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Favorecen la motivación y el interés del estudiante a través de un aprendizaje lúdico.

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Requieren acceso a internet y dispositivos tecnológicos, lo que puede ser una barrera.

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Pueden generar distracciones si no se usan adecuadamente.

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3. Algunos estudiantes pueden sentirse frustrados si no logran adaptarse al formato digital.

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Permiten personalizar las actividades según las necesidades del estudiante.

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Facilitan la retroalimentación inmediata, mejorando la autorregulación del aprendizaje.