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Memoria Anual: expresa las principales conclusiones de la evaluación del Plan Anual: se refleja los logros obtenidos y las propuestas de mejora para poder avanzar paulatinamente.

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La intervención en los procesos de enseñanza- aprendizaje

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La atención a la diversidad

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El apoyo a la tutoría

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Permite verificar resultados

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Evaluar

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Acción intencional

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Enseñar

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Intrínseco a la tarea

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Programar

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Acompaña y proporciona oportunidades de aprendizaje.

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Poner en funcionamiento un Equipo de Orientación.

Elaborar una programación vertical sobre Habilidades Sociales.

Planificar un Programa de Información a Padres y Madres.

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Una intervención sistemática y continua.

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El conocimiento de la realidad sociocultural de los estudiantes, familias y docentes.

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La acción tutorial en los proyectos curriculares

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La acción tutorial en los proyectos curriculares

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Objetivos Generales de Etapa

Contenidos

Metodología

Evaluación

Plan de Acción Tutorial (PAT):

- Abierto y flexible
- Revisable de acuerdo a la evolución del propio centro.

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como un instrumento en el que se debe reflejar la sustentación, las justificaciones a las decisiones que continuamente se deben tomar en el instituto educativo.

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Todo docente debe ser parte de la acción tutorial

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Los equipos de sector como unidad de eje en un área o sector escolar

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El departamento de orientación como unidad organizativa básica en el centro escolar

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La acción tutorial como unidad de acción directa

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La función tutorial dispone de un asesoramiento y apoyo técnico especializado.

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Considerar a la tutoría como una actividad intencional, objeto de planificación y evaluación, usando como cauce institucional el P.A.T.

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1. Competencia de las Administraciones Educativas.

2. Centro Educativo: los documentos básicos de los cuales se define la autonomía pedagógica y curricular de un centro son el Proyecto Educativo de Centro y los Proyectos Curriculares de Etapa.

3. Lo define el Tutor de acuerdo a las características y necesidades del grupo de sus alumnos/as.

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Es interactiva, individualiza e integra la educación.

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Asegura una relación participativa entre las actividades desarrolladas por el profesorado que las lleva a cabo, con las familias y el entorno del alumnado.

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PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO:
- Reglamento de Régimen interno
PROYECTOS CURRICULARES DE ETAPA:
- Plan de acción tutorial
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL:
- Recursos
- Evaluación
MEMORIA ANUAL:
- Rendimiento
- Niveles de Consecución de Objetivos.

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Necesidad de la planificación didáctica en los centros educativos

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Necesidad de la planificación didáctica en los centros educativos

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Tratan de organizar un tanto el centro educativo, racionalizar la respuesta educativa, coordinar actuaciones, etc.; en el cual se les da a conocer como Proyectos de Centro.

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Construcción social y personal, cambiante, progresiva

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Solo puede abordar a profundidad desde...

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Solo puede abordar a profundidad desde...

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La Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica se apoyan en la tutoría

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Supone introducir la escuela a los problemas sociales y personales de los estudiantes.

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La tutoría parte de la función docente, su objetivo es dar respuesta a la heterogeneidad de las aulas.

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Constituye al nivel básico de vínculo entre el profesor-estudiante y profesor-familia

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Objetivo Básico del Desarrollo Curricular

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Objetivo Básico del Desarrollo Curricular

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Potenciar a la tutoría como elemento que dota al sistema educativo de un carácter formativo

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Subraya aspectos educativos como la maduración de cada estudiante, por lo que coincide con una educación integral y personalizada.