# data[].attributes.headline
Gir "konserthusfølelse," foaje med konsertsal over

# data[].attributes.subject
Gir "konserthusfølelse," foaje med konsertsal over

# data[].attributes.body
MDD:
-Huskonsert en dag i uka.
-Hovedinstrumentundervisning /akkompagnement (4-6 timer i uka)
-Dans/drama (2-5 timer i uka)
-Kor/samspill (2-4 timer i uka)
-Instruksjon og ledelse (2 timer i uka)NB! På fagdager (2 ganger i måneden) 4 timer i instruksjon og ledelse/ kor og samspill)
-NB! Fagdag for instruksjon og ledelse/kor og samspill (to dager i måneden) i tillegg til ukentlig undervisning

-Prosjektuke: belegg alle ukedager + helger
-Enkelte uker: kveldskonserter
-Ergonomi og bevegelse (2 timer i uka)
-Tentamener/eksamener
-Lydopptak i forbindelse med instrumentalundervisning

-Lærerforberedelse til MDD-faget/errgonomi (5-10 timer i uka)

# data[].attributes.body
Lettere med praktisk samarbeid mellom fag på MDD når avdelingen ligger mer samlet.

# data[].attributes.body
Bør ha samme som Heimdal som har 90 elever. Se vedlegg med sammenligning av Heimdal, "Nye" Katta og "Gamle" Katta hvor det kommer fram at vi nå har har flere rom tilgjengelig med 45 elever på musikk enn vi får med 90 elever i det nye utkastet.

# data[].attributes.body
3 store klasserom
5 store ensemblerom
11 mindre øverom
Konsertsal
Blackbox
Dansesal

# data[].attributes.body
Salen vil også brukes til DKS forestillinger, eksterne foredrag, demokratiuka, russerevyen o.s.v.
Samlinger på starten av skoleåret, vitnemålsutdelinger.
Det er et stort behov for sentrumsnære konsertsaler i det frivillige musikklivet i byen, så det vil være et stort potensiale for utleie på ettermiddag/kveld.

# data[].attributes.body
Instrumental tentamener og eksamener før jul og sommer.

# data[].attributes.body
Ang Plan 3:

Øvingsrom 16, 4m2 plan 3: Jeg anslår lengde 360, bredde 400 på øvingsrommet på plan 3 nærmest trappoppgang, men skulle gjerne ha fått bekreftet dette. For hvis dette skal brukes som undervisningsrom for piano, bør vi få plass med to pianoer i bredden. Dette funker fint slik vi har det nå nå, med 480, men det kan bli knapt med 360. En kan jo møblere dem på tvers av rommet, slik at en sitter med ryggen mot vindu, men det blir knapt med plass å komme seg rundt pianoene. Pianoene får plass hvis en plasserer dem mot vindu, med da havner de kanskje mot ovner?? Ovner og instrumenter må for øvrig kunne plasseres lengst mulig fra hverandre! Viktig! Det er dessuten veldig ubehagelig å sitte med ryggen mot døren, og er derfor ikke en god løsning. Antallet kvm på de mindre øvingsrommne virker fornuftig, men Er dette totalt sett nok rom?

Kunne f.ks et av de svæære rommene på 87,5 m2 ha vært delt inn i to mindre slik at en får to rom slik som nåværende M33 + 8m2 ekstra?

# data[].attributes.body
avdelingen er plassert sentralt

# data[].attributes.body
Veldig bra at det bygges rom-i-rom på øve/ensemblerom så vi slipper lydgjennomgang!

# data[].attributes.body
Fin størrelse på konsertsal (A21+A20)

# data[].attributes.body
Det ser ut som storesal blir svært mye belagt av MD til ukentlig undervisning og fagdag. Dette øker behovet for å beholde et rom tilsvarende dagens filmrom for andre avdelingers behov.

# data[].attributes.body
Forutsatt at vi får en moderne konsertsal med amfi, stor gulvflate til scene, med gode sidescener og backstage, moderne lys og lyd rig med grid i tak vil den kunne bli et hjerte i skolemiljøet som vil kunne brukes tverrfaglig. Foredrag, debatter, møter, DKS forestillinger, huskonserter, musikkprosjekter, russerevy o.s.v. Vil også kunne bli en meget attraktiv sal for utleie på ettermiddag/kveld. Det er et stort behov for gode scener i midtbyen, noe som ble veldig tydelig når vi prøvde å finne alternativt lokale til musikkprosjektet i uke 6.

# data[].attributes.body
Lurer på i hvor stor grad funksjonsanalaysen vi har jobbet med ligger til grunn for tegningene? Ser ikke noe sammenheng mellom dem.