# data[].attributes.headline
Waardenwijzer voor digitalisering in het onderwijs | Kennisnet en Surf

# data[].attributes.subject
Waardenwijzer voor digitalisering in het onderwijs | Kennisnet en Surf

# data[].attributes.headline
Immersive technologie in het onderwijs: deze waarden verdienen aandacht (2022)

# data[].attributes.subject
Immersive technologie in het onderwijs: deze waarden verdienen aandacht (2022)

# data[].attributes.headline
Optimaal gebruik maken van uw digitale leeromgeving? Dat begint met inzicht (2020)

# data[].attributes.subject
Optimaal gebruik maken van uw digitale leeromgeving? Dat begint met inzicht (2020)

# data[].attributes.body
Hoe krijgt u meer regie over de inrichting en inzet van de digitale leeromgeving op school? Inzicht in de digitale leeromgeving is hierin belangrijk. In deze publicatie helpen wij u op weg zodat u meer inzicht krijgt in het gebruik van applicaties op school om het onderwijs en samenwerking te ondersteunen.

# data[].attributes.headline
DG- onderwijs zonder scherm biedt didactische een pedagogische mogelijkheden (2022)

# data[].attributes.subject
DG- onderwijs zonder scherm biedt didactische een pedagogische mogelijkheden (2022)

# data[].attributes.headline
Onderwijs in datageletterdheid - empowerment heeft twee kanten (2022)

# data[].attributes.subject
Onderwijs in datageletterdheid - empowerment heeft twee kanten (2022)

# data[].attributes.headline
Integratie van dg in het talenonderwijs (2022)

# data[].attributes.subject
Integratie van dg in het talenonderwijs (2022)

# data[].attributes.body
Digitale geletterdheid is belangrijk. Maar wat is dit precies en wanneer is iemand digitaal geletterd? Hoe zorgt de school ervoor dat leerlingen digitaal geletterd worden? In het nieuwe 'Handboek digitale geletterdheid' leest u meer.

# data[].attributes.body
De invloed van adaptieve leersystemen p op de professionele ruimte van de leerkracht.