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PLANOS ARQUITECTÓNICOS DE UN PROYECTO DE UN AULA COMUNITARIA. 

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PLANOS ARQUITECTÓNICOS DE UN PROYECTO DE UN AULA COMUNITARIA. 

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LIGA AL MIRÓ:
https://miro.com/app/board/o9J_l_VnYDU=/

* Es una herramienta para conocer mis FODAS personales.
*  Conocer las fortalezas, cambios, oportunidades y debilidades que tuve el semestre pasado.¨En ¿Qué me ´fue bien?.. ¿En qué me fue mal?.. ¿Qué es lo que hago bien?.. ¿Qué es lo que me distingue y me hace mejor persona?..
* La herramienta me ayuda a identificar las actividades en donde destaco las cuales me ayudaran a alcanzar mis compromisos y concretar planes para el próximo semeste.

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* Es un documento que contiene actividades que invitan a pensar, reflexionar y planear mi propio desarrollo a través de un análisis de una matriz FODA del anterior semestre y un establecimiento de objetivos SMART para el próximo.  sfqosnqmcqwocnwef

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a) Enseñarle al profesor la captura de pantallas de las subcompetencias.
b) Mostrar avance sobre las preguntas del documento: Mi Reflexión Personal.
c) Mostrar avance de la Tabla de Establecimientos de Compromisos para el próximo semestre.

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Mty 2

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Reconocer la importancia de una formación integral mediante la reflexión del plan de vida, reconociendo las metas logradas durante el semestre y establecer compromisos futuros.
*  Conocer otros puntos de referencia que contribuyan al logro de mis metas académicas, personales y la integración a mi comunidad estudiantil.
* Las cuestiones más especificas a la carrera del alumno seleccionada es tarea del ASESOR.

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Es una declaración de compromisos en base a una metodología llamada SMART.

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* Para declarar mis nuevos compromisos en mis objetivos SMART que me ayudarán a ser mejor alumn@.

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Para conocer.. ¿Cómo me fue el semestre anterior a través de un análisis interno y externo de mi persona.

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*Se entrega para una PLANEACIÓN y organización personalizada de mi desempeño del próximo semestre.
* Se entrega para acreditar la Semana 18, la cual es requisito de graduación.

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Alunni..

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En la EVIDENCIA FINAL.

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En la EVIDENCIA FINAL DOS

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Fernando B. Flores Martinez
A01283958

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TABLA DE ESTABLECIMIENTOS DE OBJETIVOS PARA EL PRÓXIMO SEMESTRE

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Powerpoint explicativo:

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Tu vida: Tu negocio más importante!...

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Vamos a utilizar éste archivo.

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a) Terminar y contestar la Tabla de Establecimiento de Compromisos.

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Para unir todos tus archivos *.jpg, *.doc y *.ppt usa... te recomiendo el siguiente convertidor:

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Archivo FODA INDIVIDUAL para la EVIDENCIA FINAL.

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Archivo FODA INDIVIDUAL para la EVIDENCIA FINAL.

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https://www.autodesk.com/education/edu-software/overview?sorting=featured&filters=individual

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Student and Education Software | 1-Year License | Autodesk Education Community

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Unlock your creative potential with access to 3D design software from Autodesk. Software downloads are available to students, educators, educational institutions.

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QGIS es un Sistema de Información Geográfica (SIG) de Código Abierto l

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QGIS es un Sistema de Información Geográfica (SIG) de Código Abierto l

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Por CANVAS/ Módulos 🔵

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¿Qué te ofrece el Centro de Idiomas?

Un aprendizaje de idiomas basado en métodos docentes de excelencia

► Profesores inspiradores y coaches de "otro nivel"

► Tecnologías docentes de vanguardia para facilitar el aprendizaje

► Más que inglés, un portafolio de idiomas completo

► Programas flexibles y ad-hoc para audiencias con necesidades específicas

► Programas a tu medida como alumno Tec*

► Tu preparación de idiomas para entrar al Tec**

Aprendes un nuevo idioma dentro de una vivencia universitaria enriquecedora

► Aprendizaje en instalaciones y entorno de nivel universitario

► Vives el ambiente universitario Tec

► Más que un idioma, una puerta a otras culturas

► Formas parte de una comunidad abierta a aprender y a conocer el mundo

► Una forma divertida, "rica" de aprender idioma

► La forma más conveniente de aprender idiomas en tu campus * - cercanía, practicidad, accesibilidad

Prestigio y reputación del Tec como garantía en tu aprendizaje de un idioma

► Reputación, excelencia académica por más de 75 años

► Top 150 en el QS Ranking Modern Languages

► El mismo estándar en todos los campus

► Convenios sólidos con los mejores certificadores y universidades

► Vinculación con representaciones de países

El objetivo principal es que nuestros alumnos aprendan el idioma de una manera similar a la que aprendieron su idioma natal, a través de nuestro método teórico-práctico que se sustenta en el uso de recursos audiovisuales de primera generación y el intercambio de ideas, opiniones, sentimientos y experiencias reales.

Contamos con niveles en los que el método ha sido cuidadosamente diseñado para cubrir las cuatro habilidades del idioma: hablar, escribir, leer y entender.

El profesor del centro de lenguas deberá, al menos tener:

Licenciatura

Certificado de enseñanza de la lengua

Certificado de 4 habilidades de dominio de la lengua con C1

Tener al menos 3 años de experiencia enseñando.

Exámenes Internacionales

TOCFL (Test of Chinese as a FL)

HSK Chinese Proficiency test

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Centro de Idiomas del Tecnológico de Monterrey

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Un aprendizaje de idiomas basado en métodos docentes de excelencia ► Profesores inspiradores y coaches de "otro nivel" ► Tecnologías docentes de vanguardia para facilitar el aprendizaje ► Más que inglés, un portafolio de idiomas completo ► Programas flexibles y ad-hoc para audiencias con necesidades específicas ► Programas a tu

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Observa que la pantalla con el MENTOR tiene diseño y ganas de ser FORMAL!..

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Semana 18 Ambiente Construido-2_ non pus ULTRA

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¿Qué tengo que entregar en la EVIDENCIA FINAL (DOS)?...

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¿Qué tengo que entregar en la EVIDENCIA FINAL (DOS)?...

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ÍNDICE DEL ENTREGABLE FINAL (EVIDENCIA 2):

INCLUYE UN DISEÑO Y PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO: FORMALIDAD.

a) PORTADA Y PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO.-

b) Captura de Pantalla de mis SUBCOMPETENCIAS.

1. FODA GRUPAL EN MIRÓ (click!) Captura de Pantalla. https://miro.com/app/board/o9J_l_VnYDU=/

2. FODA INDIVIDUAL PARA LA EVIDENCIA (NEW).  (Ver columna de DOCUMENTOS en el PADLET)..-

c) Contestar  en el documento: CHECK LIST Y PREGUNTAS SOBRE FODAS. (Ver columna de DOCUMENTOS). Utiliza el documento arriba anexo!.. Te va a ayudar muchísimo!...

d) Terminar y contestar la Tabla de Establecimiento de Compromisos para el próximo semestre (Ver columna de DOCUMENTOS en el PADLET!).
e) Capturas de Pantallas que justifique la asistencia a la cita con el PROFESOR por ZOOM y con el MENOR ya sea, presencial o por ZOOM.

Favor de escribir el nombre de tu mentor o mentora y su correo electrónico.

f) CONCLUSIONES y OPINIÓN PERSONAL de ésta Semana 18 en particular.

NOTA IMPORTANTE: Se te recomienda hacer tu PRESENTACIÓN UTILIZANDO UN TEMA DE POWERPOINT TIPO INFOGRAMA.

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Sign up | Miro | Online Whiteboard for Visual Collaboration

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Scalable, secure, cross-device and enterprise-ready team collaboration whiteboard for distributed teams. Join 35M+ users from around the world

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1. El alumno entrega las EVIDENCIAS por EMAIL y después de que el profesor reportó calificaciones.
2.- El alumno NO LEE las instrucciones.
3.- No se trata de solo entregar capturas de pantalla sin ninguna descripción y FORMALIDAD.
4.- El alumno no se conecta, en el caso de las sesiones por ZOOM.
5.- Comprobantes médicos de FARMACIAS DEL AHORRO y/o BENAVIDES que no tienen la seriedad y el compromiso.

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https://www.qgis.org/en/docs/index.html