# data[].attributes.body
1. Se puede evidenciar que Edmundo carece de habilidades blandas, ya a pesar de tener conocimiento en su especialidad, no es capaz de trabajar en equipo.
2. Considero que hubo ausencia en el manejo de sus emociones, además que no hubo un mediador que brindará soporte durante su desarrollo interpersonal.
3. Considero que las escuela deberían enfocarse más en la parte socioemocional, y dejar de lado la cantidad de contenidos temáticos que hace que los niños se frustren por lograr escribir o permanecer excesivamente sentados, así mismo trabajar la parte social en la cual el niño pueda socializar con diferentes actividades lúdicas, en la cual se genera la empatía y el trabajo colectivo. Así mismo de la mano se debe de trabajar el desarrollo de las emociones, para que pueda ir regulando ciertas acciones que ira adquiriendo a los largo de nuevas experiencias.

# data[].attributes.body
¿Qué limitaciones evidencia esta persona?

Se evidencia que tiene carencia de habilidades blandas, ya que es conflictivo, y no puede generar un ambiente laboral armonioso en su centro de trabajo.

¿Qué tipo de educación contribuyó a que se desarrollen estas limitaciones?

Al perecer obtuvo una educación aislada, individualizada, pero de manera negativa, ya que no logro trabajar en equipo desde pequeño, lo que le costo ahora de adulto el poder socializar.

¿Qué se tendría que cambiar en la escuela para evitarlas?
En las escuelas por lo general se trabajan en equipos, ahí hay un punto a favor pero en los colegios que aun no lo hacen, hacer más actividades grupales, donde todos puedan interactuar y ser tolerantes entre ellos.

# data[].attributes.body
¿Qué limitaciones evidencia esta persona?
Considero que no ha desarrollado su inteligencia emocional ya que le costo trabajar en equipo o de manera colaborativa.

¿Qué tipo de educación contribuyó a que se desarrollen estas limitaciones?
Pienso que fue una educación que solo se preocupo por transmitir conocimientos mas no en ética y valores además una educación que no considere el desarrollo integral del estudiante es una educación tradicional de las que ya no debería practicarse.

¿Qué se tendría que cambiar en la escuela para evitarlas?
Trabajar la convivencia escolar, los valores, el trabajo colaborativo en otras palabras el desarrollo integral del estudiante

# data[].attributes.body
1. Considero que la limitación del desarrollo de las habilidades sociales, ya que son necesarias para fomentar el trabajo en equipo, las empatía y el control de emociones.
2. Considero que falta el desarrollo de sus habilidades blandas ya que nos permiten desarrollar la interacción con el medio que nos rodea, favoreciendo a nuestras relaciones sociales ya que está vinculada con el comportamiento de las personas permitiendo que estas sean efectivas y positivas con resultados no solo en nuestra vida social, sino también académica y profesional siendo una pieza clave en nuestro desarrollo profesional ya que las habilidades blandas nos harán una mejor persona y así podemos lograr nuestros objetivos.
3. Poner enfasis en desarrollar las habilidades sociales ya que ellas nos ayudarán a tener un clima laboral  óptimo fomentando el buen trabajo en equipo.

# data[].attributes.body
¿Qué limitaciones evidencia esta persona?

Tiene un comportamiento conflictivo, evidenciándose en su conducta que:

·         Suele quejarse de todo

·         Comparte el desánimo entre sus compañeros de trabajo

·         No interactúa de manera colaborativa

·         Crea rumores

¿Qué tipo de educación contribuyó a que se desarrollen estas limitaciones?

Una educación mecanicista, que se centra en llenar al estudiante de información académica dejando de lado lo social y valores.

¿Qué se tendría que cambiar en la escuela para evitarlas?

Es importante que las escuelas aborden desarrollar en el niño un aprendizaje integral, de esta manera no solo buscar al niño formarlo intelectualmente, sino que sea capaz de relacionarse con su entorno conviviendo plenamente, ser una persona con valores, respetándose y valorándose como ser humano y respetando a los demás.

# data[].attributes.body
- ¿Qué limitaciones evidencia esta persona?
Considero que Edmundo evidencia algunos aspectos como la mala convivencia entre compañeros de trabajo, poca empatia y poca comunicacion.

- ¿Qué tipo de educación contribuyó a que se desarrollen estas limitaciones?
Creo que Edmundo no se capacito para poder desempeñarse en un campo laboral especifico.

- ¿Qué se tendría que cambiar en la escuela para evitarlas?
Considero que en las escuelas se debe trabajar mas las emociones de cada persona, como debe actuar ante algunas situaciones y fortalezar lo que es la comunicación.

# data[].attributes.body
1. Es una persona que solo genera problemas, donde se evidencia que no desea que sus demás compañeros destaquen, sino simplemente él.
2. No practico los valores y el compañerismo que se debió desarrollar dentro de la escuela.
3. Se debería desarrollar dentro de las sesiones de clase el desarrollo de habilidades sociales, ya que permitirá un mejor desenvolvimiento positivo ante sus demás compañeros.

# data[].attributes.body
CASO EDMUNDO

Luego de tres meses acaban de despedir a Edmundo de un prestigioso estudio de arquitectos. Quienes tomaron la decisión lo dudaron mucho porque es un arquitecto con una estupenda formación académica. Logró ingresar al staff debido que obtuvo el primer lugar en un concurso por su proyecto de viviendas sustentables en los Andes. Sin embargo, se ha comportado de manera muy conflictiva: se quejaba de todo, contagiaba desánimo a sus compañeros, creaba rumores y no supo interactuar con ellos de manera colaborativa. Sus compañeros se sienten más tranquilos sin él.

El caso presentado corresponde a una persona que, aunque termino la secundaria en el tercio superior del cuadro de mérito de su escuela, muestra limitaciones en su desempeño laboral.

¿Qué limitaciones evidencia esta persona?

Se evidencia que Edmundo, no desarrollo las habilidades blandas, siendo estas cualidades el eje principal como individuo que nos permiten desarrollar una interacción socioemocional efectiva.

¿Qué tipo de educación contribuyó a que se desarrollen estas limitaciones?

Pienso que son se trabajó las emociones, durante falta de trabajo colaborativo, no se trabajo la resolución de problemas dentro del aula, no, trabajaron la empatía.

¿Qué se tendría que cambiar en la escuela para evitarlas?

Considero, que las escuelas deberían trabajar el aspecto socioemocional, y no dar demasiada prioridad a las ciencias, para poder mejorar la escucha activa de los alumnos, respetar la forma de aprendizaje de los estudiantes, realizar talleres donde los alumnos pueden expresar sus pensamientos e ideas de manera libre sin temor de que se encuentre equivocado.

# data[].attributes.body
1.- Presenta una mala socialización y trabajo en equipó
2.- Que en su infancia no se trabajo la empatía , fue una preparación más académico intelectual y que su familia no pudo inculcar valores en su desarrollo personal.
3.- En las escuelas podríamos trabajar más en escuelas de padres y una tutoría para guiar al niño en su desarrollo

# data[].attributes.body
¿Qué limitaciones evidencia esta persona?
La limitaciones que observo en esta persona, es la escases de las habilidades blandas, el trabajo en equipo, colaborativo, la empatía, la resolución de problemas, es lo que le falta a esta persona.

¿Qué tipo de educación contribuyó a que se desarrollen estas limitaciones?
Una educación pobre de valores, pobre en habilidades blandas, que hoy en día es la calve de todo ser humano.

¿Qué se tendría que cambiar en la escuela para evitarlas?
La forma de llevar una sesión de clase, el docente a manera personal no debería ser solo una persona que dicte o tome exámenes, sino también que enfoque cada clase basada en valores, el manejo de las habilidades blandas, tanto de parte del estudiante como la del docente, porque ambos merecen respeto, y eso hará que sea una gran ser humano, y sume a su potencial académico.

# data[].attributes.attachment_link.title
Implementación de acciones de prevención de la violencia con estudiantes,  familias y personal de la IE o programa educativo

# data[].attributes.body
Bueno de manera particular el tema de hoy nos ayudará como futuras docentes al poder seguir gestionando un buen clima escolar a través de los acuerdos y ayudar al niño autorregular sus emociones que de por sí sabemos que tienen que ser parte de la formación de nuestros niños(as) para que desde pequeños podamos tomar medidas correctivas de una forma adecuada y estratégica .Por otro lado siempre tenemos que estar en constante comunicación con los padres de familia que son parte fundamental en el desarrollo de los pequeños lo cual beneficiará a largo plazo en su ámbito socioemocional , profesional , laboral  y también ayudará a tener esa confianza plena de lo que va a realizar en su trayecto de vida.

# data[].attributes.headline
GRUPO 6: AGUIRRE, CEPERO, CHAUCA, FLORES, SIFUENTES

# data[].attributes.subject
GRUPO 6: AGUIRRE, CEPERO, CHAUCA, FLORES, SIFUENTES

# data[].attributes.body
¿Qué limitaciones evidencia esta persona?
El caso presentado nos muestra una situación de una persona que tiene ciertas limitaciones cómo no poder trabajar en equipo, empatía.
¿Qué tipo de educación contribuyó a que se desarrollen estas limitaciones?
Una educación como era en la época antigua escuela nueva cuando solo escuchaban y no socializaban los estudiantes
¿Qué se tendría que cambiar en la escuela para evitarlas?
Bueno de acuerdo a lo que ahora se van dictando en las aulas ya no es una escuela como más antes ahora los niños son el principal eje de la educación.

# data[].attributes.body
Lo aprendido el día de hoy, es a poder autorregular nuestras emociones negativas, para ello considero que trabajar las habilidades blandas es la clave hoy en día en todo ser humano, ya que no solo importa que sea profesional o número 1 académicamente o laboralmente, sino también el que sepa manejar una situación de problema y dar una solución de conflicto.
Por otro lado, debemos como tutoras, estar pendientes con nuestros niños con todos los sentidos puestos, ya que podemos evitar una tragedia en el que se vean involucrados nuestros niños o niñas, así como de informar o denunciar ante las entidades correspondientes.

# data[].attributes.body
Considero que el tema de hoy nos permite a nosotros como maestras analizarnos como estamos llevando el plan de tutoria con nuestros niños (as) asi mismo nos permite buscar herramientas y estrategias que nos ayuden emplear la tutoria dirigida al cuidado del estudiante y la convivencia escolar, para esto debemos trabajar conjuntamente con los padres y con toda la comunidad educativa, ya que la violencia se puede percibir dentro o fuera de la institución.

# data[].attributes.body
Aprendí lo importante que es el trabajo colaborativo , y el mantener un buen ambiente laborar o sana convivencia y que dentro de la comunidad educativa se realizan practicas para mejorar esos aspectos.

# data[].attributes.body
Considero que el tema de hoy nos ayuda en mejorar nuestra práctica docente favoreciendo el buen clima escolar dentro del aula,  mediante la aplicación de estrategias que benefician el trabajo con los padres de familia.

# data[].attributes.body
La clase del día de hoy nos permitirá poner en práctica nuestro de como debemos de llevar a cabo un plan de tutoría con nuestros estudiantes, de las cuales se busca fomentar un clima afectivo y de tranquilidad, en donde nuestros estudiantes puedan confiar en nosotros y así poder ayudarlos ante cualquier circunstancia que este pasando de forma personal.

# data[].attributes.body
Que importante es poder manejar las habilidades blandas, porque nos ayudaran ser buenos profesionales no solo en el trabajo si no también como personas. Asi mismo poder trabajarlo con nuestros estudiantes.

# data[].attributes.body
Considero valiosa la clase de hoy y las anteriores ya que nos permite poder desempeñar una buena labor como docentes, empleando lo aprendido en el desarrollo de una buena convivencia escolar.

# data[].attributes.body
El tema de hoy nos ayuda como docentes a reconocer la importancia de trabajar las habilidades blandas con los niños para lograr en ellos a futuro un desarrollo integral. Asi mismo nos ayudara a prevenir y/o actuar de manera oportuna y adecuada en casos de violencia dentro o fuera de la I.E.

# data[].attributes.body
Bueno de manera particular yo lo emplearía para poder crear un vínculo más armonioso a traves de está las técnicas en el aula y poder favorecer su aprendizaje en los niños.

# data[].attributes.body
Considero que la clase del día de hoy,  nos da una apertura mas amplia sobre el tema de las habilidades blandas, y su injerencia dentro de nuestro desarrollo socioemocional, en nuestra vida personal como profesional.

# data[].attributes.body
¿Qué limitaciones evidencia esta persona?
El de no poder controlar sus emociones, sobre todo tratando las emociones negativas, es un profesional si, pero también es importante el de poder llevarse bien con sus compañeros.

- ¿Qué tipo de educación contribuyó a que se desarrollen estas limitaciones?
Una educación sin valores, en donde solo es robótica, clases, charlas y exámenes, no tomando en cuenta en lo absoluto los valores, dejándolo en un segundo plano.

- ¿Qué se tendría que cambiar en la escuela para evitarlas?
Enfocarse en los valores, trabajar en ellos estos valores, para que tengamos una sociedad menos conflictiva y mas solucionista de problemas.

# data[].attributes.body
Esta clase me sirvió para tomar en cuenta a manera personal que es muy importante poder trabajar en todo ser humano el tema de los valores, que sea empático, que pueda resolver conflictos, que trabaje en equipo y pueda llevarse bien con sus compañeros de trabajo o de aula, hasta en su misma familia. Así como también el de poder estar atentas con nuestros niños si esta sufriendo algún tipo de violencia, y hacer el seguimiento respectivo.

# data[].attributes.body
El tema de hoy me ha enseñado como ser una futura docente en tutoria  y tomar diferentes estrategias metodoligicas para que el niño  pueda controlar su desarrollo soicioemocional .