# data[].attributes.headline
Merumuskan visi, misi, dan tujuan sekolah

# data[].attributes.subject
Merumuskan visi, misi, dan tujuan sekolah

# data[].attributes.body
Bukti fisik adalah KOSP. Di sana tercantum visi, misi, dan tujuan sekolah.

# data[].attributes.headline
Menyusun Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS)

# data[].attributes.subject
Menyusun Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS)

# data[].attributes.headline
Menyusun Program Kegiatan beserta Anggarannya

# data[].attributes.subject
Menyusun Program Kegiatan beserta Anggarannya

# data[].attributes.body
Kepala sekolah menyusun daftar koordinator kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun 2022

# data[].attributes.body
Kegiatan yang dilaksanakan tahun 2021-2022 dibuktikan dengan foto-foto kegiatan, sebagai berikut:

Tebar Rahma : https://drive.google.com/file/d/1qjUAym9Ek3E7OY6VudgzKg9Iz_4pQpht/view?usp=share_link

KBMLS virtual : https://drive.google.com/file/d/1sri1oeGZmZpHgrA4vruI8pt9-54UnhIb/view?usp=share_link
https://drive.google.com/file/d/15YnihS_HBRFJ7C5hwmWneLsEkKzZ4D19/view?usp=share_link

Pengumuman Kelulusan Siswa Kelas VI : https://drive.google.com/file/d/1SJyZBRAK2Ghwmd3X2P-j7zZvN6DknVVx/view?usp=share_link

HUT RI : https://drive.google.com/file/d/10LeeFixhyMv5-_2hfhYbMCMoTLjpDcWR/view?usp=share_link

Pagi Gembira Kinanti : https://drive.google.com/file/d/1kS7SebRvgZRAxeoJSnfioh5tdeTCUW6G/view?usp=share_link

Isra Miraj : https://drive.google.com/file/d/1s1FJURMZCuillbsXtuD763Fkgcq2jaru/view?usp=share_link
Pawidya : https://drive.google.com/file/d/1QpfP-8e3smCmysJQQIBHyhybUIGJl19c/view?usp=share_link

HUT RI : https://drive.google.com/file/d/1Dlx76WQUZgjz4uITwjdkgK4LPiBsEOLH/view?usp=share_link

Jeda PTS : https://drive.google.com/file/d/1BmLqGU2sh2DorU-TOw4Mwz7Z9J-CLnWb/view?usp=share_link

Kegiatan Kerohanian : https://drive.google.com/file/d/1_ViTI4VSjLV_F3nBIQgnUOxEaFCMGX4g/view?usp=share_link

TBSTC : https://drive.google.com/file/d/106y00bnQFFWXHs90J-UTBh2lGSufbCVs/view?usp=share_link

# data[].attributes.headline
1. Melaksanakan Standar Kompetensi Lulusan

# data[].attributes.subject
1. Melaksanakan Standar Kompetensi Lulusan

# data[].attributes.body
|  1. Hasil Ujian Sekolah
2. DKN / Leger Hasil PAS, PAT
3. DKN Buku Laporan Pendidikan
4. Daftar Nilai mata Pelajaran
5. Data Prestasi Akademik/Non Akademik Siswa
6. Rekapitulasi Kehadiran Siswa
7. Catatan Pencapaian pribadi dan sosial siswa
8. Catatan Kemajuan belajar siswa
9.  dll

# data[].attributes.body
Sebelum melaksanakan Ujian, sekolah menyusun Prosedur Operasional Standar Pelaksanaan Ujian Sekolah

# data[].attributes.body
Ujian dilaksanakan dengan tertulis dan praktek sesuai dengan POS yang disusun. Pengolahan nilai ujian berdasarkan permendikbud.

# data[].attributes.body
Dibuktikan dengan dokumen laporan dari guru BK

# data[].attributes.body
Berisi tentang data siswa, tinggi badan berat badan, kelompok umur dan agama

# data[].attributes.body
Dibuktikan dengan dokumen berupa laporan hasil tes akademik, rekapitulasi nilai. Bagi siswa yang mendapatkan nilai kurang dari KKM atau tidak mencapai KKTP mendapatkan pelajaran tambahan.

# data[].attributes.headline
Bukti guru mengadakan pelajaran tambahan (remedial teaching)

# data[].attributes.subject
Bukti guru mengadakan pelajaran tambahan (remedial teaching)

# data[].attributes.body
Guru melaporkan kegiatan dan direkap oleh TU. Pelaksanaan remedial teaching masuk ke dalam prestasi kinerja yayasan dengan mendapatkan remunerasi (tunjangan prestasi) di akhir tahun pelajaran. Terlampir contoh rekap pelajaran tambahan untuk dilaporkan kepada pengurus YTB.

# data[].attributes.body
Untuk masuk ke SD, sekolah mengadakan psikotes bagi siswa. Hal ini bertujuan untuk mengetahui profil siswa agar sekolah dapat memberikan layanan yang sesuai dengan profil siswa. Hasil psikotes juga menjadi umpan balik bagi orang tua dalam memberikan pendampingan di rumah. Tes meliputi kognitif, psikomotor dan sosial emosi. Berikut contoh hasil tes siswa.

# data[].attributes.body
| 1. Dokumen 1 KTSP
2. Dokumen 2 KTSP ( Silabus/ATP )
3. Dokumen 3 KTSP ( RPP/Modul )

# data[].attributes.body
Terangkum dalam Google Drive dengan Link https://drive.google.com/drive/folders/1FkrciM7vLGsVy8-NhANxcmXjFyH53nLR

# data[].attributes.body
RPP guru dikirimkan setiap minggu untuk 7 hari kepada pemeriksa dan dilaporkan kepada kepala sekolah.
https://drive.google.com/drive/folders/1FkrciM7vLGsVy8-NhANxcmXjFyH53nLR

# data[].attributes.body
| 1. Kalender Pendidikan
2. Rincian Minggu Efektif
3. KKM/KKTP
4. Program Tahunan/ATP
5. Program Semester/ATP
6. Jadwal Pelajaran
7. Silabus
8. RPP
9. Format Penilaian
10. Analisis Hasil Penilain

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/folders/1yPei-5Rp7c9oWZJ_VAQspUGm-22Do2lm

# data[].attributes.body
Dibuktikan dengan berkas analisis yang dikumpulkan kepada WKS pemeriksa dan KS

# data[].attributes.body
| 1. Program PTS/ASTS
2. Program PAS/ASAS
3. Program PAT/ASAT
4. Program Ujian Sekolah
5. Kisi kisi soal
6. Kartu soal
7. Naskah Soal
8. Analisis Hasil Penialain
9. Daftar/Buku Nilai
10. Leger/ DKN
11. Laporan Hasil Belajar

# data[].attributes.body
Sekolah menyusun batasan materi untuk diinformasikan kepada orang tua dan menjadi acuan setiap guru dalam membuat soal PTS/PAS

# data[].attributes.body
Sekolah memberikan laporan hasil belajar mid semester sebagai umpan balik perbaikan selanjutnya. Guru mengundang orang tua untuk memberikan laporan tersebut

# data[].attributes.body
Dibuktikan dengan kumpulan berkas soal dan laporan nilai

# data[].attributes.headline
5. Melaksanakan Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan

# data[].attributes.subject
5. Melaksanakan Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan

# data[].attributes.body
|  • Buku Induk Pegawai
• DSO /R7/8/ Daftar 1
• Data Pegawai hasil download Dapodik
• Surat Pembagian Tugas PTK
• Rekapilasi Kehadiran PTK
• Rekap Hasil PKG
• Rekap Hasil PK-TAS
• SK Pengangkatan Kepala Sekolah
• Sertifikat Kepala Sekolah
• Program PKB
• Laporan Hasil PKB

# data[].attributes.headline
RKAS yang memuat perencanaan program PKB

# data[].attributes.subject
RKAS yang memuat perencanaan program PKB

# data[].attributes.headline
Program PKB tertuang dalam Rencana Kerja dan Anggaran

# data[].attributes.subject
Program PKB tertuang dalam Rencana Kerja dan Anggaran

# data[].attributes.headline
6. Melaksanakan Standar Sarana Prasarana

# data[].attributes.subject
6. Melaksanakan Standar Sarana Prasarana

# data[].attributes.body
| • Program Pemenuhan Standar Sarpras
• Laporan Pelaksanaan Pemenuhan sarpras
• Data Sarpras sekolah Hasil download dari dapodik
• Foto Perangkat  Protokol Kesehatan (CTPS, hand sanitizer, Thermo Gun, Lembar informasi peringatan AKB,Surat tugas AKB)

# data[].attributes.body
| • Struktur Organisasi
• Program Kerja Kepala Sekolah
• Program Kasiswaan
• Program Krikulum
• Program Sarana prasarana
• Program Humas /PPID
• Program Kepala TAS
• Program Komite Sekolah
• Laporan dan Evaluasi Pelaksanaan Program Kepala Sekolah

# data[].attributes.attachment_link.title
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH TAHUNAN siap print

# data[].attributes.body
| • RKT
• Program Kerja Kepala Sekolah
• Program Monitoring dan Evaluasi (Monev)
• Laporan Pelaksanaan  Monitoring dan Evaluasi (Monev)

# data[].attributes.body
| • SOTK
• Uraian tugas sesuai SOTK
• SK Pembagian Tugas PTK
• Program Peningkatan Mutu PTK / Program PKB
• Daftar Hadir Kegiatan dan Berita Acara Kegiatan  Partisipatif dari Orang Tua Peserta Didik, Komite, dan Masyarakat. ( Program Komite sekolah dan MoU)
• Program Penciptaan Lingkungan Belajar yang Efektif (Masa Pandemi)
• SK Kepala Sekolah tentang Penghargaan dan Sanksi (Reward and Punishment) bagi PTK (dilengkapi Foto/sertifikat/Catatan Sanksi)

# data[].attributes.headline
"5.Melaksanakan Sistem Informasi dan Manajemen"

# data[].attributes.subject
"5.Melaksanakan Sistem Informasi dan Manajemen"

# data[].attributes.body
| • Daftar inventaris dan foto Fasilitas Sarana dan Prasana Sistem SIM ( Komputer,Server, Jaringan internet, Medsos sekolah)
• SK Pengelola SIM (operator SIM)
• Laporan  Dapodik (SPTJM Dapodik)

# data[].attributes.body
Pelibatan orang tua dalam kegiatan webinar parenting

# data[].attributes.headline
Data Inventaris dan Foto Fasilitas Sarana dan Prasarana Sistem SIM

# data[].attributes.subject
Data Inventaris dan Foto Fasilitas Sarana dan Prasarana Sistem SIM

# data[].attributes.headline
Bila sekolah memiliki sarana Sistem Informasi dan manajemen lengkap (Komputer server, Jaringan Internet, Medsos sekolah). Mempunyai tenaga pengelola SIM dilengkapi rincian tugas dan mengisi Dapodik dengan lengkap

# data[].attributes.subject
Bila sekolah memiliki sarana Sistem Informasi dan manajemen lengkap (Komputer server, Jaringan Internet, Medsos sekolah). Mempunyai tenaga pengelola SIM dilengkapi rincian tugas dan mengisi Dapodik dengan lengkap

# data[].attributes.body
| Merencanakan pengembangan Kewirausahaan
| Program Pengembangan Kewirausahaan yang memuat  budaya kreatif, inovatif yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah di masa pandemi. Dilengkapi dengan lampiran : SK Tim Pengembang, Daftar hadir,dan berita acara penyusunan.

# data[].attributes.body
Laporan Pelaksanaan dan Hasil Program Pengembangan Kewirausahaan yang memuat dokumen pelaksanaan kegiatan

# data[].attributes.headline
Laporan Hasil Evaluasi Program Pengembangan Kewirausahaan, dilengkapi dokumen keterlibatan tim pengembang dan komite sekolah

# data[].attributes.subject
Laporan Hasil Evaluasi Program Pengembangan Kewirausahaan, dilengkapi dokumen keterlibatan tim pengembang dan komite sekolah

# data[].attributes.headline
Merencanakan Program Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan

# data[].attributes.subject
Merencanakan Program Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan

# data[].attributes.body
| Dokumen Laporan Supervisi guru

Instrumen yang digunakan dalam kegiatan supervisi

Rekapitulasi data hasil supervisi

Catatan hasil Wawancara

Catatan hasil Wawancara

# data[].attributes.headline
" Dokumen laporan evaluasi Supervisi guru dan Tenaga KependidikanCatatan hasil Wawancara"

# data[].attributes.subject
" Dokumen laporan evaluasi Supervisi guru dan Tenaga KependidikanCatatan hasil Wawancara"

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1CccpeDufnhFwYFwLDI2xgSCxP3XycUI4

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.headline
"Dokumen analisis Hasil Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan.Laporan tindak lanjutProgram tindaklanjut Pelaksanaan Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan untuk  tahun berikutnya."

# data[].attributes.subject
"Dokumen analisis Hasil Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan.Laporan tindak lanjutProgram tindaklanjut Pelaksanaan Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan untuk  tahun berikutnya."

# data[].attributes.body
| Ruang kelas yang kaya teks memiliki ciri visual yang menonjol, seperti :
a. Grafik warna: dengan gambar dan nama warna yang berbeda
b. Grafik binatang: dengan gambar binatang dan namanya
c. Grafik alfabet.
d. Grafik angka

# data[].attributes.body
| Tanda atau label yang berfungsi untuk mengkomunikasikan :
a. Jadwal harian.
b. Daftar piket kelas
c. Peraturan kelas.
d. Pesan pagi
e. Bagan kehadiran siswa

# data[].attributes.body
| Memajang karya yang dibuat bersama oleh guru dan siswa

# data[].attributes.body
Karya mandiri siswa/ Cerita yang ditulis oleh siswa.

# data[].attributes.headline
Buku Kumpulan Cerpen Karya siswa dan Guru

# data[].attributes.subject
Buku Kumpulan Cerpen Karya siswa dan Guru

# data[].attributes.body
| siswa menggunakan dinding kata sebagai rujukan saat mereka menulis.

# data[].attributes.headline
Menciptakan Ruang yang Nyaman dan Tenang

# data[].attributes.subject
Menciptakan Ruang yang Nyaman dan Tenang

# data[].attributes.body
| Menciptakan kesempatan yang sangat baik bagi siswa untuk belajar genre dan tujuan yang berbeda untuk membaca
a. Tingkat kelas dan tingkat membaca umum siswa.
b. Fitur buku dan cetak
c. Isi, tema, dan ide yang diekspresikan dalam teks.

# data[].attributes.body
https://library.tarunabakti.or.id/

# data[].attributes.body
| Sudut baca kelas berisi berbagai buku yang mencerminkan ragam budaya

# data[].attributes.headline
Siswa  bertanggungjawab untuk mengatur, menggunakan, dan mengelola sudut baca kelas

# data[].attributes.subject
Siswa  bertanggungjawab untuk mengatur, menggunakan, dan mengelola sudut baca kelas

# data[].attributes.headline
Adanya pembiasaan membaca 15 menit baik sebelum atau selama pembelajaran

# data[].attributes.subject
Adanya pembiasaan membaca 15 menit baik sebelum atau selama pembelajaran

# data[].attributes.headline
"Adanya permainan bersama yang ada kaitannya dengan numerasi  • bermain ular tangga• bermain kartu bilangan• bermain  congklak• bermain engkle • dll ( sesuai dengan sarana yang tersedia di sekolah )"

# data[].attributes.subject
"Adanya permainan bersama yang ada kaitannya dengan numerasi  • bermain ular tangga• bermain kartu bilangan• bermain  congklak• bermain engkle • dll ( sesuai dengan sarana yang tersedia di sekolah )"

# data[].attributes.body
| Rencana  Kegiatan dan Anggaran Satuan Pendidikan (RKAS) memuat program penguatan literasi dan numerasi terkait dengan pendanaan kegiatan sosialisasi, peningkatan kapasitas, dan pengadaan sarana prasarana untuk:                                          •  Duta Baca
•  Lomba-lomba Literasi ( Puisi,Syair,Pantun,Cerpen dll)
• Pelatihan Literasi dan Numerasi
• Pengadaan buku Fiksi

# data[].attributes.headline
Diskusi Berkaitan dengan Kegiatan Literasi 

# data[].attributes.subject
Diskusi Berkaitan dengan Kegiatan Literasi 

# data[].attributes.body
| Ada waktu tersedia bagi staf dan guru untuk berkolaborasi dalam mengelola masalah-masalah literasi dan numerasi
• Mengadakan rapat yang membahas Program tentang kemampuan membaca siswa, kemampuan berlogika dan pemecahan masalah siswa
• Mengadakan refleksi dan evaluasi hasil pelaksanaan kegiatan literasi dan Numerasi
• Menyusun tindak lanjut hasil evaluasi pelaksanaan kegiatan literasi dan Numerasi
• Membuat rekomendasi untuk menyusun program literasi dan numerasi selanjutnya

# data[].attributes.headline
Sekolah membuat event penumbuhan kebiasaan pribadi yang literat dan numerat

# data[].attributes.subject
Sekolah membuat event penumbuhan kebiasaan pribadi yang literat dan numerat

# data[].attributes.body
Ekosistem sekolah mendukung peningkatan mutu proses pembelajaran

# data[].attributes.headline
Guru memahami muatan kurikulum sehingga dapat merancang pembelajaran dengan strategi penguatan literasi dan numerasi

# data[].attributes.subject
Guru memahami muatan kurikulum sehingga dapat merancang pembelajaran dengan strategi penguatan literasi dan numerasi

# data[].attributes.headline
Guru menguatkan kompetensi literasi dan numerasi siswa melalui berbagai model pembelajaran.

# data[].attributes.subject
Guru menguatkan kompetensi literasi dan numerasi siswa melalui berbagai model pembelajaran.

# data[].attributes.body
Dibuktikan dengan kumpulan RPP

# data[].attributes.headline
Sekolah menfasilitasi kegiatan penguatan literasi dan numerasi baik pada ranah intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler.

# data[].attributes.subject
Sekolah menfasilitasi kegiatan penguatan literasi dan numerasi baik pada ranah intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler.

# data[].attributes.body
| Sekolah menyediakan waktu bagi siswa untuk berkegiatan dengan buku pengayaan baik secara terstruktur (dalam bimbingan guru atau berkolaborasi dengan teman atau secara mandiri) baik untuk tujuan pembelajaran maupun untuk tujuan kesenangan.

# data[].attributes.body
| Guru melakukan asesmen diagnosis nonkognitif di awal tahun ajaran dengan metode yang disesuaikan dengan kompetensi siswa (wawancara, siswa menggambar, atau menulis karangan
Dibuktikan dengan hasil printout assesmen diagnostik