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Tan sólo unos pocos pueblos indígenas de la Amazonia son nómadas; estos tienden a vivir en el interior de la selva alejados de los ríos. Plantan cultivos pero dependen principalmente de la caza y la recolección.

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¿En qué consiste?
La cultura chicha es la manifestación de un conjunto de situaciones que corresponden a una sociedad en transformación, de tránsito de una sociedad aristocrático-criolla hacia una sociedad -por lo que se ve- que se configura más democrática, en donde cohabiten todas las culturas, dentro de un contexto social moderno.

¿Cuándo y cómo se originó?
En primer lugar, debemos saber el origen de la palabra "chicha": es una bebida preparada por los Incas, a base de maíz fermentado y alcohólico.
Entonces, es importante saber que esta cultura "chicha" comenzó en los pueblos jóvenes de Lima, esos sucios y desordenados barrios periféricos. De hecho, en sucesivas oleadas, la Lima colonial se fue adornando poco a poco con un número creciente de nuevos barrios pobres, hechos de cero por los migrantes andinos, con todo lo que pudieron encontrar. Primero en la década de 1950, en busca de trabajo y de una vida más digna. Luego, en los años 70 a 2000, como resultado de los terribles acontecimientos vinculados al terrorismo y la violencia armada entre el ejército y el movimiento guerrillero.

¿Cómo son sus principales manifestaciones en la música, la gastronomía y los cultos populares?

Lo más representativo de esta cultura es sin duda la música: se ha añadido una mezcla de cumbia colombiana y de ritmos andinos como el huayno, el ritmo de la bigbox americana, del hip-hop, y se han reordenado los sonidos para hacerlos más "modernos". Por lo tanto, esta cumbia no tradicional está de moda en los barrios pobres de Lima. La mayor parte de la cumbia moderna que se escucha en todo el Perú pertenece a la cultura chicha.

Si bien no hay platos propiamente chicheros, los nuevos limeños prefieren mezclar los platos tradicionales en combinaciones que a muchos les parecen imposibles de consumir. Históricamente se señala que dichos platos eran preparados con lo que normalmente no se consumía, con lo que sobraba, como las vísceras. Aunque ahora, estos platos constituyen gran parte de la riqueza gastronómica peruana.

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RETOS EDUCATIVOS:
Según datos del Foro Económico Mundial, Perú ocupa el puesto 127 en calidad del sistema educativo, de 137 países estudiados, esto contando desde la prueba PISA hasta el acceso a educación superior. La educación peruana está llena de retos urgentes que necesitan ser atendidos.

Siendo la base para el desarrollo del país, existen muchos retos urgentes que aún están pendientes para mejorar la educación y poder consolidarnos como un país estable económica y socialmente. Algunos de estos desafíos son:

1. Reducir el analfabetismo.

2. La inversión en educación.

3. Niveles de comprensión lectora y matemática.

4. Acceso a la educación superior.

5. Continuar con el licenciamiento de universidades.

RETOS EN SALUD:
Muchos pensamos que la excesiva demanda en los establecimientos de salud del sector público, insuficiencia de camas en los hospitales, falta de medicamentos y gravísimos casos de negligencia médica son los únicos problemas de la salud pública en el Perú. Quienes piensan así están equivocados. El reto va mucho más allá y no sólo depende de las decisiones de las autoridades sanitarias de nuestro país.

Un campo de acción es la salud mental, que se ha deteriorado luego de cerca de dos años por el miedo, la incertidumbre, el encierro y el dolor por la pérdida de seres queridos a causa de la pandemia.

Igualmente, es imprescindible seguir fortaleciendo el primer nivel de atención para acercar los servicios de salud a la población que más lo requiere.

Continuar con la incorporación de la telemedicina y la digitalización de los servicios de salud son desafíos adicionales de nuestro sistema de salud, porque ayudan a superar las barreras geográficas para que más peruanos accedan a la asistencia de profesionales para el cuidado de su salud.

Capítulo aparte merecen las reformas estructurales del sector, como la integración o unificación de los subsistemas de salud, mayor asignación presupuestal y mayor eficiencia en el gasto, así como la atención a los determinantes sociales de la salud; empleo, calidad de vivienda, educación y medioambiente, entre otros.

RETOS EN LA DEFENZA DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN:
El Perú es una de las grandes referencias de la América Latina en lo que respecta al Patrimonio Cultural. Con una superficie de 1 200 000 km2 y treinta millones de habitantes, se encuentra en un proceso de fuerte crecimiento y desarrollo, habiendo alcanzado un PIB cercano a los 203 mil millones de dólares, según datos del Banco Mundial correspondientes a 2014.

Uno de los retos es el cuidado y protección de los bienes materiales e inmateriales de la nación. Estas leyes deben evitar la destrucción y deterioro de los recursos culturales y naturales.

RETOS EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES:
Si bien el Gobierno peruano mostró notables logros en la protección del medioambiente, a nivel macro, la gestión todavía confronta serias amenazas. En concreto, el Environmental Performance Index (EPI) 2020 clasificó la situación ambiental del Perú en el puesto 22 de un total de 32 países latinoamericanos y en el puesto 90 de 180 países de todo el mundo. Entre las razones halladas en este y otros estudios o reportes, advertimos cuatro retos medioambientales de mayor preponderancia.

1. Gestión del agua.

2. Reducir la deforestación de la Amazonía.

3. Cuidar de la biodiversidad.

4. Residuos sólidos.

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- Alessia Salazar Soto
- Gabriela Mendoza

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Nos hace referencia a las prácticas culturales y perspectivas que distinguen a una determinada comunidad de personas. Los miembros de los grupos étnicos se ven a sí mismos como culturalmente diferentes de otros grupos sociales, y son percibidos por los demás de igual manera.

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Se basa en una condición social, cultural y territorial. Es la identidad basada en el concepto de nación, es decir, el sentimiento de pertenencia a una colectividad histórico-cultural definida,  Suele tomar como referencia elementos explícitos tales como símbolos patrios, símbolos naturales y signos distintivos (banderas, escudos, himnos, selecciones deportivas, monedas, entre otros).

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Son grupos sociales y culturales distintos que comparten vínculos ancestrales colectivos con la tierra y los recursos naturales donde viven, ocupan o desde los cuales han sido desplazados.

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Consideramos que la relación entre ellos debería ser cordial por el bien común, pero pese a ello  no suele ser así al 100 %.

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- Survival International. (s/f). Indígenas de la Amazonia. Survival.es. Recuperado el 24 de noviembre de 2022, de https://www.survival.es/sobre/indigenasamazonicos
- Quechuas. (s/f). Gob.pe. Recuperado el 24 de noviembre de 2022, de https://bdpi.cultura.gob.pe/pueblos/quechuas

- GrupoRPP. (2018, octubre 30). Cinco retos que enfrenta la educación en el Perú. RPP. https://rpp.pe/campanas/contenido-patrocinado/5-retos-que-enfrenta-la-educacion-en-el-peru-noticia-1156259
- Retos de la salud para el 2022. (s/f). Elperuano.pe, de https://elperuano.pe/noticia/135215-retos-de-la-salud-para-el-2022

- Defensa del patrimonio cultural en el Perú. (2021, febrero 2). Apoyarte Perú. https://apoyarteperu.org.pe/defensa-del-patrimonio-cultural-en-el-peru/
- Los retos medioambientales del Perú de cara al 2030. (s/f). Edu.pe ,de https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/los-retos-medioambientales-del-peru-de-cara-al-2030

- La cultura de la chicha en el Perú. (s/f). Antipode, de https://antipode-peru.com/es-guia-la-cultura-de-la-chicha-en-el-peru

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Los pueblos Quechuas son poseedores de una cultura compleja y tecnológicamente avanzada, que se caracterizó por su gran adaptación a las condiciones geográficas y climáticas (Bonavia, 1991). Esto les fue posible gracias a sofisticadas formas de aprovechamiento económico del territorio y a políticas de articulación entre diversos grupos  (Lumbreras, 1983; Murra, 1978, 2002). Se trataba de pueblos de agricultores avanzados y de ganaderos de altura, cultivadores y criadores de especies que no eran conocidas en otras partes del mundo hasta la conquista y la creación del virreinato. Desarrollaron, además, numerosas técnicas en cerámica, en tejidos, metalurgia, arquitectura, medicina y agricultura constituyendo una compleja civilización que fue parte central del Imperio Inca (Mayer & Bolton, 1980).