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Sujet compréhension et expression écrite

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Sujet compréhension et expression écrite

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Ne pas oublier la majuscule.

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5 exercices de compréhension écrite et 2 exercices d'expression écrite 

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5 exercices de compréhension écrite et 2 exercices d'expression écrite 

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Temps : 1 heure

Une seule bonne réponse par question.
Toujours répondre aux questions, même au hasard.

Pour les rédactions, utiliser au maximum un vocabulaire précis et rédiger des phrases les plus complexes possible.

En photo : la feuille de réponses à compléter au propre.

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À partir de SMS, d'annonces, de pancartes ou encore de mails, il faut choisir la seule affirmation correcte en fonction de ce qui est écrit. Trois propositions, une seule bonne réponse.

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Trois personnes racontent leur expérience en fonction d'un thème. Dans les questions, il faut retrouver de qui il s'agit parmi les trois personnes.

7  Who writes both a magazine and a blog?
A Tasha
B Danni
C Chrissie

8 Who says that studying and writing a blog at the same time can be hard?
A Tasha
B Danni
C Chrissie

9 Who answers questions from other people who read her blog?
A Tasha
B Danni
C Chrissie

10 Who plans to stop writing her blog soon?
A Tasha
B Danni
C Chrissie

11 Who didn’t have many people reading her blog in the beginning?
A Tasha
B Danni
C Chrissie

12 Who asks a member of her family to help her write her blog?
A Tasha
B Danni
C Chrissie

13 Who says writing a blog is easier than some other types of writing?
A Tasha
B Danni
C Chrissie

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À partir du texte, il faut répondre aux questions. Trois propositions, une seule bonne réponse.

14 What is Alice Watson’s job now?
A dancer
B teacher
C dress-maker

15 Demi had her first ballet lessons
A at a very young age.
B at the National Ballet Company.
C from her mother.

16 Jack helped his wife and daughter by
A moving to a larger house.
B letting them use the living room for dancing.
C making a place for them to practise in.

17 What was the best thing about the Swan Lake show for Demi?
A It was her first show with the company.
B All her family were there.
C She was wearing a new dress.

18 Hannah says that Demi

A will be a star one day.
B is her favourite granddaughter.
C dances better than Alice did.

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Exercice de vocabulaire : il faut compléter le texte avec le mot le mot le plus approprié. Trois propositions sont données.

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Exercice de grammaire : il faut compléter le texte avec le mot qui convient. Il s'agit souvent des déterminants, des pronoms, des prépositions...

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Il faut souvent envoyer un email ou un SMS à un ami en indiquant ce qui est demandé dans la consigne. Je n'oublie pas de dire bonjour, à bientôt et de signer par mon nom.

Ici, il faut inviter Toni à aller faire de la natation samedi et lui indiquer où je veux aller et comment m'y rendre.

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Temps :
- 30 minutes pour répondre sur la feuille
- 5 minutes pour recopier les réponses sur une feuille au propre

Une seule bonne réponse par question.
Toujours répondre aux questions, même au hasard.

Deux écoutes par audio avec du temps avant l'audio pour lire la question et du temps après l'audio pour répondre.

En photo : la feuille de réponses à compléter au propre durant les 5 dernières minutes.

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- 3 possibilités de réponse
- une seule bonne réponse

Attention, les trois images correspondent à des mots qui ont tous été prononcés dans l'audio.

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- compléter les informations avec un mot, une date, un nombre ou une heure.

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A2 Key for Schools Speaking test - Luca and Federica | Cambridge English

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3 exercices d'expression orale en binôme 

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3 exercices d'expression orale en binôme 

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Temps : 7 à 10 minutes

Objectif : répondre aux questions en formulant des phrases les plus complexes possibles. Ne pas se contenter de "yes" ou "no."

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A2 Key for Schools Speaking test - Luca and Federica | Cambridge English

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Objectif : comprendre les questions posées et être capable de se présenter.

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A partir de 3 images, il faut raconter l'histoire en trois à quatre lignes. Il faut au maximum rédiger des phrases complexes et utiliser un vocabulaire le plus précis possible.

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A2 Key 2020 sample tests Reading and Writing answer key

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En anglais, le nom d'un métier est toujours précédé de l'article a, sauf au pluriel.

My sister is a nurse.
I am a teacher.
They are firefighters.

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Ne pas oublier la majuscule aux noms propres mais aussi aux adjectifs de nationalité.

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Ne pas oublier la majuscule aux noms propres mais aussi aux adjectifs de nationalité.

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Ne pas oublier la majuscule aux noms propres mais aussi aux adjectifs de nationalité.

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Ne pas oublier la majuscule aux noms propres mais aussi aux adjectifs de nationalité.

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Countries and nationalities South America

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Ne pas oublier la majuscule aux noms propres mais aussi aux adjectifs de nationalité.

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Countries and nationalities North America

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Ne pas oublier la majuscule aux noms propres mais aussi aux adjectifs de nationalité.

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🇬🇧 2/12/22
Friday 2nd December 2022
Friday the second of December

🇬🇧 17/3/23
Friday 17th March 2023
Friday the seventeenth of March

🇬🇧 24/1/23
Wednesday 4th January 2023
Wednesday the fourth of January

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Ne pas oublier la majuscule.

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Ne pas oublier la majuscule.

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Il faut ajouter -th à la fin du nombre. Exceptions :

1. the first
2. the second
3. the third
5. the fifth
9. the ninth
12. the twelfth

20. the twentieth
30. the thirtieth
40. the fortieth
50. the fiftieth
60. the sixtieth
70. the seventieth
80. the eightieth
90. the ninetieth

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Hundreds, thousands, millions and billions 

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Hundreds, thousands, millions and billions 

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La virgule sert à séparer les centaines, des milliers, des millions, des milliards.

Il n'y a jamais de -s à la fin de hundred, thousand, million et billion quand on donne un chiffre exact. Mais on ajoute un -s quand on fait une estimation.

There are two thousand five hundred people.
There are hundreds of people.

Il y a 2500 personnes.
Il y a des centaines de personnes.

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Attention à ne pas oublier le trait d'union.

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06:45

it's quarter to seven

it's six forty-five

08:30
it's half past eight
it's eight thirty

10:20
it's twenty past ten
it's ten twenty

12:00
it's twelve o'clock
it's midday = it's noon (12:00 pm)
it's midnight (12:00 am)

02:07
it's seven past two
it's two oh seven

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- 3 possibilités de réponse
- une seule bonne réponse

Attention, les trois propositions correspondent souvent à des mots qui ont tous été prononcés dans l'audio.

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Objectif : comprendre les questions posées et être capable de parler de soi.

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comprehension et expression ecrite reponses

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Objectif : comprendre les questions posées et donner son avis à partir d'images données. Je peux réagir à ce que mon binôme dit et je dois toujours être prêt à justifier ce que je dis.

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- 3 possibilités de réponse
- une seule bonne réponse

Attention, les trois propositions correspondent souvent à des mots qui ont tous été prononcés dans l'audio.

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Il faut faire correspondre chaque personnage à un objet ou une activité en fonction de l'audio.

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Questions possibles :

Do you like these different places to eat? Say why or why not.

Do you think…
….eating on the beach is fun?
… eating in restaurants is expensive?
….eating at home is boring?
… eating at college/work is cheap?
… eating in the park is nice?

Which of these places do you like best?

Do you prefer eating with friends or family? Why?

Do you prefer eating at home or in a restaurant? Why?

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You listen to the audio and do this practice test.

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A2 Key 2020 sample tests Listening tape script

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Do you like these different holidays? Say why or why not.

Do you think….
…beach holidays are fun?
…city holidays are interesting?
…camping holidays are exciting?
…walking holidays are expensive?
…holidays in the mountain are boring?

So which of these holidays do you like best?

Now, do you prefer to go on holidays with your friends or with your family? Why?

Which country would you like to visit in the future? Why?

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Practice tests with answers at the end of the video

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Practice tests with answers at the end of the video

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