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"Toda actividad mental es corporal, así que la reminiscencia es una afección tanto del cuerpo, cuya parte afectada es el corazón; como del alma. Durante la reminiscencia se pone en movimiento algo corporal que no descansa hasta cuando aparece lo que se estaba buscando" (Suárez, 2006)

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Platón, en el siglo IV a.C. definió la conciencia como la relación del alma con ella misma (Montes, 2010).

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En Grecia en el siglo V a. c. Alcmeon de Crotona realizó la descripción de los nervios ópticos que localizó durante disecciones que llevó a cabo. En sus descripciones propuso que el cerebro era el asiento del pensamiento y las sensaciones. (Ruiz, 2022).

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Galeno siguió la tesis hipocrática, y en base a la diferente dureza del cerebelo y del cerebro propuso que el primero actuaba sobre los músculos y el segundo era el receptor de las sensaciones y memorias. Relacionó los ventrículos cerebrales con las cavidades del corazón y pensó que las sensaciones y movimientos dependían del movimiento de los humores hacia o desde los ventrículos cerebrales, a través de los nervios. (Obregon, 2012, pág. 1)

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Vesalio aportó muchos detalles sobre la anatomía del cerebro, el concepto de localización ventricular de las funciones cerebrales no experimentó cambios durante el Renacimiento. La invención de las máquinas hidráulicas durante la época, posiblemente contribuyó a reforzar la

teoría ventricular: los líquidos expulsados desde los ventrículos “bombean” al sujeto, por eso los músculos aumentan de tamaño durante el movimiento. (Obregon, 2012, pág. )

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René Descartes defendió la teoría mecanicista de la función cerebral para explicarla conducta de los animales. Pero para él esta teoría no explicaría la complejidad de la conducta humana, pues el hombre, al contrario que los animales, posee un intelecto y un alma dada por Dios. Por eso Descartes creía que el cerebro controla la conducta humana en lo que ésta tiene de animal y que las capacidades especiales del hombre residen fuera, en la mente (“l’esprit”? (Obregon, 2012, pág. 1).

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Galvani 1786 comenzó a incluir en sus conferencias pequeños experimentos prácticos que demostraban a los estudiantes la naturaleza y propiedades de la electricidad. En una de estas experiencias, el científico demostró que, aplicando una pequeña corriente eléctrica a la médula espinal de una rana, se producían grandes contracciones musculares en los miembros de la misma. Estas descargas podían lograr que las patas (incluso separadas del cuerpo) saltaran igual que cuando el animal estaba vivo

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Observó que cuando los nervios de una pata de rana eran tocados con la punta de un bisturí de disección, ocurrían fuertes sacudidas en los músculos, aún sin que el aparato electrostático estuviera conectado directamente a ninguna de las partes. No obstante, las contracciones ocurrían simultáneamente con las chispas eléctricas de la máquina y solamente cuando se sujetaba el bisturí por la parte conductora de la hoja y no por su mango aislante. Estas observaciones se conocen hoy como el primer experimento de Galvani.

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Franz Joseph Gall en 1796 propuso que las funciones de la mente tienen una base biológica, cerebral, en concreto. además de postular que el cerebro no es un sólo órgano, sino que consiste al menos en 35 centros, cada uno de los cuales se relaciona con una función mental. (Cavana, 2011)

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Él quiso demostrar que las personas con ciertos rasgos fuertes o débiles muy notorios poseen cráneos con abultamientos sobre las zonas que correspondían a dichos rasgos. Fue el primero en afirmar que había una localización precisa de estas facultades en el cerebro (Echaverría, 2022)

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Charles Darwin en 1837, con sus investigaciones sobre la evolución de las especies, abrió el camino para la Psicología Experimental y la Etología, que estudia la conducta en el medio natural. Darwin incluyó la conducta entre los rasgos heredados susceptibles de evolución. Además, las observaciones de Darwin implican que es posible relacionar los resultados de estudiar la conducta o el sistema nervioso de los animales con la conducta y el sistema nervioso humanos

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El cirujano francés Pierre Paul Broca describió en 1861 el caso de un paciente que podía comprender el lenguaje pero no hablar. Su cerebro presentaba una lesión en la parte posterior del lóbulo frontal izquierdo, que hoy se conoce como área de Broca. En los años siguientes, Broca estudió varios pacientes más, casi todos con lesiones en el hemisferio cerebral izquierdo, lo que le llevó a afirmar uno de los principios más conocidos sobre la función cerebral: “¡Nous parlons avec l’hémisphère gauche!” (“¡hablamos con el hemisferio izquierdo!”) (Cavana, 2011)

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Retroalimentación: Área de Broca, área de Wernicke

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Retroalimentación: Área de Broca, área de Wernicke

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https://www.youtube.com/watch?v=am4n3BlaRlk

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En  1868 Richard Owen subdividirá la región situada en los límites anteriores del córtex motor en las siguientes áreas: suprafrontal, mediofrontal, subfrontal, ectofrontal y prefrontal, empleando por
primera vez el término ‘‘prefrontal" (Molina, 2010)

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En 1870. Las contribuciones del neurólogo británico Hughlings Jackson , apoyaron el concepto de que en el cerebro hay centros especializados en determinadas funciones. Partiendo de la observación de pacientes epilépticos, Jackson dedujo la existencia de una región motora, organizada somatotópicamente, en la corteza cerebral. (Cavada, 2011).

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En 1874, Karl Wernicke, publicó un trabajo titulado: “Der aphasische Symptomenkomplex.” Los pacientes de Wernicke podían hablar, pero no entender, y su lesión cerebral estaba en la parte posterior del lóbulo temporal izquierdo, en la encrucijada con los lóbulos occipital y parietal. Además de presentar sus descubrimientos, Wernicke propuso una nueva teoría de la función cerebral, llamada conectivismo (Cavada, 2011).

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Entre 1888 y 1893 Santiago Ramón y Cajal, formuló la doctrina neuronal. El sistema nervioso está formado por células independientes, las neuronas, que contactan entre sí en lugares específicos y construyó un gran cuerpo de doctrina neuro-anatómica. (Cavada, 2011).

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Sir Charles Scott Sherrington (1897) dio el nombre de “sinapsis” al contacto interneuronal, además,  sus contribuciones fueron importantes para confirmar la teoría neuronal propuesta por el científico español desde el campo de la Neuroanatomía. (Cavana, 2011)

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Charles Bell y Francois Magendie principios del siglo XIX

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Charles Bell y Francois Magendie principios del siglo XIX

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Charles Bell y el fisiólogo francés François Magendie aclararon el problema de los caminos que sigue la transmisión de las señales entre el sistema nervioso y la periferia. A principios del siglo XIX, Bell cortó separadamente las raíces dorsales y las ventrales de la médula espinal en animales y observó que sólo cortando las ventrales aparecía parálisis. Magendie demostró que las raíces dorsales transmiten información sensorial. (Cavada, 2011)

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En 1914, Henry Hallett Dale aisló y caracterizó farmacológicamente a la acetilcolina (ACh), un neurotransmisor (el primero que se identificó). La acetilcolina tiene muchas funciones: actúa en las uniones y en las estimulaciones neuromusculares, así como también en la inervación visceral parasimpática. Asimismo, se encuentra en el sistema nervioso central y particularmente implicada en los circuitos de la memoria, la recompensa y los circuitos extrapiramidales. Además, participa en la programación del sueño REM (movimientos oculares rápidos) (Rosler, 2014)

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El embriólogo Ross Harrison desarrolló los métodos de cultivo tisular y demostró en 1935 que las prolongaciones de las neuronas, las dendritas y el axón, están en continuidad con el cuerpo neuronal y se desarrollan a partir de él. Harrison confirmó que los conos de crecimiento de los axones guían el crecimiento de éstos hacia sus lugares de destino. (Cavada, 2011).

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Brodmann describió a inicios del siglo XX cincuenta y dos áreas en la corteza cerebral humana y sugirió que cada una de ellas tiene una función específica.

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La epilepsia, para Wilder Penfield, era como una especie de cortocircuito en el cerebro, ya que la mayoría de los pacientes experimentaba una combinación de sensaciones y emociones antes de sufrir un ataque epiléptico. A partir de esa electroestimulación sobre el córtex temporal fue que los pacientes podían recordar momentos, emociones y hasta olores vividos y que creían olvidados pero que en realidad estaban grabados neurológicamente. (López, 2018)

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El neurobiólogo Giacomo Rizzolatti en 1996, observó como las neuronas motoras de cierta parte del cerebro de un mono se activaban cuando él, Rizollatti, realizaba un movimiento. Lo interesante es que el mono no se había movido y sin embargo neuronas suyas se habían activado al observar el movimiento en otro ser.

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Actualmente, el estudio del lenguaje se enfoca simultáneamente desde el campo de la Neurología, la Neuropsicología, la Neuroanatomía y la Neurofisiología. La introducción de las modernas técnicas de exploración funcional del cerebro ha supuesto en este terreno, como en otros muchos, una nueva vía de acceso a la comprensión de las funciones cerebrales (Cavada, 2011).

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La clave del vigor de la Neurociencia actual reside en el enfoque multidisciplinario de todas las preguntas relacionadas con el órgano más complejo, espléndido y admirable de la naturaleza, el sistema nervioso (Cavada, 2011)

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Retroalimentación sobre la Historia de la Neurociencia

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Retroalimentación sobre la Historia de la Neurociencia

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https://www.youtube.com/watch?v=Zkl53B43gKc

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Historia de La Neurociencia. (2011). Carmen Cavada. https://www.senc.es/wpcontent/uploads/2017/11/Historia_de_La_Neurociencia_CC.pdf

Las neurociencias y su evolución en el tiempo. (2022). José María Ruiz. https://www.neuronup.com/neurociencia/las neurociencias-y-su-evolucion-en-el-tiempo/

Sánchez, C. E. (2016). Blanco, Carlos. Historia de la neurociencia: el conocimiento del cerebro y la mente desde una perspectiva inter-disciplinar. Ideas y Valores, 65(160), 266–277. https://doi.org/10.15446/IDEASYVALORES.V65N160.53729