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Integrantes:                                                                                    Aracelys Canto                                                                              Malker Renato Castillo                                                                  Milagros del Carmen Martínez                                                      Rigoberto Calles                                                                          Leynis Pimentel.

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El seguimiento y monitoreo del PIMCE se refiere a las acciones y procesos llevados a cabo para evaluar y supervisar la implementación y los resultados del programa en el ámbito educativo.

El seguimiento y monitoreo del PIMCE en educación en Panamá es fundamental para garantizar que el programa se esté implementando de manera efectiva y esté generando mejoras significativas en la calidad educativa. A través de estas actividades, se busca identificar áreas de mejora, compartir buenas prácticas y asegurar que los recursos destinados al programa se utilicen de manera eficiente.

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Establece que el seguimiento anual será realizado trimestralmente y estará a cargo de la Comunidad Educativa Escolar, presidida por el director del

Centro Educativo, elaborando informes de avances con el propósito de garantizar su cumplimiento.

Para contextualizar este primer momento del proceso de seguimiento anual del PIMCE.

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Etapa del PIMCE, que permite identificar fortalezas y debilidades para las cinco

áreas del Modelo de Calidad Educativa: Pedagógica, Administrativa Financiera,

Social Educativa, Infraestructura y Resultados. Debemos aclarar que el

Seguimiento del PIMCE no incluye el área de resultados, ya que la idea es que estos

vuelvan a analizarse en detalle una vez cumplido el ciclo de cuatro años y que el

foco del seguimiento está puesto en los procesos y proyectos que cada centro está desarrollando.

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 artículo 23 del Decreto Ejecutivo N° 878, explicando.

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 artículo 23 del Decreto Ejecutivo N° 878, explicando.

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Que la Autoevaluación Institucional es el proceso que realizará el propio Centro

Educativo, con la finalidad de generar un diagnóstico del estado situacional del

mismo. Este proceso está orientado a la mejora de la calidad de la educación y de

los demás servicios que brinda la institución de enseñanza. Es un proceso cíclico

que debe realizarse cada cuatro años.

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Es un componente esencial del Ciclo de Mejoramiento Continuo, ya que permite al Centro revisar el estado de avance de los

Objetivos Estratégicos Cuatrienales, monitorear el estado de implementación de los

proyectos priorizados para el año escolar y, finalmente, evaluar la implementación

de los proyectos; además, permite rendir cuenta sobre los resultados del

seguimiento. Considerando lo importante de este proceso.

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Seguimiento y monitoreo del PIMCE
Objetivo:  garantizar el avance de

los Objetivos Estratégicos Cuatrienales y de los proyectos anuales asociados a estos. Será responsabilidad de la Comunidad Educativa Escolar, presidida por el
director, hacer el seguimiento al PIMCE.