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La construcción de un modelo educativo en México ha sido un proceso de contante evolución de diversas bases ideologías, conceptos, estructuras las cuales han pretendido ajustarse a diversos escenarios internos (necesidades políticas y económicas de cada corriente o gobernante) y externos acordes a la educación en el mundo por lo que los principales actores políticos, han pretendido realizar una unificación de todos los mexicanos buscando un progreso económico en el país.

El presente producto ofrece una breve reseña de la educación pública, alineada a la política del estado desde 1921 a 2010

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Popurri Revolucionario Mexicano.  Instrumental

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El Estado y su maquinaria de dominación ideológica

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El Estado y su maquinaria de dominación ideológica

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El Estado y su maquinaria de dominación ideológica

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El Estado y su maquinaria de dominación ideológica

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El porfiriato se caracterizó por excesivos decretos, los cuales iban con los objetivos desarrollistas, nacionalistas y positivistas de a elite estatal de ese momento. Los principales decretos fueron:
•Creación de escuelas dirigidas a los obreros y jóvenes

•Obligatoriedad de la enseñanza de oficios en las escuelas

•Fundación de escuelas para “niños deficientes”, donde se incluía no solamente a quienes tuvieran lento aprendizaje sino a las diversas discapacidades

•Obligatoriedad de la educación primaria para los que tuvieran entre 6 y 12 años

•Creación de escuelas normales, de educación Preparatoria, nacional de artes y oficios y universidades de México.

•Homogeneización de la enseñanza de la historia nacional mediante el uso de un único libro de texto.
Para el siglo XX, México era publicitado como una nación civilizada y progresista, esto debido a los cambios que se habían dado, de esta manera se genero 2 tipos de Mexicanos:

1.- Unos con valores cosmopolitas, racionalistas y liberales

2.- Con valores coloniales que el único progreso que obtuvieron fue trabajar en nuevas industrias y haciendas.

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La educación liberal y la construcción del ciudadano

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La educación liberal y la construcción del ciudadano

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La educación liberal y la construcción del ciudadano bueno.wmv

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Educación pública y gobiernos revolucionarios.

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Educación pública y gobiernos revolucionarios

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Educación pública y gobiernos revolucionarios

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Educación pública y gobiernos revolucionarios

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Educación pública y gobiernos revolucionarios.

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La educación socialista y el populismo revolucionario

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La educación socialista y el populismo revolucionario

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Se describe de manera general los mitos y las realidades que existen con respecto a los que tienen aptitudes sobresalientes, así como los procesos de cambio que han tenido en las conceptualizaciones.

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Educación socialista y el populismo revolucionario by Aptitudes sobresalientes mitos y realidades

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Se describe de manera general los mitos y las realidades que existen con respecto a los que tienen aptitudes sobresalientes, así como los procesos de cambio que han tenido en las conceptualizaciones.

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La educación pública y desarrollo estabilizador.

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La educación pública y desarrollo estabilizador.

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Antecedentes y diagnóstico del problema de la distribución del ingreso en mexico

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Evaluacion

Se presenta ante la sociedad civil como un mecanismo de ascenso social y una posibilidad de mejorar la vida

La educación publica

Pregunta 1/8

El gobierno federal

El sindicato de trabajadores de la educación

La iglesia

Benito Juárez le solicitó a Gabino Barreda la estructuración e implementación de un proyecto educativo que tuviera como fin hacer realidad los ideales liberales de contar con un México integrado por ciudadanos, ya no por comunidades.

Pregunta 2/8

1910

1867

1856

1865

Tenía la obsesión de construir una nación homogénea y destruir "los muros culturales" que impedían que los indígenas fueran parte del México moderno, republicano y laico.

Benito Juárez

Pregunta 3/8

José Vasconcelos

Justo Sierra

Porfirio Diaz

¿Es uno de los principales cambios que la educación sufrió durante el Porfiriato?

Pregunta 4/8

Separación de alumnos de acuerdo con las clases sociales, de igual modo la enseñanza era distinta para ellos.

Las niñas podían asistir a las escuelas

Obligatoriedad de la educación primaria para todos los que tuvieran entre 6 y 12 años

Educación impartida por la iglesia

¿Qué presidente de la republica creo la secretaria de educación pública con el deseo de unificar al país?

Benito Juárez García

Pregunta 5/8

Álvaro obregón

Porfirio Díaz

José Vasconcelos

Que secretario de educación publica impulso la educación sexual en las escuelas publicas

Pregunta 6/8

Porfirio Muñoz Ledo

Manuel Puig Casauranc

Jaime Torres Bodet

José Vasconcelos

¿Que secretario de educación publica fue el arquitecto del único libro de texto gratuito y del sindicato nacional de los trabajadores de la educación?

Manuel Puig Casauranc

Pregunta 7/8

Porfirio Muñoz Ledo

Jaime Torres Bodet

José Vasconcelos

¿Cual fue el modelo económico que comprende de 1955-1970?

Pregunta 8/8

Humanismo mexicano

Modelo de economía mixta

Neoriberalismo

Desarrollo estabilizador

Vuelve a intentarlo

No estudio para saber más, sino para ignorar menos. - Sor Juana

¡Enhorabuena!

"Si vivir es solo soñar, hagamos el bien soñando". Amado Nervo, poeta y prosista mexicano

Empezar de nuevo

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Evaluacion Se presenta ante la sociedad civil como un mecanismo de ascenso social y una posibilidad de mejorar la vida La educación publica Pregunta 1/8 El gobierno federal El sindicato de trabajadores de la educación La iglesia Benito Juárez le solicitó a Gabino Barreda la estructuración e implementación de un proyecto educativo que tuviera como fin hacer realidad los ideales liberales de contar con un México integrado por ciudadanos, ya no por comunidades.

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Repositorio de Tesis DGBSDI: Nuevo enfoque al problema de la concentracion y distribucion del ingreso : el caso Mexico (1982-2000). (s. f.). https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000294432

Gómez,H.(2016).La invención del mexicano en la educación pública. Revista Latinoamericana de Educación, Vol.8, No.1,173-190.

Pedro Guerrero. (2013, 22 enero). Popurri Revolucionario Mexicano.  Instrumental [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=VtJYjk_9EBo

Peralta, H. G. (2017). La invención del mexicano en la educación pública. Voces y silencios, revista latinoamericana de educación. https://doi.org/10.18175/vys