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第一个喧哗更偏向于物理现象，表现出水的自由和

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第一个喧哗更偏向于物理现象，表现出水的自由和生动，第二个是感情方面，强调心情的释放和欢愉

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第一个喧哗代表着他变成水之后他作为水的灵动和

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第一个喧哗代表着他变成水之后他作为水的灵动和自然， 第二个代表着他在成为水之后的感慨，以此来释放自己压抑已久的心情并为此感到高兴

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第一个喧哗是瀑布的声响，第二个喧哗是比喻瀑布

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第一个喧哗是瀑布的声响，第二个喧哗是比喻瀑布在呐喊。

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1：第一个喧哗是形容水声的，运用这个词语可以

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1：第一个喧哗是形容水声的，运用这个词语可以让读者接收到水声很大的信息

2.第二个喧哗是形容’‘我’‘的心情，’‘我’‘沉默了这么久，终于可以大声喧哗，象征着愉悦的感情

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喧哗1: 形容瀑布往下流（留得很快）形容一种

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喧哗1: 形容瀑布往下流（留得很快）形容一种景观现象

喧哗2: 比较偏向，形容心里感受（欢快的。。。）

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一个很美的地方并且带有很大的文化传承。

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一个很美的地方并且带有很大的文化传承。

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我认为句子当中的两个喧哗不一样，第一个“喧哗

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我认为句子当中的两个喧哗不一样，第一个“喧哗”形容的是瀑布中水流奔腾而下的声音，是水流自然碰撞时发出的。

第二个喧哗则有两种意思，不仅仅代表了声音大，更表达了自由，可以尽情表达自己的欢快。

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这句话主要是描写景物，描述人们的交流，表现出

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这句话主要是描写景物，描述人们的交流，表现出对丽江坝的熟悉和喜爱，通过生动的描写，让读者感受到丽江坝的美丽，增强了文章的画面感。

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这两个喧哗的意思不一样。第一个喧哗指的是瀑布

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这两个喧哗的意思不一样。第一个喧哗指的是瀑布中水流的声音很喧哗，指的是实际的声音。第二个指的是水滴沉默很久释放之后情感的迸发，体现了自由。

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作者通过对比和重复的描写手法，通过”在桥上“”在堤上“不同的地点设置，暗示了不同的文化背景。与此同时，作者重复“丽江，丽江。”强调了丽江的重要性，点名了文章的中心。

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第一个“喧哗”侧重于自然现象,第二个则更倾向

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第一个“喧哗”侧重于自然现象,第二个则更倾向于情感表达.

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描写了场景（景观）通过村庄里的

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描写了场景（景观）

通过村庄里的人所说的话， 来诉说丽江坝的美。 体现了当地人对丽江的喜爱和赞美

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第一个“喧哗”侧重声音的嘈杂，第二个“喧哗”

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第一个“喧哗”侧重声音的嘈杂，第二个“喧哗”则带有情感释放的意味。

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四个看见描述一个丰富多彩的场景，并且描写了读

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四个看见描述一个丰富多彩的场景，并且描写了读者对环境的感受

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语言，景物的描写，首先开头描写了事件的地点为

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语言，景物的描写，首先开头描写了事件的地点为’‘驿道’‘，然后再通过人们的语言侧面突出了丽江是一个美丽的大盆地，也写出了居民们对丽江的赞美之情

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这是一段景物的描写，作者通过描写路人在经过纳

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这是一段景物的描写，作者通过描写路人在经过纳西族时给出描述从而表达出了丽江坝的美丽。

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这句话通过环境描写“马帮的驿道”和“纳西族村

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这句话通过环境描写“马帮的驿道”和“纳西族村庄”，展示了丽江的地理和文化特色。

通过侧面描写描写“马帮”和“纳西族村庄里的人们”，表现出了丽江坝的美丽和吸引力。比如人们重复的说“丽江坝，丽江坝”，通过这句话，传达出了他们对丽江坝的向往和赞美。

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这句话通过环境描写，展现了丽江坝的自然美和人文气息，同时为后文营造了氛围，增强了文本的画面感和感染力。

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这句话是景物描写。通过纳西族的对话描述了丽江

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这句话是景物描写。通过纳西族的对话描述了丽江坝的美丽和昌盛。

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使用了排比的比喻手法，让语句更有节奏感，读者

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使用了排比的比喻手法，让语句更有节奏感，读者可以更加清晰的表达出景物的特点

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作者通过使用一系列的“看到了”，增强了画面感的同时还加强了层次感和节奏感。写出了一种引人入胜，层层递进的感觉。表达了作者对丽江风景的赞美与感叹。

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看见了不同头发，看见了不同植物，看见了山。运

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看见了不同头发，看见了不同植物，看见了山。运用了排比的手法

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一次性将丽江所有的美景归于4句话。是用排比，

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一次性将丽江所有的美景归于4句话。是用排比，是用了3次“看见了”， 这可以强调景物的特点。抓住观众attention

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使用了描写景物的手法，描绘了丽江周围的美丽景物和特色文化，体现了当地人民对丽江的喜爱之情

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运用了反复的修辞手法，重复的语言往往可以加深

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运用了反复的修辞手法，重复的语言往往可以加深读者的影响，强调了丽江的重要性，突出了文章的重点为’‘丽江‘’

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这句话通过描写丽江坝的自然美,增强了读者对这

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这句话通过描写丽江坝的自然美,增强了读者对这一地方的向往与情感共鸣.

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反复的手法，让读者对内容更加的记忆深刻，为后

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反复的手法，让读者对内容更加的记忆深刻，为后文

做了铺垫。

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反复：可以很好地强调要点，并且再次明确主题。

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反复：可以很好地强调要点，并且再次明确主题。

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这句话使用了排比的修辞手法按照顺序描述了作为

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这句话使用了排比的修辞手法按照顺序描述了作为水滴所看到的美景，让这一段变得更加有层次以及画面感，让读者感到身临其境。

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强调与重复

丰富的视觉描写

情感共鸣

层次分明

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反复的修辞手法，并强调丽江的重要性

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反复的修辞手法，并强调丽江的重要性

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使用了重复这种手法，重复的说这丽江丽江，以表明丽江的影响力，和丽江文化的特色以此来激发各国的人前来

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作者通过使用4个看见，让读者对这句话的印象更

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作者通过使用4个看见，让读者对这句话的印象更加深刻，同时还增添了丰富多彩的画面感，让读者在脑海中思考作者所描述的画面。

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这句话运用了语言描写和环境描写两种描写手法。

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“喧哗”一词本指代水流声音响亮奔放，作者将它使用于文章当中，指代内心的释放和欢愉，是一种情感的宣泄。表达的是作者积蓄已久的情感终于得以释放

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这句话使用了重复的手法，向读者强调了重点和主

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这句话使用了重复的手法，向读者强调了重点和主题。

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第一个喧哗是当他变成了水之后的自由和来自瀑布

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第一个喧哗是当他变成了水之后的自由和来自瀑布的声响，第二个是拟人，瀑布本不会说话，但这里形容的是瀑布在大声喧哗。

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侧面描写，从人们一言一语的口中描述到的丽江的

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侧面描写，从人们一言一语的口中描述到的丽江的方式，说着不同语言的人类都口口声声的说着丽江这个地方，侧面的描述了人们对丽江的欣赏与赞美之情

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第10段：我乘水车转轮缓缓升高，

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第10段：我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树。

这句话是用了排比的修辞手法，运用了“看到了，看到了”。这句话可以使人感觉视野变得宽阔，古城的美景也随之一层层显现。

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“我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹

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“我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。”

这句话当中的晶莹夺目形容了玉龙雪山的高耸和壮观，生动的表现了雪山的洁白与壮美。

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古城五彩的灯光吧渠水辉映得五彩斑斓。

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古城五彩的灯光吧渠水辉映得五彩斑斓。

该句运用了许多形容词，例如五彩的灯光，五彩斑斓，而这两个词都重复出现了‘’五彩‘’，突出了古城夜晚的美

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“我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面” 这句话中，作者通过“晶莹夺目“ 这个词，写出了雪山在阳光的照射下，反射出闪闪的光亮，引人注目。这个运用的巧妙，作者单单凭借一词就让读者拥有犹如身临其境的感受，让读者一下子就想到了明亮的阳光和亮闪闪的雪。

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第7段： 咕咚一声翻上水面。看见了很多不同模

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第7段： 咕咚一声翻上水面。看见了很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人，蓝色眼睛的人。我看见了潭边亭台楼阁。看见了花与树。

运用了排比的手法通过重复看见，来描写作者所看到的不同景色。

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从玉龙雪山脚下，一直向南，铺展开去。视线尽头

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从玉龙雪山脚下，一直向南，铺展开去。视线尽头，几座小山前，人们正在建筑一座城。

由高到低，描写了正一个路程的描写

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“落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道。安静

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“落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道。安静的深潭”

-这里运用到了排比的修辞手法，从色彩到景色，很深的、曲折的、安静的。突出了落水洞的寂静与孤独。

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“一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银

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“一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。”

这句话使用了拟人和比喻的修辞手法将薄云拟做银匠把月亮比做银盘，从中描写了丽江夜晚的美景并从“硕大”和“盘”体现了月亮的大和圆。句子中使用“擦拭”一词生动形象的描述了薄云覆盖在月亮上时和离开月亮时的两种形态，让文章变得更加生动有趣并增强了画面感。

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“经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。” 这句

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“经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。” 这句话通过比喻的修辞手法 将翡翠比作水，生动地描绘了翡翠的碧绿色和清透感，增强了读者对玉器店的画面感。

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7, 潭水映照雪山, 真让人目眩神迷啊.

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7, 潭水映照雪山, 真让人目眩神迷啊.

这句话利用了水潭表面的反光, 把雪山的美体现的目眩神迷

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我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了

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我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。作者用了“三坊一照壁的院子”这句话体现了丽江建筑的特别之处。

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看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿

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看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。

这句话使用了”重重“来形容古城的房屋，是用”蜿蜒“来形容丽江古城的老街。重重，这个词可以体现出，古城的房子很多，一排接着一排。 蜿蜒，这个词可以给人一种古朴的感觉

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13段第一句：“黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。”

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13段第一句：“黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。”

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这句话通过细腻的描写和生动的词汇选择，展现了丽江古城黄昏时分的美丽景象。词汇选择上，“黄昏时”和“穿城而过”营造出一种宁静而流动的氛围。修辞手法上，作者使用了拟人化的手法，将水滴的旅程赋予了生命和情感，使其仿佛有了自主的意识。描写方法上，通过叙述水滴回到水流中的过程，巧妙地融入了古城的生活场景，如主人浇花的细节，增强了画面的生活气息和真实感。整体上，这句话通过简洁而富有诗意的语言，成功地传达了丽江古城黄昏时分的宁静与美丽。

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在文中作者提到了三坊一照壁的院子，让读者了解

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在文中作者提到了三坊一照壁的院子，让读者了解到了云南代表性的建筑，体现了丽江建筑的独特和当地人们生活的不同。

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‘我乘水车转轮缓缓升高.......看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。“ 作者通过排比的修辞手法，使用一系列的”看见了“，写出了丽江古城里建筑的层次感，将读者带入了作者笔下的古城，使我们如同身临其境般感受这个风景。还采用”重重“和”蜿蜒“的修饰词语，形象生动地写出了古城中的风景以及特点。

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“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮

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“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。”

这句话使用了排比的修辞手法以一滴水的视角描述了在水车上看到的古城建筑美景，体现了古城的壮丽。其中使用“蜿蜒” 和“老”两词体现了古城老街的古老曲折和古城的文化历史。

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“经过售卖纳西族东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的水字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入底池中。。。。。。，被写成了象形字水” 使用了侧面描写，这一滴水刚想看象形文字如何描写就被用来当作让毛笔变得湿润的水，恰恰证明了当地特色象形字的火爆，并且还提到这幅字画将会被全世界的的人看到，凸显出了丽江地区文化的悠久

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经过售卖纳西族东巴象形文字的字画店.

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经过售卖纳西族东巴象形文字的字画店.

这句话提到了售卖纳西族东巴象形文字的字画店体现了古城的文化

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经过售卖纳西东巴象形文字的字画店。我想停下来

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经过售卖纳西东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。这句话说明了“东巴象形文字”是当地的一种common文字。

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“古城五彩的灯光把渠水辉映德五彩斑斓。游客聚

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“古城五彩的灯光把渠水辉映德五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。”

-这里的酒吧描写到了人间的烟火气与繁华的灯光，侧面描写了古城酒吧里的热闹与繁华。