# data[].attributes.headline
17 лютого Математика

# data[].attributes.subject
17 лютого Математика

# data[].attributes.body
Задача 9.

Привезли - ?, 2 дні по 200 ц, 2 дні по 150 ц

Змололи - ?, 160 ц та решту по ? за 5 днів

Розв'язання:

1). 200 * 2 = 400 (ц) - пшениці привезли спочатку;

2). 150 * 2 = 300 (ц) - пшениці привели потім;

3). 400 + 300 = 700 (ц) - пшениці привезли всього;

4). 700 - 160 = 540 (ц) - решта;

5). 540 : 5 = 108 (ц) - мололи щодня.

Відповідь: по 108 ц пшениці мололи на борошно щодня.

# data[].attributes.headline
13 лютого Українська мова

# data[].attributes.subject
13 лютого Українська мова

# data[].attributes.body
План:

1. Наш Рябко.

2. На риболовлі.

3. Рябко і Волохань подружилися.

# data[].attributes.headline
13 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
13 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.headline
14 лютого Математика

# data[].attributes.subject
14 лютого Математика

# data[].attributes.body
Вирази 14.

7 т 56 кг › 756 кг

3 м 40 см › 3 м 40 мм

5 м 3 дм ‹ 5 м 35 см

803 ц › 8 т 3 ц

6054 см ‹ 600 м 54 см

46 км ‹ 46 340 м

Задача 15.

Білі - 5 к. за ? грн, на 40 грн більше

Чорні - 3 к. за ? грн

Розв'язання:

1). 5 - 3 = 2 (к.) - на стільки більше білих ниток;

2). 40 : 2 = 20 (грн) - ціна однієї котушки;

3). 20 * 5 = 100 (грн) - вартість білих ниток;

4). 20 * 3 = 60 (грн) - вартість чорних ниток.

Відповідь: 100 грн заплатив кравець за білі нитки, і 60 грн - за чорні.

# data[].attributes.headline
14 лютого Українська мова

# data[].attributes.subject
14 лютого Українська мова

# data[].attributes.body
Вправа 79 (2).

Ведучому / ведучій потрібно визначити, у кого дзвіночок, та вихопити його. Якщо він / вона стоїть далеко від дзвіночка, можна задзеленчати, щоб подражнити ведучого / ведучу. Водити починає той / та, у кого забрали дзвіночок.

Визначити - визначить, вихопити - вихопить, задзеленчати - задзеленчить, подражнити - подражнить, водити - буде водити.

# data[].attributes.headline
14 лютого Я досліджую світ 

# data[].attributes.subject
14 лютого Я досліджую світ 

# data[].attributes.attachment_caption
                                               Вправа 82.

# data[].attributes.headline
17 лютого Українська мова

# data[].attributes.subject
17 лютого Українська мова

# data[].attributes.body
Учитель / учителька розповідає учням:

- Місяць дуже великий. На ньому могли б розміститися мільйони людей.

Малий Петрик зітхає.

- Чого це ти зітхаєш? - дивується вчитель / вчителька.

- А що робитимуть ті бідні люди, коли місяць стане серпиком?

# data[].attributes.headline
18 лютого Математика

# data[].attributes.subject
18 лютого Математика

# data[].attributes.body
24 м² = 240 дм² 3 см² = 300 мм²

36 м² = 360 дм² 2 дм² = 200 см²

Завдання 10 (а).

а = 8 дм

b = 4 дм

S - ?

Розв'язання:

S = a * b

8 * 4 = 32 (дм²) - S

Відповідь: площа прямокутника 32 дм².

Завдання 10 (б).

3425 * 4 = 13700

3405 * 4 = 13620

72345 - 6307 * 2 = 72345 - 12614 = 59731

8540 : 5 + 12702 = 1708 + 12702 = 14410

1 ц - 50 кг = 50 кг

2 т - 700 кг = 1300 кг = 1 т 300 кг

# data[].attributes.attachment_caption
                              Вправа 85.

# data[].attributes.headline
18 лютого Українська мова

# data[].attributes.subject
18 лютого Українська мова

# data[].attributes.body
Як я сортую сміття.

Есе.

Сортувати сміття потрібно усім. Я сортую сміття щоб турбуватись про планету.

Відходи бувають різні: папір, пластик, скло, метал та органічні відходи. Я розкладаю це сміття окремо та викидаю до спеціальних контейнерів. Після цього воно потрапляє на переробку.

Отже, сортуйте сміття - і ви подбаєте про планету!

# data[].attributes.headline
18 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
18 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.headline
19 лютого Математика

# data[].attributes.subject
19 лютого Математика

# data[].attributes.body
Задача 7 (б).

а - 7 м

b -?, на 2 м менша

S - ?

P - ?

Розв'язання:

S = a * b P = (a + b) * 2

1). 7 - 2 = 5 (м) - ширина

2). 7 * 5 = 35 (м²) - площа кімнати

3). (7 + 5) * 2 = 24 (м) - периметр кімнати

Відповідь: площа кімнати 35 м², а периметр - 24 м.

Завдання 9.

Полтавська область 28748 км²

Київська область 28131 км²

Одеська область 33310 км²

Чернівецька область 8097 км²

28748 - 28131 = 617 (км²) - Полтавська обл. більша за Київську;

33310 - 28131 = 5179 (км²) - Одеська обл. більша за Київську;

33310 - 8097 = 25213 (км²) - Одеська обл. більша за Чернівецьку;

28748 - 8097 = 20651 (км²) - Полтавська обл. більша за Чернівецьку;

33310 - 28748 = 4562 (км²) - Одеська обл. більша за Полтавську;

28131 - 8097 = 20034 (км²) - Киїська обл. більша за Чернівецьку.

# data[].attributes.headline
19 лютого Українська мова

# data[].attributes.subject
19 лютого Українська мова

# data[].attributes.body
Вправа 89.

Ішов (одн., ч.р.) голодний вовк. Він, бідний, так їсти хотів, (одн., ч.р.) аж у очах йому чорніло (одн., с.р.). Підкрався (одн., ч.р.) вовк тихенько - та хап її! "Від цього мені шкоди не буде", - подумав (одн., ч.р.) вовк і дозволив (одн., ч.р.): "Танцюй, коли хочеш, тільки пошвидше, а то я їсти хочу". А коли відійшла (одн., ж.р.) вже далеченько, знялася (одн., ж.р.) та й полетіла (одн., ж.р.). Вовк подивився (одн., ч.р.) їй услід та й каже: "І навіщо мені ті танці здалися (мн.), коли я їсти хочу!.."

# data[].attributes.headline
19 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
19 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.body
212 * 4 = 848

303 * 3 = 909

117 * 6 = 702

101 * 7 = 707

# data[].attributes.headline
17 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
17 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Історія виникнення сузір’я Терези. Як з’явилося сузір’я Терези?

Давним-давно, ще в I столітті до нашої ери, жив на світі мудрий і справедливий правитель, звали його Август. Правив він найсильнішою державою в історії – Римською імперією. Піддані дуже любили свого імператора, були вдячні за його турботу і любов до римського народу. Великий поет того часу, ім’я якого Вергілій, запропонував на честь імператора Августа виділити частину одного з сузір’їв, тим самим створивши власне. Астрономи взяли до уваги його ідею і «відщипнули» частину сузір’я Скорпіон. Раніше Скорпіон виглядав так, ніби тримає в лещатах ваги. Іноді, замість Терезів на лещатах Скорпіона зображували лампу. Після того, як частина сузір’я Скорпіон була відділена, і стала новим сузір’ям (Терези), говорять, що клешні Скорпіона спорожніли, ніби він їх розтиснув і випустив свою здобич.

# data[].attributes.headline
20 лютого Українська мова

# data[].attributes.subject
20 лютого Українська мова

# data[].attributes.body
Вправа 92.

Котиться небом яйце золоте.

Як перекотиться - все зацвіте,

в трави і квіти вбереться земля,

теплим зерном збагатиться рілля.

Котиться-котиться, світить-золотиться,

а перекотиться - хліб заколоситься!

Сядуть (майб.ч.) пташки на пухкий коровай,

пташко маленька, чи знаєш (теп.ч.), де рай?

Зацвіте - зав'яне, збагатиться - збідніє, сядуть - встануть.

# data[].attributes.headline
20 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
20 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.body
1. Як в давнину люди уявляли землю?

2. Яка платена до Сонця найближча?

3. Яка найменша планета у Сонячній системі?

4. Як називається наука, що вивчає всесвіт?

5. Скільки планет у Сонячній системі?

6. Яка планета найбільша?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світла Смуга. Розвиток та навчання для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
У царстві зірок. ДІТЯМ ПРО ВСЕСВІТ. Розвиток і навчання дітей українською. Підготовка до школи

# data[].attributes.headline
21 лютого Математика

# data[].attributes.subject
21 лютого Математика

# data[].attributes.body
Завдання 6 (б).

S₁ = 3 + 6 : 2 = 6 (см²)

S₂ = 6 + 8 : 2 = 10 (см²)

S₃ = 1 + 8 : 2 = 5 (см²)

Задача 8.

а - 54 мм

b - ?, у 9 р. менша

P - ?

S -?

Розв'язання:

P = (а + b) * 2 S = a * b

1). 54 : 9 = 6 (мм) - ширина прямокутника;

2). (54 + 6) * 2 = 120 (мм) - периметр прямокутника;

3). 54 * 6 = 324 (мм²) - площа прямокутника.

Відповідь: периметр прямокутника 120 мм, а площа - 324 мм².

# data[].attributes.attachment_caption
В.95. Склади "хмару слів" на морську тематику.

# data[].attributes.headline
21 лютого Українська мова

# data[].attributes.subject
21 лютого Українська мова

# data[].attributes.body
Врава 95.

Риби, солоність, акули, протока, пісок, дельфіни, човен, рибалки, море, корабель, вода, палуба, медуза, якір, яхта, капітан, літо, відпочинок, траулер, пляж, скарби, острови, восьминіг, підводний човен, судна, морська зірка, дно, курс, русалки.

# data[].attributes.headline
21 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
21 лютого Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Сатурн — шоста за віддаленістю планета від Сонця і друга за розміром у Сонячній системі. Це газовий гігант, який складається переважно з водню та гелію. Сатурн є найбільш віддаленою від Землі планетою, що була відкрита неозброєним оком ще в давні часи.

# data[].attributes.headline
17 березня Математика

# data[].attributes.subject
17 березня Математика

# data[].attributes.body
Задача 6.

І - 12 км/год, 3 год, S - ?

ІІ - 13 км/год, 3 год, S - ?

Розв'язання:

S = v * t

1). 12 * 3 = 36 (км) - подолала І команда;

2). 13 * 3 = 39 (км) - подолала ІІ команда;

3). 36 + 39 = 75 (км) - відстань між базами.

Відповідь: 75 км відстань між лижними базами.

Вирази 8.

5/8 числа становлять 370 м

370 м * 8 : 5 = 2960 м : 5 = 592 м

4/9 числа становлять 480 км

480 км * 9 : 4 = 4320 км : 4 = 1080 км

# data[].attributes.headline
17 березня Українська мова

# data[].attributes.subject
17 березня Українська мова

# data[].attributes.body
Тест:

1. в

2. а

3. в

4. б

5. стрімголов - швидко

одсахнутися - відскочити

гепнутися - впасти

6. Ляля стрімголов кинулася вниз по сходах тому, що боялася бути побаченою, бо відчувала страх та провину через розбиту шибку.

7. Ляля пообідала і подалася надвір.

Раптом вона почула вгорі голоси і спинилася.

Дівчинка залізла в кущі біля паркану і сиділа там, причаївшись.

Валько розгублено дивився на неї.

8. Я вважаю, що підслуховувати чужі розмови - це погано тому, що це особиста інформація.

# data[].attributes.headline
17 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
17 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.body
1. Придумати завдання для робота.

2. Вирішити, як саме робот має виконувати свої завдання.

3. Написати програму, за якою робот виконуватиме завдання.

4. Продумати, з яких деталей має складатися робот.

5. Накреслити деталі.

6. Закупити матеріали.

7. Виготовити деталі.

8. Зібрати робота з деталей.

9. Протестувати робота: перевірити, як працює програма.

10. Виправити помилки в програмі.

11. Презентувати робота на виставці.

# data[].attributes.headline
18 березня Математика

# data[].attributes.subject
18 березня Математика

# data[].attributes.body
Задача 4 (В.)

Тополі - 70 д.

Липи - ?, на 40 д. більше ?, 5/6 обсягу

Решта - ?

Розв'язання:

1). 70 + 40 = 110 (д.) - лип;

2). 110 + 70 = 180 (д.) - посадили;

3). 180 : 5 * 6 = 216 (д.) - планували;

4). 216 - 180 = 36 (д.) - залишилося посадити.

Відповідь: 36 дерев ще требе посадити в парку.

Задача 5 (А.)

Уся вода - ?

Капуста - 90 л води, 2/8 об'єму

Огірки - ?, 1/3 від решти

Залишилося - ?

Розв'язання:

1). 90 : 2 * 8 = 360 (л) - води було в баку;

2). 360 - 90 = 270 (л) - решта води;

3). 270 : 3 * 1 = 90 (л) - води витратили на полив огірків;

4). 270 - 90 = 180 (л) - води залишилося.

Відповідь: 180 літрів води залишилося в баку.

# data[].attributes.headline
18 березня Українська мова

# data[].attributes.subject
18 березня Українська мова

# data[].attributes.body
Вправа 134.

Бузиновий цар

У садочку-зеленочку

ходить вишня у віночку.

Хтось їй грає на дуду,

подивлюся я піду.

Баба каже: - Не ходи!

Темні поночі сади.

Там, де вітер шарудить,

бузиновий цар сидить.

# data[].attributes.headline
18 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
18 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.headline
19 березня Математика

# data[].attributes.subject
19 березня Математика

# data[].attributes.headline
19 березня Українська мова

# data[].attributes.subject
19 березня Українська мова

# data[].attributes.body
Вправа 139.

Одного разу до нас прилетіли голуб і голубка. Більше було таких днів, що я забував погодувати голубів.

Через кілька днів уранці бачу - голуби сидять га подвір'ї в сусідів. Птахи зневажають тих, хто байдужий до них.

# data[].attributes.headline
19 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
19 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.body
1). Ліс, природа, тварини, птахи, скеля, вітер, злива, урвище, гніздо, яйця, писк, гусеня.

2). Роз вирішила подбати про пташеня. Вона змайструвала прихисток, схожий на гніздечко, для гусеняти.

3). Гусячі зграї в природі іноді нараховують до тисячі особин.

# data[].attributes.headline
20 березня Українська мова

# data[].attributes.subject
20 березня Українська мова

# data[].attributes.body
Вправа 141 (3).

1. Сила поступається. 2. Розумний дає. 3. Лід розмерзає. 4. Словечко коле.

# data[].attributes.headline
20 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
20 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Ліси - легені планети.

# data[].attributes.headline
21 березня Математика

# data[].attributes.subject
21 березня Математика

# data[].attributes.headline
21 березня Українська мова

# data[].attributes.subject
21 березня Українська мова

# data[].attributes.body
Вправа 142.

У нашому місті я хочу...

Есе

Коли я стану дорослою успішною людиною, . . .

У нашому місті я хочу . . .

Наприклад, . . .

Отже, . . .

# data[].attributes.headline
21 березня Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
21 березня Я досліджую світ