# data[].attributes.body
• Pembagian kelompok kerja (4-5 siswa per kelompok)
• Penjelasan tujuan dan ekspektasi proyek
• Pembagian lembar kerja dan rubrik penilaian
• Brainstorming ide proyek pola bilangan dalam kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
• Mengidentifikasi minimal 3 pola bilangan di lingkungan sekitar
• Dokumentasi pola yang ditemukan (foto/sketsa)
• Menuliskan rumus umum dari pola yang ditemukan
• Diskusi kelompok tentang temuan pola

# data[].attributes.headline
Hari 1, 10:30-12:00: Pengembangan Konsep

# data[].attributes.subject
Hari 1, 10:30-12:00: Pengembangan Konsep

# data[].attributes.body
• Menganalisis karakteristik pola (barisan aritmatika/geometri)
• Membuat tabel dan grafik pola
• Menentukan suku ke-n
• Mencari jumlah n suku pertama

# data[].attributes.body
• Membuat soal cerita berbasis pola yang ditemukan
• Menyelesaikan soal dari kelompok lain
• Validasi penyelesaian dengan kelompok pembuat soal
• Revisi dan perbaikan konsep

# data[].attributes.headline
Hari 1, 14:30-15:30: Evaluasi Hari Pertama

# data[].attributes.subject
Hari 1, 14:30-15:30: Evaluasi Hari Pertama

# data[].attributes.body
• Presentasi progress setiap kelompok
• Feedback dari guru dan teman
• Refleksi pembelajaran
• Rencana perbaikan untuk hari kedua

# data[].attributes.body
• Pembuatan poster digital/infografis
• Visualisasi pola dengan GeoGebra
• Pembuatan video penjelasan (opsional)
• Penyusunan laporan proyek

# data[].attributes.headline
Hari 2, 09:30-11:00: Penerapan Teknologi

# data[].attributes.subject
Hari 2, 09:30-11:00: Penerapan Teknologi

# data[].attributes.body
• Input data ke spreadsheet
• Membuat simulasi pola dengan software
• Membuat prediksi pola untuk n yang besar
• Validasi hasil dengan kalkulator

# data[].attributes.body
• Pengecekan akhir semua komponen
• Penyempurnaan laporan
• Persiapan presentasi
• Review rubrik penilaian

# data[].attributes.body
• Presentasi hasil proyek tiap kelompok
• Sesi tanya jawab
• Peer assessment
• Feedback dari guru

# data[].attributes.headline
Hari 2, 14:30-15:30: Evaluasi dan Penutup

# data[].attributes.subject
Hari 2, 14:30-15:30: Evaluasi dan Penutup

# data[].attributes.body
• Pengumpulan semua deliverables
• Refleksi pembelajaran
• Self-assessment
• Pemberian penghargaan untuk kategori proyek terbaik