# data[].attributes.attachment_link.readable_text
'Lezen is denken met andermans hoofd', zei Schopenhauer. Maar wat zoeken we in dat andere hoofd? Is het rust, verstrooiing, kennis? Dit is Leeswereld, een interviewreeks van Matthias M.R. Declercq over de rol van lezen, over schoonheid, over taal.

# data[].attributes.attachment_link.description
'Lezen is denken met andermans hoofd', zei Schopenhauer. Maar wat zoeken we in dat andere hoofd? Is het rust, verstrooiing, kennis? Dit is Leeswereld, een interviewreeks van Matthias M.R. Declercq over de rol van lezen, over schoonheid, over taal.

# data[].attributes.headline
Lessuggesties bij alle boeken van de Leesjury

# data[].attributes.subject
Lessuggesties bij alle boeken van de Leesjury

# data[].attributes.attachment_link.description
Al meer dan veertig jaar lezen de juryleden van de Leesjury elk jaar een aantal boeken, om dan hun favorieten te bekronen. Welke boeken ze in de loop der jaren lazen, vind je hier. Ook de bijhorende inspiratiefiches kan je hier vinden.

# data[].attributes.headline
Lessuggesties bij de winnaars van de Woutertje Pieterse prijs

# data[].attributes.subject
Lessuggesties bij de winnaars van de Woutertje Pieterse prijs

# data[].attributes.attachment_link.title
Archief Lessuggesties - Woutertje Pieterse Prijs

# data[].attributes.attachment_link.description
Postadres (ook voor toezending boeken): Stichting Woutertje Pieterse Prijs t.a.v. St Kleine Lettertjes Kempenaerstraat 11B 1051 CJ Amsterdam

# data[].attributes.headline
Lessuggesties bij alle boeken van uitgeverij Lemniscaat

# data[].attributes.subject
Lessuggesties bij alle boeken van uitgeverij Lemniscaat

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lemniscaat heeft leerkrachten en pedagogisch medewerkers veel te bieden. Op deze pagina vindt u alle gratis lessuggesties en discussievragen bij onze boeken: klik op het omslag voor een pdf. En zin om de kinderen te laten kleuren? Vergeet dan ook niet onze kleurplatenpagina te bezoeken!

# data[].attributes.attachment_link.description
Lemniscaat heeft leerkrachten en pedagogisch medewerkers veel te bieden. Op deze pagina vindt u alle gratis lessuggesties en discussievragen bij onze boeken: klik op het omslag voor een pdf. En zin om de kinderen te laten kleuren? Vergeet dan ook niet onze kleurplatenpagina te bezoeken!

# data[].attributes.headline
Lessuggesties bij de boeken van uitgeverij de Eenhoorn

# data[].attributes.subject
Lessuggesties bij de boeken van uitgeverij de Eenhoorn

# data[].attributes.attachment_link.description
Lestips bij de mooiste kinderboeken, prentenboeken en jeugdboeken. Werk een les uit rond een boek voor in je klas of op school.

# data[].attributes.headline
Website met allerlei lessuggesties van jeugdauteur Rian Visser

# data[].attributes.subject
Website met allerlei lessuggesties van jeugdauteur Rian Visser

# data[].attributes.attachment_link.title
Leesbevordering, creatief schrijven en nieuwe media voor het onderwijs :: rianvisser

# data[].attributes.attachment_link.description
Gratis digibordlessen voor het onderwijs

# data[].attributes.headline
Nederlandse "Iedereen leest" - Lessuggesties

# data[].attributes.subject
Nederlandse "Iedereen leest" - Lessuggesties

# data[].attributes.attachment_link.title
Lessuggesties kinderboeken - Lezen in het primair onderwijs

# data[].attributes.attachment_link.description
Op deze pagina staan lessuggesties rondom kinderboeken bij leesbevorderingscampagnes zoals de Kinderboekenweek.

# data[].attributes.body
Kies welk soort lezer je bent en welke boeken daarbij kunnen passen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Maak kennis met mijn 'stereotypetjes'! Op deze pagina kun je een aantal typen kinderen* vinden, die van een bepaald soort boeken houden. Zij hebben allemaal hun eigen tiplijst: een lijst met boekentips! Als je wilt weten welke boeken je een kind in je klas zou kunnen aanraden, kun je kijken op welk van deze typetjes dat kind lijkt. Of misschien kun je het kind zelf laten kiezen wie hem of haar het meeste aanspreekt! Hopelijk vind je zo nog een paar boeken waarmee je de kinderen in je klas enthousiast krijgt!
Er is een mooie waaier beschikbaar van de typetjes, met QR-codes naar de tiplijsten!
Je kunt hem hier bestellen.
Hoi, ik ben Daan!

Ik houd niet van lezen. Ik ga liever gamen of buiten spelen. Lekker voetballen met mijn vrienden! Van de juf en mijn ouders moet ik meer lezen, maar de meeste boeken vind ik stom. Gelukkig heb ik toch wel een paar boeken gevonden die erg leuk zijn. Met veel plaatjes 🙂

Hoi, ik ben Emma!

Lezen vind ik erg leuk. Ik vind het leuk als de hoofdpersoon allemaal spannende avonturen meemaakt. Het is helemaal leuk als er raadsels moeten worden opgelost, want dan probeer ik erachter te komen hoe het in elkaar zit. Als ik zit te lezen, vergeet ik even alles om me heen.

Hoi, ik ben Julia!

Ik vind het leuk om verhalen te lezen die echt gebeurd kunnen zijn. Gewoon, over school bijvoorbeeld. Of over een meisje zoals ik. Want dan probeer ik me voor te stellen hoe ik zou reageren als ik haar was. Boeken over tovenaars of elfjes zijn toch helemaal niet boeiend? Die bestaan helemaal niet! Nee hoor, doe mij maar een goed boek over echte mensen.

Hoi, ik ben Liam!

Ik ben altijd heel blij als de meester zegt dat we gaan lezen. Even niet aan school denken! Lekker wegdromen... Vooral boeken over magie vind ik leuk. Het is zo leuk om te bedenken wat er dan allemaal mogelijk zou zijn. Ik vind het ook best lastig om me daarna te concentreren op mijn werk... Het liefst lees ik nog even verder!

Hoi, ik ben Finn!

Weet je wat het toppunt van nieuwsgierigheid is? Door het sleutelgat van een glazen deur kijken! Hahaha! Heb ik uit een moppenboek. Lezen vind ik wel leuk, maar dan moet er wel iets te lachen zijn. Gelukkig zijn er echt heel grappige boeken! Als ik weer eens hardop zit te lachen in de klas, mag ik van de juf altijd een stukje voorlezen. Kan iedereen lachen! 🙂

Hoi, ik ben Sem!

Vorig jaar zijn we met schoolreisje naar een pretpark met achtbanen geweest. Dát was te gek. Verder is school best saai... Elke dag hetzelfde en je moet de hele dag stilzitten en werken... Pff! Ik ga liever naar de film dan dat ik een boek lees. Lekker veel actie! Maar ja, als ik dan toch lees, dan moet er dus wel wat gebeuren. De juf heeft me wel een paar coole boeken gegeven. Spannend joh! Ik kon ze bijna niet wegleggen...

Hoi, ik ben Mila!

Lezen vind ik het allerleukste wat er is! Ik probeer op school altijd mijn werk snel af te krijgen, want dan mag ik weer lezen. Thuis lees ik ook heel veel. Ik ga vaak naar de bibliotheek en heb ook veel boeken gekregen van mijn moeder. Daardoor ken ik heel veel boeken, ook van vroeger. Weet je dat daar echt heel mooie verhalen bij zitten? Ik heb niet echt één favoriet boek... ik heb er een heleboel!

Hoi, ik ben Lisa!

School vind ik heel gezellig, want daar zijn mijn vriendinnen! Soms krijg ik wel eens op mijn kop van de juf omdat ik teveel zit te kletsen. Maar ja, we hebben altijd zoveel te bespreken! Ik houd van nagellakken en tekenen in mijn fashion kleurboek. Lezen vind ik trouwens ook leuk. Met mijn vriendinnen wissel ik altijd tips uit!

Hoi, ik ben Tess!

School vind ik best wel makkelijk. Ik heb dingen nu eenmaal wat sneller door dan de meeste kinderen in mijn klas. Gelukkig krijg ik extra lessen over wiskunde en programmeren. En ik vind het leuk om boeken te lezen over kinderen die ook erg slim zijn.

Hoi, ik ben Lucas!

Het liefst lees ik informatieve boeken. Maar dat mag niet altijd tijdens het vrij lezen. Eerst baalde ik daarvan, maar toen las ik een verhaal over de Tweede Wereldoorlog en dat was echt superinteressant! Als het tenminste maar echt gebeurd is. En gelukkig lezen steeds meer informatieve boeken als een verhaal, dus die mag ik ook lezen.
* Mijn 'stereotypetjes' zijn zelf-verzonnen kinderen. De namen heb ik gekozen omdat ze tot de populairste namen van dit moment behoren en dus niet omdat ik vind dat een naam bij een bepaald type kind hoort. De jongens kunnen in het echt ook meisjes zijn en andersom.

# data[].attributes.attachment_link.description
Maak kennis met mijn 'stereotypetjes'! Op deze pagina kun je een aantal typen kinderen* vinden, die van een bepaald soort boeken houden. Zij hebben allemaal hun eigen tiplijst: een lijst met favoriete kinderboeken.

# data[].attributes.headline
Lessuggesties bij allerlei boeken van jeugdliteratuur.org

# data[].attributes.subject
Lessuggesties bij allerlei boeken van jeugdliteratuur.org

# data[].attributes.attachment_link.description
68869 leermiddelen gedeeld door leraren en organisaties bij KlasCement. Registreer en doorzoek gratis alle leermiddelen voor alle vakken en niveaus.

# data[].attributes.headline
Leesbevorderingindeklas - vooral voor de bovenbouw

# data[].attributes.subject
Leesbevorderingindeklas - vooral voor de bovenbouw

# data[].attributes.body
Lestips - lessuggesties

# data[].attributes.attachment_link.title
Leesbevordering in de klas - boekrecensies en lestips

# data[].attributes.attachment_link.description
Deze site biedt bovenbouwleerkrachten boekrecensies met voorleesfragmenten en lestips. Leesbevordering in de klas was nog nooit zo makkelijk!

# data[].attributes.body
Inspiratie en lestips over aan de slag gaan met boeken in de klas. Je vindt er ook info over hoe je leesgesprekken kan voeren met de kinderen. Ook op Insta en FB.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Blog

# data[].attributes.body
Hier vind je taalrijke teksten om mee aan de slag te gaan in je lessen, bv. om de teksten uit je Taalkanjers te vervangen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Op deze website geven we je informatie over wat rijke teksten zijn, hoe je ze herkent en waarom het zo belangrijk is ermee te werken. Daarnaast vind je hier ook voorbeelden van rijke teksten voor leerlingen van 6 tot 18 jaar om jouw taal- en zaakvaklessen mee te verrijken.

# data[].attributes.body
Materiaal en advies om te werken rond de sleutels van begrijpend lezen. Ook interessante links naar andere sites.

# data[].attributes.body
activiteiten rond leesbevordering

# data[].attributes.attachment_link.title
Pagina niet gevonden - Unicorns & Fairytales

# data[].attributes.attachment_link.description
Een Belgische mamablog met een mix van Fashion en Lifestyle, ervaringen en tips van een mama/juf. Met kidsfashion en leuke musthaves!

# data[].attributes.body
Tips om leesgesprekken te voeren rond leesmotivatie, leesomgeving...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Je moet me helpen", zei de leerkracht tegen de leerling. "Wat zou ík kunnen doen om ervoor te zorgen dat jij lezen leuker gaat vinden en beter in lezen wordt?"

Leesgesprekken zijn gesprekken over lezen die je als leraar voert met individuele leerlingen of met (kleine) groepjes leerlingen.

​Door leesgesprekken te voeren krijg je:

Zicht op de leerstijl van jouw leerlingen

Kennis van de leesvoorkeuren van jouw leerlingen

Een beeld van de onderwijsbehoefte van jouw leerlingen op het gebied van lezen (formatieve evaluatie)

En krijgen leerlingen:

Eigenaarschap

Inzicht in hun leesvaardigheid en motivatie

​Dan tel ik het

Samen met de leerling kom je tot ontdekkingen over zijn/haar leesontwikkeling, zoals het fragment 'Dan tel ik het' laat zien!

Structuur van de website

# data[].attributes.attachment_link.description
Je moet me helpen", zei de leerkracht tegen de leerling. "Wat zou ík kunnen doen om ervoor te zorgen dat jij lezen leuker gaat vinden en beter in lezen wordt?" Leesgesprekken zijn gesprekken over lezen die je als leraar voert met individuele leerlingen of met (kleine) groepjes leerlingen.

# data[].attributes.body
Mooiste jeugdboeken aller tijden.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DE GROTE VRIENDELIJKE 100

Welke kinderboeken zijn het meest geliefd? Hieronder vind je de Grote Vriendelijke 100, een toplijst met de favoriete kinderboeken aller tijden. Klik op een omslag voor meer informatie over het boek. De lijst is samengesteld door lezers, die van 17 oktober t/m 7 november 2021 konden stemmen op hun favorieten. De verkiezing is een initiatief van Hebban en De Grote Vriendelijke Podcast.

1.

Dit is een verhaal over de zee. Over geheimzinnige zeewezens en woeste piraten. Over het Zwarte Huis van de Admiraal, waarvan ze zeggen dat er een monster woont. Over een grijze vuurtoren op een eiland dat nog net vastzit aan het vaste land. Over Lampje, de dochter van de vuurtorenwachter, die iedere avond de eenenzestig treden beklimt om het licht aan te steken. Over een stormachtige avond, waarop de lucifers op zijn en alles misgaat.

Maar vooral over dapper zijn en meer kunnen dan je ooit had gedacht.

Annet Schaap studeerde aan de Kunstacademie én aan de Schrijversvakschool. Ze was al jaren een gevierd illustrator voor ze het schrijven werkelijk oppakte. Het idee voor Lampje ontstond toen ze een vuurtoren zag op een schiereiland in Lake Michigan, met een klein huisje ernaast. Ze deed er drie jaar over het verhaal op papier te zetten, en debuteerde zo op haar 52ste als auteur. En niet onverdienstelijk: Lampje was een groot succes! Het kinderboek voor 10- tot 12-jarigen verscheen eind 2017 en won maar liefst vier belangrijke prijzen: de Nienke van Hichtum-prijs, de Woutertje Pieterse Prijs, de Gouden Griffel en de Vlaamse Boekenleeuw. Het is in verschillende landen in vertaling verschenen en er is zowel een toneelstuk als een vertelvoorstelling van gemaakt. Ook is er een televisieserie in de maak.

In deze aflevering van De Grote Vriendelijke Podcast hoor je meer van én over Annet Schaap en haar Lampje.

20 december 2021 63 reacties 20 likes

24 november 2021 43 reacties 30 likes

03 november 2021 2 reacties 5 likes

# data[].attributes.attachment_link.description
DE GROTE VRIENDELIJKE 100 Welke kinderboeken zijn het meest geliefd? Hieronder vind je de Grote Vriendelijke 100, een toplijst met de favoriete kinderboeken aller tijden. Klik op een omslag voor meer informatie over het boek. De lijst is samengesteld door lezers, die van 17 oktober t/m 7 november 2021 konden stemmen op hun favorieten.

# data[].attributes.body
Boekenrecensies - zowel voor leerkrachten als voor jonge lezers. Je vindt snel of een boek bruikbaar is in je klas...

# data[].attributes.attachment_link.title
Lezen is een daad van wijsheid - Lees-Wijzer

# data[].attributes.attachment_link.description
Lees-wijzer richt zich tot jonge lezers én tot de volwassenen die hen met literatuur in contact brengen. De site is een wegwijzer naar kwaliteitsvolle kinder- en jeugdboeken die boeiend zijn voor jong en oud en de lezer wijzer maken.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
of

Jaap Friso

Bas Maliepaard

SAVE THE DATE: De Grote Vriendelijke Pakjesavond

Het is pas Pasen, maar wij zijn al volop bezig geweest met de voorbereiding van de De Grote Vriendelijke Pakjesavond 2024. We zijn heel blij dat we dit jaar terechtkunnen in de prachtige Hertz-zaal in TivoliVredenburg in Utrecht, waar maar liefst 537 mensen in kunnen. Op zaterdagavond 23 november presenteren we daar in samenwerking met lezerscommunity Hebban voor de vierde keer De Grote Vriendelijke 100, de lijst met 100 favoriete kinderboeken aller tijden. De stembus voor die verkiezing gaat de laatste dag van de Kinderboekenweek open, kaarten voor de avond komen in september in de verkoop. Vrienden van de Show krijgen de mogelijkheid om als eerste een kaartje te kopen. Vriend worden kan via de knop hieronder! Maar zet nu dus vast in je agenda (en in die van je kinderboekenvrienden): zaterdag 23 november, TivoliVredenburg!

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast voor volwassenen over jeugdliteratuur

# data[].attributes.attachment_link.description
of Jaap Friso Bas Maliepaard Het is pas Pasen, maar wij zijn al volop bezig geweest met de voorbereiding van de De Grote Vriendelijke Pakjesavond 2024. We zijn heel blij dat we dit jaar terechtkunnen in de prachtige Hertz-zaal in TivoliVredenburg in Utrecht, waar maar liefst 537 mensen in kunnen.

# data[].attributes.body
Om met de kinderen op zoek te gaan naar geschikte boeken, bv. voor je klas, of om een lijstje te maken als je naar de bib gaat...

# data[].attributes.attachment_link.description
Een boek dat bij je past? Boekenzoeker helpt je kiezen.

# data[].attributes.body
Boekenrecensies van Jaap Friso, medepresentator van de Grote Vriendelijke Podcast

# data[].attributes.attachment_link.description
JaapLeest is de recensiesite van kinderboekenliefhebber Jaap Friso. Op deze site worden nieuwe kinder- en jeugdboeken besproken.

# data[].attributes.body
Belgische site met boekenrecensies, ook tof voor de kinderen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Laatste nieuws

Duik mee in de wereld van auteur en illustrator Barbara Rottiers! Klik hier

Het niveau begrijpend lezen van de Vlaamse leerlingen van het vierde leerjaar is opnieuw sterk achteruitgegaan, zo blijkt uit het internationale PIRLS-onderzoek. Dat tienjarigen in Vlaanderen dramatisch scoren voor leesvaardigheid, blijkt voor een groot deel de verantwoordelijkheid van ons...

Ontdek samen met ons de wereld van Sassafras De Bruyn, auteur en illustrator van menige Pluizer-toppers!

# data[].attributes.attachment_link.title
pluizer | recensies kinder- en jeugdboeken

# data[].attributes.attachment_link.description
Duik mee in de wereld van auteur en illustrator Barbara Rottiers! Klik hier Het niveau begrijpend lezen van de Vlaamse leerlingen van het vierde leerjaar is opnieuw sterk achteruitgegaan, zo blijkt uit het internationale PIRLS-onderzoek. Dat tienjarigen in Vlaanderen dramatisch scoren voor leesvaardigheid, blijkt voor een groot deel de verantwoordelijkheid van ons...

# data[].attributes.body
Belgische site met boekenrecensies, ook tof voor de kinderen

# data[].attributes.attachment_link.title
Pluizuit - Recensies van kinder- en jeugdboeken

# data[].attributes.attachment_link.description
Op zoek naar een leuk boek voor jezelf of iemand anders? Lees de betere recensies op Pluizuit.be.

# data[].attributes.body
Allerlei boekentips

# data[].attributes.attachment_link.description
Welkom op de Home pagina van vooruitgelezenkinderen.be een website vol boekentips en kleine verhaaltjes over wat lezen en voorlezen voor ons is en met ons doet.

# data[].attributes.body
de boekenzoeker, maar met lessuggesties.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vind het boek waar een kind blij van wordt - Kinderboeken.nl

# data[].attributes.attachment_link.description
Op zoek naar een leuk kinderboek? Kinderboeken.nl is dé plek om kinderboeken te vinden voor alle leeftijden. Voor 20.00 besteld, morgen in huis.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Laat je leerlingen tijdens de week van 18 tot en met 22 maart 2024 meestemmen voor het mooiste gedicht per graad en bepaal mee welk gedicht een wint. Ook de kleuters kennen een Poëziester toe.

Per graad van de lagere school zijn er vijf gedichten waaruit de leerlingen kunnen kiezen, voor de kleuterklas zijn er drie. Begin maart 2024 ontvang je de gedichten op A3-formaat en een gedetailleerde lesbrief per mail zodat je vlot aan de slag kan met de klas! Elke dag van de stemweek lees en bespreek je een gedicht met de klas. Op het einde van de week bepalen de kinderen welk gedicht hun favoriet is.
Inschrijven kan tot en met 31 januari 2024.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gouden Poëziemedaille en Poëziesterren voor basisscholen 2024 - Doe mee! | Cultuurkuur

# data[].attributes.attachment_link.description
Laat je leerlingen tijdens de week van 18 tot en met 22 maart 2024 meestemmen voor het mooiste gedicht per graad en bepaal mee welk gedicht een wint. Ook de kleuters kennen een Poëziester toe. Per graad van de lagere school zijn er vijf gedichten waaruit de leerlingen kunnen kiezen, voor de kleuterklas zijn er drie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Audio is voor kinderen dé steunpilaar in de ontwikkeling van taal, leren lezen, creativiteit en het inlevingsvermogen.

Het luisteren en maken van radio en een podcast in de klas verbetert de taalvaardigheid op alle fronten met méér kennis van de wereld en gezond schermgebruik.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderpodcasts; scherm opzij, oortjes in en luisteren maar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Audio is voor kinderen dé steunpilaar in de ontwikkeling van taal, leren lezen, creativiteit en het inlevingsvermogen. Het luisteren en maken van radio en een podcast in de klas verbetert de taalvaardigheid op alle fronten met méér kennis van de wereld en gezond schermgebruik.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Een kinderboekenpodcast voor groep 6, 7 en 8
Lezen is belangrijk, maar vooral ook heel erg leuk. Met de kinderboekenpodcast Leesbeesten & Luistervinken brengen we nog meer leesplezier in de klas. In deze serie podcasts staat het gesprek tussen kinderen en kinderboekenschrijvers centraal.
Leesbeesten & Luistervinken is een initiatief van Cubiss en wordt uitgevoerd in samenwerking met Radiorakkers. Ons doel is dat meer kinderen met plezier gaan lezen. Want wie meer leest, leest beter en wordt daardoor beter in taal. Ieder aflevering staat een andere schrijver centraal als hoofdgast. De jonge presentatoren vragen hem of haar het hemd van het lijf. Daarnaast geven de kinderen boekentips en vragen ze schrijvers en illustratoren naar hun favoriete boek.

Volg Leesbeesten & Luistervinken op Instagram!

Deel jouw mening!

Doe mee aan onze korte enquête en deel jouw waardevolle mening! Het invullen kost slechts vijf minuten en is anoniem. Om de enquête in te vullen hoef je niet per se een luisteraar te zijn van de podcast. We zijn ook erg benieuwd wat je van podcasts in het algemeen vindt. Of je nu een lees- en mediaconsulent, ouder, verzorger, leraar of zelfs een jonge luisteraar bent, we willen graag weten wat je denkt!

Vul de enquete hier in.

Lesbrief

Met onze podcast Leesbeesten & Luistervinken ontdekken kinderen de verhalen achter hun favoriete boeken en krijgen ze leestips. Maar hoewel de nadruk ligt op lezen leren ze ook andere vaardigheden. Bij iedere podcast maakt Cubiss namelijk een lesbrief. Hierin gaan kinderen aan de slag met belangrijke vaardigheden als spreken en luisteren. Ook digitale vaardigheden komen aan bod. Zo slaan we meerdere vliegen in één klap.

# data[].attributes.attachment_link.description
De kinderpodcast Leesbeesten & Luistervinken krijgt kinderen met plezier aan het lezen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Een podcast voor en door kinderen. Over boeken!

De Waanzinnige Podcast is een podcast voor en door kinderen van 6 t/m 12 jaar over hun lievelingsboeken. In maximaal 10 minuten vertelt een kind aanstekelijk over een lievelingsboek. Ook wordt er een stukje voorgelezen. Na het luisteren zijn de jonge luisteraars zo meegesleept in het verhaal, dat één op de drie kinderen het boek wil gaan lezen.

De Waanzinnige Podcast in de klas

De Waanzinnige Podcast maakt hele klassen enthousiast voor boeken. Toch zien veel leerkrachten nog wat tegen het podcastluisteren op. Heb jij dat ook? Boek dan nu De Waanzinnige Workshop (voor in de klas!)

Je kunt natuurlijk ook gewoon zelf aan de slag gaan met de podcast. Want - niet verder vertellen hoor - het is eigenlijk heel makkelijk.

Ontvang de podcast op je telefoon

Wil je alle afleveringen op je telefoon hebben? En steeds een seintje krijgen als er een nieuwe aflevering is?

1. Ga naar je podcast app

2. Zoek: De Waanzinnige Podcast

3. Klik op ABONNEER

Snap je er niks van? Lees hier de handleiding: Podcast. Hoe dan?

Nieuwsbrief: De Waanzinnige Postkat

De Waanzinnige Podcast is onze nieuwsbrief voor ouders, leerkrachten en leesprofessionals van bijvoorbeeld boekhandels, bibliotheken en uitgeverijen. Je bent de eerste die al onze nieuwtjes hoort, en je ontvangt o.a.:

lesbrieven

boekentips

prijzen

en een seintje bij elke nieuwe podcast in je mail!

MELD JE AAN VOOR DE NIEUWSBRIEF!
Praat over boeken!

Het gaat niet goed met de leesvaardigheid en het leesplezier van onze kinderen. De Waanzinnige Podcast biedt geen structurele oplossing voor dit probleem, maar geeft je wel de kans om vandaag al te starten met het delen van boekentips. Bij De Waanzinnige Podcast geven kinderen elkáár boekentips. Als je de podcast luistert met de klas én het boek in de klas beschikbaar hebt, dan leest 1 op de 3 kinderen het boek. Met onze lesbrief heb je een leidraad om met de kinderen dieper in gesprek te gaan over de boeken die zij lezen.

Steun ons

Zo blij worden we van jouw donatie, echt waar!

Podcasts zijn gratis om naar te luisteren, maar ze zijn niet gratis om te maken. We hebben een trouw aantal donateurs en dat aantal groeit gestaag. Steun ons, en doneer! Dan kunnen wij weer meer podcasts maken.

# data[].attributes.attachment_link.title
De Waanzinnige Podcast - De Waanzinnige Podcast

# data[].attributes.attachment_link.description
De Waanzinnige Podcast is dé podcast voor en door kinderen over kinderboeken. Leuk voor thuis én in de klas. Na het luisteren wil één op de drie kinderen wil het boek uit de aflevering lezen. Een gratis literatuurles, met gratis lesbrief waarmee je werkt aan de referentieniveaus Nederlandse taal.

# data[].attributes.body
Elk kinderhart verdient een boek. En je bent nooit te oud voor kinderboeken: in je hoofd mag je altijd Peter Pan blijven.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
Deze LEERKRACHT/LEESKRACHT-groep wil expertisedeling stimuleren, kennis delen, ouders betrekken... bij alles wat met lezen te maken heeft.

Je vindt hier info over nieuwe jeugdboeken, goed leesmateriaal, recensies, projectnieuws, good practices van leden en interactie met de leden.

Dit kanaal voor kennisdeling is niet enkel toegespitst op leesbeleving. Ook versterken van begrijpend lezen krijgt een plaats via het publiceren van werkvormen en didactisch materiaal. Het platform willen we laten uitgroeien tot een community van leraren, leescoaches en van ouders die geprikkeld worden om de ‘leessituaties' via dit platform te delen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Een opdracht in Leesvoortgang maken

Ondersteuning voor onafhankelijke leesoefeningen met opdrachten in Leesvoortgang in Teams.

1. Voer een titel voor deze opdracht in - dit is verplicht.

2. Een passage voor uw leerlingen/studenten selecteren:

6. (Optioneel) Vul de extra velden in om meer mogelijkheden voor gegevenssortering te maken bij het beoordelen van het werk van leerlingen/studenten.

De gevoeligheid van de uitspraak: Geef op hoe strikt u wilt dat Automatisch detecteren wordt gebruikt bij het luisteren en het schatten van fouten. Kies Minder gevoelig om meer flexibiliteit over te laten voor de uitspraak, en kies Meer gevoelig om exactere leesprestaties te vragen. Deze instelling is aanpasbaar bij het beoordelen van het werk van leerlingen.

Opmerking: Uitspraakdetectie voor elke taal werkt op basis van algemene uitspraak en herkent mogelijk accenten en dialecten niet goed. Dit is slechts een beginpunt en we werken er hard aan om ervoor te zorgen dat accenten en dialecten worden opgenomen. Gebruik uw eigen inzicht om fouten handmatig te markeren wanneer de spraakdetectie niet voldoet aan de behoeften van uw leerling.

Leescoach staat standaard op Aan wanneer u een leesvoortgangstoewijzing maakt. Stel Leescoach indien gewenst in op Uit.

Uw passage bewerken: Als u zelf een Word- of PDF-document hebt geüpload, kunt u de passage rechtstreeks in Leesvoortgang bewerken. Selecteer Bewerken en breng de gewenste wijzigingen aan in het document.

Opmerking: ReadWorks-passages kunnen niet worden bewerkt. Passagedetails zoals titel, leesniveau en genre worden automatisch ingevuld.

7. Selecteer Volgende.

​​​​​

8. (Optioneel) Bewerk aanvullende aspecten van uw opdracht door instructies toe te voegen, de punten te wijzigen of de einddatum te verlengen.

9. Selecteer welke leerling/student u deze opdracht wilt laten voltooien en selecteer vervolgens Toewijzen.

Uw leerlingen worden geïnformeerd over hun nieuwe opdracht en deze wordt weergegeven in uw lijst met opdrachten.​​​​​

Werk van leerling beoordelen en terugsturen in Leesvoortgang

Verzamel waardevolle gegevens terwijl u de opdrachten in Leesvoortgang van leerlingen beoordeelt en terugstuurt.

1. Markeer en categoriseer fouten van leerlingen door een verkeerd gelezen woord te selecteren. Gebruik de vervolgkeuzelijst om woorden als juist te markeren of een fout te categoriseren. Leesvoortgang zal de fouten verzamelen in de kaarten Nauwkeurigheid en Correcte woorden per minuut bovenaan het beoordelingsvenster.

Fouttypen zijn onder andere:
- Weglating: een woord in de passage dat de student heeft overgeslagen.
- Invoeging: een woord dat niet is geschreven in de passage die een student heeft toegevoegd.
- Mispronunciatie: een woord dat niet duidelijk of juist is uitgesproken.
- Herhaling: een woord dat een leerling meer dan eens leest.
- Zelfcorrectie: wanneer een student onjuist leest, zijn fout herkent en opnieuw correct leest. ​

2. Als de student extra woorden heeft toegevoegd, kunt u deze invoegen in de hoofdtekst.

Selecteer het woord dat het dichtst bij de locatie ligt waar u tekst wilt invoegen.

Kies Tekst bewerken in de vervolgkeuzelijst.

Selecteer waar u tekst wilt invoegen en typ vervolgens wat u de leerling/student hebt horen zeggen.

9. Bepaal wat leerlingen/studenten in hun rapport moeten zien.

Kies Volledig rapport om de juiste woorden per minuut en nauwkeurigheid van de student op te nemen, evenals de gemarkeerde fouten, of Vereenvoudigd rapport om alleen de fouten in kleurcode te retourneren.

10. Voer schriftelijke feedback en punten in voor de opdracht en selecteer vervolgens Retourneren.

11. Druk op de pijlen naast de naam van uw leerling/student om snel naar de volgende leerling te gaan.

Opmerking: U kunt ook Terugsturen om na te kijken selecteren om leerlingen te vragen de opdracht opnieuw te maken.

Automatische detectie gebruiken om tijd te besparen

Maak een schatting van fouten van leerlingen om tijd te besparen. Automatische detectie beoordeelt opnamen van leerlingen om mogelijke onjuiste uitspraak en andere leesfouten voor docenten te identificeren. Docenten kunnen de fouten altijd aanpassen aan de prestaties van leerlingen.

Sneltoetsen voor snel controleren

Nadat u een woord in de tekst hebt geselecteerd, kunt u sneltoetsen gebruiken om door de lees- en categorisatiefouten te navigeren.

1. Ga van woord naar woord met de pijl-links en pijl-rechts.

2. Gebruik Ctrl+> om naar het volgende foutwoord te gaan. Vanaf dat moment wordt de video opnieuw afgespeeld.

3. Gebruik de spatiebalk om de video zo nodig af te spelen en te onderbreken.

4. Wanneer u een woord tegenkomt dat u wilt aanpassen, drukt u op Omlaag of Enter om het foutmenu te openen.

3. Selecteer Enter om de fout te markeren; het dashboard wordt opnieuw berekend wanneer u fouten markeert en de vervolgkeuzelijst wordt gesloten.

Expressie automatisch detecteren gebruiken om fouten te vinden

Expressie schrijft de prestaties van een leerling/student op op basis van de nauwkeurigheid en de juiste woorden per minuut. De nauwkeurigheid wordt beoordeeld door monotoon te lezen, lange pauzes, niet pauzeren voor een punt of komma, stembuiging voor vraagtekens of uitroeptekens, en zelfs de stress van woorden met meerdere lettergrepen. De resultaten kunnen vervolgens worden toegevoegd aan de weergave van het geretourneerde werk van de leerling/student en ook worden toegevoegd in Inzichten, zodat deze eenvoudig in de loop van de tijd kunnen worden bewaakt.

Opmerking: Updates voor leesexpressies worden eind voorjaar geïmplementeerd in Leesvoortgang.

Voor Expressie kunt u het volgende doen:

1) Selecteer 4e klas.

2) Selecteer Toewijzingen.

3) Ga vanuit de lijst naar het tabblad Gereed om te beoordelen.

4) Open de toewijzing Geografie bovenaan de lijst voor 29 juli.

5) Selecteer een van de namen van de leerlingen/studenten. Selecteer bijvoorbeeld Ashley Kozak.

Opdrachten inleveren via begrip

Als de docent Begrip inschakelt op Aan, wordt het deelvenster Formulieren aan de rechterkant geopend en wordt het linkerdeelvenster geminimaliseerd. Er is een mini-uitvouwknop in de rechterbenedenhoek om het linkerdeelvenster terug te brengen voor de instellingen voor het maken van de leesvoortgangstoewijzing.

Op dit moment kan de docent begripsvragen toevoegen met behulp van de gebruikersinterface formulieren. Nadat de vragen zijn ingevoerd, kan de docent rechtsboven op Volgende klikken.

Voor begrip kunt u het volgende doen:

1) Selecteer Toewijzingen en selecteer vervolgens onder aan het scherm Maken >Nieuwe opdracht.

2) Selecteer Bijvoegen.

3) Selecteer Leesvoortgang.

4) Selecteer Bladeren in voorbeeldbibliotheek.

5) Kies een passage.

6) Vervolgens ziet u de gebruikersinterface om begrip toe te voegen.

Meer informatie

Leesvoortgangsopdrachten koppelen aan Leescoach

Leesvoortgang-gegevens weergeven in Inzichten

Handleiding voor docenten voor Insights in Microsoft Teams

Download Teams voor onderwijs

Een opdracht in Leesvoortgang voltooien

Moet u een opdracht in Leesvoortgang indienen? U voltooit deze opdracht door uzelf hardop voor te laten lezen. Deze ziet er net zo uit als uw andere opdrachten en wordt weergegeven in het kanaal Algemeen van uw klasteam en op het tabblad Opdrachten.

1. Selecteer het document onder Mijn werk om Leesvoortgang te openen.

Opmerking: De eerste keer dat u een opdracht in Leesvoortgang voltooit, selecteert u Toestaan zodat de app toegang heeft tot uw camera- en audio-opnamen.

2. U kunt de Insluitende lezer selecteren en de instellingen kiezen die u helpen bij het lezen.

Proficiat - uw brein wordt sterker!

Talen die de functie voor automatische detectie kunnen gebruiken

Automatisch detecteren is een PREVIEW-functie in Leesvoortgang waarmee fouten worden geschat op basis van algemene uitspraak. Documenten in elke taal kunnen handmatig worden geüpload en gemarkeerd. Talen die momenteel worden ondersteund door Automatische detectie:

Nederland

België

# data[].attributes.attachment_link.description
Ondersteuning voor onafhankelijke leesoefeningen met opdrachten in Leesvoortgang in Teams. Voer een titel voor deze opdracht in - dit is verplicht. Een passage voor uw leerlingen/studenten selecteren: 6. (Optioneel) Vul de extra velden in om meer mogelijkheden voor gegevenssortering te maken bij het beoordelen van het werk van leerlingen/studenten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Begrijpend lezen is een heel belangrijke vaardigheid voor succes in onderwijs, deelname aan de samenleving en levenslang leren. Door de digitalisering komen meer en andere geschreven bronnen op ons af. Onderzoek naar begrijpend-leesprestaties in Vlaanderen leert ons dat de begrijpend-leesprestaties van kinderen in het basisonderwijs achteruitgaan. Bepaalde groepen van leerlingen hinken systematisch achterop. Wat moet er gebeuren opdat alle kinderen vaardige lezers worden in het onderwijs en de samenleving van de toekomst?

De Vlor bracht een advies uit en wilde weten wat de meest recente wetenschappelijke inzichten zijn over het proces van begrijpend lezen, over effectieve en eigentijdse didactiek voor de school- en klaspraktijk en over verschillende profielen van lezers en de aanpak die zij nodig hebben. Om dat uit te zoeken, kreeg de Vlor de steun van de Vlaamse overheid (departement Onderwijs & Vorming). We lanceerden een open oproep aan onderzoekers. De voorstellen werden beoordeeld door wetenschappers en praktijkactoren en de opdracht werd toegewezen aan een consortium van onderzoekers van KU Leuven en UGent.

Op basis van hun systematische literatuurstudie stellen zij een krachtige begrijpend-leesdidactiek voor met vijf didactische sleutels: functionaliteit (uitdagende en betekenisvolle teksten en opdrachten), interactie (tussen leraar en leerlingen én tussen leerlingen onderling), strategie-instructie (expliciet), leesmotivatie en transfer (veel kansen om te lezen, binnen en buiten de school). Ze werken die sleutels uit en tonen hoe je ze kan toepassen op het samenspel van tekst, activiteit, lezer en socio-culturele context, dat in elke les begrijpend lezen vervat zit.

Praktijkgids

De praktijkgids Sleutels voor effectief begrijpend lezen bevat concrete didactische aanpakken die aan de vijf sleutels beantwoorden. Daarnaast vindt de lezer stappenplannen en scenario's die schoolteams concreet kunnen inspireren bij het implementeren van een krachtige leesdidactiek in de klas (incl. differentiatie en evaluatie) en bij het uitstippelen van een schoolbreed leesbeleid. Ook komen heel wat bronnen van rijk tekstmateriaal aan bod. Deze publicatie bevat een samenvatting van de wetenschappelijke onderzoeksresultaten van de literatuurstudie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sleutels voor effectief begrijpend lezen

# data[].attributes.attachment_link.title
Lees je nu, lees je later | Stichting Lezen

# data[].attributes.attachment_link.description
Wij zijn er om alle kinderen het plezier in lezen te laten ontdekken zodat ze uitgroeien tot blijvende lezers.

# data[].attributes.headline
Lessuggesties bij de boeken van uitgeverij Querido

# data[].attributes.subject
Lessuggesties bij de boeken van uitgeverij Querido

# data[].attributes.attachment_link.description
Alles Groep 3-4 Alles Alles Groep 3-4 AMGS WeekAnnie M.G. SchmidtFiep WestendorpGroep 3-4 Pluk van de Petteflet

# data[].attributes.body
Voor wie in de klas met Hebban wil werken.

# data[].attributes.body
Lesmateriaal bij boekfragmenten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lesopdrachten en leesfragmenten

Hieronder treft u alle lesopdrachten en boekfragmenten als download. De boekfragmenten staan ook op www.jeugdbibliotheek.nl/stuk. Op deze plek kunnen uw leerlingen de fragmenten (gratis) op hun telefoon lezen en direct het betreffende (e-)boek lenen. Wijs uw leerlingen er dus vooral op hun mobiel STUK! te lezen!

# data[].attributes.attachment_link.description
Hieronder treft u alle lesopdrachten en boekfragmenten als download. De boekfragmenten staan ook op www.jeugdbibliotheek.nl/stuk. Op deze plek kunnen uw leerlingen de fragmenten (gratis) op hun telefoon lezen en direct het betreffende (e-)boek lenen. Wijs uw leerlingen er dus vooral op hun mobiel STUK! te lezen!

# data[].attributes.attachment_link.description
In de podcast Larieboek & Apekool helpen Yarne en Jochen jonge ouders en hun kinderen door het bladeren het bos te zien. Elke maand strijken ze neer op een boeiende leesplek in Brussel om steeds rond een ander thema de parels aan de zw... luisteraars te voederen. Telkens goed voor een eigenzinnig en uiteenlopend lijstje topboeken voor alle leeftijden.

# data[].attributes.body
Met lessuggesties...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Voorlezen, dat is leesplezier doorgeven aan jong en oud. Tijdens de Voorleesweek (21 - 29 november 2020) zet Iedereen Leest graag het belang én het plezier van voorlezen in de kijker.

Onder het motto 'Lezers maak je samen' zetten we dit jaar in op ouderbetrokkenheid. Ouders zijn immers cruciaal voor de leesopvoeding van een kind: hun invloed is het grootst, zo blijkt uit onderzoek. Maar ze staan er niet alleen voor. Een heel netwerk rondom hen kan hen ondersteunen in die taak: kinderbegeleiders, bibmedewerkers, leerkrachten...
Want lezers, die creëer je samen.

Er wordt
al aan 30.953 mensen
voorgelezen!

Ik lees ook voor!

Ontdek alle boekentips

Auteurs lezen voor op Facebook

Uiteraard wordt er tijdens deze Voorleesweek ook digitaal voorgelezen! Elke dag om 17u zal een andere auteur op de Facebook-pagina van Iedereen Leest voorlezen uit eigen werk. Neem een dekentje, zet een kopje thee en zet je er gezellig bij! We sluiten elke dag van de Voorleesweek af met een fijn voorleesmoment op de Facebook-pagina van Iedereen Leest. O.a. Leo Timmers, Ruth Verstraeten, Danny De Vos en Joke van Leeuwen doen al mee. De andere namen worden later nog bekendgemaakt.

Volg de Facebook-pagina van Iedereen Leest!

Lees verder

Win een voorleesboekenkast-reportage

Ken je onze reeks 'De voorleesboekenkast' al? Daarin laten bekende voorlezers ons meekijken in hun voorleesboekenkast en vertellen ze over hun voorleesgewoontes. Maar wij zijn ook benieuwd naar jullie voorleesboekenkast! Daarom geven we voor deze Voorleesweek één reportage cadeau!

Journaliste Katrien Elen komt je interviewen over de voorleesgewoontes binnen jullie gezin.

Huisfotograaf Michiel Devijver maakt er fantastische foto's bij. (We plannen de shoot in wanneer het coronagewijs weer mogelijk is.)

Je krijgt van ons nog een extra voorleesboekenpakket op maat.

Jullie artikel verschijnt online op www.iedereenleest.be.

Registreer je voor de voorleesteller op www.voorleesweek.be. Bij de vraag 'Wat is jullie voorleesritueel' vermeld je zeer duidelijk 'VOORLEESBOEKENKAST' in het antwoord en omschrijf je kort jullie voorleesgewoonten. Deelnemen kan tot 14 november, meteen daarna kiezen we een winnaar uit!

Heb je je al geregistreerd maar wil je toch meedoen met de wedstrijd? Doe het dan even opnieuw, wij filteren de dubbels eruit.

Succes!
Lees verder

Colofon

Contact

Iedereen Leest
Frankrijklei 130/4
2000 Antwerpen
België
+32 (0)3 204 10 00
[email protected]

# data[].attributes.attachment_link.description
Voorlezen, dat is leesplezier doorgeven aan jong en oud. Tijdens de Voorleesweek (21 - 29 november 2020) zet Iedereen Leest graag het belang én het plezier van voorlezen in de kijker. Onder het motto 'Lezers maak je samen' zetten we dit jaar in op ouderbetrokkenheid.

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcast · Alles is lezen · De podcast van Renée van Eijk en Esther van der Knaap waarin lezen en onderwijs in alle facetten voorbij komen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Op deze website vind je een verzameling zelfgemaakte onderwijsmaterialen voor het basisonderwijs. Daarnaast vind je hier ook materialen voor anderstalige nieuwkomers en allerlei kinderboekentips.

# data[].attributes.attachment_link.description
Meer over de leesmethode en het maken van je eigen ralfitekst met deze AI-prompt

# data[].attributes.attachment_link.description
Het KinderboekenLab komt om de week uit. Op deze pagina vind je informatie over de rubrieken, de volgende aflevering én hoe jij te gast kan zijn in deze podcast. Klik op de pictogrammen hieronder om naar de gewenste pagina te gaan.

# data[].attributes.body
Gemaakt door Bram de Baere, gebaseerd op "poëzieroute met opdrachten" van Caro Claeys.

# data[].attributes.attachment_link.description
Leerlingen leggen een poëzieroute af op school. Op bepaalde
plaatsen hangt er een gedichtje. Leerlingen lezen het gedicht. Met
een smiley geven ze aan wat ze van het gedicht vinden. …