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¿QUÉ SON?

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Los entornos virtuales de aprendizaje son plataformas digitales diseñadas para facilitar la educación a través del uso de la tecnología. Estas herramientas se han vuelto esenciales en la era moderna, permitiendo a estudiantes y docentes interactuar, colaborar y aprender de manera eficiente sin las limitaciones de la ubicación física. A continuación, exploraremos en detalle qué son estos entornos, sus características principales y los beneficios que ofrecen tanto a educadores como a alumnos.

Definición y concepto de entornos virtuales de aprendizaje

Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) son plataformas educativas que utilizan la tecnología digital para crear un espacio interactivo donde los estudiantes pueden acceder a recursos educativos, participar en actividades de aprendizaje y comunicarse con sus compañeros y profesores. Estos entornos pueden ser completamente en línea o combinar elementos digitales con la enseñanza presencial, en un modelo conocido como aprendizaje mixto o blended learning.

Características de los entornos virtuales de aprendizaje

Evaluación Continua: Otra característica importante es la capacidad de realizar evaluaciones continuas a través de cuestionarios, exámenes en línea y tareas. Esto permite a los profesores monitorizar el progreso de los estudiantes de manera constante y proporcionar retroalimentación oportuna.

Beneficios de los entornos virtuales de aprendizaje

1. Acceso a una Amplia Variedad de Recursos: Los EVA proporcionan acceso a una amplia gama de recursos educativos que pueden no estar disponibles en un entorno tradicional. Esto incluye bibliotecas digitales, bases de datos académicas y herramientas de simulación.

2. Inclusión y Accesibilidad: Estos entornos también promueven la inclusión y accesibilidad en la educación. Estudiantes con discapacidades pueden beneficiarse de herramientas de asistencia y adaptaciones que faciliten su aprendizaje.

Ejemplos de entornos virtuales de aprendizaje populares

1. Moodle: Moodle es una de las plataformas más utilizadas a nivel mundial. Es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y gestionar cursos en línea de manera efectiva.

2. Blackboard: Blackboard es otra plataforma popular que ofrece una amplia gama de herramientas para la gestión del aprendizaje, incluidas las funciones de evaluación y colaboración.

3. Google Classroom: Google Classroom se ha convertido en una herramienta esencial, especialmente durante la pandemia de COVID-19. Su integración con otras aplicaciones de Google lo hace muy accesible y fácil de usar.

Desafíos de los entornos virtuales de aprendizaje

1. Motivación y Autodisciplina: La educación en línea requiere un alto grado de motivación y autodisciplina por parte de los estudiantes. La falta de supervisión directa puede ser un obstáculo para algunos.

2. Calidad del Contenido: La calidad del contenido y la efectividad de los métodos de enseñanza pueden variar significativamente entre diferentes plataformas y cursos. Es crucial que los educadores estén capacitados en el uso de estas herramientas y en la creación de materiales atractivos y efectivos.

Futuro de los entornos virtuales de aprendizaje

El futuro de los entornos virtuales de aprendizaje es prometedor. La constante evolución de la tecnología y la creciente aceptación de la educación en línea indican que estos entornos seguirán desempeñando un papel crucial en la educación. Innovaciones como la inteligencia artificial y la realidad aumentada están empezando a integrarse en los EVA, ofreciendo nuevas posibilidades para personalizar y mejorar el aprendizaje.
Conclusión
En resumen, los entornos virtuales de aprendizaje son una herramienta poderosa que está transformando la educación. Ofrecen una serie de beneficios significativos, desde la flexibilidad y accesibilidad hasta el desarrollo de competencias digitales y la personalización del aprendizaje. Aunque existen desafíos que deben abordarse, como la brecha digital y la necesidad de motivación, el futuro de los EVA parece brillante con el continuo avance tecnológico. Con una implementación adecuada, estos entornos pueden mejorar significativamente la calidad y accesibilidad de la educación a nivel global.

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Qué son los entornos virtuales de aprendizaje | Educación en línea

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Los entornos virtuales de aprendizaje son plataformas digitales diseñadas para facilitar la educación a través del uso de la tecnología. Estas

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Enterate mejooooooor!!!

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LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE SON:

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LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE SON:

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Plataformas educativas

Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) son plataformas educativas que utilizan la tecnología digital para crear un espacio interactivo donde los estudiantes pueden acceder a recursos educativos, participar en actividades de aprendizaje y comunicarse con sus compañeros y profesores.

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LOS "EVA" TIENEN DIFERENTES MODALIDADES, ¿¿¿¿¿¿¿¿¿LO SABÍAS????????????

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¡¡¡¡¡MIRA ESTOO!!!!

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El e‑learning consiste en el aprendizaje a través de recursos digitales. Para el aprendizaje, se emplean ordenadores, móviles y tablets y hoy en día está inevitablemente vinculado a Internet. Existen diversas modalidades e-learning, ya sea en formaciones totalmente online o mediante blended learning.

¿Cuáles son las principales modalidades e-learning?

#1 Blended learning

El es una de las modalidades e-learning que combina la formación online con la formación presencial. El modelo blended learning ha ido ganando terreno en los últimos años y es una de las principales formas que los centros educativos tienen de apostar por el e-learning. Los modelos de enseñanza tradicional están obsoletos y a día de hoy, los alumnos esperan un aprendizaje que contenga más interacción y colaboración, además del uso de la tecnología como medio de aprendizaje.

Esta modalidad e-learning aumenta el rendimiento escolar, ya que es más probable que a los estudiantes les vaya bien si los profesores usan diferentes herramientas. De este modo, tienen varias opciones para aprender un concepto nuevo. Asimismo, gracias a la segmentación y análisis que permite el e-learning, es más difícil que el aprendizaje fracase, pues los tutores pueden comprobar en qué materiales le está yendo mal al estudiante. Gracias a este tipo de seguimiento, se puede evitar que los estudiantes pierdan interés en el curso.

Esto puede resultar especialmente importante para aquellos estudiantes con necesidades especiales, puesto que hace que mantengan el ritmo en el aula y refuercen fuera de clase lo que han visto en la lección, mediante el uso de una variedad de contenido interesante que les ayuda a mantener el interés ​​y el esfuerzo.

#2 Flipped classroom

En una la parte e-learning se encuentra fuera del centro educativo. Los alumnos estudian el contenido de manera individual en casa a través de un software online y emplean la clase presencial para ponerlo en práctica. De este modo, el tiempo de clase es más productivo, ya que se emplea en profundizar en los contenidos, aclarar dudas y fomentar el trabajo colaborativo.

Dado que cada estudiante comienza con una base diferente, cada uno de ellos puede necesitar un tiempo distinto para adquirir los mismos conocimientos. En la enseñanza tradicional todos los estudiantes tienen que seguir el mismo ritmo en el aula, pero, en el aula invertida, los alumnos pueden dedicar a cada lección el tiempo que quieran. Por tanto, cada estudiante puede basarse en su progreso para emplear más o menos tiempo en cada lección y de este modo asegurarse de que ha entendido todo correctamente.

Muchas empresas y centros educativos han establecido como base este modelo para sus clases. La flipped classroom ofrece una gran flexibilidad a la hora de formar grupos, lo cual resulta muy conveniente para los centros. Este tipo de modelo pone fin a los horarios encorsetados y contribuyen a la permanencia de los alumnos en sus estudios.

#3 Mobile learning

El , m-learning o aprendizaje móvil es otra de las modalidades e-learning. Consiste en el uso de aplicaciones móviles para acceder a recursos e-learning. Las apps multidispositivo permiten que el alumno estudie donde y cuando decida. De este modo, el ritmo se adapta a las necesidades y posibilidades de cada estudiante. Asimismo, gracias a la posibilidad de pre descargar el contenido, los alumnos pueden acceder a los contenidos de los cursos e-learning incluso sin conexión a Internet.

Por otro lado, mientras se está estudiando un tema, pueden surgir numerosas preguntas. Es probable que el alumno se olvide de sus preguntas si no las resuelve pronto, lo cual se traduce en un déficit en el aprendizaje. El mobile learning facilita la comunicación inmediata entre estudiantes y profesores, incluso en directo cuando se establecen tutorías online. Los alumnos se sienten más seguros por el hecho de poder enviar un mensaje en cualquier momento desde el mismo curso y, por tanto, preguntan más.

El profesor puede responder las preguntas directamente o puede juntar las preguntas d los alumnos para resolverlas en una clase conjunta, ya sea presencial o virtual. De este modo, los alumnos estarán resolviendo sus dudas a la vez que aprenden de los planteamientos y dificultades de los demás, lo cual forma parte del aprendizaje social o social learning.

#4 Microlearning

El es una modalidad e-learning que se caracteriza por lecciones cortas o píldoras de conocimiento por módulos. El microlearning permite adaptar y personalizar el aprendizaje. En esta modalidad e-learning, la curación de contenidos es muy relevante, puesto que su virtud más destacable es la rapidez con la que se consume, es decir, la brevedad de las lecciones.

Una de las grandes ventajas del microlearning es que las píldoras educativas se pueden actualizar y modificar de forma muy fácil, lo cual mantiene o incluso aumenta su impacto. Asimismo, dado que los ejercicios se centran en conceptos muy concretos, es más sencillo etiquetar las lecciones y hacer búsquedas más rápidas.

El vídeo también suele tener un papel protagonista en esta modalidad e-learning. Todo docente estará probablemente familiarizado con el Cono del aprendizaje de Dale (1969), que establece la probabilidad que tenemos de retener lo que aprendemos según cómo lo hagamos. Según Dale, viendo un vídeo retenemos un 50% frente al 10% que retenemos leyendo.

Para que el e-learning sea un éxito, no cabe duda de que es necesario confiar en un líder del sector como CAE, con más de 38 años de experiencia en el sector e-learning y que asesora día tras día a grandes proyectos de capacitación de carácter internacional.

También le puede interesar:

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Principales modalidades e-learning | CAE

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El e-learning consiste en el aprendizaje mediante recursos digitales. Existen varias modalidades e-learning en formaciones online o con blended learning.

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CONOZCAMOS MÁS ACERCA DE LAS MODALIDADES QUE TIENEN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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les presentaremos SOLAMENTE 3 modalidades diferentes de E-LEARNING

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E-LEARNING...

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¿ Qué es e-learning ?, en el presente artículo, haremos un primer acercamiento al e-learning, revisaremos su definición, y haremos una breve semblanza del e learning en México. Además, conoceremos sus principales características, ventajas, desventajas y modalidades.

El e-learning es una modalidad de formación basada fuertemente en las tecnologías de la información y comunicación, llamada también "formación virtual", "formación online o en línea" y es resultado, entre otras causas, de:

la necesidad de formación en circunstancias específicas como la dispersión geográfica,

la limitación de los horarios inherente a la formación presencial,

de la creciente demanda de actualización para aplicar a puestos laborales,

la limitación de espacios en los centros de enseñanza tradicionales,

necesidad de reducir costos de formación/capacitación,

y definitivamente, del avance tecnológico de las últimas décadas, mismo que ha proporcionado las herramientas técnicas necesarias.

La formación / capacitación basada en elearning se basa generalmente en el uso de una aplicación web llamada " plataforma virtual de aprendizaje " para entregar los contenidos a los participantes, quienes a través de equipos de cómputo y/o dispositivos móviles, ingresan ahí para visualizar los contenidos y completar las actividades antes diseñadas.

Previo a que se pongan a disposición de los participantes, los contenidos elearning deben ser diseñados adecuadamente mediante un proceso de diseño instruccional, que asegurará que sean relevantes e impacten positivamente en el aprendizaje.

E-learning es una forma altamente planificada de construir el aprendizaje, compuesta por metodologías, estrategias educativas y de gestión así como de recursos tecnológicos. Usa intensivamente las Tecnologías informáticas para llegar a un público generalmente remoto.

Sus principales características son:

Se promueve la interacción directa con los contenidos.

Uso intensivo de las TIC.

Usuarios dispersos geográfica o temporalmente.

Separación física entre instructor/docente y estudiante.

El estudiante como centro de la formación.

Auto-gestión del aprendizaje.

Tutorización.

Comunicación bidireccional entre estudiantes y formadores, ya sea síncrona o asíncrona.

Registro de actividades realizadas.

Reducción de costos de formación / capacitación.

Flexibilidad para modificar los contenidos.

Esta modalidad de formación aporta varias ventajas y beneficios, tanto en ámbitos educativos como corporativos, en general:

La variedad de contenidos que ofrece el elearning es una de las causas del incremento de su popularidad en lo últimos años.

Reducción de costos de capacitación / formación, pues se invierte una vez y posteriormente se pueden reusar los mismos contenidos, permite un mayor aprovechamiento de los tiempos de las personas que tradicionalmente imparten la capacitación o formación, además de reducir costos de viáticos.

Flexibilidad para adaptar los contenidos, en caso de requerirse los contenidos se pueden modificar con facilidad para su uso en otros contextos.

Disponibilidad de la capacitación, para adaptarse a los tiempos de los participantes, esto además les aporta autonomía y empoderamiento.

En últimos años el e learning se ha diversificado, de forma que atendiendo a los canales de distribución podemos diferenciar entre:

e-Learning puro, es decir totalmente sobre Internet. Esta fue la manera preponderante en sus inicios.

bLearning, o aprendizaje mixto, que está basado en Internet, pero sin dejar de lado el aprendizaje presencial. Actualmente es uno de los esquemas con mayor demanda.

mLearning, o aprendizaje móvil que hace un uso más intensivo de los dispositivos móviles.

microlearning, en el que segmentan mucho más los contenidos en pequeñas cápsulas de unos pocos minutos, propiciando que dichos contenidos sean más accesibles.

En la década pasada la modalidad imperante fue "completamente en línea", aunque hoy se reconoce que no necesariamente funcionará en todos los casos y últimamente se ha volteado a ver hacia el bLearning y microlearning.

En el caso de México podemos identificar algunos antecedentes:

Capacitación informal por correspondencia (entrega vía correo de contenidos escritos).

Desarrollo en los 70´s de sistemas de formación formal en nivel medio superior y superior, con asistencia postal y telefónica.

Sistema radiofónico como apoyo a programas de trabajo de educación a comunidades indígenas.

Usos en la educación de sistemas satelitales, telefónicos y vía módem, EDUSAT, UTE (Unidad de Televisión Educativa e ILCE).

Sistemas como el de telesecundaria y telebachillerato, en los cuales la planificación del aprendizaje era un elemento clave al igual que los contenidos, que cobraron mayor relevancia.

También por televisión, TV-UNAM que emitía algunos programas vía satélite

Incorporación de la UNAM a la red Internet y emisión de las "Primeras Jornadas de Educación Abierta y a Distancia"

Reformas a la Ley General de Educación que facultaron a las autoridades educativas a crear sistemas de educación a distancia

Con el e learning la planificación del aprendizaje llega a un nuevo nivel y los contenidos empiezan a diversificarse aportando mayor valor al proceso de aprendizaje.

El uso de Internet se masifica y se usa como canal de entrega de contenidos, se abordan también esquemas de evaluación que reflejen la generación-asimilación del conocimiento.

Actualmente el uso de e-learning como modalidad de capacitación en empresas y de educación formal va a la alza, algunos de los recursos de los que se está valiendo esta modalidad son la gamificación, el microlearning, el uso de videos, los cursos on-live, la realidad virtual y realidad aumentada.

Revisa nuestro Glosario de términos básicos e-learning y la Definición de Plataforma Virtual de Aprendizaje.

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Qué es e-learning, definición, características y ventajas

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Que es e-learning, abordamos una introducción al elearning, su definición, ventajas y desventajas, así como características y principales modalidades.

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El e-learning es una modalidad de formación basada fuertemente en las tecnologías de la información y comunicación, llamada también “formación virtual”, “formación online o en línea”.

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E-LEARNING

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🚀 ¿Qué es el E-LEARNING? | 💻 5 Claves para crear CURSOS e-learning 📚

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B-LEARNING...

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APRENDIZAJE COMBINADOOOO

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Ventajas y desventajas del b-learning

Ahora bien, es importante tener en cuenta que el b-learning presenta muchas ventajas, pero también cuenta con algunas limitaciones que es importante tener en cuenta antes de implementar este formato híbrido.

Ventajas del b-learning

¿Qué beneficios presenta este nuevo enfoque?

Interacción. El tutelaje y apoyo de profesionales de la enseñanza, así como la interacción con los compañeros, aceleran el proceso de aprendizaje y ayudan a fijar conceptos desde un punto de vista práctico, pudiendo usar este conocimiento para resolver problemas o realizar tareas prácticas.

Accesibilidad. Otro de los grandes beneficios del modelo semipresencial es la posibilidad de extender la formación a un mayor número de personas, ya que tiene el potencial de reducir costes, propiciar la compaginación de estudios y trabajo y hacer llegar recursos formativos a personas con dificultades de movilidad.

Sostenibilidad. La reducción de los desplazamientos también tiene beneficios claros para el medioambiente. ¿Sabías que, según los estudios, la formación online genera una disminución del 86% de los gases de efecto invernadero frente a la presencial? A esto hay que añadir un menor uso de documentos en papel en favor de medios reutilizables, de manera que se eliminan residuos y se reduce el uso de energía en el aula.

Desventajas del b-learning

Por otro lado, ¿cuáles son las desventajas del b-learning?

Costos iniciales. La implementación de plataformas de b-learning puede ser costosa para las instituciones formativas o empresas.

Menor interacción social. A pesar de incluir sesiones presenciales, la interacción social puede ser menor que en modelos completamente presenciales.

En definitiva, el b-learning se presenta como una solución versátil y eficaz en el panorama educativo actual, ofreciendo una experiencia de aprendizaje equilibrada. Por eso, esta modalidad continúa creciendo en popularidad y demuestra ser una opción valiosa para aquellos que buscan una formación integral y adaptada a sus necesidades. Eso sí, antes de optar por la formación híbrida, valora también sus desventajas y analiza si no te iría mejor una capacitación 100% digital que te dé mayor libertad.

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¿Qué es y en qué consiste el b-learning?

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¿Formación online o presencial? Por suerte, no todo es blanco o negro. Con el b-learning, puedes disfrutar de las ventajas de ambos formatos. Descúbrelas.

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El b-learning, o aprendizaje combinado, es un modelo educativo que integra la enseñanza presencial con la capacitación en línea. Este enfoque permite a los estudiantes acceder a recursos digitales mientras participan en actividades educativas en persona, lo que mejora la flexibilidad y la efectividad del aprendizaje. Además, el b-learning combina lo mejor de ambos mundos, ofreciendo una experiencia de aprendizaje más rica y variada.

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escucha bieeenn!!!!!!!

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M-LEARNING...

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El m-learning, o mobile learning, es una forma de aprendizaje que utiliza dispositivos móviles como smartphones, tabletas y PDAs para acceder a contenidos educativos. Esta metodología permite a los estudiantes aprender en cualquier momento y lugar, aprovechando la conectividad inalámbrica para acceder a recursos en línea. El m-learning se considera una estrategia educativa efectiva que facilita el aprendizaje a través de plataformas digitales y aplicaciones móviles.

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Da clic ...

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El m-learning, también conocido como mobile learning, aprendizaje móvil o aprendizaje electrónico móvil, es una forma de adquirir conocimientos que utiliza dispositivos móviles que tengan conectividad inalámbrica, como pueden ser un Smartphone, una PDA o una tablet.

El número de usuarios de telefonía móvil no deja de crecer y el sector educativo no puede vivir ajeno a esta realidad. El m-learning se adapta a los gustos y necesidades de los alumnos, manteniéndoles motivados para el aprendizaje.

Características del mobile learning

El mobilelearning, apoyado en las nuevas tecnologías, no necesita que el alumno se encuentre en una ubicación fija, por lo que facilita el aprendizaje en cualquier momento y lugar. Para ello, se utilizan canales propiamente digitales, como foros, correo electrónico, páginas web o plataformas educativas. Entre las características de este método de aprendizaje se encuentran las siguientes:

Conectividad: el alumno accede a Internet y, por tanto, a los contenidos rápidamente.

Multifuncionalidad: aprendizaje multitasking con posibilidad de realizar múltiples tareas.

Personalización: cada alumno dispone de su propio dispositivo personalizado.

Flexibilidad: aprendizaje adaptado a cada necesidad.

Ubicuidad: se puede aprender desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Accesibilidad: herramientas de uso gratuitas o de bajo coste.

Inmediatez: se encuentra lo que se busca de manera inmediata.

Portabilidad: el dispositivo siempre se lleva encima, lo que facilita su consulta.

En cuanto a los contenidos se refiere, tienen que estar adaptados a los dispositivos móviles, ser precisos y motivantes, con evaluaciones adaptadas y un diseño que resulte motivador para el alumno.

Diferencias con el e-learning

El m-learning es un método de aprendizaje derivado del e-learning, pero existen diferencias entre ambos modelos. La diferencia fundamental reside en la movilidad. Aunque en ambos métodos el alumno requiere de un dispositivo para el aprendizaje, el e-learning puede realizarse desde un dispositivo fijo, mientras que la característica fundamental del m-learning es que favorece la portabilidad, ya que se realiza a través del smartphone o una tablet.

Por ello, los contenidos del e-learning suelen ser más amplios y detallados, ya que el alumno puede dedicar más tiempo en cada sesión de aprendizaje, mientras que los del m-learning son cortos y ligeros, basados en minisesiones educativas de pocos minutos de duración que contienen imágenes, vídeos, infografías o cualquier otro elemento fácil de recordar.

El blended learning, por su parte, es una tendencia de aprendizaje combinado, que utiliza las metodologías tradicionales y las TIC, a través de e-learning y el m-learning. Una mezcla de enfoques pedagógicos que tiene como fin optimizar la eficiencia del aprendizaje presencial con las oportunidades que ofrecen los avances tecnológicos.

Ventajas y desventajas del m-learning

El m-learning presenta algunas ventajas frente a otros tipos de aprendizaje. Es un método que mejora la igualdad de oportunidades frente a la educación, facilita un aprendizaje personalizado y ofrece una respuesta inmediata por parte de los docentes. Además, fomenta el aprendizaje continuo, cooperativo y colaborativo, al igual que el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), al tiempo que integra a los estudiantes con discapacidad y optimiza la eficiencia educativa en relación a los costos.

Esta metodología facilita también el aprendizaje de idiomas y la adquisición de determinadas habilidades. El alumno tiene un mejor acceso a avisos y recordatorios, y fomenta la comunicación sincrónica (intercambio de información en tiempo real) y asincrónica (cuando no existe una coincidencia temporal). Por último, el m-learning permite la creación de nuevas comunidades de aprendizaje.

En cuanto a las desventajas, cabe citar que el alumno depende de la cobertura de la red y el ancho de banda, y tiene que utilizar sus datos para el aprendizaje. Además, los contenidos consumen espacio en su dispositivo. Por otro lado, la gran variedad de gadgets que existen en el mercado hace que los contenidos tengan que estar bien diseñados para que puedan visualizarse correctamente en todos ellos. La gran desventaja es, sin embargo, las elevadas posibilidades de distracción del alumno, especialmente si le llegan notificaciones mientras se está formando.

Algunas apps para optimizar el m-learning

Existen multitud de aplicaciones móviles para facilitar la labor de alumnos y profesores en el m-learning. Evernote está recomendado para tomar notas, mientras que Penultimate es perfecta para anotar manualmente.

También hay aplicaciones para ser usadas como cuaderno del profesor, este es el caso de IDoceo, y apps para la creación de contenido, como Socrative. VideoScribe está recomendada para crear presentaciones y SoundCloud es ideal para hacer grabaciones o programas de audio. En cuanto a aplicaciones con capacidad de alojamiento, una de las más utilizadas es Dropbox.

Perfil de los alumnos

El m-learning no encaja con todos los perfiles de alumnos. En general, se considera que es más útil para los llamados "trabajadores móviles", es decir, empleados cuyas funciones laborales exigen movilidad y que de otra manera no podrían acceder a una formación continua.

También resulta ideal para estudiantes de universidades y escuelas de negocio, ya que les permite estar conectados en todo momento. Por último, el mobile learning se considera un buen método de aprendizaje para personas de baja laboral o con dificultades de movilidad.

En paralelo al avance de las nuevas tecnologías, el m-learning es una metodología educativa que ofrece grandes oportunidades y un innovador sistema de aprendizaje, especialmente motivador. La posibilidad de aprendizaje 24x7x365 constituye todo un avance que el sector educativo no puede desaprovechar.

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M-learning: ¿qué es y para qué sirve? - Protegiendo Personas

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El m-learning, también conocido como mobile learning, aprendizaje móvil o aprendizaje electrónico móvil, es una forma de adquirir conocimientos que utiliza dispositivos móviles que tengan conectividad inalámbrica, como pueden ser un Smartphone, una PDA o una tablet. El número de usuarios de telefonía móvil no deja de crecer y el sector educativo no puede vivir ajeno a esta realidad.

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