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희극

말괄량이 길들이기

베니스의 상인

한여름 밤의 꿈

뜻대로 하세요

열두번째 밤

비극

햄릿

오셀로

리어왕

맥베스

역사극

존 왕

에드워드 3세

리처드 2세

헨리 4세 제1부

헨리 4세 제2부

헨리 5세

헨리 6세 제1부

헨리 6세 제2부

헨리 6세 제3부

리처드 3세

헨리 8세

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셰익스피어 작품 강독 계획 : 네이버 블로그

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희극과 비극의 소재로 쓰인 영국사를 통해 그당시 유럽의 흐름을 이해하기 시작했습니다. 이제 시작입니다. 문학을 통해 돌고도는 변하지 않는 사회현상을 다시 마주하게 됩니다. 인간의 마주하고 싶지않은 본질적인 그 무언가가 이유임이 점점 명확해지는 순간들을 경험하게 되기도 하죠. 확실해지는 건 어떻게 살것인가에 대한 물음을 던지며 하루하루를 살아내는 게 중요하다는 것이더라구요.
셰익스피어의 대중적이면서도 어떤 시기와 상황인지에 따라 한 사람이어도 읽는 순간 다른 해석을 할 수 있겠다는 점이 매력있게 느껴졌습니다. 계몽적이지 않음에도 쉽게 철학적일 수 있다는 게 셰익스피어 작품을 읽으며 작가에게 끌리고 즐겁게 읽었던 시간이었습니다

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객관적으로 읽는 성경 

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객관적으로 읽는 성경 

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구약

창세기

출애굽기

여호수아

사사기

사무엘 상하

룻기

시편

1편

23편

잠언

전도서

요나

욥기

신약

마태복음

요한복음

사도행전

로마서

디모데 전후서

요한계시록

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인문학 이해를 위한 성경(Bible) 읽기 계획 : 네이버 블로그

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1) 800페이지 고전을 완독했다는 성취감이 듭니다. 처음엔 인명과 지명의 발음도 어렵고, 기술방식도 낯설었는데요, 무작정 소리내어 읽어 나갔어요. 이때 어려운것은 밑줄 그으면서 지나갔는데, 지명의 경우 그때그때 별책의 지도에서 찾아보면서 읽고, 주석은 너무 많아 본문을 다 읽고 나서 따로 한번에 읽는 식으로 했어요.

2) 여러분들과의 토론시간이 매우 유익했습니다. 읽은 내용이 거의 기억이 안나서 토론이 될까 의심이 될 정도 였는데 선생님이 대략 줄거리 요약해주시고, 참여자들이 각자 줄치거나 메모 해놨던 것들을 하나 하나 묻고 답하고 의견을 나누면서 이해와 해석을 깊게 할 수 있었어요.