# data[].attributes.headline
Sau khi hoàn thành khóa học về kỷ luật tích cực, giáo viên  thu nhận được nhiều kiến thức và kỹ năng quan trọng trong việc quản lý lớp học và phát triển học sinh. 

# data[].attributes.subject
Sau khi hoàn thành khóa học về kỷ luật tích cực, giáo viên  thu nhận được nhiều kiến thức và kỹ năng quan trọng trong việc quản lý lớp học và phát triển học sinh. 

# data[].attributes.body
Hiểu cách xây dựng mối quan hệ dựa trên tôn trọng và cảm thông với học sinh.

ên.

Học được các chiến lược ngăn chặn hành vi không mong muốn thay vì chỉ tập trung xử phạt.

Nắm được cách khuyến khích tinh thần tự quản và trách nhiệm ở học sinh.

Thay vì dùng hình phạt, giáo viên hướng học sinh nhận ra hậu quả của hành vi và cách sửa sai.

Sử dụng ngôn ngữ tích cực trong giao tiếp với học sinh, hạn chế các chỉ trích hay phê bình mang tính tiêu cực.

Phát triển khả năng lắng nghe chủ động và tạo cơ hội cho học sinh bày tỏ cảm xúc và suy nghĩ.

Biết cách hướng dẫn học sinh quản lý cảm xúc, giảm căng thẳng và tăng khả năng tập trung.

Thúc đẩy kỹ năng giải quyết vấn đề ở học sinh thay vì áp đặt giải pháp từ giáo viên.

Tạo ra các tình huống thảo luận để học sinh học cách đàm phán và hợp tác.

Thiết lập những nguyên tắc lớp học mang tính xây dựng và đồng thuận với học sinh.

Học cách áp dụng kỷ luật theo hướng giáo dục hơn là trừng phạt.

# data[].attributes.headline
  Sau buổi chia sẻ về "Kỷ luật tích cực" của Thầy Phạm Tuấn Đạt tại trường Xanh Tuệ Đức, tôi thực sự ấn tượng với cách Thầy truyền đạt ý nghĩa của phương pháp này: 

# data[].attributes.subject
  Sau buổi chia sẻ về "Kỷ luật tích cực" của Thầy Phạm Tuấn Đạt tại trường Xanh Tuệ Đức, tôi thực sự ấn tượng với cách Thầy truyền đạt ý nghĩa của phương pháp này: 

# data[].attributes.body
Thầy Đạt đã khéo léo kết hợp giữa lý thuyết và các ví dụ thực tiễn, đặc biệt là những VD thực tế về các dạy con và trò của Thầy, giúp mọi người dễ dàng tiếp cận và hiểu sâu hơn về tầm quan trọng của "kỷ luật tích cực" trong giáo dục học sinh. Những câu chuyện gần gũi và tình huống cụ thể được Thầy đưa ra không chỉ làm không khí buổi chia sẻ trở nên cuốn hút và sôi nổi, mà còn tạo ra nhiều bài học quý báu cho các bậc phụ huynh và thầy cô đến tham dự.

“Kỷ luật tích cực” không chỉ là phương pháp giúp học sinh phát triển tốt về mặt hành vi, mà còn khơi gợi sự tự nhận thức, trách nhiệm cá nhân và tinh thần tích cực. Thầy Đạt nhấn mạnh rằng việc xây dựng một môi trường giáo dục an toàn, không phán xét, nhưng nghiêm khắc và định hướng là chìa khóa để học sinh cảm thấy được tôn trọng và tự nguyện tuân thủ những nguyên tắc chung. Các thầy cô giáo và phụ huynh có thể đồng cảm và nhận ra rằng việc áp dụng kỷ luật tích cực sẽ tạo nên những thay đổi tích cực từ sâu bên trong học sinh, nhất là HS cá biệt, HS tăng động giảm chú ý…, thay vì chỉ áp đặt các hình thức trừng phạt bề ngoài.

Buổi chia sẻ đã mở ra cho tôi nhiều góc nhìn mới, không chỉ trong cách ứng xử với học sinh mà còn trong việc xây dựng mối quan hệ gia đình. “Kỷ luật tích cực” thực sự là một phương pháp hữu ích, giúp các con/HS trưởng thành trong tình yêu thương và sự tôn trọng.

# data[].attributes.headline
Sau buổi tiếp thu chuyên đề về " kỉ  luận tích cực ' tôi đã học hỏi được nhiều điều bổ ích :

# data[].attributes.subject
Sau buổi tiếp thu chuyên đề về " kỉ  luận tích cực ' tôi đã học hỏi được nhiều điều bổ ích :

# data[].attributes.body
"Thầy Đạt nhấn mạnh rằng kỷ luật tích cực không phải là ép buộc hay trừng phạt, mà là cách giúp học sinh hiểu và tự điều chỉnh hành vi của mình một cách tự giác và có trách nhiệm. Thông qua các bài tập thực hành và ví dụ cụ thể, Thầy đã giúp tôi và mọi người hiểu sâu sắc về tầm quan trọng của việc tạo ra một môi trường học tập thân thiện, nơi mỗi học sinh đều cảm thấy được tôn trọng và có động lực để phát triển bản thân. Buổi chia sẻ thực sự đã mang lại nhiều kiến thức cho tôi trong việc áp dụng kỷ luật tích cực vào công việc của mình.

# data[].attributes.headline
Những điều rút ra cho bản thân sau buổi trải nghiệm học tập kỷ luật tích cực!

# data[].attributes.subject
Những điều rút ra cho bản thân sau buổi trải nghiệm học tập kỷ luật tích cực!

# data[].attributes.body
Buổi học tập trải nghiệm rất bổ ích, nó làm cho mỗi con người sống chậm lại, có sự lắng đọng cho riêng mình! Bản thân tôi, nhận ra nhiều điều mà mình cần phải thay đổi: cần phải kiên nhẫn, bình tình, tĩnh tâm và làm chủ được cảm xúc. Trong cuộc sống, biết lắng nghe đã là khó, nhưng biết lắng nghe "sâu" lại là một điều khó hơn!! Đó là điều mà tôi rất tâm đắc!

Kỷ luật tích cực, có vài trò rất quan trọng trong nghề dạy học. Bởi vì, kỷ luật cũng là giáo dục. Vì thế, người thầy phải thay đổi hình thức kỷ luật học sinh. Người thầy cần kiên nhẫn hơn, bỏ thời gian, công sức và cả cái tâm, tình thương của mình khi tìm hiểu vấn đề. Giáo viên cần gần gũi, lắng nghe "sâu", để cảm thông, thấu hiểu học trò mình. Từ đó, sẽ có phương pháp giáo dục kỷ luật từ gốc rễ, chân thành và tận tâm, kỷ luật nhưng xuất phát từ tình yêu thương. Đó là điều mà tôi sẽ phải cố gắng học tập 💪💪💪

Trong thời gian tới, tôi sẽ vận dụng 6 bước kỷ luật tích cực vào công tác chủ nhiệm lớp của mình!

# data[].attributes.body
Qua buổi học vừa rồi tôi học tập được khi đến trường là vệ sinh sạch sẽ của môi trường , nhất là ở nhà vệ sinh, sự tận tâm của các thầy cô giáo ở ngôi tường tuệ đức.

Tôi còn ấn tượng về thầy Đạt trong cách giảng bài đầy nhiệt huyết và với vẻ mặt tươi cười cả ngày , và học được cần phải áp dụng các bước của kỷ luật tích cực trong dạy học hàng ngày , cũng như trong gia đình. Tôi dẽ áp dụng những điều tốt đẹp đó trong dạy học hàng ngày để cho chính tôi và học sinh được hạnh phúc

# data[].attributes.headline
Cảm nhận sau khi tham gia buổi học kỷ luật tích cực.

# data[].attributes.subject
Cảm nhận sau khi tham gia buổi học kỷ luật tích cực.

# data[].attributes.body
Sau buổi học tôi học được những bài học vô cùng giá trị đó là cần pải xây dựng một môi trường giáo dục tích cực thân thiện dựa trên tình yêu thương, sự tôn trọng không chỉ ở nhà trường mà còn ở cả gia đình ; bản thân luôn biết nhìn vào điểm mạnh điểm tốt của con, giảm mong muốn cá nhân vào con, quan tâm đến cảm xúc của con và cần kiểm soát cảm xúc của chính mình. Qua buổi học tôi cũng đã biết dẫn dắt gợi ý con để con tự giác hơn trong việc học tập và vấn đề cá nhân. Và đặc biệt nhận thấy bản thân mình cần pải thay đổi. Biết ơn những chia sẻ của thầy và biết ơn BGH đã cho tôi tham dự 1 buổi học tuyệt vời. Thanks all!

# data[].attributes.body
Sau khóa học Kỷ Luật Tích Cực tại Trường Xanh Tuệ Đức. Tôi có được rất nhiều trải nghiệm sâu sắc, được trang bị kiến thức về kỉ luật tích cực. Không chỉ được học cách kỷ luật HS theo hướng tích cực mà qua đó tôi còn học được cách yêu thương và thấu hiểu con mình hơn. Tôi nhận ra 3 điều mình cần thay đổi

1. Thấu hiểu, quan tâm

2. Đồng hành

3. Điều chỉnh cảm xúc

Trong giáo dục kỉ luật tích cực đóng vai trò rất quan trọng. Tôi sẽ áp dụng linh hoạt 6 bước kỉ luật tích cực vào thực tế lớp CN để từng bước xây dựng lớp học hạnh phúc.

# data[].attributes.headline
Cảm nhận sau buổi học về chủ đề " Kỷ luật tích cực"

# data[].attributes.subject
Cảm nhận sau buổi học về chủ đề " Kỷ luật tích cực"

# data[].attributes.body
Buổi học rất nhiều ý nghĩa bổ ích. Điều làm em ấn tượng ban đầu là môi trường và cách tổ chức của trường Xanh Tuệ Đức.

Em đã được tiếp thu rất nhiều kiến thức về kỷ luật tích cực từ thầy Đạt. Sau buổi học, bản thân em nhận ra thay vì dùng những hình phạt để học sinh nhận ra hành vi sai của mình thì nên sử dụng ngôn ngữ mang tính tích cực, lắng nghe, thấu hiểu và dùng tình thương tác động đến nhận thức để giúp học sinh nhận ra việc làm không đúng của mình từ đó tạo cơ hội cho học sinh tự nguyện thay đổi tích cực và có trách nhiệm với việc làm của mình hơn.

Trong thời gian tới, em sẽ vận dụng 6 bước áp dụng kỷ luật tích cực vào công tác chủ nhiệm của mình.

# data[].attributes.body
Khi tham gia buổi chuyên đề về kỷ luật tích cực ở trường Xanh Tuệ Đức. Điều đầu tiên mà tôi ấn tượng đó là khuôn viên trường và lớp thực sự sạch, đẹp, khoa học, có kỉ luật.

Trong buổi chuyên đề, thầy Đạt thực sự là người truyền cảm hứng. Tôi học được rất nhiều điều về cách kiểm soát cảm xúc của mình, học được cách thấu hiểu và đặt mình vào con trẻ. Tôi cảm thấy mình đã cải thiện được việc lập ra kỉ luật một cách tích cực hơn với con tôi và học sinh trong lớp.

# data[].attributes.headline
Cảm nhận về khóa học " kỉ luật tích cực "

# data[].attributes.subject
Cảm nhận về khóa học " kỉ luật tích cực "

# data[].attributes.body
Lần đầu tiên đến với trường Xanh Tuệ Đức tôi đã ấn tượng với rất nhiều điều. Đầu tiên đó là khuôn viên trường học và lớp thực sự sạch sẽ ngăn nắp, khoa học, có kỉ luật.Thứ hai trong buổi chia sẻ về "Kỷ luật tích cực" của Thầy Phạm Tuấn Đạt - giám đốc điều hành,tôi thực sự ấn tượng với cách Thầy truyền đạt và ý nghĩa của phương pháp này cùng với đội ngũ hỗ trợ chuyên nghiệp.Kỷ luật tích cực không phải là ép buộc hay trừng phạt, mà là cách giúp học sinh hiểu và tự điều chỉnh hành vi của mình một cách tự giác và có trách nhiệm. Thông qua các bài tập thực hành và ví dụ cụ thể trong thực tế, Thầy đã giúp tôi và mọi người hiểu sâu sắc về tầm quan trọng của việc tạo ra một môi trường học tập thân thiện, nơi mỗi học sinh đều cảm thấy được tôn trọng và có động lực để phát triển bản thân, và cũng qua buổi học tôi cũng đã học được cách giúp con của mình tự giác hơn trong việc học tập và vấn đề cá nhân. Tôi sẽ cố gắng để dần áp dụng có hiệu quả phương pháp kỉ luật tích cực này đối với HS và con cái của mình.Biết ơn và trân trọng !

# data[].attributes.body
Qua buổi học "Kỷ luật tích cực", tôi thực sự ấn tượng với tác phong và phương pháp truyền đạt của thầy Đạt. Tôi cũng học được và rút ra nhiều kinh nghiệm cho bản thân mình.

Bằng những câu truyện và trải nghiệm của thầy, tôi tự nhìn lại bản thân mình còn quá nhiều sự thiếu sót. Có những khoảnh khắc, tôi thấy dường như thầy đang nói về mình: Đến bản thân tôi cũng nhiêu lúc chưa kiểm soát được cảm xúc, có nóng giận, có quát mắng, có phạt nặng, ... huống gì học sinh của mình hay chính con của mình.

"Yêu thương, thấu hiểu, đồng hành" là những gì mà tôi cảm nhận rõ nhất sau khóa học. Đứa trẻ nào cũng xứng đáng có được tình yêu thương, cũng xứng đáng có người đồng hành và hướng dẫn. Đằng sau những hành động của chúng là "nhu cầu" là "động cơ" mà mỗi người giáo viên, phụ huynh như tôi phải thấu hiểu.

Do vậy, tôi sẽ cố gắng trong thời gian tới thay đổi và vận dụng tốt những điều mình được học về Kỷ luật tích cực trong giáo dục con tôi, cũng như trong công tác chủ nhiệm của lớp mình.