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Se definen como un grupo de aplicaciones basadas en Internet que se desarrollan sobre los fundamentos ideológicos y tecnológicos de la Web 2.0, y que permiten la creación y el intercambio de contenidos generados por el usuario” (Serri, 2018, p. 629).

Estas plataformas digitales nos permiten interactuar y compartir intereses, objetivos o características similares con otras personas.

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Creado por Jack Dorsey en 2006. Cualquier persona puede crear una cuenta o perfil para :

1. Compartir información y noticias en tiempo real.

2. conectarse con personas de todo el mundo y crear redes de contacto.

3. Participar en conversaciones y debates en tiempo real a traves de hashtags.

4. Compartir contenido multimedia y videos.

5. promocionar productos o servicios de una marca o negocio.

6. Acceder a orfertas de trabajo y oportunidades laborales.

7. Conocer las tendencias y trending topics.

8. Conectarse con las comunidad académica y científica.

9. Realizar campañas publicitarias.

10. Seguir a líderes de opinión, personalidades y marcas para estar al dia de sus ultimas noticias y actualizaciones.

como usuario nos damos cuenta que ofrece muchas oportunidades para conectarse con otros, acceder a información y contenido, y promocionar productos y servicios.

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Creada por Evan Spiegel, Bobby Murphy, Reggie Brown en 2011.

Plataforma de mesajería instantánea que ofrece varias funcionalidades y beneficios.

1. Compartir momentos del dia a través de fotos y videos que desaparecen en 24 horas.

2. Enviar mensajes instantáneos que desaparecen después de ser leídos.

3. Realizar videollamadas con familiares y amigos.

4. Descubrir contenido y noticias a través de la sección "Descubrir".

5. Usar filtros y lentes para agregarle efectos divertidos a las fotos y videos.

6. Crear y compartir historias que pueden ser vistas por todos los contactos durante 24 horas.

7. Jugar con juegos y aplicaciones integradas en la plataforma.

8. Compartir ubicación en tiempo real con amigos a través de la función "Snap Map".

9. Recibir notificaciones y actualizaciones de eventos y noticias en tiempo real.

10. Utilizar la Función "Memories" para guardar y compartir recuerdos de momentos pasados.

Si miramos como usuarios esta plataforma tiene formas variadas de comunicación y compartir contenidos con otros, con un enfoque de privacidad y la temporalidad de la información.

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Creado por Jan Koum y Brian Acton en 2009. Permite enviar mensajes por chat, hacer llamadas, videollamadas, conformar grupos. Ahora su propietario es Facebook Meta.

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1. Enviar mensajes de texto, fotos y videos a familiares y amigos.

2. Realizar llamadas de voz y videollamadas con contactos de todo el mundo.

3. Crear grupos de chat para comunicarse con varias personas al mismo tiempo.

4. compartir ubicación en tiempo real con familiares y amigos.

5. Enviar y recibir archivos de diferentes formatos, como documentos y fotos.

6. Utilizar la función de estado para compartir mensajes y fotos que aparecen durante 24 horas.

7. Realizar pagos y transferencias de dinero a través de la función de pagos de WhatsApp.

8. Utilizar la función de busqueda para encontrar contactos, mensajes y contenidos.

9. Personalizar la aplicacion con temas y fondos de pantalla.

10. Accedes a la aplicación desde multiples dispositivos, como telefonos y tabletas.

Ofrece una variedad de formas de comunicarse y compartir contenidos con otros, con un enfoque en la simplicidad y la facilidad de uso.

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Creado por Kevin Systrom y Mike Krieger en 2009. Ahora su propietario es Facebook Meta.

1. Compartir fotos y videos con familiares y amigos.

2. Descubrir y explorar contenido de otros usuarios a través del feed y hashtags.

3. Conectarse con marcas y negocios a través de sus cuentas de instagram.

4. Seguir celebridades y personalidades para ver su contenido exclusivo.

5. Compartir historias que desaparecen en 24 horas.

6. Utilizar la función de IGTV para compartir videos mas largos.

7. Realizar transmisiones en vivo para conectarse con los seguidores en tiempo real.

8. Utilizar la función de Reels para crear y compartir videos cortos.

9. Utilizar la función de "Close Friends" para compartir contenido exclusivo con amigos cercanos.

10. Colaborar con otros usuarios a través de la función de "Co-creación".

plataforma de redes sociales que ofrece una variedad de formar de compartir contenido, conectarse con otros y descucbir nuevas tendencias y productos.

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Son plataformas digitales diseñadas para facilitar la comunicación, colaboración y el intercambio de información entre investigadores, academicos, cientificos y estudiantes.

Ofreciendo herramientas y características para apoyar la investigación, el aprendizaje y la colaboración en el entorno académico.

Lo mas interesante es que son espacios virtuales que fomentan el intercambio de ideas y la difusión del conocimiento haciendo que las personas que les gusta ser innovadores y investigadores se apoyen mucho en este tipo de herramientas.

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Mendeley fue fundada en 2007 por tres estudiantes de PhD: Paul Föckler, Victor Henning y Jan Reichelt. Querían crear una herramienta que fuera fácil de usar, flexible y que permitiera a los investigadores colaborar y compartir información de manera eficiente.

1. Organizar y gestionar referencias bibliográficas de artículos, libros y otros recursos académicos.

2. Crear y gestionar bibliotecas de referencias personales y compartidas.

3. Importar y exportar referencias desde y hacia otras herramientas de gestión de referencias.

4. Generar citas y bibliografías en diferentes estilos de citación.

5. Descubrir y leer artículos y documentos académicos a través de la función de "Mendeley Web Importer".

6. Crear grupos y comunidades para compartir y discutir contenido académico.

7. Seguir y conectarse con otros investigadores y académicos en la red social de Mendeley.

8. Compartir y descubrir papers y artículos de investigación.

9. Utilizar la función de "Mendeley Desktop" para gestionar y organizar referencias en el escritorio.

10. Acceder a estadísticas y métricas de citas y impacto de artículos y autores.

Esta es una herramienta de gestión de referencias bibliográficas y una red social académica que ofrece varias funcionalidades para ayudar a los investigadires y académicos a organizar, compartir y descubrir contenido académico, y conectarse con otros en la comunidad académica.

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Zotero fue fundado en el año 2006 por el Grupo de Investigación en Humanidades, Tecnología y Ciencia (Humane-Computer Interaction Lab) de la Universidad de Virginia en Charlottesville, Virginia, Estados Unidos.

1. Organizar y gestionar referencias bibliográficas de artículos, libros y otros recursos académicos.

2. Crear y gestionar bibliotecas de referencias personales y compartidas.

3. Importar y exportar referencias desde y hacia otras herramientas de gestión de referencias.

4. Generar citas y bibliografías en diferentes estilos de citación.

5. Crear grupos y comunidades para compartir y discutir contenido académico.

6. Seguir y conectarse con otros investigadores y académicos en la red social de Zotero.

7. Compartir y descubrir papers y artículos de investigación.

8. Utilizar la función de "Zotero Connector" para guardar referencias de artículos y páginas web con un solo clic.

9. Utilizar la función de "Zotero Scholar" para buscar y descubrir contenido académico relevante.

10. Acceder a estadísticas y métricas de citas y impacto de artículos y autores.

Herramienta de gestión de referencias biibliográficas y una red social academica que ofrece varias funcionalidades para ayudar a los investigadires y académicos a organizar, compartir y descubrir contenido academico, y conectarse con otros en la comunidada academica.

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Cuando no se es cuidadoso con las redes sociales , pueden afectar tanto a los usuarios individuales como a las organizaciones. Algunos de los riesgos más comunes incluyen:

1. Perdida de privacidad: al compartir información personal en las redes sociales, los usuarios pueden exponerse a la pérdida de su privacidad.

2. Acoso y ciberacoso: las redes sociales pueden ser un caldo de cultivo para el acoso y el ciberacoso.

3. Phishing y ataques informáticos: los ciberdelincuentes pueden utilizar las redes sociales para llevar a cabo ataques de phishing y robo de datos.

4. Mala reputación: los usuarios y las organizaciones deben tener cuidado con lo que publican en las redes sociales, ya que puede afectar su reputación.

5. Adicción: el uso excesivo de las redes sociales puede llevar a la adicción y afectar negativamente la salud mental y física.

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Uso de medios digitales para acosar a otra persona a través de la divulgación de información privada que puede ser verdadera o falsa. cuando esto pasa las personas comienzan a sentirse asi asi:

1. Problemas de salud mental: Ansiedad, depresión, estrés, problemas del sueño, etc.

2. Baja autoestima: La víctima puede sentirse avergonzada, humillada o inadecuada.

3. Aislamiento social: La víctima puede evitar interactuar con otros o participar en actividades sociales.

4. Problemas académicos: El cyberbullying puede afectar el rendimiento académico y la concentración.

5. Sentimientos de miedo e inseguridad: La víctima puede sentirse insegura o asustada al utilizar tecnologías o redes sociales.

6. Dificultades en las relaciones interpersonales: El cyberbullying puede afectar las relaciones con familiares, amigos y compañeros.

7. Sentimientos de culpa o vergüenza: La víctima puede sentir que es culpa suya o que se merece el trato que está recibiendo.

8. Pérdida de confianza: La víctima puede perder la confianza en sí misma y en los demás.

9. Impacto en la salud física: El estrés y la ansiedad pueden afectar la salud física, incluyendo problemas digestivos, dolores de cabeza, etc.

10. En casos extremos, el cyberbullying puede llevar a pensamientos de suicidio o intentos de suicidio.

Es impoirtante recordar que el cyberbullying es un problema serio que puede tener consecuencias graves para la victima. Si conoces a alguien en esta situación es importante brindarle apoyo y buscar ayuda.

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Apropiación indebida de la identidad para actuar en nombre de esa persona para realizar bromas pesadas, pedir dinero prestado a sus contactos, dañar la reputación de la persona, lanzar ciberataques a otros.

como nos damos cuenta si esto esta pasando:

1. Actividad sospechosa en nuestra cuenta.

2. Notificaciones de actividad inusual.

3. Cambios en la configuración de nuestra cuenta Mensajes o comentarios extraños.

4. Publicaciones o comparticiones no reconocidas.

5. Peticiones de amigos o conexiones desconocidas.

6. Errores o problemas al iniciar sesión.

Si recibimos mensajes o comentarios extraños o sospechosos de personas que no conocemos, es posible que nuestra cuenta haya sido utilizada para fines maliciosos.

Es importante saber que si nos damos cuenta debemos tomar medidas de inmediato para proteger nuestra cuenta y nuestra información personal.

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Acoso por parte de un adulto a un menor. También se le conoce como “engaño pederasta”; el adulto utiliza un perfil falso y suele ganarse la confianza del menor, la finalidad suele ser el abuso sexual.

Formas enlas que se presentan:

1. Comentarios o mensajes inapropiados.

2. Peticiones de fotos o videos íntimos.

3. Regalos o dinero.

4. Comportamiento sobreprotecto.

5. Peticiones de mantener el contacto en secreto.

6. Comportamiento manipulador.

7. Peticiones de información personal.

8. Comportamiento inconsistente.

9. Uso de lenguaje sexualizado.

10. Peticiones de encuentros en persona en un lugar privado.

Es importante recordar que el grooming puede ser muy sutil y puede ser difícil de detectar. Normalemnte la mayoria de las victimas son menores de edad que se dejan manipular .Si sospechas que alguien está siendo víctima de grooming, es importante actuar rápidamente y denunciarlo a las autoridades correspondientes.

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Estas Son un conjunto de normas, procedimientos y controles que tiene como objetivo proteger los recursos digitales de una organización de posibles amenazas, estas políticas fueron diseñadas para garantizar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información digital y de los sistemas que la manejan.

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Establecer una política de contraseñas seguras es esencial para proteger los sistemas y la información de una organización. Esta política debe incluir requisitos como:

- Contraseñas largas y complejas

- Cambio regular de contraseñas

- Prohibición de reutilizar contraseñas antiguas

- Utilización de autenticación multifactor

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Política de actualizaciones y parches de seguridad

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Política de actualizaciones y parches de seguridad

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Es importante mantener los sistemas y software actualizados con los últimos parches de seguridad para proteger contra vulnerabilidades conocidas. Esta política debe incluir:

- Programas de actualización regular de software y sistemas operativos

- Instalación inmediata de parches de seguridad críticos

- Pruebas de seguridad y evaluación de vulnerabilidades

- Documentación y seguimiento de actualizaciones y parches

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La protección de los niños en internet es un tema muy importante. Aquí hay algunas medidas que se pueden tomar para protegerlos:

1. Supervisión: Los padres o tutores deben supervisar el uso que los niños hacen de internet, especialmente si son menores de edad.

2. Configuración de controles parentales: La mayoría de los dispositivos y navegadores permiten configurar controles parentales para limitar el acceso a contenido inapropiado.

3. Educación: Es importante educar a los niños sobre los riesgos de internet, como el acoso, el grooming y el contenido inapropiado.

4. Uso de herramientas de seguridad: Existen herramientas de seguridad que pueden ayudar a proteger a los niños en línea, como software de control parental y aplicaciones de seguridad.

5. Establecer límites: Es importante establecer límites claros sobre el uso de internet y las redes sociales por parte de los niños.

6. Monitoreo de la actividad en línea: Los padres o tutores deben monitorear la actividad en línea de los niños para detectar cualquier comportamiento inapropiado.

7. Hablar con los niños: Es importante hablar con los niños sobre sus experiencias en línea y escuchar sus preocupaciones.

8. Establecer un entorno seguro: Es importante crear un entorno seguro para que los niños utilicen internet, como un espacio designado para el uso de dispositivos.

9. Limitar el tiempo de pantalla: Es importante limitar el tiempo que los niños pasan frente a pantallas para evitar el exceso de uso.

10. Buscar ayuda cuando sea necesario: Si se detecta algún problema o preocupación, es importante buscar ayuda de un profesional o de una organización especializada.

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en España, la reforma del Código Penal de 2015, específicamente el artículo 183, tipificó el delito de grooming o "acoso sexual a menores" y lo sancionó con penas de prisión de 1 a 3 años.

El artículo 183 del Código Penal español establece que:

"El que, con el fin de llevar a cabo actividades sexuales con un menor de 16 años, contacte con él por cualquier medio, incluyendo el uso de tecnologías de la información y la comunicación, será castigado con la pena de prisión de 1 a 3 años."

Esta reforma fue un paso importante para proteger a los menores de edad de los depredadores sexuales que utilizan el internet y otras tecnologías para contactar con ellos y cometer abusos.

Sabias que lamentablemente, en Colombia aún no se ha tipificado el grooming como un delito específico en el Código Penal. Aunque existen normas que protegen a los menores de edad de abusos y explotación sexual, el grooming no se encuentra explícitamente definido como un delito.

-Ley 1755 de 2015: Regula el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y establece sanciones para quienes utilicen estas tecnologías para cometer delitos, incluyendo el acoso y el abuso sexual de menores.

-Ley 1453 de 2011: Establece medidas para prevenir y sancionar la explotación sexual de menores de edad, incluyendo la explotación sexual en línea.

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En Colombia, la suplantación de identidad es un delito tipificado en el Código Penal. Según el artículo 234 del Código Penal colombiano, la suplantación de identidad se considera un delito contra la integridad personal y se sanciona con penas de prisión de 3 a 6 años.

El artículo 234 establece que:

"El que, con el fin de obtener una ventaja o causar un daño, suplante la identidad de otra persona, utilizando datos o elementos de identificación ajenos, será sancionado con prisión de 3 a 6 años."

Además, si la suplantación de identidad se realiza con fines de obtener beneficios económicos o financieros, la pena puede ser aumentada hasta 8 años de prisión.

También es importante mencionar que, en Colombia, existen otras disposiciones legales que protegen la identidad de las personas, como la Ley 1581 de 2012, que regula el manejo de datos personales y establece sanciones para aquellos que violen la protección de datos.

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En Colombia, el "cyberbullying" es un tema que ha sido abordado por el gobierno Aunque no existe una ley específica que se enfoque exclusivamente en el ciberacoso, hay varias normas y reformas que buscan proteger a las víctimas de este tipo de acoso.

1. Ley 1620 de 2013: Establece medidas para prevenir y sancionar la violencia escolar, incluyendo el acoso y el ciberacoso.

1. Ley 1755 de 2015: Regula el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y establece sanciones para quienes utilicen estas tecnologías para cometer delitos, incluyendo el ciberacoso.

2. Decreto 1362 de 2018: Reglamenta la Ley 1755 de 2015 y establece medidas para prevenir y sancionar el ciberacoso en el ámbito educativo.

3. Proyecto de Ley 022 de 2020: Busca tipificar el ciberacoso como un delito penal y establecer sanciones para quienes lo cometan.

4. Ley 2082 de 2021: Modifica el Código Penal y tipifica el delito de "ciberacoso" en el artículo 269A, estableciendo penas de prisión de 1 a 4 años para quienes lo cometan.

Es importante mencionar que, aunque estas reformas y normas buscan proteger a las víctimas de ciberbullying, es fundamental que se continúen implementando campañas de concientización y educación para prevenir este tipo de acoso y promover un uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación.