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a. población

B. Muestra

C. Muestra

D. Población

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Clasificar si es muestra o población.

a. Las elecciones en Puerto Rico: _________

b. El salario de 20 empleados de una enorme compañía: _______

c. Hacer una encuesta a 100 personas de los 896 que entraron a una tienda que entraron a dicha tienda, en un día: ______

d. Hacer un estudio con todos los ancianos de un asilo: _______

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A. Poblacion B.Muestra C.Muestra D.Poblacion

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a. Población

b. Muestra

c. Muestra

d. Población

# data[].attributes.body
A. Población

B. Muestra

C. Muestra

D. Población

# data[].attributes.body
a._ muestra

b._ muestra

c._ población

d.-muestra

# data[].attributes.body
A_. Población

B_. Muestra

C_. Muestra

D_. Población

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A. Población

B. Muestra

C. Muestra

D. Población

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•  Cualitativas:

o  Escala nominal o clasificatoria

o  Escala ordinal

•  Cuantitativas:

o  Escala discreta o discontinua

o  Escala concreta o continua

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Cuantitativa: nominal        Números de camisetas de fútbol 

# data[].attributes.subject
Cuantitativa: nominal        Números de camisetas de fútbol 

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Ordinal:

Colores primarios

Cuantitativa:

Escala discreta : Números de hijos

Escala continua: temperatura

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Ejemplos de escala

CUALITATIVAS

nominal: Genero (masculino ,femenino ,otros).

CUANTITATIVAS

discreta: numero de estudiantes en una clase

concreta: contenido de alcohol en una bebida.

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Ejemplos de escala

CUALITATIVAS

NOMINAL: Estado civil ( soltero , casado , divorciado ,viudo , unión libre.)

CUANTITATIVAS

DISCRETA: escuela de futbol para mayores de 13 años.

CONCRETA: cantidad de productos vendidos

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Brayan Jahir Cueva Roman

Escala nominal: Tienes un celular Iphone? Si - No

Escala Ordinal : los servicios al cliente en línea como los considera?

Muy bueno -bueno - Neutral -Malo - muy Malo

Cuantitativa

Escala discreta: la cantidad de ventas realizadas por cada empleado de una tienda

Escala concreta:números de electrodomésticos que se vendieron

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VERA ANGEL ESCALA EJEMPLO

GRANESCALA DEL TIEMPO EJEMPLO EL SOL VAREA DE ACUERDO AL HORATIO Y TIEMPO POR EJEMPLO 08:00 AM CALIENTA POCO A LAS 12 ES MAS FUERTE Y A LA TARDE 17 HORAS ES UN POCO MAS SUAVE

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Alturas de los alumnos de los grupos A y B de la clase de estadística:

1. Calcular la altura media de cada grupo.

2. ¿En qué grupo se encuentra el alumno más alto? ¿Y el más bajo?

3. Si cambiamos de grupo al alumno que mide 149cm del grupo A por el alumno que mide 178cm del grupo B, ¿cuál sería la nota media de cada grupo?

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1.A= 165.75

B=165.87

2.En el grupo B se encuentra el alumno más alto.(183 cm)

Y en el Grupo B se encuentra el más bajo.(143 cm)

3.Cambiando la altura del B al A= 169.37

Valor del cambio de A al B=162.25

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El gerente de una concesionaria presentó la siguiente tabla en una reunión con directivos. Se sabe que al finalizar la reunión, con el objetivo de elaborar metas y planes para el próximo año, el administrador evaluará las ventas en función de la mediana del número de automóviles vendidos durante el período de enero a diciembre. Calcular la media aritmética.

# data[].attributes.body
Sumado =530

Dividido para 12= 44.16

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La sumatoria del ejercicio nos da 530 y lo dividimos para 12

530/12= 44,16

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VERA DE LA CRUZ ANGEL ALFREDO

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Trabajo en clase

Vera Angel

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1. Escala Nominal o Clasificatoria:

Ejemplos: Género, color de ojos, tipo de fruta, religión, nacionalidad.

2. Escala Ordinal:

Ejemplos: Nivel de satisfacción (muy insatisfecho, insatisfecho, neutral, satisfecho, muy satisfecho), clasificación de posiciones en una carrera (1º, 2º, 3º).

Escalas Cuantitativas:

Ejemplos: Número de hijos, número de coches en un estacionamiento, cantidad de estudiantes en una clase.

2. Escala Concreta o Continua:

Ejemplos: Altura, peso, tiempo, temperatura.

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1.A= 165.7 B=165.87

2.En el grupo B se encuentra el alumno más alto.183 cm

Y en el Grupo B se encuentra el más bajo.(143 cm)

3.Cambiando la altura del B al A= 169.37

Valor del cambio de A al B=162.25

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MEDIA ARITMÉTICA PONDERADA, MEDIANA, MODA Y MEDIA GEOMÉTRICA

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MEDIA ARITMÉTICA PONDERADA, MEDIANA, MODA Y MEDIA GEOMÉTRICA

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EJERCICIOS

MEDIA PONDERADA

Cuál es el promedio de un estudiante cuyas calificaciones son: 68 en un examen que representa el 40%, 73 en un examen que representa el 20%, 94 en un trabajo que representa el 15%, 91 en los deberes que representan el 25%.

78,65

MEDIANA

Hallar la mediana de las siguientes series de números:

α) 10,13,4,7,8, 11, 10, 16, 18, 12, 3, 6, 9, 9, 4, 13, 20, 7, 5, 10, 17, 10, 16, 14, 8, 18, 20.

b) 9,12,6,4,6, 15, 12, 1, 3, 4, 17, 5, 8, 9, 10.

MODA

Calcular la moda de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4

MEDIA GEOMÉTRICA

Determine la media geométrica del porcentaje de crecimiento anual de las ganancias en empresas comerciales durante el período comprendido entre 2015 y 2020, utilizando los datos proporcionados: 50, 72, 54, 82, y 93.

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MEDIA ARITMÉTICA PONDERADA, MEDIANA, MODA Y MEDIA GEOMÉTRICA 

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MEDIA ARITMÉTICA PONDERADA, MEDIANA, MODA Y MEDIA GEOMÉTRICA 

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EJERCICIOS

MEDIA ARITMÉTICA

Las edades de 12 estudiantes matriculados en un curso de macroeconomía en línea son 21, 22, 27, 36, 18, 19, 22, 23, 22, 28, 36 y 33. Calcule la media aritmética.

MEDIA PONDERADA

Cuál es el promedio de un estudiante cuyas calificaciones son: 68 en un examen que representa el 40%, 73 en un examen que representa el 20%, 94 en un trabajo que representa el 15%, 91 en los deberes que representan el 25%.

MEDIANA

Hallar la mediana de las siguientes series de números:

α) 10,13,4,7,8, 11, 10, 16, 18, 12, 3, 6, 9, 9, 4, 13, 20, 7, 5, 10, 17, 10, 16, 14, 8, 18, 20. b) 9,12,6,4,6, 15, 12, 1, 3, 4, 17, 5, 8, 9, 10. MODA

Calcular la moda de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5,4

MEDIA GEOMÉTRICA

Determine la media geométrica del porcentaje de crecimiento Determine la media geométrica del porcentaje de crecimiento anual de las ganancias en empresas comerciales durante el período comprendido entre 2015 y 2020, utilizando los datos proporcionados: 50, 72, 54, 82, y 93.