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Compte-rendu des Journées "Inclusivités des formation artistiques & enjeux de la création adaptée" du 3 et 4 décembre 2024 à Limoges

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Compte-rendu des Journées "Inclusivités des formation artistiques & enjeux de la création adaptée" du 3 et 4 décembre 2024 à Limoges

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COMPTE-RENDU DES JOURNÉES PROFESSIONNELLES DU 3 ET 4 DÉCEMBRE 2024

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Plénière - Enseignement spécialisé & handicaps & handicaps visibles ou invisible dans les conservatoires Focus #1 - Le Centre National pour la Création Adaptée Table ronde #1 - Prise en compte des handicaps visibles et invisibles dans l’enseignement supérieur théâtre : inclusivités situées & collectifs d’aidance Table ronde #2 - Enjeux et contraintes de la création artistique adaptée dans le champ du spectacle vivant. Une pluralité de modèles pour accompagner la professionnalisation les artistes en situation de handicap? Focus #2 - Accessibilité et enseignement supérieur culture / professionnalisation et inclusion des artistes en situation de handicap. Quelles Politiques Nationales? Table ronde #3 - Recherche en sciences de l’inclusivité(s) & formation supérieure dans le champs des arts visuels Table ronde #4 - Apport des morpho & neuro-diversité à la création : pratiques, droits, l’accompagnement pour l’accès à la création et à la professionnalisation dans le champs des arts visuels.

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Programme des journées "Inclusivité des formations artistiques & enjeux de la création adaptée - Limoges 

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Programme des journées "Inclusivité des formations artistiques & enjeux de la création adaptée - Limoges 

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Programme Journées Accessibilité 3-4 décembre 2024 Limoges final FINAL OK

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"Handicap : la hiérarchie des vies ", sur Radio France, LSD, 2022

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"Handicap : la hiérarchie des vies ", sur Radio France, LSD, 2022

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France Culture

handicap hierarchie

À propos de la série

Pour LSD Clémence Allezard donne la parole aux handicapés. Le handicap concerne environ 12 millions de personnes en France, 20% de la population. Les discriminations liées au handicap sont la première cause de saisine du Défenseur des Droits. 12 millions de personnes handicapées. Où sont-elles ?

Handicap psychique, sensoriel, physique... Le terme "handicap" regroupe des réalités diverses. Ce récit documentaire se propose de les réunir selon un dénominateur commun : le traitement social du handicap. L'empêchement. Le stigmate.

La domination valide est à ce point naturalisée, perçue comme naturelle, allant de soi, qu'il semble peu préoccupant que 12 millions de personnes soient marginalisées, contraintes dans leur quotidien par une inaccessibilité massive des transports et du bâti, vivant sous le seuil de pauvreté, dépendante de leurs familles ou conjoint·e·s, sacrifiées en temps de pandémie, travailleuses en ESAT sans SMIC ni droits à la défense collective, quand elles ne vivent pas dans des institutions à l'écart de la société. La théoricienne afroféministe bell hooks récemment décédée l'intimait "Il nous faut écouter les voix passées sous silence, il nous faut écouter les voix de résistance." C'est la proposition de ce récit documentaire.

Une série documentaire de Clémence Allezard, réalisée par Assia Khalid.

Provenant de l'émission

du lundi au vendredi de 17h00 à 17h55, rediffusion le soir à 23h sur France Culture

Documenter toutes les expériences de la vie, des cultures et des savoirs. Chaque semaine, un grand thème en quatre épisodes, autonomes et complémentaires. En ce moment, LSD, La Série Documentaire est en partenariat avec Tënk, la plateforme du documentaire d'auteur.

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Handicap : la hiérarchie des vies : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Pour LSD Clémence Allezard donne la parole aux handicapés. Le handicap concerne environ 12 millions de personnes en France, 20% de la population. Les discriminations liées au handicap sont la première cause de saisine du Défenseur des Droits. 12 millions de personnes handicapées. Où sont-elles ? Handicap psychique, sensoriel, physique...

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L'agenda des spectacles accessibles en Nouvelle-Aquitaine

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L'agenda des spectacles accessibles en Nouvelle-Aquitaine

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Programmes de la Fête des 3 ans de la Broussaille

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Programmes de la Fête des 3 ans de la Broussaille

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Présentation du dispositif DANS TOUS LES SENS en Nouvelle-Aquitaine

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Présentation du dispositif DANS TOUS LES SENS en Nouvelle-Aquitaine

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Programme du Festival IMAGO édition 2024

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Programme du Festival IMAGO édition 2024

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Atelier Tremplin Handicap Musique Article du  Populaire du 13/01/2023

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Atelier Tremplin Handicap Musique Article du  Populaire du 13/01/2023

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Beethoven?? Sourd. Glenn Gould?? Autiste atteint du syndrome d'Asperger. Petrucciani?? Handicapé de naissance à cause de la " maladie des os de verre ". Ray Charles?? Aveugle depuis l'âge de 7 ans. La liste est longue et la musique universelle, sans frontière, sans handicap. Pourtant, faut-il rendre son enseignement accessible au plus grand nombre. Un objectif que s'est fixé voilà deux ans, le Conservatoire à rayonnement régional (CRR) de Limoges, inscrit noir sur blanc dans son projet d'établissement.

" Notre objectif est d'orienter les familles avec des enfants ayant des troubles de l'apprentissage ou un handicap comme les "DYS" et on s'est rendu compte que beaucoup d'entre elles ne voulaient pas parler de leurs difficultés ou étaient dans le déni ", explique Damien Royannais, le directeur du conservatoire. Certes, " il n'y a pas de " solution miracle " pour autant de " de profils différents ", mais " il faut être ouvert ". Et d'insister sur le leitmotiv de l'établissement, à savoir que son accès n'est pas lié au niveau de l'élève mais à sa motivation.

Parcours individualisés

Pour ce faire, une dynamique s'est enclenchée depuis deux ans. " Il y avait des actions existantes avec l'APF France Handicap et le Centre d'action médico-sociale précoce (CAMSP), rappelle Evelyne Varachaud, directrice adjointe et en charge du projet. Mais nous avons été plus loin avec une sensibilisation importante des enseignants qui ont bénéficié de nombreuses formations. "

Pour une meilleure accessibilité, une référente handicap et inclusion a été désignée en juin dernier, en la personne de Mylène Gorce. L'enseignante est chargée de recevoir les parents qui le souhaitent et de les orienter au mieux, dans le choix de l'instrument et l'aménagement de la scolarité notamment. Du sur-mesure car il est parfois difficile pour les enfants concernés de garder leur concentration sur certains cours. 1?h?30 de formation musicale en restant assis peut s'avérer rédhibitoire pour certains... Quelque 18 élèves bénéficient à ce jour de parcours individualisés.

Pour l'aider dans la mise en place de cette politique inclusive, le conservatoire s'est rapproché de son homologue de Caen, précurseur en la matière. Le projet va encore plus loin. " On souhaite créer un module pour les élèves de fin de troisième cycle, ceux qui se destinent à l'enseignement, dévoile Evelyne Varachaud. Il s'agira d'une forme de tutorat. "
Un tremplin handicap-musique

Si les plus jeunes intègrent des classes ordinaires mais avec un rythme aménagé, les plus âgés ne sont pas en reste. En effet, le Conservatoire à rayonnement régional et les trois établissements d'accueil médicalisés gérés par l'APF France Handicap (Limoges, Feytiat et Aixe-sur-Vienne) initient cette année un projet dénommé " Tremplin handicap-musique ", visant à l'accueil d'adultes polyhandicapés hébergés en foyers. Ils participeront à des ateliers d'imprégnation et d'expression musicale sous diverses formes. Six à huit adultes seront ainsi accueillis à raison d'1?h?15 par semaine. Une restitution publique est prévue en fin d'année lors d'une prestation réunira sur scène les élèves du projet et des élèves du conservatoire.

Par ailleurs, des élèves de séquence " approfondissement " à l'entrée en écoles supérieures de musique seront également associés à ce " tremplin ". Leur participation sera valorisée en tant qu'unité de valeur au moment du passage du diplôme ou certificat d'études musicales.
Maryline Rogerie

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Handicap - Le Conservatoire de Limoges joue une partition inclusive

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La démarche initiée depuis deux ans par le Conservatoire à rayonnement régional de Limoges et qui vise l'inclusion d'élèves en situation de handicap se structure. Preuve que la musique est faite pour tous.

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Atelier Tremplin Handicap Musique Reportage France 3

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Atelier Tremplin Handicap Musique Reportage France 3

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Le reportage est en tout bas de page.

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Personnel éducatif et/ou soignant, personnel administratif, personnel des services logistiques, direction

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Le Centre national de la création adaptée - Morlaix

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Le Centre national de la création adaptée - Morlaix

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Un Centre National de création pour soutenir la création adaptée et inscrire cette pratique artistique dans un dialogue avec les enjeux esthétiques et contemporains.

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Ces nouvelles stars de la langue des signes qui rendent les concerts plus inclusifs

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Comment écouter de la musique si l’on n’entend pas ? Comment chanter lorsqu’on n’a pas de voix ? La pratique du chansigne rend le rythme, la musique et la poésie accessibles à tous dans un même concert.

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La Broussaille, lieu de création et de répit

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La Broussaille, lieu de création et de répit

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La Broussaille – Pour un espace d’accueil, d’accompagnement, de recherche et de co-création

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Ecole de Théâtre Universelle – Première école de théâtre en immersion en langue des signes

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Théâtre et handicap : Malo Lopez met en scène les différences

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Théâtre et handicap : Malo Lopez met en scène les différences

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Elle enseigne le théâtre à des acteurs professionnels en situation de handicap mental. Malo Lopez, qui a passé son enfance à Oyonnax, permet à ses comédiens d'exprimer leurs talents, et sensibilise tous les publics aux richesses de nos différences. Rencontre

Malo Lopez est metteur en scène et responsable artistique de la compagnie " Insolite Fabriq ". Dans son atelier, créé il y a plusieurs années, elle travaille avec des comédiens... presque comme les autres. " Ils ont un peu de singularité " rectifie-t-elle d'emblée.

Ses artistes sont des personnes atteintes d'un handicap mental. " Il faut travailler avec eux sans apriori, pour se rendre compte qu'ils ont d'autres choses, d'autres sensibilités, que n'ont peut-être pas les gens dits " ordinaires ", même si je n'aime pas beaucoup ce terme " explique Malo.

Le théâtre est un métier

Son action s'inscrit dans le cadre des établissements de service et d'aide par le travail (Esat). C'est un cadre qui permet d'accompagner ces personnes qui vivent avec un handicap ou une fragilité reconnue. " Le théâtre, c'est un métier. Et je les accompagne dans ce métier. "

Comment en arrive-t-on à se lancer dans un défi aussi complexe ? " Un peu par hasard. J'avais fait 6 ans de conservatoire au théâtre, suivi d'études de psycho-clinique, à la fac. J'ai découvert le monde du handicap lors d'un stage qui, très vite, s'est transformé en métier. Je suis devenue institutrice spécialisée pour des ados en situation de handicap mental, et qui faisaient du théâtre. " C'est ainsi que le partage a commencé.

" Il faut énormément d'énergie. Mais on parvient à aller la chercher car ces personnes donnent beaucoup. Généreuses, elles ont un cœur énorme. Ce qui donne l'envie de monter des spectacles ensemble, et d'aller voir jusqu'où elles peuvent aller. Elles semblent sans limite, en fait " témoigne Malo qui aime travailler à l'instinct. " Voilà, c'est du spectacle vivant. "

Lâcher prise et canaliser ses émotions

Pas de réelle difficulté pour organiser et canaliser toute cette énergie. " Ce sont des comédiens professionnels, avec les codes du théâtre. Ils connaissent aussi l'exigence du métier. Si, parfois, quelqu'un a envie de prendre trop de place sur une scène, on lui explique quel est son personnage. J'ai une comédienne qui rencontre ce problème. Comment contrôler les émotions. C'est chouette parce qu'elle va vite dans ce registre, et elle est juste sur scène. Mais elle doit aussi apprendre à la gérer. On parle à la fois de lâcher-prise et de canaliser ses émotions. "

Un apprentissage qui apporte également une aide dans la vie quotidienne : " Ils m'en parlent souvent. Cette comédienne, justement, parvient mieux à contrôler ses émotions dans sa vie personnelle. "

Sensibiliser les entreprises à toutes les compétences

Le travail de Malo Lopez consiste aussi à monter des spectacles à destination des entreprises, pour sensibiliser leur personnel au handicap. Des actions réalisées à la demande de ces sociétés. Elles développent ainsi leur "politique handicap". Elles ont l'obligation de rendre des comptes sur leurs efforts d'adaptation et de diversité dans leur organisation. " Les choses évoluent. Les entreprises jouent davantage le jeu. Et puis on s'aperçoit qu'il y a beaucoup de compétence chez les personnes en situation de handicap. On vient dans ces entreprises pour nourrir ce dialogue avec des spectacles drôles, plein de messages et on fait de la sensibilisation ", témoigne Malo.

Un casting ouvert à toutes les formes d'expression

Tous les membres d'origine de la troupe de Malo, " l'Insolite Fabriq ", ont travaillé en Esat dans le passé. Pour les suivants, quelques petits critères de sélection sont imposés : avoir du talent, être passionné, savoir s'adapter... Mais la parole n'est pas un frein. " On peut s'exprimer par le corps, et raconter les choses autrement. Peut-être ne faut-il pas, juste, être dans le déni de son handicap. On en parle beaucoup, pour pouvoir avancer, le dépasser."

Pour y parvenir, tous les procédés sont efficaces : " Un acteur qui n'a pas accès à la lecture, il va travailler son écoute. Il va observer les répétitions, entendre la lecture du scenario. En fait, on crée plein d'outils. "

Oyonnax, ville de culture

Malo Lopez a grandi à Oyonnax, dans l'Ain. Ville très prospère et renommée, à l'époque, par l'industrie des plastiques. Un visage que l'artiste a bien connu, car ses parents travaillaient dans les usines. Mais c'est un tout autre aspect de la ville qui a marqué son esprit. " Là-bas, j'ai vu naître le centre culturel Aragon quand j'étais en CE2. J'ai d'abord débuté la guitare. Puis, en 5è, j'ai connu une prof de français qui m'a fait découvrir le monde du théâtre, à travers un spectacle dans lequel elle m'a donné le premier rôle. C'est comme ça que j'ai compris que c'était un univers génial. Cela m'a fait beaucoup de bien à l'époque. Par la suite, je me suis inscrite au Conservatoire dans ce même centre culturel. On était nombreux à le fréquenter. Il y avait les arts plastiques, la musique. Ça nous a vraiment ouvert, je pense."

Bientôt entre Roméo et Juliette

Avec sa troupe, Malo Lopez prépare la mise en scène de sa version de " Roméo et Juliette ". Le point de départ d'une nouvelle création. " On est parti de ce spectacle, qui parle d'amour. C'est un prétexte pour parler de la vie. Il y aura beaucoup d'intimité. On travaille avec des musiciens, de la vidéo..."

Entre fiction et réalité, ce spectacle verra le jour en 2022 ou 2023. A suivre...
Revoir l'émission Vous êtes formidables avec Malo Lopez

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Théâtre et handicap : Malo Lopez met en scène les différences

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Elle enseigne le théâtre à des acteurs professionnels en situation de handicap mental. Malo Lopez, qui a passé son enfance à Oyonnax, permet à ses comédiens d'exprimer leurs talents, et sensibilise tous les publics aux richesses...

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LE Pôle Culture & Santé Nouvelle-Aquitaine

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LE Pôle Culture & Santé Nouvelle-Aquitaine

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Pôle Culture et Santé Nouvelle Aquitaine

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Défendre l'idée qu'une alliance équitable et réciproque entre l'art, la culture et la santé est génératrice de créativité pour mieux prendre soin du vivant.

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La Cervelle rose est une association loi 1901 déposée depuis janvier 2023, basée sur le territoire du Haut Limousin en Haute Vienne. Issue du collectif d'artistes "la Cervelle", la structure est aujourd'hui composée de quatre membres bénévoles permanents ainsi que d'artistes collaborateurs.

La Cervelle rose cherche à mettre en valeur les capacités créatives et les singularités de chacun et chacune. Au travers de différentes expérimentations artistiques, citoyennes et sociales, nous aimons chercher, tricoter, bousculer les préjugés en rendant visible les capacités de participation, d'action et de création de tous et de toutes (personnes âgées, personnes en situation de handicap mental...).

Nous nous focalisons sur des projets inclusifs et festifs avec tous celles et ceux qui aiment voir à l'envers ce qui est à l'endroit. Pour cela, nous collaborons avec des associations, des collectifs, des collectivités, des établissements d'accueil (foyer de vie, ehpad...), des écoles... autour de productions artistiques diversifiées : fresques, spectacle, carnaval, édition etc...

Notre crédo : se prendre la tête sans se triturer le cerveau et proposer des manières légères de jouer et de faire " société " ensemble par une mise en commun plutôt qu'une mise au banc.

En 2023, le collectif la Cervelle en collaboration avec Limousinart a pensé et organisé le Maxi carnaval du Lac de St Pardoux. Une expérience de " territoire " ressuscitant une fête populaire désuète faisant oublier le terme " entre-soi ", redonnant le goût de la fête et nous invitant à questionner davantage les enjeux des territoires ruraux.

Cette expérience nous a amené à créer l'association la Cervelle Rose et à multiplier des ateliers et des rencontres avec des publics dits vulnérables en mobilisant nos compétences : édition, techniques textiles, sérigraphie, fresque, céramique, conseils. Nous travaillons sur un principe fondamental où l'individualité doit s'affirmer dans toute sa singularité pour mieux trouver sa place dans le collectif.

En effet la complexité d'un individu c'est surtout autant de surfaces d'échanges qu'il peut offrir à la collectivité, et en multipliant les surfaces d'échanges nous essayons de renforcer le maillage de ce qui nous lient les uns aux autres.

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La Cervelle rose est une association loi 1901 déposée depuis janvier 2023, basée sur le territoire du Haut Limousin en Haute Vienne. Issue du collectif d'artistes "la Cervelle", la structure est aujourd'hui composée de quatre membres bénévoles permanents ainsi que d'artistes collaborateurs.

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L'ESTU - École supérieure du Théâtre de l'Union

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L'ESTU - École supérieure du Théâtre de l'Union

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L’Union, centre dramatique national (CDN) et École Supérieure de Théâtre (ESTU), se veut port d’attache, un lieu d’effervescence artistique, de création et de formation à Limoges.

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Le Conservatoire à rayonnement régional de Limoges

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Le Conservatoire à rayonnement régional de Limoges

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Accueil | Conservatoire à rayonnement régional de Limoges

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Découvrez le site officiel du conservatoire à rayonnement régional de Limoges, établissement municipal d’enseignement artistique dans les spécialités Musique - Danse – Théâtre.

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The Limoges National School of Art and Design delivers two diplomas in art and object design: the DNA and the DNSEP. It also offers two mentions: ceramics and contemporary jewelry.

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L’Union, centre dramatique national (CDN) et École Supérieure de Théâtre (ESTU), se veut port d’attache, un lieu d’effervescence artistique, de création et de formation à Limoges.

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Cie de danse dirigée par Claire Durand-Drouhin

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Site internet de Claire Durand-Drouhin, danseuse, chorégraphe et documentariste. Création et documentaires avec la compagnie Traction.

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Les Zones d’Atterrissage Temporaire d'Emma Bigé

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Landing Zones (Unruly Ecologies. Art, Attention, Neurodiversity) | Ecole Supérieure d’Art d’Avignon

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“Les révolutions du visible” se donne pour objectif d’interroger et de mettre à l’épreuve les nouvelles images et les nouveaux dispositifs…

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Laure Bréaud - Poétique de corps ébrieux

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Laure Bréaud - Poétique de corps ébrieux

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Mes Mains en Or - Maison d'édition de livres jeunesse adaptés

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Édition artisanale d'albums tactiles en braille et en gros caractères, formations professionnelles et animations.

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installation sonore
schiste, granite, plâtre, terre cuite, plomb
dimensions variables
2022

Le destin. Ça veut dire quoi exactement ?
J'étais curieuse de savoir comment les étoiles me perçoivent.
J'ai pris contact par téléphone avec une astrologue
qui connaissait seulement ma date et mon lieu de naissance.
Je souhaitais qu'elle réalise mon thème astral sans avoir connaissance de mon handicap.

Une pierre parle très bas.
Il faut s'approcher, se pencher ou s'agenouiller pour écouter le montage sonore (ci-après).

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Lou Chavepayre is a franco-swedish artist. Born with cerebral palsy 25 years ago, Lou has been enduringly moving mountains ever since and intends keeping doing so.

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Lapierrequivole, création et diffusion d'images imprimées, gravure

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École supérieure d'art et de design des Pyrénées

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2021/22

Les principaux objectifs des ateliers de pratiques amateurs de l'école sont l'éducation artistique, la transmission des connaissances fondamentales en arts plastiques et visuels, l'acquisition de données théoriques et techniques permettant de construire un projet personnel. L'enseignement conjugue culture historique et ouverture sur le monde. Ces ateliers s'adressent au jeune public comme aux adultes, ceci dans plusieurs disciplines.

Les séances concourent tant au développement d'une intelligence plastique qu'au développement des capacités créatives. Elles favorisent la compréhension des formes d'art diverses et sensibilisent aux questions de l'art en train de se faire. La pédagogie est adaptée aux différents stades du développement sensible et intellectuel des élèves, elle fait appel au plaisir et à la sensibilité.

ENSEIGNEMENTS

* Histoire de l'art
* Dessin / Peinture
* Volume / Sculpture / Modelage / Céramique
* Multimédia
* Graff
* Photo
* Gravure
* Scénographie d'exposition

De l'école au lycée, le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal accès de tous les élèves à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle.

L'éducation artistique et culturelle permet aussi à l'ESAPB d'aller à la rencontre d'un public non averti afin de faire découvrir ses ateliers et formations.

Les moyens matériels et humains professionnels de l'ESAPB valorisent ces actions menées en milieu scolaire.

Classes à Projet Artistique et Culturel

La classe à projet artistique et culturel (PAC) permet à l'enseignant de l'Éducation nationale (premier ou second degré) de proposer, dans le cadre à la fois des horaires et des programmes, une expérience artistique et culturelle pour tous les élèves de la classe.

Elle se déroule avec le concours d'artistes et de professionnels de la culture qui interviennent entre 8 et 15 heures par an. Elle permet une diversification au-delà des domaines traditionnels obligatoires (éducation musicale et arts plastiques) en s'ouvrant à l'architecture, au cinéma et à l'audiovisuel, à la danse, au design, à la littérature, au patrimoine, à la photographie, au théâtre, etc.

Elle favorise les initiatives de terrain et fait de chaque enseignant un acteur de ce projet dans sa propre classe. Chaque projet artistique et culturel est unique car il est le fruit du partenariat entre un enseignant et un professionnel de la culture, et qu'il fait appel à l'initiative des élèves. La classe à PAC est le contraire du modèle clé en main.

Le rectorat et la direction régionale des affaires culturelles (DRAC) valident les contenus et les financements des classes à PAC. Lancé en 2001, ce dispositif est toujours d'actualité et prend tout son sens dans le cadre du nouveau plan d'action pour l'éducation artistique et culturelle.

École et cinéma

" École et cinéma " s'adresse au jeune public des 4 -12 ans (enfants de la grande section de l'école Maternelle à la fin de l'école élémentaire et à ses enseignants).

Il permet de lier le cinéma à l'école avec deux objectifs :
* avoir une éducation et une culture de l'image ;
* inciter les enfants à prendre le chemin de la salle de cinéma et s'approprier ce lieu de pratique culturelle, de partage, de lien social... ;
* initier une réelle approche du cinéma en tant qu'art à découvrir et à aimer.

" École et cinéma " est un projet initié et financé par le Centre national de la Cinématographie (CNC) du ministère de la Culture et par la Direction de l'Enseignement scolaire (DESCO) et le Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP) du Ministère de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche.

L'association Les enfants de cinéma (loi 1901), porteur du projet dès l'origine, est missionnée depuis 1994 par le CNC pour coordonner, approfondir et développer le dispositif " École et cinéma " au niveau national.

L'ESAPB propose depuis 2013 des prolongements " École et cinéma " qui permettent à des élèves participant à la programmation des films, de n'être plus simplement spectateurs mais auteurs en participant à des ateliers encadrés par des artistes pour pratiquer l'image afin de réaliser des objets cinématographiques.

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ESAPB - École supérieure d'art Pays Basque - Enseignement supérieur artistique public - Pratiques amateurs - Conférences et expositions

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2021/22 Les principaux objectifs des ateliers de pratiques amateurs de l'école sont l'éducation artistique, la transmission des connaissances fondamentales en arts plastiques et visuels, l'acquisition de données théoriques et techniques permettant de construire un projet personnel. L'enseignement conjugue culture historique et ouverture sur le monde.

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Association limousine pour le diagnostique et la prise en charge de la pathologie développementale

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Association limousine pour le diagnostique et la prise en charge de la pathologie développementale

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© Copyright - ALDP Limousin | Design by WTRS - WTRacingServices - Tous droits réservés

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Le millésime 2022 du FESTIVAL IMAGO confirme et dépasse nos attentes : il y a bien quelque chose qui se passe du côté de l'art et du handicap et vous en avez été les témoins principaux ! Les événements proposés sont toujours plus inventifs et se diversifient à l'infini, touchant toutes les disciplines artistiques, faisant flèche de tous les handicaps.

Du spectacle d'ouverture "Heureusement que vous êtes là" au concert post-punk d'Astéréotypie, en passant par "Bastien sans mains" spectacle d'une modernité sensible, de "Dislex" qui évoque la dyslexie avec un travail vidéo remarquable, au défilé de mode coloré "Vaï Vaë", à des visites décalées du Château de Versailles et du musée du Quai branly, à la proposition musicale et théâtrale pleine de vitalité de "Personne n'est ensemble sauf moi", de l'exposition d'arts plastiques "À TAAABLE!!!" aux séances spéciales de cinéma, jusqu'au spectacle de clôture "La vie invisible" qui pose la question de savoir ce que pourrait bien être une mémoire sans images...

Jamais un tel foisonnement n'avait existé dans nos précédentes éditions, si bien que nous nous excusons de ne pas pouvoir tous vous citer !

Nous remercions chaleureusement tous les lieux et associations partenaires, les artistes, IMAGO-LE RÉSEAU des pôles art et handicap et toute l'équipe du Festival IMAGO. Nous nous réjouissons de vous donner rendez-vous en 2024 !
OLIVIER COUDER & RICHARD LETEURTRE

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3bisf - Centre d'arts contemporains - Aix en provence

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RENDEZ-VOUS DE LA SEMAINE - 2 AU 7 MAI
une journée avec Radio-Là & Les Harmoniques du Néon |rencontre [11h] & plateau radiophonique diffusé en direct [15h > 16h30] | 3 mai
session | La bande de l'Écoute,Les Harmoniques du Néon | 5 mai à 10h
finissage - performances | Bones scores, Cynthia Lefebvre dans le cadre du festival du Printemps de l'Art Contemporain| 6 mai à 14h30 - 15h30 - 16h30
performance |Écouter l'Ombre, Les Harmoniques du Néon dans le cadre du festival Propagations du GMEM | 7 mai à 18h

& exposition | Peine perdue, pieds retrouvés, Cynthia Lefebvre | 4 février au 6 mai, 14h à 18h

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le 3 bis f est un centre d'arts contemporains qui accueille des artistes en résidence de création dans les murs de l'hôpital psychiatrique montperrin à aix en provence

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3bisf - Centre d'arts contemporains - Aix en provence

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3bisf - Centre d'arts contemporains - Aix en provence

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RENDEZ-VOUS DE LA SEMAINE - 2 AU 7 MAI une journée avec Radio-Là & Les Harmoniques du Néon |rencontre [11h] & plateau radiophonique diffusé en direct [15h > 16h30] | 3 mai session | La bande de l'Écoute,Les Harmoniques du Néon | 5 mai à 10h finissage - performances |

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Et pas des moindres !

Notre premier axe de production donne la parole aux comédiens autour de leur vision des choses, de pourquoi et comment ils vont au-delà des préjugés de notre société avec des thèmes et messages clés portés dans nos créations de sensibilisation. Ils se dévoilent sous un autre jour et peuvent enfin évoquer librement leur handicap.

Informer et sensibiliser par l'humour et l'auto-dérision sont les bases de notre travail de création dans ces pièces. Oui, faire rire, et de tout s'il vous plaît. Rire, et bien sûr créer de l'émotion tout en faisant changer les regards et en annulant les frontières.

L'autre gros projet de la compagnie est son nouveau spectacle s'est imposée par ses résonances avec les histoires de chacun des interprètes. Les comédiens se sont emparés des sujets clés de l'œuvre de Dis-le en un souffle. Nous affirmons la volonté d'une nouvelle esthétique pour la compagnie et d'une écriture contemporaine. Le choix de la pièce de William Shakespeare Roméo et Juliette comme point de départ de notre réflexion est né d'une volonté des comédiens et comédiennes de jouer une pièce de répertoire, de raconter une histoire d'amour et de notre envie que le handicap ne soit pas le sujet de la pièce mais qu'il soit une donnée pour la mise en scène. L'histoire de Roméo et Juliette Roméo et Juliette en nous livrant des propos forts et intimes sur leur propre définition de l'amour, guidés par leurs expériences personnelles et leurs histoires familiales. Ce qui vient nourrir notre réflexion et nous donner matière à explorer et à parachuter dans notre écriture. Nous avons eu envie pour approcher la tragédie d'aborder cette création comme on aborderait l'écriture d'un projet de territoire et de convoquer toutes les forces du théâtre depuis le texte de William Shakespeare en passant par les témoignages des acteurs, situations bien réelles.

Ces axes de travail ont conditionné la construction de l'identité de la troupe et  ses valeurs.

L'ALGED, Association Lyonnaise de Gestion des Établissements pour personnes Déficientes, depuis sa création en 1954, s'est donnée une double mission :

Accueillir, former et accompagner des enfants et des adultes présentant un déficit mental, afin de leur permettre de mener une vie aussi proche que possible de la normale,

Faire reconnaître et défendre leurs droits, afin que la société leur réserve, comme à tout individu, la place qui leur revient.

L' ALGED promeut ainsi l 'insertion professionnelle  pour toutes les personnes qu'elle accompagne, et compte aujourd'hui plus de 600 travailleurs porteurs de déficiences mentales, répartis dans 4 établissements comptant chacun plusieurs ateliers de travail. Ils répondent à des commandes d'entreprises locales.
Faire appel à ces services permet aux clients de répondre à leurs obligations légales et de diminuer la contribution OETH.

Pour en savoir plus sur les prestations des ESAT de l'ALGED

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Nous avons la certitude que le théâtre est un réel moteur d'échanges, de communication, de langage, de confiance... et a une influence très positive sur la personnalité de chacun. Les comédiens de la troupe ont reçu une formation riche depuis toutes ces années et ont mis en pratique leurs compétence...

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La compagnie tout va bien est une compagnie théâtrale lorraine créée en 2005 par Virginie Marouzé, compagnie, théâtre, spectacle, création, diffusion, lorraine

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L'ésban, École supérieure des beaux-arts de Nîmes, est un établissement d'enseignement supérieur placé sous la tutelle du Ministère de la Culture et de la Communication qui forme aux métiers de l'art et de la création.

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Rapport Enquête2024  ‘Musiques et handicaps’

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Rapport Enquête2024  ‘Musiques et handicaps’

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Rapport Enquête2024 ‘Musiques et handicaps’

Pratiques d’accueil des personnes en situation de handicap dans les lieux d’enseignement musical

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Ministère de la culture - Guides pratiques

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Ministère de la culture - Guides pratiques

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La collection des guides Culture et Handicap

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La collection des guides Culture et Handicap

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Plasticienne, conceptrice de livre tactiles illustrés, de visites et d'outils de médiation adaptés et intervenante en atelier de pratique artistique (Allier).

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book Plasticien, Inventorier, transformer, classer, composer. Explorer de nouvelles formes narratives (tactiles et sonores) par l’installation et l’objet livre.

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Guide de l'étudiant artiste aux besoins adaptés

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Guide de l'étudiant artiste aux besoins adaptés

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Lou Chavepayre, portrait de l'artiste en résidence de l'Offrande Musicale

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Rapport Fonds Accessibilité 2024 IGAC-294837

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Le référent handicap en établissement d'enseignement artistique : aperçu d'une journée de travail

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Le référent handicap en établissement d'enseignement artistique : aperçu d'une journée de travail

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Le référent handicap en établissement d'enseignement artistique : aperçu d'une journée de travail

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Théâtre & Handicap - Pratiques Artistiques Adaptées - Ateliers ou Stages.

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UN SPECTACLE BRUT D'IMPRO, OU LE SPECTATEUR DEVIENT ACTEUR...

UN SPECTACLE DESTIN É AUX INSTITUTIONS DU SECTEUR MÉDICO-SOCIAL ET AUX TOUS PUBLICS!

SUR SCÈNE, UN PIANISTE, UN CLOWN " ACCOMPAGN'ACTEUR" ET UNE PERSONNE ISSUE DU PUBLIC SE RENCONTRENT EN JEU, LE TEMPS D'UNE IMPROVISATION...

ZIGZAG - Pratiques Artistiques Adaptées présente BALBUTIO, une expérience spectaculaire autour de la rencontre dans le jeu, autour d'expériences scéniques singulières, de sons et de musiques spontanées, au delà des idées préconçues, en quête de dialogues étonnants et détonants...

ACTU: Le Clip de Balbutio!

BALBUTIO , UN SPECTACLE UNIQUE A CHAQUE FOIS!

BALBUTIO, c'est plus qu'un spectacle d'improvisations, c'est un spectacle qui propose d'explorer en jeu ce qui fait langage chez chaque personne en situation de handicap, et qui nous invite à découvrir les formes d'expressions propres à chacune d'entre elles, en dehors de nos représentations et de nos présupposés.

BALBUTIO, c'est un cheminement dans une expression originale, organique et sensorielle, souvent indemne de référence. C'est une invitation à faire d'un théâtre un jouet, une agora, un lieu des possibles où témoigner des différentes manières d'être au monde. Le clown accompagn'acteur y renoue avec sa fonction ancestrale de médiateur et d'intercesseur entre un monde normé, codé et conceptuel, et un monde primordial, instinctif, et palpable.

BALBUTIO interroge le rapport "sachant / apprenant"; le jeu en réciprocité ouvre sur une dialectique curieuse, "hors-normes", et offre un temps de libre expression au cœur de la société, sur un terrain d'égalité.

2018/2020, BALBUTIO est lauréat de plusieurs appels à projets (Fondation de France, Fondation Kunz, Fondation BPRI, FDVA95).

En 2021, le spectacle est accueilli en résidence de création à l'Antarès, Théâtre de Vauréal. Création des lumières, nouvelles esthétiques, objets relationnels... Mais le projet est interrompu par la crise sanitaire mondiale.

Un concept qui fonctionne aussi avec les personnes en situation de 18 mois...

BALBUTIO , en vidéo : Les captations des spectacles dans leur intégralité, pour se faire une idée... BALBUTIO est un spectacle en cours de création, il est toujours à l'état de maquette. Nous cherchons des fonds et des subventions pour la création artistique (et pro) des esthétiques, lumières, costumes et accessoires de la version aboutie. Cependant le "principe actif" est déjà là, et les improvisateurs en redemandent...

Vous souhaitez nous aider? Contribuer à la création de BALBUTIO? Contactez-nous par mail!

Décembre 2017: Maquette Version 2.

Décembre 2017: Maquette Version 2.

Décembre 2017: Maquette Version 2.

Mai 2018: Maquette version 3.

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UN SPECTACLE BRUT D'IMPRO, OU LE SPECTATEUR DEVIENT ACTEUR... UN SPECTACLE DESTIN É AUX INSTITUTIONS DU SECTEUR MÉDICO-SOCIAL ET AUX TOUS PUBLICS! SUR SCÈNE, UN PIANISTE, UN CLOWN " ACCOMPAGN'ACTEUR" ET UNE PERSONNE ISSUE DU PUBLIC SE RENCONTRENT EN JEU, LE TEMPS D'UNE IMPROVISATION...

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Gérard Prier Adhérent et élu départemental APF France handicap en Eure-et-Loire

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Profiter de notre programme Art, culture et handicap | Accompagner au quotidien

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Avoir la possibilité de se rendre à un concert, un spectacle, au cinéma, pratiquer l’art... autant d’activités qui participent à la société inclusive que nous revendiquons. Nous avons développé un programme Art, culture et handicap qui se déploie sur tout le territoire grâce à nos délégations et établissements, très ancrés dans la vie culturelle locale. Les objectifs de ce programme sont :

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Babouillec, jeune femme autiste non verbale et poétesse talentueuse

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Babouillec, jeune femme autiste non verbale et poétesse talentueuse

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AFFA Association Francophone de femmes autistes

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Babouillec, jeune femme autiste non verbale et poétesse talentueuse - AFFA Association Francophone de femmes autistes

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La communication ne se résume pas au langage : Babouillec, considérée auparavant “autiste déficitaire, nous en fait une formidable démonstration

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L'invisibilisation des artistes handicapés - No Anger

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L'invisibilisation des artistes handicapés - No Anger

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“Je célèbre le fait de ne plus haïr mon corps, de ne plus le trouver monstrueux” : par l’art, No Anger œuvre à la représentation du “corps handicapé”

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Dans ses performances, l’artiste articule ses réflexions sur la représentation des “corps handicapés” et de la sexualité, ainsi que les luttes féministe, queer et antivalidiste.

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Statut d’aidant : le temps de la reconnaissance, LSD, 2024

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Statut d’aidant : le temps de la reconnaissance, LSD, 2024

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Statut d’aidant : le temps de la reconnaissance : épisode 1/4 du podcast Aidants : la vie en suspens

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AUDIO • Aidants : la vie en suspens, épisode 1/4 : Statut d’aidant : le temps de la reconnaissance . Une série inédite proposée par France Culture. Écoutez LSD, la série documentaire, et découvrez nos podcasts en ligne.

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La société inclusive, parlons-en ! (Charles Gardou)

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La société inclusive, parlons-en ! (Charles Gardou)

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Charles Gardou explore le concept de société inclusive en questionnant ses multiples déclinaisons (éducation, culture, politique, etc.) et en examinant s’il reflète une véritable évolution de nos valeurs ou s’il risque de n’être qu’un simple effet de mode rhétorique, face aux inégalités persistantes dans un monde en mutation.

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Musique & Numérique : nous sommes des voix sans bouche

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Musique & Numérique : nous sommes des voix sans bouche

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Des projets artistiques et coopératifs menés par le Collectif T’Cap sont reliés à nos programmes européens. L’enjeu pour nous est de donner à voir la place des personnes en situation de handicap dans un processus de création.

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Créations artistiques Le concert Nous sommes des voix sans bouche à eu lieu lundi 20 juin sur la scène du Stereolux. Un concert qui a réuni plus de 400 personnes et provoqué une standing ovation de plus de 10 minutes ! De quoi rendre fier nos artistes accompagnés par le chanteur-compositeur Dominique A. Ce concert vient conclure les évènements de

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Guide pratique pour la mise en place d'ateliers de musique

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Guide pratique pour la mise en place d'ateliers de musique

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Comment s’approprier une démarche adaptée afin d’élargir nos compétences professionnelles au sein de nos structures ? Quelle méthodologie, quels leviers, quels outils, sont à mettre en place pour mener une activité culturelle avec et pour des participants

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Guide pratique pour la mise en place d'atelier de musique adapté (2022)

" Comment s'approprier une démarche adaptée afin d'élargir nos compétences professionnelles au sein de nos structures ? Quelle méthodologie, quels leviers, quels outils, sont à mettre en place pour mener une activité culturelle avec et pour des participants ".

Professionnels de l'enseignement artistique, de la santé, du médico-social, du social, ce guide est pour vous : musicien, professeur de musique, éducateur, animateur...

Ce guide pratique a pour objectif de vous accompagner dans la mise en place de vos séances pédagogiques, pour et avec des personnes en situation de handicap, par la mobilisation d'instruments numériques.

Pour télécharger
le guide pratique pour la mise en place d'ateliers de musique
cliquer sur le bouton " Télécharger " ci-dessous.

Différents points sont abordés dans ce guide :

Présentation du modèle conceptuel " Modèle de Développement Humain - Processus de Production du Handicap "

Réflexion sur les freins et les leviers autour de l'accueil des personnes en situation de handicap

Focus sur un instrumentarium connecté avec les fiches outils des différents instruments (BrutBox, Soundbeam, Orgue sensoriel...), ainsi que leurs gestes associés

Approche pédagogique des ateliers :

zoom sur les savoir-faire et savoir-être

méthodologie d'enseignement, conseils pratiques et déroulé d'une séance type

retours d'expériences de musiciens intervenants

carnet de suivi des séances

Ressources pour la mise en place d'une séance pédagogique

Compléments du Guide pratique

Le document " Mise en perspective design & ateliers de musique adaptée " qui vient en complément du " Guide Pratique ".
Vous pouvez le télécharger en cliquant sur le bouton ci-dessous.

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Guide pédagogique pratique - Change2Regard

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Guide pratique pour la mise en place d'atelier de musique adapté (2022) Pour télécharger le guide pratique pour la mise en place d'ateliers de musique cliquer sur le bouton " Télécharger " ci-dessous.

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Chemins de Traverse : les podcasts du CNCA

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Chemins de Traverse : les podcasts du CNCA

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Nous quartiers libres - Teaser - Cie Tout va bien

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Nous quartiers libres - Teaser - Cie Tout va bien

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Cie Tout va bien - Virgine Marouzé NOUS QUARTIER LIBRE

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CULTURE SANS BARRIÈRE #1 - Le Collectif Spectacles en Retz

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CULTURE SANS BARRIÈRE #1 - Le Collectif Spectacles en Retz

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Culture sans barrière vous fait découvrir les différentes actions et dispositifs mis en place par les structures culturelles des Pays de la Loire pour améliorer leur accueil des personnes en situation de handicap. Aujourd'hui, zoom sur le Collectif Spectacles en Retz et leur festival les Zendimanchés !

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CULTURE SANS BARRIÈRE #1 - Le Collectif Spectacles en Retz

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Podcast Handicap : la hiérarchie des vies

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Podcast Handicap : la hiérarchie des vies

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France Culture

handicap hierarchie

À propos de la série

Pour LSD Clémence Allezard donne la parole aux handicapés. Le handicap concerne environ 12 millions de personnes en France, 20% de la population. Les discriminations liées au handicap sont la première cause de saisine du Défenseur des Droits. 12 millions de personnes handicapées. Où sont-elles ?

Handicap psychique, sensoriel, physique... Le terme "handicap" regroupe des réalités diverses. Ce récit documentaire se propose de les réunir selon un dénominateur commun : le traitement social du handicap. L'empêchement. Le stigmate.

La domination valide est à ce point naturalisée, perçue comme naturelle, allant de soi, qu'il semble peu préoccupant que 12 millions de personnes soient marginalisées, contraintes dans leur quotidien par une inaccessibilité massive des transports et du bâti, vivant sous le seuil de pauvreté, dépendante de leurs familles ou conjoint·e·s, sacrifiées en temps de pandémie, travailleuses en ESAT sans SMIC ni droits à la défense collective, quand elles ne vivent pas dans des institutions à l'écart de la société. La théoricienne afroféministe bell hooks récemment décédée l'intimait "Il nous faut écouter les voix passées sous silence, il nous faut écouter les voix de résistance." C'est la proposition de ce récit documentaire.

Une série documentaire de Clémence Allezard, réalisée par Assia Khalid.

Provenant de l'émission

du lundi au vendredi de 17h00 à 17h55, rediffusion le soir à 23h sur France Culture

Documenter toutes les expériences de la vie, des cultures et des savoirs. Chaque semaine, un grand thème en quatre épisodes, autonomes et complémentaires. En ce moment, LSD, La Série Documentaire est en partenariat avec Tënk, la plateforme du documentaire d'auteur.

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Handicap : la hiérarchie des vies : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Pour LSD Clémence Allezard donne la parole aux handicapés. Le handicap concerne environ 12 millions de personnes en France, 20% de la population. Les discriminations liées au handicap sont la première cause de saisine du Défenseur des Droits. 12 millions de personnes handicapées. Où sont-elles ? Handicap psychique, sensoriel, physique...

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La diversité comme moteur d’innovation sociale, technologique et artistique

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Culture sans barrière vous fait découvrir les différentes actions et dispositifs mis en place par les structures culturelles des Pays de la Loire pour améliorer leur accueil des personnes en situation de handicap. Aujourd'hui, zoom sur le Grand R et leur prochain spectacles 22 Mixtes !

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MOOC proposé par l'Université de Genève pour en savoir plus sur le handicap visuel 

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MOOC proposé par l'Université de Genève pour en savoir plus sur le handicap visuel 

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Bienvenue dans ce MOOC : témoignage et présentation

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Dossier de présentation du parcours de la cie Tout va bien / La Mue du Lotus 

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Dossier de présentation du parcours de la cie Tout va bien / La Mue du Lotus 

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Teaser de la dernière création de la cie Tout va bien / La Mue du Lotus : NOUS QUARTIER LIBRE - nécessite le mot de passe : 

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Teaser de la dernière création de la cie Tout va bien / La Mue du Lotus : NOUS QUARTIER LIBRE - nécessite le mot de passe : 

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Republication de  "Vision Participative" La communauté mixte de recherche 

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Republication de  "Vision Participative" La communauté mixte de recherche 

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✒️ Inscrivez-vous aux actualités de Vision Participative !
Vous êtes intéressé par les avancées de Vision Participative, la Communauté mixte de recherche sur les déficiences visuelles ?
Nous avons le plaisir de vous annoncer la mise en ligne du formulaire d'inscription pour recevoir régulièrement toutes les actualités et informations concernant nos projets et activités !

📌En vous inscrivant, vous aurez la possibilité de :
- Recevoir les dernières informations sur nos recherches et initiatives.
- Suivre les opportunités de participation et d'engagement.

👉 Accédez au formulaire d’inscription ici : https://lnkd.in/e5ehmJms

Si vous préférez un accompagnement pour remplir le formulaire, nous proposons également la possibilité de le faire par téléphone. Il vous suffit pour cela de nous contacter à
📧 vision-participative-contact@listes.univ-eiffel.fr

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sur l’évaluation des politiques publiques pour favoriser l’accès à la culture

des personnes en situation de handicap

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Damien et Raphaëlle, aux prises avec l'amour.

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💘Documentaire - Roméos § Juliettes, amours extraordinaires.  Bande Annonce.

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💘Documentaire - Roméos § Juliettes, amours extraordinaires.  Bande Annonce.

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BANDE ANNONCE ICI

Ce film met en lumière la compagnie Insolite Fabriq et sa troupe professionnelle de comédien.es en situation de handicap mental qui réinterprètent Roméo et Juliette sous la direction de la metteuse en scène Malo Lopez. Guidés par leurs expériences personnelles et leurs histoires familiales, les artistes nous livrent des propos forts et intimes sur leur propre définition de l'amour. Ce film, réalisé par Juliette Nioré, offre un regard authentique sur le potentiel artistique et la quête de reconnaissance professionnelle de ces comédiens, souvent employés dans des Établissement et Service d’Accompagnement par le Travail, ESAT).

Le film souligne l’autodétermination des comédien.es, leur engagement artistique, et les défis qu'ils surmontent pour être considérés comme des artistes à part entière. il offre une opportunité pour mieux comprendre les enjeux liés à la professionnalisation des personnes en situation de handicap dans le milieu du spectacle vivant. Ce film, était disponible sur France TV jusqu'au 1er décembre 2024, on attend son retour sur la plateforme.

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Teaser "Dis-le en un souffle" et prochaines dates! 💘

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Teaser "Dis-le en un souffle" et prochaines dates! 💘

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Nous serions très heureux de vous compter parmi nos spectateurs lors d'une prochaine représentation de notre spectacle:

Vendredi 14 février 2025 à 20h30 à L’Aqueduc de Dardilly (69)

Jeudi 20 février 2025 à 20h30 au Centre Culturel Aragon d’Oyonnax (01)

Mercredi 9 avril 2025 à 19h30 à la MJC Ô Totem de Rillieux-La-Pape (69)

Samedi 17 mai 2025 à 15h au festival Le Ton Est Donné d’Aurillac (15)

Jeudi 6 février 2025 à 19h à L’Aqueduc de Dardilly (69) : date de projection du documentaire Roméos et Juliettes : Amours extraordinaires en présence de l’équipe artistique.

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Teaser - Dis-le en un souffle -                 Cie Insolite Fabriq - Lyon

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L'acte IV, Dernière étape pour la Cie Insolite Fabriq, le teaser de sa nouvelle création Dis-le en un souffle. Images tournées lors de la première représentation à Villeurbanne/Espace Tonkin en décembre 2022. Une création très contemporaine à la frontière entre Shakespeare, son Roméo et Juliette et l’intimité que les comédiens et comédiennes ont voulu dévoiler dans cette création. 
insolitefabriq.alged.com

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Fonds accessibilité 2024- exemple de l'acquisition de l'orgue sensoriel du CRR de Limoges

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Fonds accessibilité 2024- exemple de l'acquisition de l'orgue sensoriel du CRR de Limoges

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“La porte ouverte à beaucoup d’expressions possibles” : l’orgue sensoriel, cet outil qui révolutionne l’apprentissage de la musique aux personnes handicapées

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Le conservatoire de Limoges a fait l’acquisition d’un outil révolutionnaire : un orgue sensoriel. Inventé en 2002, cet instrument bouleverse l’apprentissage de la musique aux personnes handicapées. Grâce à des dizaines de…

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Emma Bigé - Justice handie pour des futurs dévalidés - Revue Multitudes

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Emma Bigé - Justice handie pour des futurs dévalidés - Revue Multitudes

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Majeure 94. Justice handie pour des futurs dévalidés - multitudes

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Validisme, neurodiversité, crip, Fols, Sourdxs : des mots que les études et les luttes handies mobilisent contre l’extractivisme. Au cœur de la logique qui définit ta valeur à partir de ta productivité, il y a une suprématie de la capacité : l’idée qu’il y a des bons et des mauvais corps, des bons et des mauvais esprits. À l’époque de la dévalidation de masse qu’est encore la pandémie de coronavirus, à un moment où la toxicité des airs, des sols et des eaux expose de plus en plus d’entre nous aux maladies chroniques, les mouvements pour la Justice handie nous appellent à penser la justice sociale à la lumière du handicap : à penser l’accès aux soins, la mobilité, la lenteur, l’entraide par les paires, les stratégies d’autodéfense sanitaire comme autant d’instruments pour imaginer autrement notre présent.

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Artistes en herbes... de tout champs... création partagé Radio Vassivière / DIAP /IME Felletin   " ICI POUR RAPPER"  

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Artistes en herbes... de tout champs... création partagé Radio Vassivière / DIAP /IME Felletin   " ICI POUR RAPPER"  

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Laissez-vous surprendre... laissez le sourire grimper vos joues... prenez une pause et écoutez... partagez !!!!

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Ici Pour Rapper - Radio Vassivière 40 Ans

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On sort le CD « Ici Pour Rapper » réalisé lors d’atelier en 2024 avec des jeunes de l’IME de Felletin. Ensemble ils forment le groupe les Choc’I. Ils ont écrit les paroles et chanté sur…

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Écoutez... ça ne prends que quelques minutes... et ça fait du bien aux oreilles... 

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Écoutez... ça ne prends que quelques minutes... et ça fait du bien aux oreilles... 

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laissez vous tentez... partagez l'écoute le temps d'une pause... pour quelques minutes de sérénité et de plaisir simple...

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Ici Pour Rapper - Radio Vassivière 40 Ans

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On sort le CD « Ici Pour Rapper » réalisé lors d’atelier en 2024 avec des jeunes de l’IME de Felletin. Ensemble ils forment le groupe les Choc’I. Ils ont écrit les paroles et chanté sur…

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CR réunion référents handicap ESC 290125 v_2025_02_10