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Educación en la Antigua Grecia: la educación eran fuerte y rígida, siendo impartida por los padres hasta los 7 años, después la educación era impartida por un esclavo anciano.
Educación en el Antiguo Egipto: tenía como objetivo el estudio de la lengua latina, la literatura clásica, la ingeniería, el derecho, la administración y la organización del gobierno.
Educación en Roma: la educación se basaba en la moralidad y las conductas correctas, se inició en castigo corporal como método de aprendizaje.

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Los Sofistas fueron pensadores que poseían grandes dotes de retórica y dialéctica, cobraban por enseñar y buscaban lograr un alto prestigio en sus discípulos, entre los cuales estaban:

1. Protágoras

2. Gorgias

3. Hipias

4. Pródicos de Ceos

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Durante este periodo nacen nuevas formas de pensamiento, nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje con diferentes corrientes y escuelas filosóficas que, hasta cierto punto, se alejaban de lo planteado por Sócrates, Platón y Aristóteles.

Paideia: la educación se enfocaba en transformar a un niño en hombre con dedicación al cultivo de la personalidad a través de la cultura.
Educación personalista: lo importante en este tipo de educación era la personalidad.
Educación enciclopédica: se estructuró a partir de las llamadas siete artes liberales, las cuales debía poseer el hombre libre, trívium (la retórica, la dialéctica y la gramática) y quadrivium (la matemática, la música, la geometría y la astronomía)

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Durante esta etapa se sentaron las bases de muchas de las transformaciones económicas, políticas y científicas que caracterizan al mundo. La filosofía y la pedagogía también jugaron un papel importante en este período. Y es aquí cuando conocemos el término escolástica.

La filosofía escolástica es una corriente filosófica y teológica, se trataba de una mezcla entre la sabiduría pagana (de la cual Aristóteles y Platón eran sus principales representantes) y la sabiduría revelada, que eran las enseñanzas de la iglesia y las escrituras de los Padres de Iglesia.
Universidades: a finales del siglo XII surgieron las Universidades, como consecuencia de la evolución de las principales escuelas catedralicias. Las primeras universidades nacidas fueron las de París, Bolonia, Montpellier y Salerno

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Se le considera la etapa de transición entre la Edad Media y la modernidad. Nuevos esquemas sociales y políticos fueron dejando atrás el mundo feudal y la economía agrícola, dándole paso a la economía mercantil y a nuevos ordenamientos en la sociedad.

Se alcanza un gran desarrollo la Matemática, la Astronomía, la Mecánica, la Geografía y las Ciencias Naturales. Es este un período de grandes invenciones y descubrimientos en diferentes campos: la invención de la imprenta, el descubrimiento de América, el establecimiento de la vía marítima hacia la India.

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Fue el movimiento de renovación intelectual, cultural, ideológica y política que surgió en Europa, como resultado del progreso y difusión de las Nuevas Ideas y de los nuevos conocimientos científicos.

El carácter no religioso de la Ilustración se nota también en las lecturas de la época: en el siglo XVII los libros que más se editaban eran las vidas de santos y las obras de piedad; en cambio, en el siglo XVIII las obras más editadas son de filosofía, ciencias naturales y apenas libros religiosos.