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no puedo escribir en el tiket de asistencia

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Para otras materias hacía resúmenes, buscaba conceptos que no conocía y leía hasta recordar (muy memorístico). Para el profesorado de matemática y la licenciatura buscaba ejercicios parecidos o cambiaba números para ejercitar

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El crear resúmenes lo hacía luego de cada clase, así cuando me decían la fecha del examen, me concentraba en mis propios resúmenes y podía así volver a ver lo importante y no tenía que leer toda la carpeta de nuevo. insistiendo en eso me iba quedando lo más importante. El crear resúmenes (fórmúlas, fechas, datos claves) hacía que uno "sin querer" terminara recordando lo más importante.

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Para mí lo más importante era crear mis propios resúmenes, con mis palabras, con mis esquemas y con mis ejemplos

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Realizabamos:

Lecturas

Escritos

Ejercitación de problemas

También repaso de apuntes tomados en clase

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Repasaba los contenidos a través de resúmenes, organizadores gráficos, repitiendo los contenidos varias veces.

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Repasaba los contenidos a través de resúmenes, organizadores gráficos, repitiendo los contenidos varias veces.

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Para otras materias:

Resúmenes con nuestras palabras.

Cuadros sinópticos.

Tomar apuntes.

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Para matemáticas:

-Ejercitación.

-Estudiar en grupo: otras miradas.

-Retener definiciones a veces era difícil.

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Hola al grupo 5... aquí Marcelo

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Repasando ejercicios qeu hacia en clase y haciendo algunos similares

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Las matemáticas son quitar el prejuicio de todo el inconciente colectivo que las tilda de difícil. Cuando son de uso cotidiano

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Yo repetía con ejemplos cambiando números para ejercitar el algoritmo de varias maneras y acreditar el examen. Aunque no entendía.

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Repasar, hacer resúmenes, cuadros sinópticos, representaciones con imágenes, dibujos, propiamente en matemáticas, hacer prácticas y más prácticas.

Variadas situaciones, es decir ejercitar muchooo

Ejercitar con problemas matemáticos de la vida cotidiana

Era un aprendizaje no situado, y no nos hacían reflexionar cómo podíamos utilizar lo aprendido en la vida diaria

Era muy memorístico.

No recuerdo haber incorporado actividades dinámicas o juegos, todo gráfico.