# data[].attributes.attachment_caption
Il 21 marzo è dedicato alle vittime innocenti delle mafie perchè rimanga vivo il ricordo e non succedano più questi tragici eventi. A Casoria stamattina nel palazzetto dello sport è stato emozionante assistere all'appello di tanti ragazzi e ragazze. Noi c'eravamo e non vogliamo dimenticare!

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/share/p/DWXWNLCWZdqKJS8U/

https://www.facebook.com/share/v/iYqnX7qrwnCsitnR/

# data[].attributes.body
Le nostre ragazze e i nostri ragazzi hanno preso parte all truck multimediale “UNA VITA DA SOCIAL” nell’ambito della più importante e imponente campagna educativa itinerante della Polizia di Stato afferente alla sensibilizzazione e prevenzione dei rischi e pericoli della Rete per i minori. Tale campagna è realizzata in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione nell’ambito del progetto Generazioni Connesse con la finalità di illustrare le principali insidie del web…

https://www.facebook.com/share/p/pFVdfXBGk9oBBae3/

# data[].attributes.attachment_caption
I nostri due candidati per il consiglio comunale junior

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/share/p/vAZAPGwTpyn6CVK7/

Dalla presentazione del progetto, passando per la campagna elettorale, costituzione del seggio e scrutinio, fino alla proclamazione dei due alunni che faranno parte del CCR.

Complimenti a Maria Chiara De Vita e a Renato Moschetti

# data[].attributes.body
Conoscere il proprio territorio per partire dalle proprie radici ed affrontare il mondo con la consapevolezza di chi eravamo, chi siamo e chi potremo essere. Il progetto pomeridiano ha visto impegnati i ragazzi delle classi prime.

# data[].attributes.attachment_caption
Il nostro IC 1 LUDOVICO DA CASORIA partecipa alla VI edizione del “NON TACERÒ SOCIAL FEST"

# data[].attributes.headline
NON TACERO' -  In ricordo di don Peppe Diana

# data[].attributes.subject
NON TACERO' -  In ricordo di don Peppe Diana

# data[].attributes.body
Un incontro di commemorazione per don Giuseppe Diana, a 30 anni dal suo assassinio, e per le tante vittime innocenti della camorra, ma non solo. Testimonianze varie e molteplici: comandanti, magistrati (in primis , Federico Cafiero De Raho), giornalisti che si sono alternati a presentare ai ragazzi delle scuole del territorio presenti all’UCI CINEMA la cultura della legalità, affinché diventi sempre più cultura della NORMALITÀ. A salutare la nostra scuola con l’attestato di partecipazione sono due donne rappresentanti della storica casa editrice napoletana GIANNINI EDITORE, impegnata per la promozione della cultura e della legalità.

# data[].attributes.body
A cura del prof. Nicola Totaro

# data[].attributes.attachment_caption
A cura della pro. Maria Maria Napolitano

# data[].attributes.body
A cura della Prof. Genny Tuccillo e Prof. Ornella Esposito

La scuola ha un compito essenziale nel vigilare e nell’educare affinché questi fenomeni si sviluppino sempre meno, arrivando a lavorare perché si diffonda sempre di più “un atteggiamento mentale e culturale che consideri la diversità come una ricchezza e che educhi all'accettazione, alla consapevolezza dell'altro, al senso della comunità della responsabilità collettiva. Occorre, pertanto, rafforzare e valorizzare il Patto di corresponsabilità educativa previsto dallo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria: la scuola è chiamata ad adottare misure atte a prevenire e contrastare ogni forma di violenza e di prevaricazione.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
IC CASORIA 1 LUDOVICO DA CASORIA

Anno Scolastico 2022-2023

Di cosa si tratta?

I ragazzi usano la rete non solo per socializzare ma anche per esprimere aggressività, provocazione, sfida e competizione tra coetanei.
Secondo la nuova Legge n.71/2017 per cyberbullismo si intende "...qualunque forma di pressione, aggressione, molestia, ricatto, denigrazione, diffamazione, furto d'identità, alterazione, acquisizione illecita, manipolazione, trattamento illecito di dati personali in danno di minorenni, realizzata per via telematica, nonché la diffusione di contenuti on line aventi ad oggetto anche uno o più componenti della famiglia del minore il cui scopo intenzionale e predominante sia quello di isolare un minore o un gruppo di minori ponendo in atto un serio abuso, un attacco dannoso, o la loro messa in ridicolo".

E' IMPORTANTE SAPERE CHE:

Sul web ogni comportamento può essere tracciato, ricostruito e denunciato alla Polizia Postale e delle Comunicazioni, se arreca danno a chi lo subisce.
Al compimento dei 14 anni, i ragazzi diventano penalmente responsabili delle loro azioni sul web (imputabili).
Gli insegnanti in quanto pubblici ufficiali, hanno l'obbligo di denunciare fatti penalmente rilevanti (reati) commessi o subiti dagli studenti
Diffamazioni, minacce e insulti in rete devono essere denunciati dalle vittime (cd. procedibilità a querela di parte): è importante informare le famiglie degli studenti su cosa sta succedendo e sul loro diritto di fare una segnalazione o sporgere denuncia

E' IMPORTANTE SAPERE CHE:

Sul web ogni comportamento può essere tracciato, ricostruito e denunciato alla Polizia Postale e delle Comunicazioni, se arreca danno a chi lo subisce.
Al compimento dei 14 anni, i ragazzi diventano penalmente responsabili delle loro azioni sul web (imputabili).
Gli insegnanti in quanto pubblici ufficiali, hanno l'obbligo di denunciare fatti penalmente rilevanti (reati) commessi o subiti dagli studenti
Diffamazioni, minacce e insulti in rete devono essere denunciati dalle vittime (cd. procedibilità a querela di parte): è importante informare le famiglie degli studenti su cosa sta succedendo e sul loro diritto di fare una segnalazione o sporgere denuncia

Molti comportamenti di prepotenza in rete non vengono percepiti dai ragazzi come reati, come fatti gravi, come danno per le vittime

Molti episodi di cyberbullismo nascono da antipatie reali,
rivalità, prese in giro tra compagni di scuola .

Il dirigente scolastico che venga a conoscenza di atti di cyberbullismo ne informa tempestivamente i soggetti esercenti la responsabilità genitoriale ovvero i tutori dei minori coinvolti e attiva adeguate azioni di carattere educativo. (vedi protocollo)

Informazioni utili

Bullismo: traduzione italiana dall'inglese "bullying". Si può parlare di bullismo quando, uno studente "è prevaricato o vittimizzato, quando viene esposto, ripetutamente nel corso del tempo, alle azioni offensive messe in atto da parte di uno o di più compagni." (Olweus, 1993)5.
Farrington (1993) definisce il bullismo come "un'oppressione, psicologica o fisica, ripetuta e continuata nel tempo, perpetuata da una persona, o da un gruppo di persone, più potente nei confronti di un'altra persona percepita come più debole".

Sharp e Smith (1995) sostengono che "un comportamento da bullo sia specificamente un tipo di azione che mira deliberatamente a far del male o a danneggiare; spesso è persistente, talvolta dura per settimane, mesi, persino anni ed è difficile difendersi per coloro che ne sono vittime"
Riassumendo possiamo dire che, per parlare di bullismo, le azioni devono avere alcune caratteristiche:

1) le prepotenze prevedono intenzionalità, spesso avvengono in un contesto di gruppo.

2) le azioni devono essere continuative e persistenti nel tempo.

# data[].attributes.attachment_link.description
Opuscolo per la Conoscenze e la prevenzione del bullismo e del cyberbullismo | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.body
Iniziative, curiosità, eventi, cultura, musica e tanto altro, riportati dalle principale testate giornalistiche locali

# data[].attributes.body
Il progetto prevede l’utilizzo di programmi gratuiti di fotocomposizione e disegno quali Vectr o Inkspcape e programmi di animazione digitale in 2D come FlipaClip. Partendo da disegni a matita, si passerà alla tavola luminosa e infine alla LIM, per offrire alla classe la sequenza di tutti i passaggi. La compresenza con il docenti di Arte e Immagine offre la possibilità di schematizzare passo dopo passo i vari step della realizzazione dell’elaborato grafico.

# data[].attributes.attachment_caption
A cura della Prof.ssa Maria Neve Rancella

# data[].attributes.body
Potenziamento e consolidamento dell'italiano L2

# data[].attributes.body
Il percorso abbraccia le tematiche dell'inclusione e dell'interculturalità attraverso lo studio della L2 intrecciato alla valorizzazione dell'L1.
La base d’appoggio è la trasmissione della lingua e della cultura italiana attraverso l’insegnamento di nozioni grammaticali e fonetiche di base, del lessico relativo ad aree di interesse e utilità, l’ascolto di audio/canzoni, la visione di video, la lettura di testi stimolanti e al contempo formativi e il confronto con la propria L1, non solo in relazione all’aspetto linguistico ma anche culturale.

# data[].attributes.body
Il progetto nasce dall’esigenza di potenziare la competenza matematica con un'attenzione particolare alla capacità di comprensione, contestualizzazione e decodifica di problemi matematici di diverso tipo e difficoltà. Le attività di potenziamento mireranno a consolidare le basi matematiche attraverso esercizi pratici, problemi applicativi e attività interattive.

# data[].attributes.attachment_caption
A cura delle Prof.sse Claudia Salvato e Caterina Punzo

# data[].attributes.attachment_caption
Ideato dalle prof. Stilo Sofia e Strazzullo Francesca

# data[].attributes.headline
Giornata Internazionale contro la violenza sulle donne

# data[].attributes.subject
Giornata Internazionale contro la violenza sulle donne

# data[].attributes.headline
Alcuni momenti della giornata del 23 novembre...

# data[].attributes.subject
Alcuni momenti della giornata del 23 novembre...

# data[].attributes.attachment_link.title
1ludovicodacasoria PNSD | Semplicemente il nostro evento | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Semplicemente il nostro evento. Grazie a tutti gli intervenuti, alla dedizione dei docenti e all'impegno di tutte le ragazze e i ragazzi. Questa è la nostra scuola. grandissima qualità e non ce lo...

# data[].attributes.attachment_caption
A cura della Prof. Strazzullo Francesca e Lidia Ciocchetti

# data[].attributes.body
Il canto, come tutte le espressioni artistiche, favorisce la comunicazione e la manifestazione di sentimenti. Il canto corale, in particolare, aiuta ad esprimersi in empatia con gli altri. Questa attività può rappresentare uno strumento prezioso per incanalare l'energia positiva della musica d'insieme, attraverso il potenziale espressivo, comunicativo e aggregante del "fare coro".

Per l’anno scolastico 2023/2024 si propone l’attuazione di un laboratorio di canto corale nella convinzione che nella didattica attiva l’alunno impari a gestire meglio le abilità percettive ed esecutive.

# data[].attributes.body
Alcuni dei disegni dei nostri alunni

# data[].attributes.attachment_caption
..per imparare ad abitare il mondo in modo nuovo!

# data[].attributes.body
https://www.istruzione.it/ri-generazione-scuola/

Perchè un mondo nuovo non c’è.
Perché i problemi ambientali sono i nostri problemi.
Perché non servono gesta eroiche per salvare il pianeta ma i gesti quotidiani di tutti noi.
Perchè la scuola è il battito della comunità.

# data[].attributes.body
I concetti di "risorsa", "sviluppo sostenibile" e "impronta ecologica" saranno affronti dal punto di vista scientifico, tecnologico, geostorico, letterario, artistico e musicale.

Gli studenti realizzeranno un pieghevole informativo per le famiglie, in formato digitale, nel quale sarà indicato come ridurre la quantità di imballaggi che entrano nelle case e, con materiali da riciclo, realizzeranno degli strumenti a percussione per dar vita ad un piccolo gruppo musicale, la "riciclo- band"!

# data[].attributes.body
Per le classi seconde. L’idea progettuale ispira alla campagna di sensibilizzazione del WWF. Secondo il WWF è importante agire sulle seguenti aree per ridurre le emissioni di anidride carbonica, responsabili del cambiamento climatico: dal campo (grow better), al mare (fish better), dalla tavola (eat better) , alla riduzione delle perdite e degli sprechi alimentari (use better).

Gli studenti svolgeranno un percorso multidisciplinare sui temi della biodiversità, Dieta Mediterranea come modello di dieta sostenibile, Piramide alimentare e ambientale, Spreco alimentare, riflettendo sulle loro abitudini alimentari e quali possono essere gli accorgimenti da adottare per avere uno stile di vita più sano e attivo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Food4Future: portiamo la sostenibilità sulla bocca di tutti

# data[].attributes.attachment_link.description
Viviamo in un mondo in cui un miliardo di persone soffre ancora la fame cronica, un mondo "affollato" e con risorse sempre più limitate, che sta spingendo i processi del sistema-Terra oltre soglie biofisiche, dette "limiti planetari" che non devono essere superati se vogliamo mantenere in equilibrio dell'ecosistema terrestre.

# data[].attributes.body
https://www.isprambiente.gov.it/public_files/passeggiandonellambiente/#

Il percorso prende spunto da un progetto ideato da ISPRA. Le attività multidisciplinari progettate prevedono delle passeggiate virtuali o reali in cinque sentieri ambientali. A questi sentieri si aggiungono le seguenti "passeggiate":

"Join us for a green walk"; "Paris, ville verte"; "Un paseo por los parques naturales";

"Fit Walk";

"Passeggiando nell'ambiente a ritmo di musica".

Per ogni sentiero esplorato saranno analizzati tutti i fattori critici dal punto di vista ambientale e dopo averne discusso, si procederà all’elaborazione scritta di azioni sostenibili e non sostenibili che saranno utilizzati per la realizzazione di un “gioco”.

# data[].attributes.headline
Il contributo del Consorzio a favore dell'educazione ambientale 

# data[].attributes.subject
Il contributo del Consorzio a favore dell'educazione ambientale 

# data[].attributes.body
Per avvicinare studenti e insegnanti al tema della corretta raccolta differenziata e del riciclo della plastica, creando consapevolezza sul valore di questo materiale.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Corepla - Consorzio Nazionale per la Raccolta, il Riciclo e il Recupero degli imballaggi in Plastica

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Corepla propone una serie di attività rivolte alle scuole primarie, secondarie di primo e di secondo grado: spunti didattici, percorsi di approfondimento, progetti e contest per avvicinare studenti e insegnanti ai temi della corretta raccolta differenziata e del riciclo della plastica, creando consapevolezza sul valore di questo materiale e sulle 1.000 possibilità di riciclo.

Questa sezione del sito funge da promotore del ruolo di Corepla per l'educazione ambientale, mediante:

Campagne scuola: la raccolta dei progetti didattici attivi sul territorio nazionale e/o regionale, di cui il Consorzio è promotore o partner, per le scuole di ogni ordine e grado

# data[].attributes.attachment_link.description
Corepla propone una serie di attività rivolte alle scuole primarie, secondarie di primo e di secondo grado: spunti didattici, percorsi di approfondimento, progetti e contest per avvicinare studenti e insegnanti ai temi della corretta raccolta differenziata e del riciclo della plastica, creando consapevolezza sul valore di questo materiale e sulle 1.000 possibilità di riciclo.

# data[].attributes.body
La plastica è un bene prezioso perché è per molti versi insostituibile e non va sprecata o dispersa nell’ambiente. Al contrario, la si può recuperare per dar vita a una nuova materia prima, la plastica riciclata.

Dove il nostro impegno civico non basta, possiamo agire in prima persona perché avvengano altri cambiamenti: è la chiave dell’attivismo, che ci vede diventare motore di trasformazione nel mondo.

# data[].attributes.headline
Corepla è partner della nostra scuola per il Piano RiGenerazione Scuola!

# data[].attributes.subject
Corepla è partner della nostra scuola per il Piano RiGenerazione Scuola!

# data[].attributes.body
La sua finalità è di interesse pubblico: responsabilità condivisa tra aziende, Pubblica amministrazione e Cittadini.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Corepla - Consorzio Nazionale per la Raccolta, il Riciclo e il Recupero degli imballaggi in Plastica

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Corepla Consorzio Nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica è un ente senza scopo di lucro, che raggruppa le imprese della filiera del packaging.

Pur essendo un consorzio privato, la sua finalità è di interesse pubblico: il raggiungimento degli obiettivi di riciclo e recupero degli imballaggi in plastica previsti dalla legislazione europea, in un'ottica di responsabilità condivisa tra aziende, Pubblica amministrazione e Cittadini.

Il Consorzio

# data[].attributes.attachment_link.description
Corepla Consorzio Nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica è un ente senza scopo di lucro, che raggruppa le imprese della filiera del packaging. Pur essendo un consorzio privato, la sua finalità è di interesse pubblico: il raggiungimento degli obiettivi di riciclo e recupero degli imballaggi in plastica previsti dalla legislazione europea, in un'ottica di responsabilità condivisa tra aziende, Pubblica amministrazione e Cittadini.

# data[].attributes.body
L'ARPAC propone un percorso didattico rivolti agli studenti e alle studentesse finalizzati alla formazione delle nuove generazioni che avranno una maggiore consapevolezza e responsabilità nel tutelare e valorizzare le risorse ambientali presenti nel proprio territorio.

Gli studenti e le studentesse avranno l'occasione di compilare un DIARIO DELLA SOSTENIBILTA' e di approfondire gli aspetti dell'inquinamento ambientale rispetto al tema Rifiuti e Riciclo

# data[].attributes.headline
DISTAL è partner della nostra scuola per il piano Rigenerazione Scuola!

# data[].attributes.subject
DISTAL è partner della nostra scuola per il piano Rigenerazione Scuola!

# data[].attributes.attachment_caption
Nata nel 2010 e illustrata dall’inconfondibile tratto di Altan

# data[].attributes.body
Spreco Zero è l’unica campagna permanente di sensibilizzazione in Italia sul tema dello spreco alimentare.

Lo spreco alimentare è un problema serio che ha un impatto negativo sull’ambiente. Gli alimenti scartati diventano rifiuti da smaltire.
Secondo il  Food Waste Index Report 2021, nel 2019 sono state sprecate 931 milioni di tonnellate di cibo, equivalenti al 17% circa di tutto quello disponibile per la popolazione mondiale.

# data[].attributes.body
Il progetto REDUCE intende promuovere un profondo cambiamento culturale fra i consumatori finali ed in particolar modo tra più giovani, insegnando loro a ridare valore al cibo e sensibilizzandoli sul problema dello spreco alimentare e sulla necessità di prevenirlo e ridurlo.

# data[].attributes.headline
GSE è partner della nostra scuola per il piano RiGenerazione Scuola!

# data[].attributes.subject
GSE è partner della nostra scuola per il piano RiGenerazione Scuola!

# data[].attributes.body
Clicca qui:
https://www.gse.it/chi-siamo/le-sfide-dellenergia

# data[].attributes.body
Clicca qui:
https://www.gse.it/sostenibilita/storie-e-progetti/scuole

Gli studenti seguiranno un laboratorio pratico "Simulazione diga idroelettrica": assemblaggio e messa in opera di un piccolo impianto idroelettrico sperimentale e studio dei risultati.

# data[].attributes.headline
CiAL è nostro partner per il Piano RiGenerazione Scuola!

# data[].attributes.subject
CiAL è nostro partner per il Piano RiGenerazione Scuola!

# data[].attributes.body
Clicca qui:
https://www.cial.it/5regole/

# data[].attributes.attachment_caption
Le attività coinvolgono le classi prime e seconde

# data[].attributes.body
Attraverso un percorso stimolante, ricco di spunti e giochi, gli alunni imparano l’importanza della raccolta differenziata e del riciclo dell’alluminio, prezioso materiale riciclabile al 100% e infinite volte.

# data[].attributes.attachment_caption
Video realizzato dalla docente Gabriella De Rosa

# data[].attributes.body
Continua la raccolta differenziata nella nostra scuola!

# data[].attributes.body
Regolamento del gioco

# data[].attributes.body
Guida alla raccolta della carta

# data[].attributes.body
Guida alla raccolta plastica e del secco indifferenziato

# data[].attributes.headline
Partiamo da un esempio pratico per capire cos'è il Coding!

# data[].attributes.subject
Partiamo da un esempio pratico per capire cos'è il Coding!

# data[].attributes.body
Puoi seguire e imparare le varie fasi di progettazione cliccando su "provalo" e poi "prosegui"

# data[].attributes.attachment_link.description
Anyone can learn computer science. Make games, apps and art with code.

# data[].attributes.body
Nel  momento in cui svolgiamo un compito in maniera logica, sulla base di regole di comportamento, stiamo eseguendo un codice di programmazione: il musicista che esegue un brano, un medico che effettua una diagnosi, un cuoco che prepara un piatto...
stanno tutti eseguendo le istruzioni di un programma, stanno “facendo coding“.

Il coding:

è facile e permette ai ragazzi e ai bambini di allenare la mente a usare la logica nelle attività quotidiane,

stimola la loro  curiosità e la loro fantasia e li aiuta a pensare meglio e in modo creativo.

# data[].attributes.attachment_caption
A cura della docente Vincenza Fiorentino

# data[].attributes.headline
Questo è un esempio di un gioco creato dagli alunni con Scratch, un programma di Coding

# data[].attributes.subject
Questo è un esempio di un gioco creato dagli alunni con Scratch, un programma di Coding

# data[].attributes.body
"In fondo al mar..."
Vuoi vedere il gioco? Clicca sul link:
https://scratch.mit.edu/projects/362478897

# data[].attributes.attachment_caption
A cura della docente Vincenza Fiorentino

# data[].attributes.headline
Giochi, app e anche storytelling: il coding è versatile e ha mille applicazioni!

# data[].attributes.subject
Giochi, app e anche storytelling: il coding è versatile e ha mille applicazioni!

# data[].attributes.body
Storie di ordinario bullismo - storytelling
Vuoi vedere la storytelling? Clicca sul link:
https://scratch.mit.edu/projects/325428820

# data[].attributes.body
Permette di imparare a creare programmi per computer, a sviluppare capacità di risoluzione dei problemi e a superare sfide divertenti!
Crea giochi e progetti creativi da condividere con amici, familiari e insegnanti.

# data[].attributes.body
VUOI VEDERE QUALCHE ALTRO PROGETTO?

# data[].attributes.attachment_caption
A cura della docente Vincenza Fiorentino

# data[].attributes.headline
Prova con la pesca subacquea... ma attento allo squalo!

# data[].attributes.subject
Prova con la pesca subacquea... ma attento allo squalo!

# data[].attributes.body
Pesca subacquea.. con lo squalo
Vuoi vedere il gioco? Clicca sul link:
https://scratch.mit.edu/projects/363157411

# data[].attributes.attachment_caption
A cura della docente Vincenza Fiorentino

# data[].attributes.headline
Infine, per i nostalgici dei vecchi videogiochi, c'è Pac Man!

# data[].attributes.subject
Infine, per i nostalgici dei vecchi videogiochi, c'è Pac Man!

# data[].attributes.body
Pallina pac-man
Vuoi vedere il gioco? Clicca sul link:
https://scratch.mit.edu/projects/465544452

# data[].attributes.attachment_caption
Scuola Attiva Junior - progetto 2023/2024

# data[].attributes.body
Un’iniziativa promossa da Sport e Salute, d’intesa con il Dipartimento per lo sport, e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, in collaborazione con le Federazioni Sportive Nazionali e le Discipline Sportive Associate.

# data[].attributes.attachment_link.title
Scuola Attiva Junior - progetto 2022/2023

# data[].attributes.attachment_caption
Un percorso multi-sportivo e educativo dedicato alle scuole secondarie di I grado

# data[].attributes.body
Le attività coinvolgono tutto l'Istituto

# data[].attributes.headline
Lezione con i tecnici federali di basket

# data[].attributes.subject
Lezione con i tecnici federali di basket

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/share/p/9t4UjYbB3GnUwHvw/

# data[].attributes.body
Clicca qui:
https://www.federvolley.it/

# data[].attributes.attachment_caption
Francesca Piccinini: l'intervista all'azzurra medaglia d'Oro a Berlino 2002

# data[].attributes.attachment_link.title
Hall Of Fame - Francesca Piccinini | l'intervista all'azzurra medaglia d'Oro a Berlino 2002

# data[].attributes.attachment_caption
A cura dei docenti Anna Palmieri e Nicola Totaro

# data[].attributes.body
Il progetto riguarda gli studenti e le studentesse dell'istituto

Apertura della biblioteca a tutte le classi dell’Istituto per iniziative di lettura, discussione, prestito di libri, attività di gruppo legate alla lettura di testi, visione di film a scopo educativo e/o ispirati a testi già letti e successive attività di discussione.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
VIA ALLE DONAZIONI

DAL 4 Al 12 NOVEMBRE 2023

Tutti siamo chiamati ad acquistare un libro in Libreria e donarlo alle biblioteche scolastiche gemellate. Alla fine della raccolta gli Editori contribuiranno con un numero di libri pari alla donazione nazionale complessiva, fino a un massimo di 100.000 volumi,
suddividendolo per le Scuole partecipanti!

# data[].attributes.attachment_link.description
Dona un libro a una Scuola con #ioleggoperché, la grande iniziativa nazionale a favore delle biblioteche scolastiche.

# data[].attributes.body
Il progetto riguarda dieci alunni delle classi terze.

Si approfondiscono importanti tematiche, dotando gli alunni di maggiori strumenti nel campo artistico, operando al contempo un’azione di sensibilizzazione che permetta di acquisire una personale sensibilità estetica e un atteggiamento di consapevole attenzione verso il patrimonio artistico.

“La creatività non vuol dire improvvisazione senza metodo”  Bruno Munari

# data[].attributes.body
Il progetto si pone l'obiettivo di migliorare e potenziare le competenze di italiano al fine di migliorare i risultati delle prove INVALSI 2024 della classi terze della scuola secondaria di I grado, coerentemente alle priorità e ai traguardi del RAV.

# data[].attributes.body
 Il progetto nasce dall’idea di realizzare interventi didattici e formativi per gli alunni della classi terze che si apprestano alla scelta della scuola secondaria di II grado, dunque all’indirizzo liceale, al fine di potenziare le loro competenze linguistiche e culturali attraverso lo studio della grammatica  e della civiltà latina, stimolando in loro la conoscenza e il piacere di questa lingua.

# data[].attributes.body
Il progetto intende sensibilizzare gli studenti alle tematiche ambientali attraverso attività ludico\ricreative inerenti il giardinaggio e ortocultura. Finalità ultima è l'inclusione dei discenti con disabilità.

# data[].attributes.body
Lo sportello "Io ti ascolto" rappresenta uno spazio di supporto dedicato agli adulti in cui poter condividere problemi con un esperto, trovare sostegno emotivo ed aiuto psicologico per affrontare le realtà che creano maggiori disagi.

Per i docenti questo spazio di supporto può configurarsi come mezzo per implementare le strategie di gestione delle situazioni problematiche in classe nell’ottica dello star bene a scuola.

Grazie ai colloqui con gli alunni (su autorizzazione dei genitori) lo psicologo diventa punto di riferimento mediante accoglienza e ascolto, che non si concentrano solo sul disagio, ma anche sull’aumento delle risorse e delle competenze personali.

Per i genitori la consulenza psicologica è volta ad affrontare esperienze e vissuti problematici legati alla crescita del proprio figlio nell’ottica di favorire la relazione genitore-figlio.

# data[].attributes.body
Il laboratorio permette di potenziare le abilità specifiche degli studenti, offrendo maggiori strumenti nel campo artistico e operando un’azione di sensibilizzazione che permetta di acquisire una personale sensibilità estetica e un atteggiamento consapevole verso il patrimonio artistico.

# data[].attributes.attachment_link.title
1ludovicodacasoria PNSD | Un'esperienza unica ed emozionante, grazie per aver egregiamente rappresentato la nostra scuola | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Un'esperienza unica ed emozionante, grazie per aver egregiamente rappresentato la nostra scuola

# data[].attributes.headline
Giornata della memoria e dell'impegno in ricordo delle vittime innocenti di mafia

# data[].attributes.subject
Giornata della memoria e dell'impegno in ricordo delle vittime innocenti di mafia

# data[].attributes.body
Le nostre ragazze e i nostri ragazzi, guidati magistralmente dai loro docenti, ci invitato a partecipare ad un momento di riflessione e di sensibilizzazione per non dimenticare chi ha perso la vita da innocente.

# data[].attributes.body
Nell'ambito del piano Rigenerazione Scuola, tutte le terze attuano un percorso che porterà alle passeggiate nel loro territorio, Casoria. Il primo passo è stato conoscerlo e farlo conoscere ai ragazzi: ciò è stato possibile grazie alla preziosa collaborazione del giornalista e direttore Nando Troise, profondo conoscitore della storia del nostro territorio. Tra aspetti antichi e moderni, nella Casoria vecchia e nuova, tra la toponomastica e le antiche zone dismesse, lo sguardo dei ragazzi è stato incuriosito e approfondito e gli appuntamenti molto entusiasmanti!

# data[].attributes.attachment_link.title
1ludovicodacasoria PNSD | Sperimentare la storia partendo da quella del territorio con uno sguardo alle origini, e ai miti che l'accompagnano, ed alle curiosità ma anche proie... | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Sperimentare la storia partendo da quella del territorio con uno sguardo alle origini, e ai miti che l'accompagnano, ed alle curiosità ma anche proiettarsi nel presente, analizzare i problemi e...

# data[].attributes.attachment_caption
I bambini delle classi quarte della scuola primaria hanno celebrato la Giornata della Terra presso il plesso di Via Pio XXII svolgendo giochi didattici a tema ambiente!

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/share/p/Z7mgFM92qvMPALy8/

https://www.facebook.com/share/p/joMXsHEdyc7iP8LP/

# data[].attributes.body
I nostri alunni e alunne delle classi prime hanno tenuto con gli esperti dell'Arpac , nostro partner per Rigenerazione Scuola.

Hanno approfondito alcuni aspetti della sostenibilità ambientale e dell'economia circolare.

# data[].attributes.attachment_link.title
1ludovicodacasoria PNSD | Si è concluso oggi il breve percorso che i nostri alunni e alunne delle classi prime hanno tenuto con gli esperti *dell’Arpac* , nostro partner per R... | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Si è concluso oggi il breve percorso che i nostri alunni e alunne delle classi prime hanno tenuto con gli esperti *dell’Arpac* , nostro partner per Rigenerazione Scuola.
Hanno approfondito alcuni…

# data[].attributes.body
Clicca qui:
https://www.badmintonitalia.it/it/

# data[].attributes.body
I nostri alunni delle classi terze hanno seguito una lezione con il prof. Olindo Bonifazi, fisico e formatore di GSE (Gestione servizi energetici) nostro partner per Rigenerazione Scuola. Durante la lezione hanno approfondito alcuni aspetti sulla transizione energetica. Hanno costruito un modellino di pala eolica e verificato sperimentalmente quanta energia si produce a seconda della forma delle pale e l'intensità del vento.

Hanno, inoltre, verificato quanta energia viene prodotta in diverse condizioni di intensità di luce e angolo di incidenza per un modellino di pannello fotovoltaico.

# data[].attributes.attachment_link.title
1ludovicodacasoria PNSD | Ancora un’esperienza altamente formativa per i/le nostri/e alunni/e | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Ancora un’esperienza altamente formativa per i/le nostri/e alunni/e Stamattina, i nostri alunni delle classi terze hanno seguito una lezione con il prof. **Olindo Bonifazi**, fisico e formatore di…