# data[].attributes.headline
Η διαδικασία επιλογής: τα παιδιά αποφασίζουν!

# data[].attributes.subject
Η διαδικασία επιλογής: τα παιδιά αποφασίζουν!

# data[].attributes.body
Για να επιλέξουμε τον χώρο που θα αναπλάσουμε, τα παιδιά περιηγήθηκαν στο σχολείο μας μέσω Google Earth και εντόπισαν χώρους που θα μπορούσαν να "πρασινίσουν".
Στη συνέχεια, με τη βοήθεια διάφορων τεχνικών επιχειρηματολογίας (post-it, πίνακας, οργανωτής σκέψης, καπέλα σκέψης του De Bono), εξέφρασαν την άποψή τους και πρότειναν ιδέες για κάθε χώρο.

# data[].attributes.headline
Εντοπίζοντας τον ιδανικό χώρο!

# data[].attributes.subject
Εντοπίζοντας τον ιδανικό χώρο!

# data[].attributes.body
Με τη βοήθεια του Google Earth, εξερευνήσαμε το σχολείο μας από ψηλά και εντοπίσαμε πιθανούς χώρους που μπορούν να πρασινίσουν.

Τα παιδιά ανέλυσαν την κάθε πρόταση και τεκμηρίωσαν με επιχειρήματα ποιος χώρος είναι καταλληλότερος. Χρησιμοποιήσαμε εργαλεία όπως ο ψηφιακός χάρτης, τεχνικές επιχειρηματολογίας και δημιουργική σκέψη!

# data[].attributes.headline
Τα καπέλα σκέψης μας βοηθούν να αποφασίσουμε

# data[].attributes.subject
Τα καπέλα σκέψης μας βοηθούν να αποφασίσουμε

# data[].attributes.body
Η τεχνική μάς βοήθησε να δούμε σφαιρικά όλες τις παραμέτρους και να επιχειρηματολογήσουμε με ουσία και φαντασία!

# data[].attributes.headline
Νάγια, Στ΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Νάγια, Στ΄ τάξη

# data[].attributes.body
Εγώ νομίζω ότι ο Α χώρος είναι ο ιδανικός για να πρασινίσει πρώτος, γιατί είναι μεγάλος, θα έχει πολλά παιχνίδια και θα τον χαίρονται περισσότερα παιδιά!

# data[].attributes.headline
Καταλίνα, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Καταλίνα, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.body
Θα διαλέξω τον χώρο Α γιατί είναι μεγάλος και έχει χώρο για να παίζουμε. Τώρα δεν τον χρησιμοποιούμε και είναι κρίμα. Επίσης, θα ήθελα να γίνει μία τάξη για να κάνουμε μάθημα.

# data[].attributes.headline
Ανδρεανή, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Ανδρεανή, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.body
Διαλέγω τον χώρο πίσω από το κυλικείο, γιατί δεν έχει καθόλου πράσινο και χρειαζόμαστε οξυγόνο.

# data[].attributes.headline
Νικόλας, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Νικόλας, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.body
Στον χώρο Α θα υπάρχει αρκετή σκιά για να παίζουμε. Αν πρασινίσει ο χώρος θα είμαστε ευτυχισμένοι!

# data[].attributes.headline
Μοχάμετ+ Μοχάματ, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Μοχάμετ+ Μοχάματ, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.body
Φορώντας το άσπρο καπέλο, διαλέγω τον χώρο Α γιατί χρειάζεται πράσινο!

# data[].attributes.headline
Νικόλας, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Νικόλας, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.body
Φορώντας το πράσινο καπέλο, λέω ότι στην περιοχή Α υπάρχει αρκετός χώρος για ένα λαβύρινθο, για να παίζουμε το διάλειμμα καθώς και αρκετή σκιά.

# data[].attributes.headline
Ντέλια, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Ντέλια, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.body
Θα διαλέξω τον χώρο Α γιατί οι άλλοι χώροι είναι πολύ μικροί και δεν έχει τόσο πράσινο όσο θα φανταζόμουν.

# data[].attributes.headline
Ιρίνα, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Ιρίνα, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.body
Εγώ, δεν θα διάλεγα τον χώρο Γ γιατί κανένας δεν θα μπορεί να δει την ομορφιά του γιατί είναι μακριά.

# data[].attributes.headline
Σωτηρία, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Σωτηρία, Ε΄ τάξη

# data[].attributes.body
Εγώ προτείνω τον χώρο Α, γιατί είναι μεγάλος και αναξιοποίητος, γι' αυτό τον διαλέγω!

# data[].attributes.headline
Αντριάνα, Στ΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Αντριάνα, Στ΄ τάξη

# data[].attributes.body
Επιλέγω τον χώρο Α γιατί τώρα δεν τον χρησιμοποιούμε και θα μπορούσαμε να τον κάνουμε χρήσιμο με το να τον πρασινίσουμε.

# data[].attributes.headline
Ανδρεάνα, Στ΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Ανδρεάνα, Στ΄ τάξη

# data[].attributes.body
Διάλεξα τον χώρο Α γιατί είναι πιο κοντά στον κυρίως χώρο, που τα περισσότερα παιδιά κάνουν το διάλειμμά τους.

# data[].attributes.headline
Τα παιδιά επιχειρηματολογούν μέσα από debate! 

# data[].attributes.subject
Τα παιδιά επιχειρηματολογούν μέσα από debate! 

# data[].attributes.body
Μέσα από debate που συντόνιζε η δασκάλα μας, αφού βρήκαμε 3 πιθανούς χώρους στο σχολείο μας μέσω του google earth, επιχειρηματολογήσαμε για το ποιος χώρος χρειάζεται ν΄αλλάξει, ώστε να ομορφύνει το σχολείο μας! Με το τέλος του debate, ψηφίσαμε τους χώρους Α και Β, όπου φάνηκε ότι τα περισσότερα παιδιά υποστήριζαν ότι οι χώροι πίσω από το παλιό κτήριο και μπροστά από την τάξη της Τέχνης/Μουσικής χρειάζεται να πρασινίσει!

# data[].attributes.attachment_link.title
χώρος επιλογής σωστό

# data[].attributes.headline
Είναι πολύ άσχημα τα ττέλια.... Εύα, Δ΄ τάξη    

# data[].attributes.subject
Είναι πολύ άσχημα τα ττέλια.... Εύα, Δ΄ τάξη    

# data[].attributes.body
Επιλέγω τον χώρο Α, πίσω από την πρώην τάξη μου, γιατί δεν μου αρέσει να βλέπω ττέλια κι ούτε μου αρέσει τόσο πολύ χώμα χωρίς χρώμα. Θα ήθελα να ομορφύνουμε τον χώρο με γρασίδι, φράκτη, λουλούδια και χρωματιστές γλάστρες!

# data[].attributes.headline
Επικίνδυνος, αφιλόξενος ο χώρος Α' όπως είναι τώρα, Μαριαλένα, Δ΄τάξη

# data[].attributes.subject
Επικίνδυνος, αφιλόξενος ο χώρος Α' όπως είναι τώρα, Μαριαλένα, Δ΄τάξη

# data[].attributes.body
Το χώμα τώρα στον χώρο πίσω από τις Ακαι Β τάξεις, είναι πολύ επικίνδυνο και δεν μας αφήνουν οι δάσκαλοί μας εκεί να παίζουμε, γιατί μας λένε ότι θα κτυπήσουμε...

# data[].attributes.headline
Πολλή ζέστη μέσα στην τάξη, Αλίνα, Δ΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Πολλή ζέστη μέσα στην τάξη, Αλίνα, Δ΄ τάξη

# data[].attributes.body
Επιλέγω τον χώρο Α, που είναι μεγάλος, γιατί ζεσταινόμαστε πάρα πολύ μέσα στην τάξη μας και θα ήταν πολύ ωραία να κάναμε μάθημα έξω στη φύση, σε μια υπαίθρια τάξη!

# data[].attributes.headline
Ξανά λαχανόκηπος  στον χώρο Β!!! Νεκτάριος, Δ΄ ταξη

# data[].attributes.subject
Ξανά λαχανόκηπος  στον χώρο Β!!! Νεκτάριος, Δ΄ ταξη

# data[].attributes.body
Μου άρεσε που πέρσι φτιάξαμε τον δικό μας λαχανόκηπο και φάγαμε τα δικά μας λαχανικά! Θέλω και φέτος να φτιάξουμε λαχανόκηπο στον χώρο Β, γιατί τα περσινά μαράθηκαν...

# data[].attributes.headline
Δεν φτάνουν για όλους τα παγκάκια, Στυλιάνα Δ΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Δεν φτάνουν για όλους τα παγκάκια, Στυλιάνα Δ΄ τάξη

# data[].attributes.body
Εγώ θέλω να έχει πιο πολλά παγκάκια το σχολείο μας, για να μπορούμε να καθόμαστε όλοι να τρώμε το πρωινό μας ή να κάνουμε πικ-νικ. Γι΄ αυτό, θα ήθελα να φτιάξουμε έναν χώρο για πικ-νικ στον χώρο Α, που είναι τεράστιος και δεν πάει κανείς εκεί...

# data[].attributes.headline
Τα παιδιά σημείωσαν στ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά σημείωσαν στον χάρτη τη διαδρομή που ακολουθούν καθημερινά στον σχολικό χώρο.Παρατήρησαν ότι υπάρχουν χώροι που δεν χρησιμοποιούνται και έκαναν εισηγήσεις για το πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε αυτούς τους χώρους.