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안녕하세요. 인사이트 투어에 참여해주셔서 감사합니다.

성포고 및 양명여고를 방문하신 후 찍은 사진과 소감을 형식에 구애 없이 자유롭게 적어주세요. 사진이 없다면 소감만 적으셔도 괜찮습니다.

다녀오신 분들 모두 참여해주시길 바랍니다.

협조 너무너무 감사드립니다!

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사이즈별로 미술도구를 정리할수 있는 맞춤형 수납장, 미술도구를 씻을 수 있는 개수대, 씻은 도구를 올려둘 수 있는 스텐으로 된 보관대 등 실 사용 교과의 의견이 많이 반영된 점이 인상적이었고 많이 반영해야 좋은 공간이 만들어진다는 점을 배울 수 있었음

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장소: 성포고 미술실(상상아트실)

소감: 미술실에서 학생들 특성과 동선을 고려하여 각종 가구와 공간을 조성한 점이 인상적이었음. 싱크대에서 물품을 씻고 바로 옆 철제 공간에 구비하도록 고려

한 점이 섬세하다고 느낌. 학교공간 재구성에서 해당

공간을 주로 사용할 교사가 공간 설계에 적극적으로 참여하는 것이 중요하다고 느낌.

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사설 스카 부럽지 않은 학습공간이었고 아늑한 분위기가 인상적이었음. 개별 학습 공간과 함께 공부할 수 있는 공간으로 나누어져 있어서 좋았음. 또 이곳 이외애도 도서관을 비롯한 대부분의 학습공간 테이블마다 콘센트가 있어서 요즘 학생들의 학습 스타일에 맞게 태블릿이나 노트북 등을 활용하기 편리하도록 배려한 점이 좋았음.

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스터디까페 한쪽에 만들어진 소규모 모임 공간으로 스탠바이미와 벽면 화이트 칠판을 설치하여 서로 의견을 나누거나 아이디어 회의를 할 때 활용하면 좋을 공간. 밀폐된 공간이지만 문을 유리로 하여 안쪽 공간을 외부애서 보이게 하여 안전 사고를 예방할 수 있었음

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1인용 책상을 활용하여 공부할 수 있는 곳이 다양한 학습자의 특성을 배려해준 것 같아 좋은 아이디어라 생각함

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타공판을 활용한 게시판

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타공판을 활용한 게시판

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타공판을 곳곳에 설치하고 마그넷을 비치해두어 깔끔하게 게시가 가능함.

타공판의 색상이 다양한 듯 하니 층별로 다른 색상의 타공판을 사용하여 구분해주는 것도 좋을 것 같음.

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층별로 고유 컬러를 정하여 각 층에 있는 공간의 컬러 통일감을 준 것이 안정적인 분위기를 만들었고 각 층에 다양한 디자인의 라운지를 만들어 학생들의 휴게 공간 및 소모임이 가능하도록 활용힌 점이 인상적임

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거울과 조명이 잘 어울어지게 했고 파우더공간이 따로 설치되어 있어 여학생들만의 수다도 가능할정도로 공간구성이 잘 되어 있음. 상당히 깔끔하고 예뻐서 쌤들이 극찬한 공간임.

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공간의 유연성 확보 필요

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공간의 유연성 확보 필요

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기술실과 가사실을 모두 활용할 수 있도록 공간 재구성, 뿐만 아니라 두 개의 교실을 하나로 사용할 수 있도록 폴딩도어 설치해도 됨. 단, 폴딩도어의 경우 실제 활용도가 높지 않다고 하여 고민해야 할 문제임.

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교과교실별 가구 제작(진로진학실 예시)

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교과교실별 가구 제작(진로진학실 예시)

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교과교실별 특성을 반영한 곳이 많았음.

벽에 화이트 보드를 넣어 학생들의 활동을 공유할 수 있는 곳(사회과) 미술실의 교구들을 보관할 수 있는 가구, 진로진학 관련 자료들을 보관할 수 있는 책장 등 각 교과별 요구 사항이 잘 반영됨.

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성포고 사회과교과교실 같은 공간

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성포고 사회과교과교실 같은 공간

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벽면 곳곳에 화이트 보드(쉅게 깨끗하게 지워짐)를 설치하여 수업시간에 학생들이 자유롭게 활용할 수 있도록 한 점이 인상적이었음. 모둠별 활동이나 수업 발표 시 활용도가 높은 아이디어 임. 자석 기능도 있어 학슺 결과물을 부착하고 갤러리워킹을 할 때도 유용할 듯하여 좋았음.

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이론 수업을 하는 공간과 뒷쪽에 실습을 하는 공간을 분리하였고 사진에는 잘 보이지 않지만 사이드쪽에 조리기구와 개수대를 설치하여 가정 수업도 함께 할 수 있는 멀티공간으로 구성한 아이디어가 돋보였음.

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지혜의 숲(도서관 가기전 공간)

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지혜의 숲(도서관 가기전 공간)

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소모임공간으로 학생들이 좋아할 만한 공간임. 라운드로 편안함과 조명을 길게 빼서 카페느낌 연출.

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교실을 대학교 강의실처럼 층과 번호가 매치된 명패를 부착한 점이 인상적임. 고교학점제 전면 시행에 따라 학년반 교실과 강의실 번호를 병기한 점이 매우 편리하게 느껴졌음.

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목재 마감재를 사용하여 편안한 분위기를 연출하고 학교 공간 전체에 통일감을 줌. 내구성 및 변색 등은 고려해봐야할 요소임

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양명여고 사진 (게시자: 고서진)

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양명여고 사진 (게시자: 고서진)

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장소: 양명여고 은빛도서관

책 칸들 마다 조명을 달아준 것이 인상적이었음. 교실 3개를 합쳐서 만든 곳이라고 함. 이전에는 양명고(남고) 근처에 도서관이 있어서 여고 학생들이 불편했는데 이 도서관을 만들고 매우 반응이 좋았다고 함. 방학에도 문을 염. (근무조 선생님들이 근무)

도서관 곳곳에 스피커가 있고 잔잔한 음악이 흘러나왔음. 쉬는 공간, 공부공간, 강의공간 3개의 뚜렷한 컨셉이 있는 도서관이었음. 어항이 있고 관리가 잘 되어 있었음.

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복도에 사물함이 나와있는 구조가 아닌 붙박이 사물함처럼 사물함을 밀어넣어버림. 그 결과 복도는 넓고 사물함은 사용할 수 있었음. 기존 사물함은 각 교과교실 구석에 테이블로 이용했음.

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양명여고 계단조명 및 화장실

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양명여고 계단조명 및 화장실

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레일 조명이 계단 마다 쫙 깔려있음. 조명 아래에는 사진에서 보다시피 그림이 있음. 갤러리 느낌을 자아냄.

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건축사의 붙박이 가구 설계 시 마감 확인 필요함. 예를 들어 붙박이 가구 중 의자라면 사진처럼 쿠션을 넣어야 할 것임. 또한, 붙박이 가구 중 책상에 콘센트를 설치해야 하는 경우에는 콘센트의 통일성, 마감도 확인해야 함.

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공간이 낭비되지 않아야 함

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공간이 낭비되지 않아야 함

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자칫 낭비될 수도 있는 공간을 낭비되지 않도록 설계해야 함. 기둥으로 공간 활용도가 떨어지지만 이 부분을 오히려 이용한 것으로 보임.

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기존 가구, 탈의실 이동할 공간 확보

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기존 가구, 탈의실 이동할 공간 확보

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기존에 있던 가구나 탈의실이 이동되어야 한다면 어디에 이동해야 하는지 고려해야 함. 또한, 재활용할 수 있는 가구는 최대한 재활용하여 비품 구매 비용을 확보해야 함.

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공간의 색감(테마), 바닥, 천장의 마감

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공간의 색감(테마), 바닥, 천장의 마감

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재구조화되는 대상 공간의 색감(테마) 결정 필요함. 성포고의 경우 이전에 했던 화장실 공사의 색감으로 통일, 상록고는 홈베이스의 용도에 따라 색감 결정(휴식-파랑, 상담-주황, 학습-초록)

또한, 바닥이나 천장의 마감, 소재, 색감 등을 신경써야 인테리어가 마무리된 것으로 보일 것 같음.

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양명여자고등학교 도서관 도서 안내 및 배치

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도서관의 조명을 OLED로 선택하여 오랜 시간 조명 아래서 글을 읽어도 눈이 피곤하지 않고 편안함을 느끼도록 구현함.

도서관에서 자유롭게 휴식을 취하거나 영화 등을 함께 관람할 수 있는 공간과 팀 프로젝트나 스터디를 할 수 있는 공간이 분리되어 학생 활용도가 높다고 함. '누구나 찾아와 편안함을 느낄 수 있는 공간 구현'을 최우선 과제로 삼았다고 함.

맞은편에 바깥 풍경이 파노라마 식으로 보이는 큰 창이 있어 공간이 더 넓어 보임.

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양명여자고등학교 컴퓨터실 공간 활용

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컴퓨터실 내에 개인 공간이 따로 있어 다용도로 활용 가능. 교사가 온라인 수업을 할 수 있는 별도의 룸이 있음(냉온풍기, 방음 처리됨).

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학교 비전과 목표가 세련되고 깔끔하게 제시되어 있어서 입구부터 기대하게 만드는 효과가 있음

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과학실은 공간재구성 공간에 해당되지 않지만, 입구의 색조화가 세련미를 배가시키는 효과가 있고 과학실의 명칭 또한 현대적으로 바꾸어 미래지향적으로 느껴집니다.

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성포고의 공간 재구성의 가장 큰 특징은 사용자중심의 설계이지만 이와 더불어 색의 조화와 조명 활용도 신경을 많이 쓴 것 같습니다.

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사물함을 이용해 벽을 만들었다고 합니다. 교실 안에도 사물함이 있고 밖에도 사물함이 있는 식이라고 합니다. 사물함 번호도 이렇게 통일을 하면 매 학기초 담임 선생님들이 새로 인쇄하지 않아도 되어서 편할 것 같습니다. 카드 형식으로 번호만 되어있으면 각 학급 번호대로 꼈다가 나중에 재사용해도 좋을 것 같습니다~

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사물함을 이용해 벽을 만들었다고 합니다. 교실 안에도 사물함이 있고 밖에도 사물함이 있는 식이라고 합니다. 사물함 번호도 이렇게 통일을 하면 매 학기초 담임 선생님들이 새로 인쇄하지 않아도 되어서 편할 것 같습니다. 카드 형식으로 번호만 되어있으면 각 학급 번호대로 꼈다가 나중에 재사용해도 좋을 것 같습니다~

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변기가 있는 공간과 세면대 및 거울이 있는 공감을 분리한 점이 좋았습니다. 화장실 문이 열리면 신경쓰는 학생들이 많은데 화장실 문이 열려도 용변 보는 공간과 분리가 되어있어서 학생들이 사용하기에 편리할 것 같다는 생각이 들었습니다.

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도서관에 자습공간, 휴식공간, 수업공간이 잘 구분되어있었습니다. 저는 자습하는 공간과 휴식하는 공간이 잘 구분되어 있어야 서로 방해되지 않겠다고 생각했는데. 양명여고 선생님들 말씀에 따르면 자습하는 공간과 휴식공간(쇼파가 있음) 이 가까이 있는데도 방해되는 경우가 거의 없다고 합니다.

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양명여고 소규모 강의실

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양명여고 소규모 강의실

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소규모 강의실이 있어서 교과 수업시 활용하기 좋겠다는 생각을 했습니다!

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매점 벽부분을 활용해 의자를 설치해서 더 많은 학생들이 더 편하게 휴식을 취할 수 있겠다는 생각이 들었습니다.

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양명여고 옆 남고 로비에 잠깐 방문을 했습니다~ 학교입구에 바로 자습할 수 있는 공간이 있었습니다. 학생들이 자발적으로 아침에 와서 자습도 하고 신문도 읽는다고 합니다! 선생님의 감독 없이 학생들이 스스로 아침 시간을 활용 할 수 있는 아주 좋은 방법이라는 생각이 들었습니다!

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홈베이스 공간을 스터디 공간, 휴식 공간으로 구성함

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성포고 중대형 강의실 조성

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성포고 중대형 강의실 조성

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양지고에도 중대형 강의실 한 개정도 필요함!

대형 강의실의 경우 너무 많아도 한 교사에게 너무 많은 학생을 배정해 부담을 가중 시키므로 몇 개 만들지는 고민이 필요함

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성포고 가구 및 기자재 모음

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성포고 가구 및 기자재 모음

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제작 가구

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양지고에 소인수 강의실 필요함! 공동교육과정, 소인수 과목에 배치

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양명고-남고 자료를 받아 올려봅니다. 여고에 비해 화려함은 떨어지지만 같은 업체에서 실용성, 내구성을 높여 설계했다고 합니다.

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양명고 온라인 스튜디오

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양명고 온라인 스튜디오

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온라인 공동교육 과정 등 촬영장소

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말하는 공부방, 소규모 회의실 조성

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도서관

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 단원고 중대형 강의실

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 단원고 중대형 강의실

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전시 공간 및 휴식공간 조성

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한양대 에리카 캠퍼스 스터디룸

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한양대 에리카 캠퍼스 스터디룸

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미디어 스페이스 테이블 참고

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동굴형 학습 공간