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PARA ESTE DIA

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Espacios de reflexión de nuestra práctica docente.

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Espacios de reflexión de nuestra práctica docente.

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Reflexión de prácticas en situaciones de enseñanza.

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Reflexionar para mejorar las situaciones de enseñanzas

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Reflexionar para mejorar las situaciones de enseñanzas

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Uno como docente tenemos que ser autocriticos.

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Uno como docente tenemos que ser autocriticos.

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Capacidad de reflexionar

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Procesos reflexivos a partir de lo bueno y malo. 

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Procesos reflexivos a partir de lo bueno y malo. 

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El motor más importante son nuestros estudiantes. Su proceso de enseñanza -aprendizaje. Y la propia función, tanto directiva como docentes para ser agentes de acompañamiento y ejemplo.

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Partir de los conocimientos previos y de los intereses de los alumnos

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Hacer que las cosas sucedan

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Reflexionar sobre el sentido pedagógico de las prácticas.

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Reflexionar sobre nuestras prácticas docentes...hacernos una autocritica y trabajar sobre nuestras debilidades.

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Sobre la práctica docente poder informar, responder, relacionar, razonar y reconstruir diariamente las acciones en conjunto con supervisón, equipos directivos, docentes socializando siempre experiencias para enriquecer.

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Que los alumnos se conviertan en el centro del proceso enseñanza aprendizaje, teniendo en cuenta sus intereses. 

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Que los alumnos se conviertan en el centro del proceso enseñanza aprendizaje, teniendo en cuenta sus intereses. 

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Organización y administración de los tiempos  de enseñanza .

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Organización y administración de los tiempos  de enseñanza .

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Nuestros motores para la práctica reflexiva es  la autoevaluación .

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Nuestros motores para la práctica reflexiva es  la autoevaluación .

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Generar un disparador ,tiempo y espacio para abordar las prácticas reflexivas.

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Planificar sistemáticamente para que esta planificación nos permita abrir mundos mejores. 

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Planificar sistemáticamente para que esta planificación nos permita abrir mundos mejores. 

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Probar y enseñar generando el tiempo para que suceda con una agenda organizada

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Probar y enseñar generando el tiempo para que suceda con una agenda organizada

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Autoevaluar nuestra Práctica diaria. Reflexionar y aprender siempre para mejorar de lo bueno y mucho más aún de los errores.

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Aplicar sistemáticamente reflexión de enseñanza mediante evaluando y forzando la búsqueda de soluciones  de esa práctica 

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Aplicar sistemáticamente reflexión de enseñanza mediante evaluando y forzando la búsqueda de soluciones  de esa práctica 

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Realizar reflexión  de nuestra practica docente  para fortalecer nuestros aciertos y repensar nuestros erros.

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Realizar reflexión  de nuestra practica docente  para fortalecer nuestros aciertos y repensar nuestros erros.