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MI EXPERIENCIA Y APRENDIZAJE DURANTE LOS LABORATORIOS E IMPACTO PERSONAL Y PROFESIONAL

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¿Qué compromiso me llevo para la implementación de mi  proyecto comunitario?

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¿Qué compromiso me llevo para la implementación de mi  proyecto comunitario?

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Generar acciones que permitan fortalecer la evaluación de los procesos. Elegir los instrumentos más acordes para obtener los resultados y sobre todo tener una visión objetiva, libre de prejuicios que me permita realizar una buena reflexión. Pero sobre todo no rendirme ante ninguna situación, ya que puede haber modificaciones que permitan mejorar el proyecto.

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¿Cuál es el aprendizaje más significativo que te llevas de esta sesión? 

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¿Cuál es el aprendizaje más significativo que te llevas de esta sesión? 

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Resignifique la importancia que tiene la integración de la comunidad como pieza clave para la trasformación de los entornos de aprendizaje para NN. Me motive ante los resultados de las compañeras y los aprendizajes obtenidos, logre crear una visión mas clara de mis objetivos.

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La planeación de las actividades es un proceso que tiene un inicio, un durante y un despues, cada uno con aspectos importantes, porque primero se identifican necesidades, intereses, aprendizajes a desarrollar, despues el tipo de actividades y cómo impactan en los alumnos, de que manera estoy involucrando a los demás agentes y sobre todo los recursos a utilizar, finalmente hay una parte de evaluación y retroalimentación donde se rescatan fortalezas y áreas de oportunidad.

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La planeación de las actividades es un proceso que tiene un inicio, un durante y un despues, cada uno con aspectos importantes, porque primero se identifican necesidades, intereses, aprendizajes a desarrollar, despues el tipo de actividades y cómo impactan en los alumnos, de que manera estoy involucrando a los demás agentes y sobre todo los recursos a utilizar, finalmente hay una parte de evaluación y retroalimentación donde se rescatan fortalezas y áreas de oportunidad.

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¿Qué fue lo que más me llamo la atención de lo que escuche?

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¿Qué fue lo que más me llamo la atención de lo que escuche?

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1.-Recordar la filosofía de Reggio Emilia para resignificar mi rol como adulto y generar experiencias de aprendizaje.
2.- La importancia de abarcar los cuatro planos complementarios: socio político, relacional cultural, investigación, relacional-didáctico.
3.- Plano Relacional-cultural: Marco de referencia - Modelo de Desarrollo de Sensibilidad Intercultural que es un progreso.

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¿Qué preguntas o sensaciones surgen en mi?

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¿Qué preguntas o sensaciones surgen en mi?

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Surge la sensación de explorar  con claridad en la comunidad educativa en qué nivel del Modelo Cultural se encuentran
No olvidar integrar la cultura para diseñar actividades de enseñanza-aprendizaje, ya que esto permite que se retomen intereses, contextos diferencias y similitudes entre uno y otro.

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Hasta el momento sólo se que es un grupo de tercer grado, de los cuales solo algunos han cursado segundo año y los demás son de nuevo ingreso siendo este su primer acercamiento a la escuela. El grupo esta conformado por 18 alumnos de los cuales 9 son hombres y 9 mujeres.

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Continuar el trabajo con mi comunidad educativa con respeto, responsabilidad y escucha activa.
Integrar en  la medida de lo posible a todos y todas los cuidadores primarios
Trabajar el modelo de Desarrollo de Sensibilidad Intercultural, que nos permita el involucramiento activo de todas y todos a través de la integracion, inclusion y equidad.

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¿De qué manera puedo integrar este plano a mi espacio físico (aula/escuela) y práctica docente?

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¿De qué manera puedo integrar este plano a mi espacio físico (aula/escuela) y práctica docente?

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Trabajando para que todos y todas nos conozcamos, demos apertura a conocer a los demás y formar un grupo que se caracterice por la curiosidad de seguir conociendo, aprendiendo de los demás y así fortalecer la comunicación afectiva a través de sesiones, interacciones, diálogos, asambleas.

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¿ En qué parte me encuentro del Modelo de Desarrollo de Sensibilidad Intercultural?

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¿ En qué parte me encuentro del Modelo de Desarrollo de Sensibilidad Intercultural?

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Me encuentro en la etapa de aceptación pues dentro de la comunidad educativa en la que me desenvuelvo hemos ido trabajando para poder consolidar un buen equipo que de pauta a desarrollar lo mejor de las NN y a su vez el mayor involucramiento de los cuidadores; paulatinamente como comunidad nos hemos dado cuenta que poseemos habilidades y características que nos hacen únicos. Nos vamos aceptando con dichas diferencias.

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Muy cerca de la institución, es decir justo detrás de ella aún se encuentra un pedazo considerado "cerro", donde abundan los  nopales, los arboles de pirul y los arbustos verdes y es justo ahí donde se puede ver pastando algunas vacas.
En esta parte de la imagen se observa un espacio más limpio, donde los días del mercado sobre ruedas (días miércoles), se estacionan algunos autos de las familias que asisten a comprar. En este día los olores que se juntan son principalmente el de la fruta de temporada.

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La colonia la presa considerada una zona urbana aunque con carencias de servicios en algunos hogares y en sus calles pues éstas en su mayoría están llenas de baches.
Como se puede observar en la imagen las calles son muy inclinadas, sin embargo si es posible que los automóviles y transporte público puedan transitar.
Al pasar por cada calle se juntan los olores de comida, humo de camiones, tierra seca o mojada cuando empieza la lluvia.

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KIOSCO E IGLESIA DE LA COMUNIDAD LA PRESA 

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En la comunidad se observa gran movilidad de personas durante la mañana y tarde sobre todo de madres de familia, niños y niñas que cursan la educación básica y de  muchas otras que llegan del trabajo. Cada una cruza o pasa por el kisco e iglesia principal, pues la base de los camiones donde ellos se transportan esta muy cerca de ahí. Por tanto es considerado un punto de encuentro al igual que las canchas que estan a un costado y la zona de juegos.
La comunidad huele a unión, tradiciones y costumbres religiosas entre las que principalmente se encuentran la adoración del niño Jesús celebrada el 2 de Febrero, la semana santa y los famosos carnavales.
Las familias en su mayoria son originarias de estados como Oaxaca, Chiapas, Veracruz e Hidalgo.

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Una tarde en el preescolar "Lic. Benito Juaréz García"

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Geografía
En el preescolar se obverva un ambiente natural muy bonito, con grandes arboles y  un cielo totalmente claro en donde se puede imaginar con las formas de la nubes. En esta época durante las tardes el clima es soleado pero fresco al estar en las áreas verdes que sin duda son un espacio donde las niñas y niños pueden desenvolverse, imagianar, crear y jugar.