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Maestro Nilton Invitando a los estudiantes a la participacion con una lluvia de ideas

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Maestro Nilton Invitando a los estudiantes a la participacion con una lluvia de ideas

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Maestro Nilton mediante la participación de lluvias de ideas y participación libre de cada estudiante

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Maestro Nilton mediante la participación de lluvias de ideas y participación libre de cada estudiante

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José, Fortalecer la participación activa de los estudiantes en la cual se fomente la igualdad, la justicia, y la solidaridad para una toma de decisiones de manera conjunta

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José, Fortalecer la participación activa de los estudiantes en la cual se fomente la igualdad, la justicia, y la solidaridad para una toma de decisiones de manera conjunta

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Construcción acertada de las normas de convivencia

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Construcción acertada de las normas de convivencia

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José, Mantener dentro del aula una comunicación asertiva entre los estudiantes, en la cual se respeten las diversas opiniones, criterios y punto de vista de todos.

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José, Mantener dentro del aula una comunicación asertiva entre los estudiantes, en la cual se respeten las diversas opiniones, criterios y punto de vista de todos.

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Maestro Nilton brindar confianza a los estudiantes de una manera asertiva. Respetar las opiniones de los estudiantes y mejorarlas cada uno de ellas

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Maestro Nilton brindar confianza a los estudiantes de una manera asertiva. Respetar las opiniones de los estudiantes y mejorarlas cada uno de ellas

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Simular actidudes que fomentes el desorden en el aula y buscando soluciones con participacion de toda el aula 

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Simular actidudes que fomentes el desorden en el aula y buscando soluciones con participacion de toda el aula 

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Rogelio intervenir en actitudes de los estudiantes que fomenten indisciplinas desfavorables que propician discusiones alteradas mediante el dialogo reflexivos t llamar a los padres de familia

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Rogelio intervenir en actitudes de los estudiantes que fomenten indisciplinas desfavorables que propician discusiones alteradas mediante el dialogo reflexivos t llamar a los padres de familia

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Maestro Hector entablar un dialogo con los jóvenes para establecer nuestras normas de convivencias

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Maestro Hector entablar un dialogo con los jóvenes para establecer nuestras normas de convivencias

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Respetar las diferentes apreciaciones y puntos de vista  de nuestros estudiantes

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Respetar las diferentes apreciaciones y puntos de vista  de nuestros estudiantes

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Caracterizar a los estudiantes para luego realizar en forma conjunta las normas de convivencia y democratica

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Caracterizar a los estudiantes para luego realizar en forma conjunta las normas de convivencia y democratica

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crear un clima favorable para el desarrollo del aprendizaje 

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crear un clima favorable para el desarrollo del aprendizaje 

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Escuchar y respetar todas las opiniones de nuestros estudiantes para promover un ambiente acogedor

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Escuchar y respetar todas las opiniones de nuestros estudiantes para promover un ambiente acogedor

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la escucha y la participacion de los estudiantes

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la escucha y la participacion de los estudiantes

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Maestro Hugo Escuchar todas la opinion y respetar los puntos de vistas diferentes

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Maestro Hugo Escuchar todas la opinion y respetar los puntos de vistas diferentes

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Manuela- Respetando su cultura, tradiciones y costumbres fomentado la empatía entre compañeros

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Manuela- Respetando su cultura, tradiciones y costumbres fomentado la empatía entre compañeros

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Maestra Manuela - que se debe considerar los acuerdos de convivencia y se debe respetar poniendo en practica los valores que de su casa

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Maestra Manuela - que se debe considerar los acuerdos de convivencia y se debe respetar poniendo en practica los valores que de su casa

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¿Qué aspectos consideras importante para promover la convivencia democrática e intercultural?

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¿Qué aspectos consideras importante para promover la convivencia democrática e intercultural?

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¿Cómo promueves la convivencia democrática e intercultural en tu aula?

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¿Cómo promueves la convivencia democrática e intercultural en tu aula?