# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) pátý a) řadová b) druhová c) násobná d) základní 2) jedna a) řadová b) druhová c) násobná d) základní 3) patery a) řadová b) druhová c) násobná d) základní 4) pětkrát a) řadová b) druhová c) násobná d) základní 5) dvojnásobný a) základní b) řadová c) druhová d) násobná 6) málo a) neurčitá základní b) neurčitá násobná c) neurčitá druhová d) neurčitá řadová 7) devatero a) určitá základní b) určitá řadová c) určitá násobná d) určitá druhová 8) několikrát a) neurčitá základní b) určitá druhová c) neurčitá násobná d) určitá násobná 9) několik a) neurčitá druhová b) neurčitá základní c) neurčitá řadová d) neurčitá násobná 10) párkrát a) neurčitá druhová b) neurčitá řadová c) neurčitá násobná d) neurčitá základní

Výsledková tabule/Žebříček

# data[].attributes.attachment_link.description
1) pátý 2) jedna 3) patery 4) pětkrát 5) dvojnásobný 6) málo 7) devatero 8) několikrát 9) několik 10) párkrát

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) První hokejista vybruslil na led v _ hodin. a) 8 b) 8. 2) Brankář vjel na plochu krátce před _ hodinou. a) 9 b) 9. 3) Pouze _ rozhodčí se už ukázali. a) 3 b) 3. 4) Zimní olympiáda začala _ února 2014 v Soči. a) 7 b) 7. 5) Uskutečnily se zde _ zimní olympijské hry. a) XXII b) XXII. 6) Konaly se ve _ století. a) 21 b) 21. 7) Letadlo se sportovci vzlétalo z Prahy v _ hodin. a) 9 b) 9. 8) Do Soči doletělo po _ hodině. a) 12 b) 12. 9) Na letišti si krasobruslaři koupili _ kila jablek. a) 3 b) 3. 10) Na _ místě se umístila krasobruslařka z Holandska. a) 1 b) 1.

Výsledková tabule/Žebříček

# data[].attributes.attachment_link.description
1) První hokejista vybruslil na led v _ hodin. 2) Brankář vjel na plochu krátce před _ hodinou. 3) Pouze _ rozhodčí se už ukázali.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chtěla ____ tam zajít zítra se mnou, paní Beranková? Chtěli ____ tobě pomoci, ale nejde to. Proč ____ nemohl napsat tento dopis sám, Petře? Marta a Eva by ____ tam jít nakupovat, protože je to dost daleko. Ta dvě auta by určitě ____ opravu co nejdřív. Petr a Klara by si ____ nový dům.

Výsledková tabule/Žebříček

# data[].attributes.attachment_link.description
Chtěla ____ tam zajít zítra se mnou, paní Beranková? Chtěli ____ tobě pomoci, ale nejde to. Proč ____ nemohl napsat tento dopis sám, Petře?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Rádi ____ vám pomohli. Ty ____ rád hrál s Tondou. Já ____ se šel rád podívat do zoo. Mohl ____ na to podívat? Vrátili ____ nám to kameru?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Spojte odpovídající - Táhněte a pusťte každé klíčové slovo vedle jeho definice.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TÁZACÍ ZÁJMENA: _Kdo_ zavinil celou situaci?, _Jaký_ sport děláš nejraději?, _Co_ jsem ti udělal?, _Kterému_ z nich jsi pomohl?, _Čí_ je to vina?, K _čemu_ je to dobré?, _Jakých_ přestupků ses dopustil?, VZTAŽNÁ ZÁJMENA: _Kdo_ chce psa bít, hůl si vždycky najde., _Jaký_ si to uděláš, takový to máš., Neřekl mi, _co_ udělal., Navštívil mě muž, _kterému_ jsem pomohl, Nevěděl jsem, _čí_ je to vina., Rád bych věděl, _čemu_ se smějete., Litoval činů, _jakých_ se dopustil.,

# data[].attributes.attachment_link.description
TÁZACÍ ZÁJMENA: _Kdo_ zavinil celou situaci?, _Jaký_ sport děláš nejraději?, _Co_ jsem ti udělal?, _Kterému_ z nich jsi pomohl?, _Čí_ je to vina?, VZTAŽNÁ ZÁJMENA:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Osobní zájmena: já, ty, on, mně, my, vy, oni, se, si, Ukazovací zájmena: tento, tato, tito, tyto, takový, týž, tentýž, sám, takové, Přivlastňovací zájmena:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
OSOBNÍ: MNĚ, BEZ NÍ, NÁS, VY, TOBĚ, BEZ NĚHO, PŘIVLASTŇOVACÍ: MOJE, JEJÍ, NAŠE, SVŮJ, UKAZOVACÍ: TENTO, TOHOTO, SÁM, TENTÝŽ, TÁZACÍ: KOHO?, JAKÝ?, ČÍ?, ČÍM?, ČEHO?, VZTAŽNÁ: JENŽ, NEURČITÁ: NĚKOHO, KDOKOLI, VŠICHNI, KAŽDÉHO, MÁLOKTERÝ, COSI, ZÁPORNÁ: ŽÁDNÝ, NIČEHO, NIKOMU, NIJAKÉHO,

# data[].attributes.attachment_link.description
OSOBNÍ: MNĚ, BEZ NÍ, NÁS, VY, TOBĚ, BEZ NĚHO, PŘIVLASTŇOVACÍ: MOJE, JEJÍ, NAŠE, SVŮJ, UKAZOVACÍ: TENTO, TOHOTO, SÁM, TENTÝŽ, TÁZACÍ: KOHO?, JAKÝ?, ČÍ?, ČÍM?, VZTAŽNÁ:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Nevěděl, jak _____ to má říct. a) mě b) mně 2) Pro ____ to dělat nemusíš. a) mě b) mně 3) Vyhlédl si ____ . a) mě b) mně 4) Zajímalo by ____ , jak se to počítá. a) mě b) mně 5) Napiš ____ , co mám koupit. a) mě b) mně 6) Připravil ____ pěkný zážitek. a) mě b) mně 7) Překvapil ___ . a) mě b) mně 8) ____ nedohoníš. a) mě b) mně 9) Shodil ____ kůň. a) mě b) mně 10) Stoupl si přede ____ . a) mě b) mně 11) Co si o ____ myslíš? a) mě b) mně 12) Něco ____ píchlo. a) mě b) mně 13) Mluv o _____ hezky. a) mě b) mně 14) Ty květiny jsou pro ____ . a) mě b) mně 15) To patří ____ . a) mě b) mně

Výsledková tabule/Žebříček

Tento žebříček je v současné době soukromý. Klikněte na Share chcete-li jej zveřejnit. Tuto výsledkovou tabuli vypnul majitel zdroje. Tento žebříček je zakázán, protože vaše možnosti jsou jiné než možnosti vlastníka zdroje.

Vyžaduje se přihlášení.

Téma

Vyžaduje se přihlášení.

Možnosti

Přepnout šablonu

Interaktivní prvky

Při přehrávání aktivity se zobrazí další formáty.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Nevěděl, jak _____ to má říct. 2) Pro ____ to dělat nemusíš. 3) Vyhlédl si ____ . 4) Zajímalo by ____ , jak se to počítá. 5) Napiš ____ , co mám koupit.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Správná volba mezi tvary s sebou a sebou závisí na významu (kontextu) věty.

Prosté sebou píšeme po slovesech vyjadřujících pohyb těla (např. vrtět sebou, házet sebou) a v ustálených slovních spojeních (např. být sám sebou, rozumí se samo sebou).

Tvar s předložkou s píšeme v případech, kdy se předcházející sloveso týká původce děje a s ním ještě nějaké další věci. Typicky jde o slovní spojení jako jako brát s sebou, vzít s sebou, mít s sebou.

# data[].attributes.attachment_link.title
S sebou × sebou (střední) - online Rozhodovačka

# data[].attributes.attachment_link.description
Pravopisné jevy z celé látky základní a střední školy: vyjmenovaná slova i/y, koncovky -y/-i, velká písmena, s/z, mě/mně, skloňování a časování a další.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Dokončete větu - Doplňovací aktivita, při které přetahujete slova do prázdných míst v textu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Třídění skupin - Táhněte a pusťte každou položku do správné skupiny.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Correct: sůl, myčka, láhev, svíčka, ovce, lázeň, růže, deka, větev, obloha, Incorrect: švihadlo, oceán, věžení, rybář, štěstí, pomeranč, koupaliště, orel.

# data[].attributes.attachment_link.description
Doplň správně z/zz, d/dd, j/jj do slovních spojení

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Kvíz - Řada otázek s možností výběru z více možností. Chcete-li pokračovat, klepněte na správnou odpověď.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Zařadit do kategorií - Přetáhněte a pusťte položky do příslušného sloupce kategorie.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Práskni krtka - Krtci se objevují jeden po druhém, udeřte pouze ty správné a vyhrajete.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vyberte si pomocí filtrů požadovaná cvičení a poté už můžete začít cvičit!

# data[].attributes.attachment_link.title
Tvorba přídavných jmen (-ský/-ští, -cký/-čtí) (těžké) - online Rozhodovačka

# data[].attributes.attachment_link.description
Pravopisné jevy z celé látky základní a střední školy: vyjmenovaná slova i/y, koncovky -y/-i, velká písmena, s/z, mě/mně, skloňování a časování a další.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ob_v a) ě b) je 2) ob_ti války a) ě b) je 3) přátelské ob_tí a) ě b) je 4) kruhový ob_zd a) ě b) je 5) v_dec a) ě b) je 6) v_zd do dvora a) ě b) je 7) v_rný pes a) ě b) je 8) ob_dnat a) ě b) je 9) ob_ma rukama a) ě b) je 10) naob_dvat se a) ě b) je 11) vypočítat ob_m nádoby a) ě b) je 12) v_šet prádlo a) ě b) je 13) krevní ob_h a) ě b) je 14) kolob_h vody a) ě b) je 15) ob_dnávkový list a) ě b) je 16) v_t na dálnici a) ě b) je 17) nový ob_v a) ě b) je 18) smyslový v_m a) ě b) je 19) v_neček ze sedmikrásek a) ě b) je 20) ob_vitel a) ě b) je 21) přinášet ob_ti a) ě b) je 22) ob_žnice Země a) ě b) je 23) veliké vyp_tí a) ě b) je 24) zp_vák a) ě b) je 25) v_decká práce a) ě b) je 26) ná_zd na dálnici a) ě b) je 27) ob_tavý člověk a) ě b) je 28) ob_d na stole a) ě b) je 29) ob_mný balík a) ě b) je

Výsledková tabule/Žebříček

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ob_v 2) ob_ti války 3) přátelské ob_tí 4) kruhový ob_zd 5) v_dec 6) v_zd do dvora 7) v_rný pes 8) ob_dnat 9) ob_ma rukama 10) naob_dvat se

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Ě: p-na, b-žec, v-no, p-šina, kv-t, ob-žník, b-dovat, b-lidlo, p-nkava, v-ta, JE: ob-v, ob-mný, maminčino ob-tí, v-zd, v-m, ob-vitel, přeob-dnat, v-deme.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Základní pravidla: V kořenu slova píšeme vždy bě. Skupinu bje píšeme pouze tehdy, když b je součástí předpony.

Příklady slov, kde ě je součástí kořenu slova:

Příklady slov, kde se píše bje, protože b je součástí předpony:

Výjimku tvoří slova cizího původu, například objekt, objektiv, objektivní.

Na konci slova píšeme vždy bě:

# data[].attributes.attachment_link.title
Psaní bě/bje (lehké) - online Diktáty online

# data[].attributes.attachment_link.description
Online diktáty formou doplňování chybějících písmen. Široké pokrytí témat z celého pravopisu, zajímavé a vtipné texty, okamžitá kontrola, grafické znázornění postupu.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
1) m_sto 2) uzem_ní 3) zam_třesení 4) tem_ 5) jem_ 6) tajem_ 7) tam_jší 8) m_ření 9) zm_na 10) um_ní 11) krom_ 12) vzájem_ 13) vzpom_l si 14) pam_ť

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
1) __hořet 2) __míchat 3) __kazil 4) __létl 5) __červenal 6) ___lykal 7) __bil boudu pro psa 8) __tráta peněz 9) __hubnout 10) __bírat 11) __vázat

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
1) mnoz- lidé 2) u vzrostl-ch stromů 3) s Edov-mi nápady 4) ze sojov-ch bobů 5) lv- stopy 6) v šediv-ch mracích 7) krokodýl- slzy 8) na Žižkov- bojovníky

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.description
Kvíz - Řada otázek s možností výběru z více možností. Chcete-li pokračovat, klepněte na správnou odpověď.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) vysok_ strom a) měkké b) přivlastňovací c) tvrdé 2) letn_ prázdniny a) přivlastňovací b) měkké c) tvrdé 3) malé zvíře a) přivlastňovací b) měkké c) tvrdé 4) Hanin šátek a) měkké b) tvrdé c) přivlastňovací 5) podzimn_ listí a) měkké b) přivlastňovací c) tvrdé 6) pomal_ hlemýžď a) přivlastňovací b) tvrdé c) měkké 7) barevn_ motýl a) tvrdé b) přivlastňovací c) měkké 8) Danův obrázek a) přivlastňovací b) měkké c) tvrdé 9) kvetouc_ růže a) tvrdé b) mekké c) přivlastňovací 10) velk_ dům a) přivlastňovací b) tvrdé c) měkké

Výsledková tabule/Žebříček

# data[].attributes.attachment_link.description
1) vysok_ strom 2) letn_ prázdniny 3) malé zvíře 4) Hanin šátek 5) podzimn_ listí 6) pomal_ hlemýžď 7) barevn_ motýl 8) Danův obrázek 9) kvetouc_ růže

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Přídavná jména rozlišujeme na měkká, tvrdá a přivlastňovací. Rozlišování měkkých a tvrdých přivlastňovacích jmen je důležité například pro správné psaní koncovek.

Měkká přídavná jména - poznáme je především tak, že při změně rodu se tvar přídavného jména nezmění (tzn. v mužském, ženském i středním rodě bude tvar přídavného jména úplně stejný): - stejně jako jarní: jarní déšť, jarní zelenina, jarní sluníčko.

Tvrdá přídavná jména - jsou často zakončena na „y", ale ne vždy! Skloňují se podle vzoru mladý, který je označován jako tzv. tvrdý vzor. Vždy je spolehlivě poznáme tak, že mění svůj tvar podle rodů: - stejně jako mladý:

Přivlastňovací přídavná jména někomu něco přivlastňují. Příklady: Petrův, tátovo, učitelův.

# data[].attributes.attachment_link.title
Druhy přídavných jmen (lehké) - online Rozřazovačka

# data[].attributes.attachment_link.description
Rozřazovačka - cvičení na procvičení velkých písmen, slovních druhů, vzorů, ...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.title
Podstatná jména pomnožná, hromadná, látková

# data[].attributes.attachment_link.description
Třídění skupin - Táhněte a pusťte každou položku do správné skupiny.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vyjmenovaná slova po L (střední) – online Diktáty online

# data[].attributes.attachment_link.description
Základní vyjmenovaná slova po L jsou: slyšet, mlýn, blýskat se, polykat, plynout, plýtvat, vzlykat, lysý, lýko, lýtko, lyže, pelyněk, plyš. Písmeno Y píšeme i ve slovech příbuzných a v některých dalších jménech osob nebo zeměpisných názvech.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vyjmenovaná slova po M (střední) - online Diktáty online

# data[].attributes.attachment_link.description
Základní vyjmenovaná slova po M jsou: my, mýt, myslit, mýlit se, hmyz, myš, hlemýžď, mýtit, zamykat, smýkat, dmýchat, chmýří, nachomýtnout se, mýto, mykat. Písmeno Y píšeme i ve slovech příbuzných a v některých dalších jménech osob nebo zeměpisných názvech.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vyjmenovaná slova: mix (střední) - online Rozhodovačka

# data[].attributes.attachment_link.description
Pravopisné jevy z celé látky základní a střední školy: vyjmenovaná slova i/y, koncovky -y/-i, velká písmena, s/z, mě/mně, skloňování a časování a další.