# data[].attributes.body
Memperhatikan masalah yg terjadi kemudian membuat gambaran perubahan ATAP = Awal, Tantangan, Aksi , Perubahan

# data[].attributes.body
1. Buat pertanyaan

2. Ambil pelajaran

3. Gali mimpi

4. Jabarkan rencana

5. Atur eksekusi

# data[].attributes.body
1. Melihat potensi murid yg ada

2. Melihat kondisi ruangan kelas

3. Melihat kondisi lingkungan sekitar

# data[].attributes.body
Mewujudkan pembelajaran yg menyenangkan yang bedasarkan karakter profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Merumuskan pertanyaan dan membuat penyelidikan penyelesaian dari pertanyaan yang dibuat

# data[].attributes.body
B-uat pertanyaan

A-mbil pelajaran

G-ali mimpi

J-abarkan

A-tur eksekusi

# data[].attributes.body
1. Melakukan pembiasaan kegiatan kegiatan yang positif

2. Meningkatkan budaya literasi dan numerasi

3. Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid

4. Menguatkan kreatifitas melalui p5

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik yang unggul, cerdas berkarakter dan berketuhan selaras dengan profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Melakukan tahapan BAGJA dengan tepat buat pertanyaan dan beri tindakan yg sesuai/sejalan dengan prakarsa perubahannya.

# data[].attributes.body
Buat Pertanyaan: Identifikasi masalah dan rumuskan pertanyaan utama.

Ambil Pelajaran: Analisa situasi, kumpulkan data, dan pelajari yang berhasil dan perlu diperbaiki.

Gali Mimpi: Bayangkan masa depan ideal setelah perubahan.

Jabarkan Rencana: Buat rencana konkret dengan tujuan, langkah, dan timeline.

Atur Eksekusi: Laksanakan rencana, libatkan semua pihak, pantau kemajuan, dan rayakan keberhasilan.

# data[].attributes.body
Tentukan visi

Susun pertanyaan prakarsa perubahan

Buat strategi konkret

Buat aksi dan mulai merelaisasikan

Monitoring dan evaluasi

# data[].attributes.body
Sesuai alur BAGJA

Buat Pertanyaan

Ambil Pelajaran

Gali Mimpi

Jabarkan Rencana

Atur Eksekusi

# data[].attributes.body
Mewujudkan lingkungan pembelajaran yang religius, berbudaya, ramah, inklusif dan memotivasi murid untuk mengembangkan potensi dan kompetensinya secara holistik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan kebutuhan perkembangan zaman

# data[].attributes.body
>Mempersiapkan pertanyaan mendasar dan rencana tindakan

# data[].attributes.body
langkah-langkah membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA ?

1. Buat refleksi ( refleksikan, bayangkan, deskripsikan)

2. Apresiasi ( identifikasi, hargai, berikan penghargaan )

3. Gali Mimpi ( menggali ide-ide kreatif dari semua pihak )

4. Atur Strategi ( kembangkan strategi yang konkret dan terukur untuk implementing ide-ide tersebut )

5. Akselerasi ( buatlah rencana aksi yang detail dan terstruktur)

# data[].attributes.body
Membuat daftar pertanyaan dan berikan tindakan untuk mengatasi atau menyelesaikan sebuah pertanyaan sesuai alur Bagja

# data[].attributes.body
Sesuai alur Bagja

Buat pertanyaan

ambil pelajaran

gali mimpi

jabarkan

atur eksekusi

# data[].attributes.body
Memahami visi dengan jelas

# data[].attributes.body
Komprehensif dan mudah dipahami

# data[].attributes.body
Membuat daftar pertanyaan dan daftar tindakan yang dilakukan untuk menjawab pertanyaan pada setiap tahapan BAGJA

# data[].attributes.body
1. Membuat pertanyaan

2. Ambil pelajaran

3. Gali mimpi

4. Jabarkan rencana

5. Atur eksekusi

# data[].attributes.body
1. Menentukan dan memahami visi yang akan di buat

2. Mempertimbangkan lingkungan agar visi terwujud

3. Menentukan solusi perbaikan visi

# data[].attributes.body
1. Pahami visi

2. Identifikasi masalah dengan baik

3. Rumuskan solusi

4. Membuat prakarsa perubahan yang jelas dan singkat

5. Pastikan PP sejalan dengan visi

# data[].attributes.body
dengan cara merencanakan perubahan yang baik yang dilakukan secara terstruktur dan terintegrasi agar perencanaan perubahan berjalan dengan baik dan efektif

# data[].attributes.body
Ruwaedah

1. menentukan visi

2. menyusun pernyataan prakarsa perubahan

3. bua strategi konkret

4. buat rencana aksi dan mulai implementasi

5. monitor dan evaluasi

# data[].attributes.body
Mewujudkan murid yang berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif serta tidak hanya pandai secara akademik namun juga pandai secara sosial dan emosional.

# data[].attributes.body
1. Mengajukan pernyataan

2. ambil pelajaran

3. gali mimpi

4. jabarkan rencana

5. atur eksekusi

# data[].attributes.body
1. menentukan visi

2. menyusun pernyataan prakarsa perubahan

3. gunakan alat bantu

4. geunakan alat bantu ATAP

# data[].attributes.body
1. Merumuskan solusi yang konkret

2. Membuat pernyataan prakarsa perubahan yang singkat dan jelas

3. Prakarsa perubahan sejalan dengan visi

# data[].attributes.body
Buat pertanyaan utama

Ambil Pelajaran

Gali mimpi

Jabarkan rencana

Atur eksekusi

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA

Buat pertanyaan utama

Ambil pelajaran

Gali mimpi

Jabarkan rencana

Atur eksekusi

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik yang cinta pada sang pencipta, berakhlakul Karimah, unggul dalam prestasi, bahagia, kreatif dan mandiri

# data[].attributes.body
Buat Pertanyaan Utama

Ambil Pelajaran

Gali Mimpi

Jabarkan Rencana

Atur eksekusi

# data[].attributes.body
Menghasikan alumni yang kompeten ,berakhlak mulia dan kompetitif yang mampu mengisi dunia kerja serta berwawasan lingkungan

# data[].attributes.body
Mewujudkan siswa yang berilmu pengetahuan dan berakhlak mulia

# data[].attributes.body
Mewujudkan murid yang berakhlak mulia, mandiri dan kreatif