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Hola! Con respecto a la gamificación, coincido con los videos vistos que las "estrategias lúdicas en la enseñanza" generan un "entorno formativo" a partir de que los estudiantes se deafían así mismos, crean diferentes estrategias para ganar, "comparten jugadas", aprenden del error y cambian su estrategia para avanzar más en los juegos, etc.

En lo particular, algunas veces, he planteado juegos a mis alumnos luego de enseñar el contenido, pero estos siempre son con su compañero de banco, por ejemplo que planteen unas pistas con números para averigüar la edad de algún familiar(estamos dando ecuaciones). No considero que sea de la magnitud con la que hablan en los videos pero si sirve para un momento divertido con contenidos trabajados.

Saludos!

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No experimente, la gamificacion como estrategia de enseñanza aprendizaje. Me gustaría aplicarlas en mis próximas clases para crear actividades que sean de productivas tanto para los alumnos como para los docentes.

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Hola profe y demàs colegas soy Francisca Berdun...aùn no experimentè  el uso de herramientas de gamificaciòn como estrategia de enseñnza-aprendizaje ya sea por falta de conocimiento de la misma y/o por temor al error. Desde mi punto de vista creo que serìa de gran utilidad implementarlas para promover el espìritu de superaciòn, el trabajo colaborativo y la interacciòn social en el grupo de alumnos. 

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Hola profe y demàs colegas soy Francisca Berdun...aùn no experimentè  el uso de herramientas de gamificaciòn como estrategia de enseñnza-aprendizaje ya sea por falta de conocimiento de la misma y/o por temor al error. Desde mi punto de vista creo que serìa de gran utilidad implementarlas para promover el espìritu de superaciòn, el trabajo colaborativo y la interacciòn social en el grupo de alumnos. 

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La gamificación me parece un buena forma de reinventar ciertas propuestas integradoras de contenidos para mis estudiantes. Me gustaria aplicar esto pero como se menciona en el video, muchas es el tiempo el que no encuentro para crear una actividad que sea lo suficientemente efectiva para aplicar en mis clases.

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Hola en mi poca experiencia como docente todavía no tuve la oportunidada de utilizar la gamificación como estrategias de enseñanza, pero considero que es una herramienta que tendria un buen potencial a la hora de implementar mi estrategias de enseñanza.

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Buenas noches. En mi corta experiencia no eh utilizado la gamificación como herramienta pedagógica pero sin embargo teniendo en cuenta todos los beneficios mencionados en los videos considero y me propongo en cualquier oportunidad implementarla ya que no sólo va a ser nuevo para mi trabajar de esa manera sino también para mis alumnos porque no siempre todos los docentes hacemos uso de esta herramienta.
Resalto la búsqueda de actividades en Internet ya que no siempre las que esta plataforma nos brinda son acorde a lo que buscamos, en este caso considero que como docentes tenemos la libertad y creativida de poder crear nuestras propias actividades ludicas que se adapten a nuestros estudiantes y así lograr lo que nos hemos propuesto como objetivos a lograr.

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Buenas noches profe, lo que puedo decir en cuanto al uso de la gamificación en el aula es que hice uso de ellas en mis residencias, quizas no a profundidad pero si las utilice en algunas actividades que los alumnos debían de realizar al inicio de las clases. Despertando así su interés en el tema que estábamos desarrollando, soy profesora de Matemáticas y quizás sea un poco más difícil implementar las TIC's en estos temas pero no imposible ya que me ayudaron a despertar ese interés y la participación activa de mis alumnos por el tema. Esto les permitió a ellos poder hablar unos con otros ya que se realizó una actividad en donde debían realizar grupos y esto generó un ambiente en donde todos los grupos querían participar.
El uso de la gamificación es una una gran herramienta didáctica que nos ayuda a nosotros como docentes tener nuevas maneras de llegar al alumno que ellos busquen un interés por aprender y que mejor que ir por esa rama en donde ellos están  tan atraídos. Hoy en día debemos introducirnos a ese mundo, buscar como docentes nuevas maneras de enseñar, no dejando de lado las herramientas que ya usamos sino enriquecernos de nuevas  estrategias para que ese aprendizaje llegue a nuestros alumnos y todos aprendan que es lo que como docentes, nos proponemos.

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En mi experiencia como docente no tuve la oportunidad de implementar las herramientas de gamificación como estrategia de enseñanza- aprendizaje. Pero considero que sería importante poder implementarlas en el aula ya que esta metodología puede promover la superación en los alumnos, logrando de esa manera alumnos más motivados, participativos y con ganas de seguir aprendiendo. Además de que se logra el trabajo en equipo, la interacción social y la reflexión.

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Hola Buenos dias, tardes o noches

Mi punto de vista o ideas que puedo expresar, es que la gamificación en las estrategias de enseñanza es una herramienta fascinante que puede tener un impacto positivo en el proceso de aprendizaje. Puede ser altamente efectiva cuando se implementa adecuadamente.  algunas opiniones:

1. Motivación y compromiso: puede motivar a los estudiantes al hacer que el aprendizaje sea más divertido y atractivo. Al convertir las actividades educativas en juegos, los estudiantes pueden sentirse más comprometidos y dispuestos a participar activamente en el proceso.

2. Aprendizaje activo: promueve un aprendizaje más activo y práctico. Los juegos suelen requerir la toma de decisiones, la resolución de problemas y la aplicación de conocimientos, lo que fomenta un entendimiento más profundo de los conceptos.

3. Competencia saludable: Los elementos de competencia en los juegos pueden ser útiles para motivar a los estudiantes a esforzarse más y superar desafíos. Sin embargo, es importante que esta competencia sea saludable y no genere estrés o ansiedad excesivos.

4. Colaboración: Algunos juegos incorporan elementos de colaboración y trabajo en equipo, lo que fomenta habilidades sociales y de comunicación importantes.

Esas son algunas de las ideas que se pueden tener en cuenta para su utilización como una herramienta valiosa para nosotros como docentes.
Saludos!

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Hola, la gamificación se basa en la idea de que los seres humanos tenemos una predisposición natural hacia el juego y la competencia, y que estas características pueden ser aprovechadas para mejorar el aprendizaje.

Ideas sobre gamificación

1.Crear un juego en el que los alumnos puedan ganar puntos o premios por completar tareas o alcanzar objetivos específicos. Esto puede motivarlos a participar y comprometerse más con la actividad.
2.Utilizar elementos de juego, como niveles, desafíos y recompensas, para hacer que las actividades sean más divertidas y atractivas. Por ejemplo, en lugar de simplemente completar una encuesta, se podría presentar un juego en el que los alumnos ganan puntos por cada respuesta correcta.

3. Utilizar avatares o personajes personalizables para que los alumnos se sientan más involucrados y conectados con el juego.
4.Incorporar elementos de colaboración o trabajo en equipo, donde los alumnos puedan unirse y colaborar para alcanzar metas comunes. Esto puede fomentar la interacción social y el trabajo en equipo.

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Con respecto a la utilización de la gamificación es una técnica que nos permite emplear diversos recursos y herramientas en el aula que ayudarán a los docentes a motivar a los alumnos, personalizar las actividades y contenidos en función de las necesidades de cada estudiante, favorecer la adquisición de conocimientos y mejorar la atención.
Personalmente no lo he utilizado aun, pero me parece que una enseñanza enriquecedora para el aula.

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Con respecto a la utilización de gamificación, puedo decir, que es una herramienta que puede aportar una forma nueva de enseñanza - aprendizaje.
Particularmente no lo he utilizado aun, pero me parece enriquecedora para el aula.

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Con respecto a la utilización de gamificación como técnicas o estrategias didácticas, durante los años que curse mi carrera no lo he implementado porque no se contaba con los dispositivos necesario, o también por el contexto en el cuál nos desembolviamos. Además, actualmente no estoy ejerciendo.
Y en lo relacionado con escenarios conbinados de enseñanzas-aprendizajes, a mí  parecer es una metodología que puede ser muy útil y llevadera, sin embargo, debemos tener presente el contexto en el cuál llevaremos a cabo nuestras clases. Aunque, en mí opinión, es muy importante la utilización de las TIC en el aula, debido a que en la actualidad la mayoría de los estudiantes cuentan con dispositivos tecnológicos con los cuales realizar las actividades propuestas por los docentes. Es por esto, que uno como docente debe capacitarse, y poder brindar las mejores opciones disponibles a sus alumnos.

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En mi carrera docente no tuve la oportunidad de implementar las herramientas de gamificación, primero hice pocas suplencias hasta hoy y otra en las instituciones no hay el equipamiento necesario para utilizar la realidad virtual. Pero considero que  en lo que refiere al área de Historia existen varios juegos/trivias  que pueden ser utilizado dentro del aula.
Es un desafío incorporar juegos que vayan con los tópicos establecidos en la curricula, las app/juegos existente se los puede aplicar pero lo ideal seria que hubiera especialista en el área de tecnología en las instituciones para poder trabajar en conjunto y así poder generar en el alumnado un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo.

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En mi rol docente aún no he trabajado con las herramientas de gamificación, sin embargo creo que utilizandolas correctamente tienen un gran potencial a la hora de ser aplicadas a la enseñanza.
Creo que tienen un gran potencial, porque desde mi lugar como profesor de Biología, hay muchos temas que son muy difíciles de explicar, porque no son observables, a veces incluso ni con un microscopio, o bien porque con estas herramientas, por ejemplo la realidad virtual, se apreciaría mejor el funcionamiento de un órgano o un sistema de órganos en conjunto, que muchas veces en un video no se puede apreciar.

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En mi experiencia como docente no utilice la gamificación como estrategia de enseñanza aprendizaje, aunque  puedo decir que en varias ocasiones jugamos con los alumnos al famoso “preguntado” pero no utilizando las herramientas digitales sino elaboración de la ruleta y de preguntas en soporte papel.

Considero que es un gran desafío la implementación de estas estrategias digitales como son los juegos para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual será mas significativo, tendremos alumnos motivados y un gran trabajo colaborativo.

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No he utilizado estrategias didácticas de gamificación en el aula, pero, considero que la enseñanza de saberes por medio de juegos aumenta la motivación y facilita el aprendizaje de los estudiantes.
En los escenarios combinados de enseñanza aprendizaje, se podría mejorar las habilidades de los estudiantes y los conocimientos.

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Las propuestas pedagógicas que incluyen la gamificación constituyen un gran aporte para el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que vinculan entornos muy familiares para los estudiantes pero con una fuerte intencionalidad pedagógica.
En mi experiencia personal, nunca he trabajado con propuestas que incluyan gamificación, sin embargo, considero que es un gran desafío incluirlas pensando en una modalidad combinada, donde los estudiantes pueden seguir aprendiendo y jugando en distintos espacios/momentos.