# data[].attributes.body
Enmarcado en la Semana del Medio Ambiente y con el objetivo de visibilizar experiencias de éxito en la renaturalización del currículo día 5 de junio, de 17:30 a 18:30 h, asistimos al seminario web titulado: "Renaturalizando la vida escolar, restaurando nuestro vínculo con la naturaleza", impartido por Paqui Godino Roca, bióloga, editora y educadora ambiental.

# data[].attributes.body
El alumnado de 2º de ESO, con la coordinación de su profesora de Lengua y Literatura Mónica Hurtado, ha realizado una exposición de quintillas, en la que ha practicado con esta estrofa el humor y la poesía, que forma parte del patrimonio cultural de Granada.

# data[].attributes.body
A través de fotos en B/N hechas por el alumnado de 3º de la ESO, se reflexiona sobre lo que debemos hacer o no durante el Recreo en el IES

# data[].attributes.body
Durante todo el curso se ha establecido un plan de cultivo de plantas hortícolas de las familias de las leguminosas, las coles y los ajos.

Los alumnos de 1º de ESO han bajado a visitar  el huerto en varias ocasiones para instruirse en la identificación de estas especies vegetales.

# data[].attributes.body
Coordinados por su profesor Samuel López Pérez, el alumnado de 1º de bachillerato (en la materia Proyectos artísticos) ha creado y expuesto proyectos artísticos sobre cuestiones, inquietudes o temas de interés que afectan en la vida cotidiana y, que desde el Arte, se han podido abordar para visibilizar su relevancia, impacto y provocar la reflexión en la sociedad.

# data[].attributes.body
El 21 de mayo nuestro centro ha participado en el taller de radio “El canto del gallo”, dirigido por Gabi Sedano, donde los alumnos de 4º ESO tuvieron la oportunidad de conocer cómo funciona la radio por dentro. Damos las gracias a las profesoras Lorena Martín y Mónica Hurtado, que lo han organizado.

# data[].attributes.body
Coordinada por la profesora Mónica Hurtado ha tenido lugar en nuestra biblioteca la tertulia sobre La estrategia del parásito, de César Mallorquí, sobre los peligros de internet: ¿nos vigilan? ¿somos libres en nuestra toma de decisiones?

# data[].attributes.headline
Visita al Aljibe del Rey y paseo por el Albaicín

# data[].attributes.subject
Visita al Aljibe del Rey y paseo por el Albaicín

# data[].attributes.body
El alumnado de INSO, en el mes de mayo, recorre el barrio del Albaicín, patrimonio cultural de la humanidad, disfrutando de sus miradores y aljibes. La jornada terminó con la visita al mayor de los aljibes musulmanes de Granada, el Aljibe del Rey.

# data[].attributes.body
Concurso de limpieza y cuidados del entorno.

A lo largo de todo el año se ha ido realizando una evaluación de los cuidados del entorno en las diferentes aulas de referencia de los grupos de ESO siguiendo una rigurosa tabla de parámetros o ítems evaluables.

Además, se han evaluado los niveles de calidad del sonido en las aulas y la calidad de la convivencia en el grupo clase. Estos dos últimos ítems se han ido valorando en las sesiones de evaluación.

Por último, también se ha valorado la participación de todos los grupos de 1º a 4º de ESO en “zafarranchos” de limpieza del patio con el fin de concienciar de la necesidad de evitar el depósito de residuos en los espacios comunes.

El grupo ganador tendrá como premio una excursión de fin de curso al río Dílar.

# data[].attributes.body
Consultas individuales para resolver dudas e inquietudes sobre temas relacionados con la salud y el bienestar emocional, que se han llevado a cabo por parte del centro de salud de la Chana y la orientadora del centro.

También se ha realizado atención individual y seguimiento a alumnado con riesgo de conductas suicidas (consultas y seguimientos a siete alumnos del centro).

# data[].attributes.headline
Atención individualizada: uso de redes sociales.

# data[].attributes.subject
Atención individualizada: uso de redes sociales.

# data[].attributes.body
La Policiía Local de Granada atiende al alumnado del centro para la concienciación de la importancia del uso correcto de las redes sociales y sus consecuencias. Ha intervenido con dos alumnos del centro.

# data[].attributes.body
Talleres de desarrollo de la empatía: “el juego como privilegio o desigualdad social”, destinado a alumnado de 4º de ESO. Impartido por ASAD (Asociación Solidaria Andaluza de Desarrollo)

# data[].attributes.body
El 28 de mayo, dentro del programa Ciencia Ciudadana de la Universidad de Granada, el alumnado de Biología de 4ª ESO realizó un taller sobre el ordenamiento y los criterios para la implantación de estructuras de generación de renovables en el territorio comparando legislación e investigación sobre los diferentes modelos que vindican los estudios de la universidad, conjugando la necesaria transición energética con la protección de espacios naturales, culturales,  de protección de aves, agrícolas o sensibles, a la biodiversidad y utilizando instrumento como la inteligencia artificial o el dimensionamiento de mapas como instrumentos. Se impartió por la ambientóloga Belén Pérez del departamento de Geografía Humana de la Universidad de Granada.

# data[].attributes.body
El alumnado de Latín y de Patrimonio de 1º de bachillerato realizó una visita por el centro de Granada: "El urbanismo en el mundo antiguo. Visita a la Granada Nazarí", acompañado por los profesores Antonio G. Amador y Ana Álvarez.

# data[].attributes.headline
“Otro cuerpo flamenco. Improvisación y conocimiento a través de la danza”

# data[].attributes.subject
“Otro cuerpo flamenco. Improvisación y conocimiento a través de la danza”

# data[].attributes.body
Actividad organizada por Programas de Arte y Escuela de PLANEA Red de arte y escuela y la Junta de Andalucía, que se ha desarrollado entre los meses de marzo y mayo. En esta actividad se utiliza el lenguaje del flamenco y los principios de la Embodiología para explorar cómo crear a través de la improvisación, desarrollando la propia creatividad, para mejorar la autonomía de pensamiento en el estudiantado.

# data[].attributes.body
El grupo de 2°ESO A ha asistido a un taller dentro del programa didáctico del Centro Lorca. En él el actor polifacético Manuel Miguel Mateo Sánchez ha interpretado a un componente de La Barraca que, a través de adivinanzas y canciones populares, ha ayudado a los estudiantes a rastrear la biografía del insigne Federico García Lorca.
A continuación se ha visitado la sala Expo del Centro, y se ha completado la visita con un paseo por la animadísima Feria del Libro, acompañado por sus profesoras Franca Madrid y Mónica Hurtado.

# data[].attributes.body
Actividad intergeneracional del Centro de Participación activa de la Chana y alumnado del Ciclo de Integración Social realizada en abril con el objetivo de favorecer las relaciones intergeneracionales mediante una experiencia cultural compartida.

# data[].attributes.body
En esta jornada tan intensa de nuestra Semana Medieval, el alumnado de bachillerato de Humanidades y Artes han tenido el placer de participar de esta charla sobre Arte Medieval, inpartida por el profesor José Luis Blázquez @elaurigadelarte.

# data[].attributes.body
El trabajo duro y el esfuerzo de los alumnos de Imagen y Sonido fue reconocido el 9 de mayo con la entrega del 2º premio del Festival Joven de Cortos, organizado por la Diputación Provincial de Granada con el corto “Desconecta”. Además otro de los cortos presentados por el IES Severo Ochoa quedó dentro de los 6 cortos finalistas con el corto llamado “Sin Humo”. Enhorabuena a todos los alumnos que han conseguido un premio más para el instituto.

# data[].attributes.body
El alumnado de artes plásticas y la profesora Camino Martín han diseñado y elaborado un mural para el instituto para promocionar los valores de la paz y la convivencia democrática.

# data[].attributes.body
Tercer día de la Semana Medieval.
Continuamos con las actividades de esta semana con la propuesta por el Departamento de Dibujo de un taller de joyería en cerámica para el alumnado de Artes Plásticas, impartido por Camino Martín y Judith, profesora en prácticas y ceramista.
Las joyas, que como veis son preciosas, están listas para ser horneadas.

# data[].attributes.body
El Aula Específica del @ies_severo_ochoa os desea un Feliz Día de la Cruz 💃🥖🫛

Como cada año, alumnado y profesorado del aula específica preparan su Cruz de Mayo con mucho cariño. Este año la han decorado con sus propias manos.

# data[].attributes.headline
Talleres de formación para mediadores y mediadoras de salud

# data[].attributes.subject
Talleres de formación para mediadores y mediadoras de salud

# data[].attributes.body
Realizados el 9 de abril y el 9 de mayo de 2024 por el alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO, con una duración de 4 horas en cada sesión. Estos talleres, facilitados por el Instituto Andaluz de la Juventud, han sido “Relaciones igualitarias y de calidad: empatía y asertividad” (impartido por Lourdes Pérez Restoy) y “Soy lo que quiero ser” (impartido por Patricia Ruíz Castellano, cuya temática fue bienestar emocional, autoconocimiento y resiliencia)

# data[].attributes.body
El pasado lunes 6 de Mayo nuestro alumnado de Música y de Dibujo de 1º de Bachillerato (1º E y 1º C/D), con sus profesores D. Samuel López Pérez y Dña. Pilar Román Martínez, asistieron a una charla de ARTESANÍA TEXTIL y MÚSICA ANDINA a cargo de D. Rolando Pauccar (Paqo Altomisayoc) y su madre Doña Felipa Calcina (Tejedora), incas procedentes de la comunidad Marcachea (Nación Q’ero), Cusco (Perú).
En ella pudimos conocer de cerca el significado de los códigos andinos tejidos en sus ropas y las canciones que acompañan a sus celebraciones más importantes, compartiendo de forma muy entrañable su cultura y su sabiduría.
Fue todo un lujo contar con ellos en nuestro centro. Para nuestro alumnado supuso una apertura a otras formas de vida y pensamiento, y disfrutando mucho de la charla. Gracias.

# data[].attributes.headline
Talleres intergeneracionales para luchar contra el edadismo

# data[].attributes.subject
Talleres intergeneracionales para luchar contra el edadismo

# data[].attributes.body
El grupo de 4º ESO de diversificación ha desarrollado y elaborado un taller para personas mayores para fomentar el uso de las redes sociales y romper con prejuicios edadistas que afectan a la juventud y a las personas mayores. Hemos recibido a cinco mujeres muy sabias de la Chana que han compartido conocimientos en cocina, ganchillo y muchas otras experiencias de la vida. Nuestro alumnado les ha dado las claves para hacer vídeos tiktok y han desarrollado cinco productos extraordinarios para redes sociales.

# data[].attributes.body
Con motivo de la conmemoración del 17 de mayo, Día contra la transhomobifobia, El IES SEVERO OCHOA acoge la IV Mesa redonda de experiencias de profesorado y alumnado LGTBIQ+ del centro con el objetivo de promocionar los valores de igualdad y lucha contra las distintas violencias que sufre el colectivo. No existe la democracia plena si las personas no podemos vivir en plena libertad nuestra orientación sexual, identidad o expresión de género.

# data[].attributes.headline
APS: taller sobre alimentación saludable

# data[].attributes.subject
APS: taller sobre alimentación saludable

# data[].attributes.body
El alumnado de Integración Social ha diseñado y realizado un taller sobre alimentación saludable (juego con pictogramas, kahoot y preparación de un menú) y Picnic en el parque de las Alquerías para el alumnado del Aula Específica.

# data[].attributes.headline
Recrecortos: Diversidad sexual y de género

# data[].attributes.subject
Recrecortos: Diversidad sexual y de género

# data[].attributes.body
Una propuesta para pasar el recreo en un ambiente cultural y de reflexión sobre cuestiones relativas a la igualdad y al diversidad sexual de las personas.

# data[].attributes.body
El alumnado de 1º de APSD, Atención a personas en Situación de Dependencia, el 9 y el 11 de abril, visitó la residencia Ballesol de Granada.
En pequeños grupos, residentes y alumnado compartieron experiencias de vida y bailaron.

La música era de la época de la juventud de los residentes, por lo que también trabajaron la reminiscencia y evocaron recuerdos.
Tanto residentes como alumnado se quedaron encantados y deseosos de volver a tener otro encuentro.

# data[].attributes.headline
Charla-Taller sobre salud menstrual, sexual y reproductiva

# data[].attributes.subject
Charla-Taller sobre salud menstrual, sexual y reproductiva

# data[].attributes.body
El día 9 de abril recibimos en nuestro centro a un equipo de médicas residentes del centro de salud de la Chana e impartieron en 1º y 2º de ESO una charla-taller sobre salud menstrual, sexual y reproductiva. Muchas gracias a María Jesús Leyva Conde, Miriam Huertas  Barros, Félix Martínez Antolínez y Tamara Rodríguez Pola por desarrollar con rigor y cercanía explicaciones sobre contenidos tan relevantes para nuestras vidas

# data[].attributes.body
Los grupos de primero de Integración Social han participado hoy en el taller “El arte de educar a un dragón” llevado a cabo por el profesor de la UGR y educador de calle Miguel Ángel Caballero Mariscal, sobre el trabajo y la intervención con colectivos en exclusión social y riesgo de exclusión social.

# data[].attributes.headline
Visionado del documental "Romper el silencio"

# data[].attributes.subject
Visionado del documental "Romper el silencio"

# data[].attributes.body
Con motivo del Día Internacional de las Mujeres, el alumnado de tercero de la ESO ha visionado el documental "Romper el silencio" con el objetivo de reflexionar sobre la discriminación de las mujeres en el deporte a través de la experiencia de las futbolistas de la selección española a lo largo del tiempo, también ha servido para abrir un debate sobre el uso de los espacios en nuestro tiempo de recreo y el desigual acceso a la pista deportiva. Ha estado coordinada por Escuela Espacio de Paz y la Asociación Movimiento por la Paz. Muchas gracias Basma Belcaid por dinamizar la actividad.

# data[].attributes.headline
Mesa redonda de experiencias: "Maternidades o no..."

# data[].attributes.subject
Mesa redonda de experiencias: "Maternidades o no..."

# data[].attributes.body
En el marco de las actividades del 8 de marzo, el Aula LGTBIQ+ y la Asamblea feminista han organizado MaternidadES o NO, una mesa redonda de experiencias para reflexionar sobre la ausencia histórica de esta temática en los centros educativos y para mostrar realidades diversas en torno a la vivencia y el deseo de la maternidad (o no). Muchas gracias a María José Luna, Franca Madrid, Adriángela Malagón, Sacri Avilés y Emma Martín por su participación en la mesa y al público por su interés, reflexiones y preguntas. Nos quedan muchas perspectivas más, os esperamos en la próxima.

# data[].attributes.body
La semana del 19 de marzo, el alumnado de primero de Integración Social ha participado en el Taller: Al compás de la vida, impartido por José Luis García Puche. Este taller se ha implementado en el campo de la integración social para trabajar con minorías étnicas, menores en riesgo de exclusión social, personas con problemas de salud mental, adicciones.

# data[].attributes.body
Taller de juegos de mesa que han llevado a cabo alumnas de 1º de Integración social en los recreos de los martes y jueves del mes de abril. Con el objetivo de generar un espacio de convivencia y apoyo grupal.

# data[].attributes.body
En nuestra semana cultural medieval disfrutamos de una exhibición realizada por parte del equipo @bohurt.zona.sur, deporte en el que se buscan la historicidad de armas y armaduras.

# data[].attributes.body
El centro instala un photocall feminista por el 8M para recibir a todo el mundo.

# data[].attributes.headline
Actividades y convivencia con personas mayores

# data[].attributes.subject
Actividades y convivencia con personas mayores

# data[].attributes.body
La semana del 25 de febrero se realizaron visitas y actividades con las personas mayores del Centro de día Alcázar II y llevamos actividades para pasar un rato de convivencia con ellos. Alumnas del Ciclo de Integración Social jugaron a un Bingo musical diseñado para la ocasión, no hubo una canción que no recordaran de su juventud. El grupo de 2º de APSD celebró una pequeña fiesta de carnaval: canciones (una de ellas compuesta y dedicada para ellos), juegos y baile.

# data[].attributes.headline
Charla-Taller: ¿Por qué es importante el 8M?

# data[].attributes.subject
Charla-Taller: ¿Por qué es importante el 8M?

# data[].attributes.body
Asamblea feminista para tratar el siguiente tema: ¿por qué es importante la celebración del 8 M?
La charla ha sido impartida por mujeres de la asociación "Mujeres en zona de conflicto" y el alumnado asistente ha disfrutado muchísimo con las dinámicas de grupo que habían preparado.

# data[].attributes.headline
II Pachanga de fútbol profesoras-alumnas

# data[].attributes.subject
II Pachanga de fútbol profesoras-alumnas

# data[].attributes.body
En el marco de las reivindicaciones del 8 de marzo, profesoras y alumnas nos hemos enfrentado en la II Pachanga de fútbol del IES Severo Ochoa, que las niñas y adolescentes crezcan en espacios donde vivan en igualdad la alegría y el disfrute del deporte, que su participación se haga costumbre y no día especial.

# data[].attributes.headline
El uso del cigarrillo electrónico en la adolescencia

# data[].attributes.subject
El uso del cigarrillo electrónico en la adolescencia

# data[].attributes.body
El alumnado de 1° y 2° de la ESO asistió el día 21 a una charla sobre los problemas derivados de la utilización del consumo del cigarrillo electrónico en edades tempranas, dentro de nuestro proyecto CIMA en la línea dedicada a la salud. Esta charla está encuadrada en el programa que la Policía Local de Granada ofrece a los centros educativos , " Agente Tutor".

# data[].attributes.headline
Talleres sobre salud mental en la adolescencia

# data[].attributes.subject
Talleres sobre salud mental en la adolescencia

# data[].attributes.body
Desde la Concejalía de Educación nos queremos sumar a esta iniciativa, que les trasladamos para su difusión entre familias, profesorado, y personal del centro educativo, ya que la intervención formativa está planificada para AMPAS, equipos docentes y PAS.

Para el desarrollo de esta formación se realizarán tres talleres impartidos por especialistas en la materia y en diferentes centros de la ciudad, en horario de tarde y con asistencia abierta a cualquier persona interesada, sea o no del centro donde se imparte, de tal manera que todos los centros y personas interesadas en participar en esta iniciativa puedan asistir satisfactoriamente.

Los talleres tienen el siguiente contenido:

- Taller 1.- ¿Cómo detectamos la ansiedad en la adolescencia?

- Taller 2.- Crisis de la adolescencia.

- Taller 3.- Conductas de riesgo.

# data[].attributes.body
El centro de salud de la Chana imparte unos talleres de Infecciones de Transmisión Sexual destinados a alumnado de 3º de ESO y 4ª de Diversificación.

# data[].attributes.headline
III Encuentro intercentros por la Igualdad y la Diversidad Sexual

# data[].attributes.subject
III Encuentro intercentros por la Igualdad y la Diversidad Sexual

# data[].attributes.body
Los días 23 y 24 de Febrero, alumnado y profesorado de la Asamblea Feminista y del Aula LGBT+, ha asistido al III Encuentro intercentros entre los institutos Severo Ochoa, Miguel de Cervantes y La Madraza, organizado por estos grupos motores de ambos centros.

Como en otras ediciones ha sido un éxito rotundo. Hemos aprendido muchísimas cosas, discutido una gran cantidad de temas y sobre todo, nos lo hemos pasado muy bien en un ambiente de respeto  por la diversidad y en favor de la igualdad. Muchos de los talleres han sido promovidos por el propio alumnado.

Además del alumnado y profesorado de nuestros institutos han dinamizado las actividades el alumnado del IES Miguel de Cervantes del Ciclo de animación sociocultural e integrantes de “Granada Visible” y “Mujeres en zona de conflicto”.

# data[].attributes.headline
Taller sobre los mitos del amor romántico

# data[].attributes.subject
Taller sobre los mitos del amor romántico

# data[].attributes.body
El alumnado de la Asamblea Feminista del IES SEVERO OCHOA y nuestras colaboradoras de Mujeres en Zona de Conflictos, Fátima y María,  han desarrollado por el día de San Valentín un taller para concienciar sobre la importancia de tener relaciones afectivas sanas, respetuosas e igualitarias. Muchas gracias a las talleristas y al alumnado participante.

# data[].attributes.headline
Semana Cultural sobre el periodo medieval

# data[].attributes.subject
Semana Cultural sobre el periodo medieval

# data[].attributes.body
Del 22 al 26 de abril desarrollamos la Semana Cultural, que este año dedicamos a la Edad Media: Teatro, Música, Danza, Arte, Debates, Charlas, Exposiciones, Talleres, Feria del trueque, Pasacalles... y muchas más actividades.

# data[].attributes.headline
Conferencia sobre las mujeres en la ciencia

# data[].attributes.subject
Conferencia sobre las mujeres en la ciencia

# data[].attributes.body
El de febrero, se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, tiene el objetivo de
visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEM (Science, Technology, Enguneering and Mathematics), creando así referentes femeninos para la infancia que puedan contribuir a la elección de estas áreas como carreras profesionales.
Entre las actividades realizadas esta semana pasada, el viernes participamos en el Encuentro online con científicas con alumnado de 3.° de ESO, organizado por el @parqueciencias y @convigualdad , en colaboración con @andaluciajunta @canalugr
En la sesión intervinieron tres científicas:
* María Jiménez Portaz, Doctora en Ingeniería y Máster en Hidráulica Ambiental.
* Ana del Águila Pérez, Doctora en Ingeniería en Ciencias Atmosféricas y Metereorología.
* Pilar Aranda Ramírez, Catedrática del Departamento de Fisiología y exrectora de la Universidad de Granada.

# data[].attributes.body
Día del Libro con un Amigo Invisible entre profes y PAS en el que nos hemos intercambiado libros acompañados de rosas 🌹 📚: narrativa, teatro, poesía, ensayo... ha habido de todos los géneros.
¡Qué iniciativa más bonita!

# data[].attributes.headline
Intercambio intergeneracional de cartas por San Valentín

# data[].attributes.subject
Intercambio intergeneracional de cartas por San Valentín

# data[].attributes.body
Servicios Sociales de la Chana y el IES Severo Ochoa coordinan un intercambio de cartas entre adolescentes y personas mayores para fomentar los lazos entre las personas de distintas generaciones.

Las personas mayores han escrito sus cartas dirigida a jóvenes y nuestro alumnado ha escrito cartas de cariño, afecto, cuidado, a personas mayores del barrio, anónimas. Las cartas de nuestro alumnado han sido llevadas a personas del Servicio de Ayuda a Domicilio para ser entregadas a personas mayores y nosotras hemos recibido las cartas de ellas.

# data[].attributes.headline
Charla sobre riesgos asociados al mal uso de las tecnologías

# data[].attributes.subject
Charla sobre riesgos asociados al mal uso de las tecnologías

# data[].attributes.body
Esta semana agentes de la policía con su proyecto
#AgenteTutor ha tenido una charla con el alumnado de 3.° de ESO sobre los peligros y riesgos del uso de las tecnologías. Los agentes compartieron consejos sobre privacidad, ciberacoso, uso responsable de las redes sociales.

# data[].attributes.headline
 Jornadas Europeas de Artesanía en el Centro Albaicín

# data[].attributes.subject
 Jornadas Europeas de Artesanía en el Centro Albaicín

# data[].attributes.body
El alumnado de 1.° de bachillerato de Volumen asiste el 3 de abril a las "Jornadas Europeas de Artesanía" en el Centro Albaicín con sus profesoras Camino Martin y Lorena Maŕtín, donde han podido participar en diferentes talleres y actividades.

# data[].attributes.body
El Centro de Salud de la Chana imparte unos talleres de alimentación saludable para alumnado de 1º y 2º de ESO con el objetivo de promover hábitos de vida sana.

# data[].attributes.body
El alumnado de 1º de ESO visita en Fuentevaqueros la exposición La Trastienda, de la ilustradora granadina Bea Sáez, que es profesora de dibujo en nuestro Centro. En ella se ofrece una interpretación del El Retablillo de don Cristóbal y La señá Rosita, obras de títeres de Federico García Lorca.

# data[].attributes.body
Exposición de ilustraciones realizada por las alumnas de la asignatura de Técnicas de expresión gráfico plásticas. "La invisibilidad de las mujeres en la historia del arte está directamente relacionada con un discurso patriarcal del poder. Demasiados eran los obstáculos que encontraban las artistas en la estructura social para poder mostrar y desarrollar su talento." En la semana del 8M damos voz y espacio a nuestras alumnas: talentosos, creativas, artistas, pintoras, diseñadoras y creadoras

# data[].attributes.headline
Participación en el Festival Académico CreaInnovaEduca

# data[].attributes.subject
Participación en el Festival Académico CreaInnovaEduca

# data[].attributes.body
El 20 de diciembre una representación del Aula LGTB+, acompañada por Marian Jiménez-Casquet, asistió al festival académico CreaInnovaEduca de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada) para mostrar nuestra experiencia trabajando la Diversidad en el centro.

# data[].attributes.body
Magnífica Gala de Bienvenida a las profesoras y alumnado de nuestro intercambio con Dinamarca.
Enhorabuena a todos por vuestro trabajo e implicación ! Hemos disfrutado del rock, de la música clásica y las músicas tradicionales de nuestra tierra y por supuesto de nuestro flamenco en un taller dirigido por nuestra alumna Teresa Mengíbar que ha puesto en pie a todo el auditorio a bailar sevillanas!!!

# data[].attributes.body
La Policía Local de Granada imparte unas charla sobre ciberseguridad alalumnado de 2º de ESO.

# data[].attributes.headline
Visita al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento

# data[].attributes.subject
Visita al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento

# data[].attributes.body
Enb diciembre se realizó una visita con 40 estudiantes de la asignatura de Psicología al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada (https://cimcyc.ugr.es/). Durante una mañana el alumnado recibió información sobre cómo se lleva a cabo la investigación empírica en el ámbito de la psicología y realizaron talleres sobre los sentidos, la sexualidad, el lenguaje o las emociones.

# data[].attributes.headline
Gala de bienvenida al alumnado del Liceo Linguistico de A. Poliziano, de Montepulciano (Italia)

# data[].attributes.subject
Gala de bienvenida al alumnado del Liceo Linguistico de A. Poliziano, de Montepulciano (Italia)

# data[].attributes.body
La semana del 10 de marzo nos está acompañando un grupo de alumnado italiano de intercambio del Liceo lingüístico A. Poliziano, de Montepulciano.
El alumnado de 1° de bachillerato que participa en el intercambio les ha dado la bienvenida con un desayuno y una Gala en la que han demostrado todo su talento.

# data[].attributes.headline
Representación de la obra de teatro "Yo decido"

# data[].attributes.subject
Representación de la obra de teatro "Yo decido"

# data[].attributes.body
El 15 de diciembre el alumnado de Artes Escénicas de 1° y 2° de bachillerato tuvo la oportunidad de disfrutar de la actividad de teatro foro organizada por @movimientoxlapaz.mpdl en colaboración con @colectivoteatreverias .
Se trataba de la representación de la obra "Yo decido", a partir de la cual se trabaja con el alumnado temas de relaciones de pareja, de amistad y de diversidad.
Además de lo necesario que es trabajar estas temáticas con nuestro alumnado, ha servido como muestra práctica de lo visto en clase sobre dinámicas de teatro social y su importancia para cambiar la sociedad.

# data[].attributes.body
El alumnado de 1º de Bachillerato visita el Centro José Guerrero para tener una toma de contacto con el arte contemporáneo. Esta actividad, organiza por los Departamentos de Filosofía y Dibujo, nos permitirá reflexionar sobre el arte (qué es, cómo demarcar lo que es arte y lo que no, qué categorías nos permiten describirlo, etc.).

# data[].attributes.headline
Día Internacional de las Personas con Discapacidad

# data[].attributes.subject
Día Internacional de las Personas con Discapacidad

# data[].attributes.body
El 4 de diciembre celebramos el Día Internacional de las Personas con Discapacidad con una mesa redonda sobre “Discapacidad intelectual y vida independiente”.

Alumnas de 1º de Integración social han abordado temas como la Filosofía de Vida Independiente, la historia del movimiento y el concepto de autodeterminación. Manolo, socio veterano de la Asociación GranaDown ha contado su trayectoria y experiencia de independencia en vivienda compartida. Carlos, también participante del proyecto y compañero de piso, se ha incorporado a la ronda de preguntas. Finalmente Mercedes, directora de GranaDown, ha abordado la metodología de trabajo de la Asociación en las áreas de Vida Independiente y de Empleo con apoyo para la inserción laboral en empresas ordinarias.

# data[].attributes.body
Realizado en la materia de Expresión artística con 4° de ESO y el Aula específica, el 5 de marzo.

# data[].attributes.body
Inauguramos una nueva actividad divertida en los recreos de los viernes para diversificar el espacio de recreo y generar dinámicas inclusivas.

# data[].attributes.headline
Gala 25 N No más violencia contra las mujeres

# data[].attributes.subject
Gala 25 N No más violencia contra las mujeres

# data[].attributes.body
Como cada año se realizó la Gala contra la Violencia de Género a la que, además de alumnado de bachillerato y ciclos, asistió una delegación de inspectores y directores franceses de visita en el centro, además de nuestro inspector de referencia, Don Antonio Puentes.
La gala ha sido organizada por el alumnado de 1° y 2° de bachillerato de Artes Escénicas y ha incluido el microteatro "Hacia atrás", de Gracia Morales; las muestras de teatro social y teatro imagen de 1° de bachillerato, bailes, actividades dinamizadoras y la lectura de un manifiesto contra la violencia de género.

# data[].attributes.body
En febrero y de forma paralela a las celebraciones cercanas al día de Andalucía, Guillermo Gómez Oehler que tienen formación en flamenco por tener el grado profesional de guitarra flamenca por el Conservatorio Ángel Barrios de Granada, llevó a cabo un taller de una hora de acercamiento a la comprensión de los cantes flamencos. Se hizo una sesión para un grupo de primero de ESO, otra para otro de tercero de ESO y una en el salón de actos con alumnado de 2º Bachillerato B, E y 4º de ESO. Consistió en una introducción al vocabulario, compás, armonía, melodía, métrica y arreglos típicos de cada estilo ejemplificado de forma más concreta en los fandangos como estructura raíz del resto.

# data[].attributes.headline
Espectáculo flamenco del Día de Andalucía

# data[].attributes.subject
Espectáculo flamenco del Día de Andalucía

# data[].attributes.body
Nuestra celebración del Día de Andalucía no podía acabar de otra manera: con un espectáculo flamenco en el salón de actos a cargo del alumnado de Artes Escénicas, Música y Danza con sus profesoras Mercedes Giménez y Pilar Román, del Departamento de Música, que ha podido disfrutar el alumnado de 3° y 4° de ESO.

# data[].attributes.body
Para cerrar el mes de abril, el Mes del Libro, Mayte Merino, coordinadora de la Biblioteca, organizó un Recital poético musical dedicado a Lorca, en el que alumnado y profesorado recitaron, cantaron y bailaron a nuestro poeta universal.
El espectáculo comenzó con el Lorca más tradicional, pasando por uno de sus seis poemas en gallego y también el Lorca dramaturgo, gracias un 'pellizco' de Bernarda Alba sin olvidar al Lorca surrealista de "Poeta en Nueva York".
Gracias a todos los participantes por ese espectáculo tan bonito.

# data[].attributes.body
Durante toda la Semana Medieval hemos podido disfrutar de la exposición "Bestiario Medieval" organizada por la profesora Victoria Jáimez, del Departamento de Dibujo, elaborada por alumnado de diferentes cursos de Dibujo Artístico.
Durante el jueves y el viernes algunos grupos pudieron disfrutar de una visita guiada a la misma.

# data[].attributes.body
En la Semana Medieval hemos disfrutado del cuentacuentos medieval a cargo de alumnado de 2° de ESO, organizado por su profesora Mónica Hurtado. Del Libro del Buen Amor a Boccaccio, Chaucer, Calila e Dimna o El Conde Lucanor, en una selección de textos interpretados por personajes medievales a los que han dado vida Matteo, Inés, Laura, Maik, Zoe, Aleix y Mohamed, acompañados por la maravillosa música de Adrián Huertas.

# data[].attributes.body
El jueves 25 de abril tuvo lugar la gala de Música Medieval, coordinada y dirigida por las profesoras Pilar Román y Mercedes Giménez, donde pudimos descubrir y admirar los secretos y maravillas que esconde un repertorio poco conocido por el gran público. Participó en ella el alumnado de 1º ESO, 4º ESO y 1º y 2º Bachillerato de Artes Escénicas. Comenzó con la famosa danza de la muerte ‘Ad morten festinemus’ , dando paso al himno ‘Ut queant laxis’, del que proviene el nombre de las notas musicales. La España de las tres culturas nos llevó a las Cantigas de Santa María de Alfonso X el Sabio, a la canción sefardí ‘A la una yo nací ‘ y a la refinada poesía andalusí que encierra la Alhambra. El broche final lo pusieron una divertida canción de taberna de los goliardos proveniente de los Carmina Burana y la alegre danza saltarello.

# data[].attributes.body
En nuestra semana medieval se realizó también un taller de mosaicos nazaríes en la asignatura de Educación Plástica de 3° de ESO con su profesora @dibujaconbea.

El alumnado del curso presenta y explica la exposición de sus trabajos sobre redes modulares y trazados nazaríes en la Alhambra.

# data[].attributes.body
Durante la semana medieval se ha realizado la caracterización y dramatización en el centro de “La villa medieval”,  interpretado por el alumnado de 4º de ESO de Artes Escénicas y direigido por su profesora Mª de Mar Enríquez

# data[].attributes.body
El grupo de 1.° de bachillerato de Artes Escénicas nos ha regalado una divertidísima adaptación de la obra "La venganza de don Mendo", de Pedro Muñoz Seca, bajo la dirección de su profesora, María del Mar Enríquez.
Han realizado una enorme labor de adaptación y actualización para hacerla más cercana y divertida al público, incluyendo canciones versionadas e interpretadas por ellos mismos, coreografías y unas interpretaciones excelentes.
¡Enhorabuena a todo el equipo que lo ha hecho posible!

# data[].attributes.body
En esta Semana Medieval el Departamento de Matemáticas ha organizado un taller de estampación de camisetas con mosaicos nazaríes y estos son algunos de los resultados obtenidos.

# data[].attributes.body
Mostramos los bocetos de la escenografía para el musical "Aladín" realizada por el alumnado de artes plásticas, un trabajo increíble.

# data[].attributes.body
El segundo día de nuestra Semana Cultural nos ha traído uno de los platos fuertes: la representación en dos pases del musical Aladdín, a cargo del grupo de 2° de bachillerato de Artes Escénicas, bajo la dirección de su profesora MMar Enríquez, que ha valorado el espectáculo como digno de un gran teatro, por la puesta en escena y el enorme talento de sus alumnos y alumnas. Ha supuesto un trabajo de varios meses en los que cada uno ha aportado su grano de arena con el diseño, las coreografías, los arreglos vocales y la interpretacion. Incluso la adaptación ha contado con un nuevo número musical para Jafar, compuesto por uno de los alumnos del grupo.
La parte interpretativa en esta ocasión se ha visto enriquecida por el excelente trabajo del alumnado de Artes de la asignatura de Escenografía que, con sus profesoras Camino Martín, Bea Sáez, Lorena Martín y Victoria Jáimez, han hecho que la obra luzca y brille tanto por los decorados y el atrezzo como el diseño de vestuario. Algunos de estos alumnos han participado también como tramoyistas gracias a lo que, junto al trabajo de la regidora y los técnicos de luz y sonido, ha hecho que la obra haya sido todo un espectáculo.
Enhorabuena a todos y todas por ese maravilloso espectáculo, por vuestras voces, por vuestra entrega, por vuestro talento y todo vuestro trabajo.

# data[].attributes.body
La tercera jornada de la Semana Medieval todavía dejó tiempo para el estreno de otra obra de teatro en el salón de actos. Se trataba de "Yusuf, el alfil del rey" una obra breve escrita por nuestro compañero Rafael Moreno ambientada en la Granada nazarí. La puesta en escena estuvo a cargo del grupo de Artes Escénicas de 4° de la ESO, bajo la dirección de su profesora MMar Enríquez, con musica original compuesta por el alumno Adrián Huertas y las coreografías de Marian Baldemira.

# data[].attributes.body
Cultura andaluza: Juegos tradicionales realizados con motivo del día de Andalucía.

# data[].attributes.headline
Entrega de Premios del Concurso sobre ensayos de Por qué la democracia es central en la Unión Europea

# data[].attributes.subject
Entrega de Premios del Concurso sobre ensayos de Por qué la democracia es central en la Unión Europea

# data[].attributes.body
La Asociación para los Partidos Políticos y las Fundaciones Políticas, organizó un concurso de ensayo y de vídeo para estudiantes de la UE, en el que tuvieron que profundizar sobre cómo la democracia europea influye en nuestra vida diaria y sobre cómo hacer que las voces de los ciudadanos fueran lo más relevantes posible.

El ensayo de los estudiantes del Severo Ochoa no sólo hablaba de cómo los principios y valores democráticos estaban en los tratados europeos, sino también sobre cómo la propia identidad europea se definía a través de sus valores democráticos. Destacaban además, la importancia de dar un paso al frente para adoptar un papel activo en su participación democrática, con medidas que podrían implementarse a corto, medio y largo plazo.

# data[].attributes.body
El alumnado de Taller de debate de 2º de Bachillerato participa en la Semana Medieval con una muestra de sus artes retóricas.

En primer lugar, realizaron una dramatización, "Viajeros por el tiempo", para explicar en qué consiste el debate literario medieval, realizando una recreación de un debate entre el corazón y la razón. Después, tuvo lugar una mesa redonda sobre la brujería. Y finalmente, un debate "Modelo Gorgias" sobre la cuestión "¿Fue la Edad Media una época oscura?".

# data[].attributes.body
¿Cómo explicar el empoderamiento, la tristeza, la dulzura ? ¿Cómo transmitir esto a través de un objeto? Pues ese es el reto al que se enfrenta el alumnado de 3º de la ESO de la mano de su profesora Beatriz Sáez. Incluye el pensar qué va a contener cada caja, relacionando el diseño con el objeto que contiene . El trabajo finaliza con una reflexión sobre cómo hemos elegido colores, palabras y demás para transmitir sensaciones a través del diseño de un envoltorio. Algunos meterán AirPods , otros productos de belleza , píldoras anti soledad y mil cosas más

# data[].attributes.body
El 29 de abril se hizo entrega del concurso de microrrelatos "El número Pi" con motivo del Día del Libro y el Dia del numero Pi (14 de marzo), actividad organizada por la Biblioteca y los Departamentos de Lengua y de Matemáticas.
Se tataba de redactar un microrrelato partiendo de las primeras veinte cifras del número Pi, que son 3,1415926535897932384: Todos los relatos debían empezar con una palabra de tres letras, seguida de una segunda de una sola letra y de una tercera con cuatro, y así hasta completar la secuencia de veinte dígitos de "pi".
La dificultad era máxima pero, no obstante, hemos recibido microrrelatos muy interesantes.

# data[].attributes.body
En el Día de la Paz y la No Violencia, se realizó un recital de poemas por la paz, organizado por la Biblioteca del centro. Participó el profesorado y el alumnado del centro, con acompañamiento musical a cargo de alumnado de 2° de bachillerato E y su tutor, Guillermo Gómez Oehler.

# data[].attributes.body
Alumnas del primer curso del Ciclo de Integración social dinamizan una tertulia sobre Juventud y cambios sociales en Radio de cerca de La Chana. María Ángeles abordó el tema de los cambios en la familia, Vicky trató sobre la infancia, Carolina se centró en la juventud y su percepción del mundo del trabajo, cerró Aisha con los cambios urbanísticos que se están produciendo en el barrio.

Al control Luis Cotarelo, presentando y moderando Ana Álvarez y como tertulianas, personas mayores del barrio.

Enlace al programa:
https://youtu.be/c-cSjp5-_t0?si=M15jGpRTYjBSm5zq

# data[].attributes.headline
Representación teatral: "Medea en Camariñas"

# data[].attributes.subject
Representación teatral: "Medea en Camariñas"

# data[].attributes.body
El 19 de marzo hemos tenido el placer de disfrutar en nuestro salón de actos de la obra "Medea en Camariñas", de Andrés Pociña, protagonizada por Remedios Higueras, de la Compañía Aristoi, a quien ya tuvimos la oportunidad de ver también en "Atardecer en Mitilene" hace dos años junto a las que eran nuestras alumnas entonces.
La actividad ha sido organizada por Antonio G. Amador y a ella ha asistido alumnado de bachillerato, que ha emmudecido durante una hora por el monólogo de la actriz protagonista. Después de la representación, además, han podido participar en un coloquio con las actrices y el autor.

# data[].attributes.body
Este proyecto sobre lectura en las aulas escolares, coordinado por la profesora Beatriz Sáez, fue realizado para celebrar el 25 de Marzo como Day of European Authors`reading in School.

# data[].attributes.headline
Participación del El IES Severo Ochoa de Granada en la final de la XI Olimpiada Filosófica de España (OFE)

# data[].attributes.subject
Participación del El IES Severo Ochoa de Granada en la final de la XI Olimpiada Filosófica de España (OFE)

# data[].attributes.body
Participación del El IES Severo Ochoa de Granada en la final de la XI Olimpiada Filosófica de España (OFE), celebrada los días 19 y 20 de abril de 2024 en Bilbao, con el tema "¿Qué es el ocio?". Nuestra alumna de 1º de Bachillerato de Artes Plásticas Judit Rodríguez Martos participó en la modalidad de vídeo, trabajo realizado junto a su compañera Mariana Martínez Macías, representando a Andalucía. Nuestro agradecimiento para la organización del evento, que ha resultado una experiencia verdaderamente enriquecedora.

# data[].attributes.headline
Participación en las Olimpiadas Filosóficas

# data[].attributes.subject
Participación en las Olimpiadas Filosóficas

# data[].attributes.body
El sábado 16 de marzo tuvo lugar la final de la XI Olimpiadas Filosófica de Andalucía en Alhaurín De la Torre (Málaga), con el tema “¿Qué es el ocio?” y la participación de cuatro alumnas del IE Severo Ochoa, a las que queremos felicitar por la calidad de sus trabajos.

En la modalidad de fotografía, Violeta García Gutiérrez (1º Bach. E) ha obtenido accésit; en la de disertación Elvira Jiménez Sayago (1º Bach. C) consigue el tercer premio; y en la de vídeo Judit Rodríguez Martos  y Mariana Martínez Macías (1º Bach. D) han obtenido el primer premio y representarán a Andalucía en la olimpiada nacional, que tendrá lugar los días 19 y 20 de abril  en Bilbao.

# data[].attributes.body
El 5 de marzo se realizó en nuestro centro un taller de ilustración impartido por la ilustradora Cris Robles, donde los alumnos de 1º de bachillerato conocieron el trabajo de un ilustrador y realizaron una ilustración de un poema propuesto por la artista.

# data[].attributes.body
Los grupos de 1° y 2° de bachillerato de Artes Escénicas celebraron Carnaval con una actividad de caracterización en la que tuvieron que defender su personaje en una situación dada, jugando con la improvisación y el trabajo previo de creación del personaje. Pero, sobre todo, ¡parece que se lo pasaron muy bien!

# data[].attributes.body
El jueves 25 de enero tuvo lugar en la biblioteca la tertulia literaria sobre la novela "Tea rooms. Mujeres obreras", Luisa Carnés, organizada por Mónica Hurtado con su alumnado de 4° de ESO A.

# data[].attributes.body
Fantástica jornada la vivida el jueves 22 de febrero por los alumnos de Análisis Musical I y II, acompañados por su profesora Mercedes Giménez. Un recorrido por lugares históricos para la música en nuestra ciudad. Comenzamos en el Centro de Documentación Musical de Andalucía donde su director Reynaldo Fernández nos ilustró con la historia de la fonografía y su gran sabiduría. Desde aquí nos dirigimos a la mítica peña flamenca La Platería donde asistimos a un magnífico concierto didáctico con unos intérpretes de lujo!
Cruzamos desde el Albayzín al Sacromonte para conocer las famosas cuevas con sus zambras granadinas y como final, y ya casi una tradición en este paseo, terminamos en la cueva de nuestro querido Curro Albaicín siempre tan amable y entrañable. ¡Una inolvidable mañana de lujo!

# data[].attributes.body
La agrupación formada por 1° de bachillerato de Artes Escénicas y Música, con su profesora Pilar Román como directora, ha ganado el 2° Premio del II Concurso “FLAMENCO TALENT” de jóvenes talentos granadinos (compartido con el IES Cartuja), con su pieza Tangos de Granada, "por su trabajo colectivo de investigación y recuperación de letras tradicionales y populares de Granada, magnífica ejecución coral e integración de
diferentes disciplinas artísticas en una misma propuesta" -según palabras textuales del Jurado-.

# data[].attributes.body
El 20 de febrero tuvo lugar en el salón de actos del centro la I Gala de Cortometrajes de terror organizada por el alumnado de Cultura Audiovisual de 1.° de bachillerato, del profesor Manuel Corral. En la gala se presentaron un total de 10 cortos -más uno fuera de concurso-, de género de terror pero de muy diferentes estilos. Cada uno de ellos tenía algo que lo hacía destacar sobre los demás: la temática, las localizaciones, el maquillaje, el vestuario, el montaje, el guion, la edición, etc.
Creemos en la promoción de la cultura para favorecer la convivencia en el centro.

# data[].attributes.headline
Exposición artística contra la violencia machista

# data[].attributes.subject
Exposición artística contra la violencia machista

# data[].attributes.body
El Día contra la violencia de género. Nuestro instituto ha estado muy implicado en la protesta contra las violencias machistas y lo ha hecho a través de diversas manifestaciones tan necesarias como imprescindibles: teatro, exposiciones, charlas, debates, tertulias, concursos, música etc.
En este caso se

# data[].attributes.body
El 25 de enero se inauguró el Club de Lectura creado por el alumnado de Integración Social en los recreos de los jueves, coordinado por la profesora M. Salud Corts y Mayte Merino, responsable del Programa de Biblioteca.
La primera lectura comentada ha sido sobre el capítulo 'El ciervo de Dreux', de la obra "El nervio óptico", de María Gainza.

# data[].attributes.headline
Asistencia al monólogo "Cegad@s de amor"

# data[].attributes.subject
Asistencia al monólogo "Cegad@s de amor"

# data[].attributes.body
El 24 de noviembre todos los 4° de la ESO han asistido a la representación teatral "Cegad@s de amor", un monólogo de María del Charco sobre las relaciones de pareja entre adolescentes contada por una madre y limpiadora, una mujer "invisible" que, sin embargo, tiene mucho que decir.
La actividad estaba organizada por el Ayuntamiento de Granada y está enmarcada en las actividades en torno al 25N, Día contra las Violencias Machistas.