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Hier ist Platz für Ihre Überlegungen.

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Finden Sie sich gruppenweise zusammen und wenden Sie sich einem der beiden Entscheidungsfälle zu. Diskutieren Sie gemeinsam folgende Frage:

Inwiefern sind die Bedingungen außerschulischer Mediennutzung für Thildas bzw. Finns Entscheidung bedeutsam?

Nehmen Sie hierbei Bezug auf folgende Aspekte:

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• Bedürfnisslage: Anschluss finden

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Wissensstand: häufiges Diskutieren in der Familie

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Infos von der Mutter aus der Medienbranche

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Eher schüchtern -> ihm fällt es schwer auf fremde Leute zuzugehen

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(Von den Eltern erzogen) wertschätzende Diskussion

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Neu in der Stadt/Schule

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Finn -> höhere Stufe als „Freunde“ durch die Erziehung von den Eltern (fühlt sich unwohl bei rassistischen und sexistischen Kommentaren von den „Freunden“)

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Konflikt bei der Orientierung an den Erwartungen von der neuen Peer-Group und den Eltern