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Escuela Normal de Valle de Bravo

Segundo Semestre
Integrantes:
Kevin Bryan Enríquez García
Rafael Alvarez García
Fecha: 14 de mayo de 2024

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La Realidad Aumentada (RA) puede ser representada como la integración e objetos virtuales en 3D a entornos reales a fin de enriquecer su percepción en un ambiente no inmersivo.

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Señalan que la RA ofrece Ambientes Virtuales de Aprendizaje personalizados con riqueza contextual ajustada a las necesidades de sus consumidores, lo que permite suavisar esa trancision entre la aplicación teórica y la práctica del contenido como también centrarse en los recursos reales y virtuales en donde se mezclan para conseguir metas, necesidades y objetivos de un determinado curso temático.

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Proporciona al estudiante una experiencia motivadora y disfrutable que le permita visualizar multimedios (audio, video o texto)con obejtos 3D, lleva a la práctica un tema con cierto grado de realismo. Sin el desarrollo de escenarios complejos de interacción y centrando se únicamente en los elementos esenciales.

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RA no solo está condicionada a la forma en la que se presenta el contenido, sino a como llega la información al estudiante de una manera intuitiva y lo hace concientes de su entorno real, pero inmerso en un entorno alternativo, esto incrementa sus habilidades cognitivas, espaciales y perceptivo-motoras independiente del nivel de estudios.

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Permite y reta a construir entornos cada vez más atractivos desde el punto de vista de la interacción, de modo que durante la experiencia de estudio haga que el estudiante tenga control de su aprendizaje y con ello manipule objetos dentro de un espacio virtual, estos pueden desarrollarse como un recurso educativo para alimentar una experiencia innovadora con mecanismos de interacción atractivos que sume a los factores de éxito durante la implantación de un AVA.

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• Combinación de mundos digitales.
• Combinación de mundos físicos.
• Interacción realizadas en tiempo real.
• Identificación 3D precisa de objetos virtuales y reales.

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Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) 

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Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) 

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Preveen alternativas novedosas de interacción y contenido para la enseñanza-aprendizaje, ayuda a los estudiantes a demostrar sus habilidades para analizar problemas y explot nuevos conceptos.

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Es un enfoque de desarrollo de sistemas interactivo que consisten en una actividad multidisciplinar que incorpora factores humanos y los conocimientos ergonómicos, la aplicación de actividades al diseños de los sistemas interactivos favorece a su eficiencia y educación como el mejoramiento de condiciones del trabajo humano.

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Aumenta el tráfico y la audiencia al mejorar el número usuarios que regresan, el de nuevos usuarios y las visitas orgánicas. Mejora la credibilidad al incrementar la satisfacción y la confianza del usuario, y, en consecuencia, las referencias positivas.