# data[].attributes.body
Es la evaluación que se da durante el proceso de aprendizaje que nos permite tomar decisiones con base a los logros alcanzados, necesidades, contexto y áreas de oportunidad de cada alumno para mejorar su propio proceso.

# data[].attributes.body
Es aquella en que se evalúa el proceso que tiene el alumno en camino en búsqueda del aprendizaje. No busca evaluar el logro o no de aprendizajes estandarizados, si no que se centra en el avance obtenido desde el inicio, hasta el momento de ser evaluado. Permite otorgar una calificación más justa y resaltar cualquier logro, por pequeño que parezca.

# data[].attributes.body
Es aquella que es constante y a lo largo de todo el proceso de aprendizaje y que nos brinda la información sobre el avance de los alumnos mientras aún están en dicho proceso.

# data[].attributes.body
La evaluación formativa es aquella que se realiza a lo largo de las actividades con el fin de medir el avance, desempeño y proceso en el conocimiento de los alumnos a fin de identificar las áreas de mejora que se deben trabajar a partir de la retroalimentación continua.

# data[].attributes.body
Evaluación formativa es donde se observa el proceso del trayecto de los logros del aprendizaje, sustancial y detallada.

# data[].attributes.body
La evaluación formativa es un proceso en el cual el docente debe de realizar un análisis minuciosos del proceso de enseñanza aprendizaje, monitoreando y retroalimentando el avance de los estudiantes, a demás debe de ser contextualizar.

# data[].attributes.body
Evaluación de procesos, participativa y contextualizada que tiene la finalidad de analizar y reflexionar sobre los resultados para generar una retroalimentación que permita reorientar las estrategias didácticas y de enseñanza en aquellas áreas que lo requieran, tanto para el docente como para el alumno.

# data[].attributes.body
Qué es evaluación formativa?

Procedimiento utilizado para reconocer y responder el aprendizaje del estudiante con el fin de reforzar el aprendizaje durante su proceso.

# data[].attributes.body
Una evaluación formativa es el proceso de aprendizaje que está en constante formación, que con las diversas técnicas e instrumentos de evaluación (Escalas valorativas, listas de cotejo, entre otros) suman en diferentes momentos la progresión de los aprendizajes de los estudiantes.

# data[].attributes.body
La evaluación FORMATIVA es un proceso permanente de comunicación y reflexión sobre los procesos y resultados del aprendizaje.

Es contextualizar y sirve para retroalimentar. ♥️

# data[].attributes.body
Es el proceso de observación del trayecto del logro de los aprendizajes que experimenta el alumno y tiene como objetivo retroalimentar para la mejora de dicho proceso.

# data[].attributes.body
Andanac 69

Mtra. Laura Tamayo y Mtra. Nancy Ruiz

La evaluación formativa se considera importante para los docentes ya que, evalúa el proceso del alumno y no tanto el resultado. Es la formación que se utiliza para mejorar y retroalimentar el aprendizaje de los estudiantes y así mismo del profesor, se basa también en un proceso de observación del trayecto del educando enfatizado en sus procesos de evaluación del aprendizaje. Reconociendo sus logros obtenidos brindando sugerencias y ofreciendo apoyo.

# data[].attributes.body
Es un proceso que nos permite conocer el nivel de objetivos alcanzado sobre el aprendizaje, además, identificar las áreas que requieren mayor atención. Nos permite dar seguimiento y vincular el contexto al conocimiento de manera más individualizada. Nos estimula la reflexión de nuestra práctica para mejorar, así como, celebrar y reconocer los logros.

# data[].attributes.body
Es la evaluación que permite que el alumno reflexione sobre su propio aprendizaje mediante las retroalimentaciones, análisis y autoreflexión.

Centrada en el proceso de aprendizaje.

Parte del ¿qué quiere saber?, involucra y reconoce ¿qué dificultades se le han presentado? Y finalmente darse cuenta¿Cómo pueden mejorar?

# data[].attributes.body
Es la manera de evaluar el proceso que el alumno llevaba a cabo para alcanzar un aprendizaje, logrando identificar las diferencias que hay en este, así como, las áreas de oportunidad para seguir mejorando.

# data[].attributes.body
Es la valoración entre procesos de aprendizaje y situaciones de logros a través de los logros alcanzados durante una actividad o contenidos determinado y estrategias aplicadas para lograrlos los alumnos en lo individual y comunidad

# data[].attributes.body
La evaluación formativa es la más importante en el acto educativo. Permite al que enseña también aprender del proceso para reconsiderar las estrategias, los métodos, los recursos, etc.

A partir de ella, podemos lograr que los alumnos adquieran un verdadero compromiso en su proceso de aprendizaje y que estén concientes de sus logros, avances y dificultades.

# data[].attributes.body
La evaluación formativa es diseñada para mejorar continuamente el proceso educativo. Esta evaluación nos permite entender qué, cómo, cuándo y cuánto están aprendiendo los estudiantes, lo que nos brinda la posibilidad de ajustar estrategias, recursos y actividades para lograr mejores resultados.

# data[].attributes.body
Evaluación formativa:

En el proceso con el que poco a poco se ve el avance del alumno, a base de esto tomamos en cuanto los trabajos, actividades que se realizan desde el diagnóstico hasta el final, el conocimiento el cual va adquiriendo, de igual forma nos muestra de que punto retomar o hasta cual se debe de reconsiderar repasar para que se aclare, para al final brindarnos un logro o no del alumno así como el del docente.

Nos ayuda a analizar y reflexionar la forma de trabajo, logrando observar que nos falta por mejorar o reconocer el esfuerzo del alumno así como el del docente.