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Na atividade experimental 4 (formação de cedimentos) pretendia explicar como é que a distância percorrida pelos sedimentos influencia a sua forma e tamanho.

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Na atividade experimental 4 (formação de cedimentos) pretendia explicar como é que a distância percorrida pelos sedimentos influencia a sua forma e tamanho.

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Portefólio digital das Actividades  experimentais de Ciências Naturais.  De:Francisco Soares nº7        7ºA

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Portefólio digital das Actividades  experimentais de Ciências Naturais.  De:Francisco Soares nº7        7ºA

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Actividade experimental 1. rochas ou minerais.

Actividade experimental 2. identificação de minerais.

Actividade experimental 3. como se formam a rochas sedimentares detríticas coerentes.

Actividade experimental 4. como é que a distancia percorrida pelos sedimentos influenciam a sua forma.

Actividade experimental 5. identificação das rochas sedimentares.

Actividade experimenta 6. simulação de dobras e falhas

Actividade experimental 7. Distinguir diferentes tipos de piroclastos.

Actividade experimental 8. Quais as características dos diferentes tipos de atividade vulcânica.

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Na atividade experimental 1. (rochas ou minerais) avia 5 amostras de rochas e minerais havia um procedimento experimental que tínhamos que fazer e uma tabela para anotar os resultados.                                                                                                                                                                                

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Na atividade experimental 1. (rochas ou minerais) avia 5 amostras de rochas e minerais havia um procedimento experimental que tínhamos que fazer e uma tabela para anotar os resultados.                                                                                                                                                                                

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procedimento experimental: 1-Observe com atenção cada uma das 5 amostras que estão no tabuleiro 2-Classifique-as quanto à cor: claras ou escuras; 3-Verifique a sua textura: se apresentam ou não apresentam cristais visíveis à vista desarmada; 4-Anote a estrutura da rocha: aspecto maciço ou laminado; 5- Deite uma gota de ácido clorídrico e anote se a rocha faz ou não faz efervescência com o ácido.                    

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procedimento experimental: 1-Observe com atenção cada uma das 5 amostras que estão no tabuleiro 2-Classifique-as quanto à cor: claras ou escuras; 3-Verifique a sua textura: se apresentam ou não apresentam cristais visíveis à vista desarmada; 4-Anote a estrutura da rocha: aspecto maciço ou laminado; 5- Deite uma gota de ácido clorídrico e anote se a rocha faz ou não faz efervescência com o ácido.                    

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depois de seguirmos todos os passos do procedimento experimental a tabela que tivemos foi esta:

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depois de seguirmos todos os passos do procedimento experimental a tabela que tivemos foi esta:

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Aqui estão algumas fotos da actividade experimental: 1

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Aqui estão algumas fotos da actividade experimental: 1

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Na atividade experimental 2 (identificação de minerais) tínhamos que identificar minerais com as regras explicadas neste gráfico:

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Na atividade experimental 2 (identificação de minerais) tínhamos que identificar minerais com as regras explicadas neste gráfico:

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Aqui estão Algumas das fotos da atividade:              Foto 1                         

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Aqui estão Algumas das fotos da atividade:              Foto 1                         

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Na atividade experimental 3 (diagénese) com esta atividade simulamos a formação das rochas sedimentares detríticas coerentes. 

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Na atividade experimental 3 (diagénese) com esta atividade simulamos a formação das rochas sedimentares detríticas coerentes. 

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1. Cortar uma garrafa de plástico a cerca de 1/3 do topo. Guardar a base para utilizar. 2. Colocar na garrafa cortada uma colher de cascalho, 1 colher de argila, 3 colheres de areia e 3 colheres

de gesso. 3. Tapar a mistura feita dentro da garrafa com água 4. Com um pilão comprima a mistura dentro da garrafa. 5. Utilize 1 agulha para fazer 4 furos na base da garrafa de plástico. 6. Espere uma semana, desenforme a mistura de sedimentos e observe o resultado. 7. Faça um esquema da “rocha” que foi formada nesta simulação. 8. Preencha no Relatório o REGISTO DE OBSERVAÇÕES.

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Depois de seguirmos os procedimento experimental tínhamos que elaborar um esquema da “rocha” formada tínhamos que explicar o material utilizado na experiência e outras 7 questões 

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Depois de seguirmos os procedimento experimental tínhamos que elaborar um esquema da “rocha” formada tínhamos que explicar o material utilizado na experiência e outras 7 questões 

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Aqui estão fotos da atividade experimental:          1

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Aqui estão fotos da atividade experimental:          1

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Depois de seguir o procedimento experimental respondemos a estas perguntas 

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Depois de seguir o procedimento experimental respondemos a estas perguntas 

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Na atividade experimental 5 nós tínhamos 4 mesas com duas amostras de rochas em cada mesa. O trabalho era em duplas, cada dupla tinha que 10 minutos para identificar as rochas de cada mesa.

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Na atividade experimental 5 nós tínhamos 4 mesas com duas amostras de rochas em cada mesa. O trabalho era em duplas, cada dupla tinha que 10 minutos para identificar as rochas de cada mesa.

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Aqui estão algumas fotos da atividade experimento:    Mesa 1

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Aqui estão algumas fotos da atividade experimento:    Mesa 1

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Na actividade experimental 6 nós vimos um vídeo. Nesse vídeo avia um procedimento experimental para nós fazermos. Depois de seguirmos o procedimento experimental que é este: 

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Na actividade experimental 6 nós vimos um vídeo. Nesse vídeo avia um procedimento experimental para nós fazermos. Depois de seguirmos o procedimento experimental que é este: 

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Na actividade experimental 7 nós tínhamos 4 piroclastos dentro de um tabuleiro, cada pessoa tinha um quadro milimétrico e uma ficha com o procedimento experimental um registo de observações e tratamento dos resultados e discussão de resultados e conclusões.

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Na actividade experimental 7 nós tínhamos 4 piroclastos dentro de um tabuleiro, cada pessoa tinha um quadro milimétrico e uma ficha com o procedimento experimental um registo de observações e tratamento dos resultados e discussão de resultados e conclusões.

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registo de observações e tratamento dos resultados:

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registo de observações e tratamento dos resultados:

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tratamento dos resultados e discussão de resultados e conclusões:

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tratamento dos resultados e discussão de resultados e conclusões:

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Na atividade experimental 8 a professora preparou duas experiências a primeira simulava uma erupção efusiva e a segunda simulava uma erupção explosiva. Depois de assistirmos ás experiências foi nos dado uma ficha em que tinha dois procedimentos experimentais, registo de observações e discussão de resultados.

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Na atividade experimental 8 a professora preparou duas experiências a primeira simulava uma erupção efusiva e a segunda simulava uma erupção explosiva. Depois de assistirmos ás experiências foi nos dado uma ficha em que tinha dois procedimentos experimentais, registo de observações e discussão de resultados.

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Algumas fotos da actividade experimental A

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Algumas fotos da actividade experimental A

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Algumas fotos da atividade experimental B

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Algumas fotos da atividade experimental B

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Ola o meu nome é Francisco estudo na escola Paulo da Gama a coisa que mais gosto é andar de Skate e o que menos gosto é TIC, o meu ponto forte jogar futbol e o meu ponto fraco é falar de mais, eu adoro a disciplina de Ciências mas eu tenho que melhora a atenção e estudar mais.