# data[].attributes.body
* Se encuentran descritos en los objetivos estratégicos , componentes y subcomponentes.
INTEGRANTES:
VALENCIA TOLA, EDITH
BLAS ALIPAZAGA,GLADYS
VILLACORTA JAVIER, FELIPE
MARROQUIN SALINAS, JOSE
VELASQUEZ ALFARO, RAQUEL

# data[].attributes.body
Están enmarcadas dentro de los componentes: aprendizajes, calidad docente, infraestructura y gestión sectorial.
INTEGRANTES:

# data[].attributes.body
Como guía para fortalecer la  tarea pedagógica y administrativa como la buena administración del gasto, el identificar y seleccionar docentes con alto potencial con el fin de obtener mejores aprendizajes y reducir la carga administrativa del directivo a través de la delegación de funciones.

# data[].attributes.body
Las acciones del gestor están enmarcados en la gestión pedagógica, la cual está regulada por los documentos normativos (LGE, LRM, RM 252-2020-MINEDU, RM 273-2020).
Herbeth García Salcedo
Beccquer Bravo Ortiz
Rcihard López
César Araujo Domínguez
Ever Jaime Contreras Quispe
Jorge Luis Pacheco Martínez

# data[].attributes.body
La labor del gestor está enmarcada en la gestión pedagógica, la cual está  regulada por los documentos normativos (LGE 28044, LRM 29944, RM 273-2020-MINEDU, RM 252-2020-MINEDU)

# data[].attributes.body
El PESEM es un instrumento de política educativa que ayuda al directivo a articular las prácticas de Gestión Escolar desde la planificación institucional.

# data[].attributes.body
Conformar (orientar)  las Comisiones de manera oportuna.
Se utilizaría como línea orientadora y articuladora relacionándolos con los documentos de gestión.
Focalizar nuestra atención en el aspecto pedagógico.
Tinoco Cárdenas, Marlene
Zuazo Hernandez, Christian
Calderon Salazar, Lorena
Quispe Crispin, Olga
Contretas Tomas, Elisa
Huaman Oré Regina

# data[].attributes.body
* Nos sirven de guía y orientación en nuestras acciones pedagógicas hacia el logro estratégicos descritos en el PESEM

# data[].attributes.body
Primero, socializar con toda la Comunidad Educativa. Asimismo, planificar actividades que apunten al logro de los cinco objetivos estratégicos.

# data[].attributes.body
Lo utilizaríamos como un guía al trabajo considerando los componentes, subcomponentes y objetivos estratégicos considerados en el PESEM, resumiendo que la labor directiva es más pedagógico que administrativos.

# data[].attributes.body
Las acciones del gestor se resumen en uno de los componentes del PESEM - 2023
*Aprendizajes .
-Acceso y conclusión a la educar.
-Contenidos curriculares
-Materiales y recursos educativos.
-Educabilidad.
-Innovación en ciencia y tecnología.

# data[].attributes.body
Las acciones del gestor están enmarcadas en los compromisos de gestión escolar el cual trata de la retención, el aprendizaje, uso efectivo del tiempo, monitoreo y acompañamiento y el clima escolar, siguiendo estos temas podemos cumplir con lo requerido en el PESEM.

# data[].attributes.body
Contribuye a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, para que se puedan desenvolver en su contexto.  Ejerciendo liderazgo en su comunidad educativa. Detectando las necesidades de los estudiantes y destinando para ello los recursos económicos y materiales. Promoviendo que sus docentes desarrollen habilidades y capacidades a través de monitoreo, acompañamiento GIAS, promoviendo los cursos de PERUEDUCA, etc.
Tinoco Cárdenas, Marlene
Zuazo Hernandez, Christian
Calderon Salazar, Lorena
Quispe Crispin, Olga
Contretas Tomas, Elisa
Huaman Oré Regina