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1. Sus planteamientos iniciales no son tan específicos como en el enfoque cuantitativo.
2. Se basan más en una lógica y proceso inductivo.
3. No se prueban hipótesis, sino que se generan durante el
proceso y se perfeccionan conforme se recaban más datos.
4. Se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados completamente.
5. Se utiliza técnicas para recolectar datos, como la
observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, registro de historias de vida, e interacción e introspección con grupos o comunidades.
6. El proceso de indagación es más flexible y se mueve entre las respuestas y el desarrollo de la teoría.
7. La aproximación cualitativa evalúa el desarrollo natural de los sucesos.
8. Se fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del significado de las acciones de seres vivos.
9. Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones de los participantes en la investigación
respecto de sus propias realidades.
10. El centro de la investigación está situada la diversidad de ideologías y cualidades únicas de los individuos.
11. Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones más amplias.
12. El enfoque cualitativo puede concebirse como un conjunto de prácticas interpretativas. Es naturalista e interpretativo.

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1. Refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes de los fenómenos o problemas.
2. Se plantea un problema de estudio delimitado y concreto sobre el fenómeno,
aunque en evolución.
3. Se construye un marco teórico, del cual deriva una o varias hipótesis y las somete a prueba.
4. Las hipótesis, se generan antes de recolectar y analizar los datos.
5. La recolección de los datos se fundamenta en la medición.
6. Se representan mediante números y se deben analizar con métodos estadísticos.
7. Lograr que otras posibles explicaciones, distintas o “rivales” a la propuesta del estudio (hipótesis), se desechen y se excluya la incertidumbre y minimice el error.
8. Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones iniciales (hipótesis) y de estudios previos (teoría).
9. La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible.
10. Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado.
11. En una investigación cuantitativa se intenta generalizar los resultados encontrados en un grupo
o segmento (muestra) a una colectividad mayor (universo o población).
12. Se pretende confirmar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.
13. Los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad, las conclusiones derivadas contribuirán
a la generación de conocimiento.
14. Comienza con la teoría, y de ésta se derivan expresiones lógicas denominadas “hipótesis” que el investigador somete a prueba.
15. La investigación cuantitativa pretende identificar leyes “universales” y causales.
16. La búsqueda cuantitativa ocurre en la “realidad externa” al individuo.

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"Cuantitativo y Cualitativo"

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La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio
de un fenómeno o problema.

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Capítulo 3 "Planteamiento cuantitativo del problema"

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Capítulo 3 "Planteamiento cuantitativo del problema"

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Capítulo 2 "Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea"

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Capítulo 2 "Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea"

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Capítulo 1 "Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo,sus similitudes y diferencias"

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Capítulo 1 "Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo,sus similitudes y diferencias"

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                     Metodología de la Investigación

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                     Metodología de la Investigación