# data[].attributes.body
Berpihak pada murid

Mandiri

Kolaboratif

Inovatif dan reflektif

# data[].attributes.body
Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta Berpihak pada Peserta didik. Nilai-nilai ini diharapkan terus tumbuh dan dilestarikan dalam diri seorang Guru Penggerak.

# data[].attributes.body
Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta Berpihak pada Peserta didik. Nilai-nilai ini diharapkan terus tumbuh dan dilestarikan dalam diri seorang Guru Penggerak.

# data[].attributes.body
1. Berpihak pada murid

2. Kolaborasi

3. reklektif

4. Mandiri

5. Inovatif

# data[].attributes.body
Nilai nilai guru penggerak : mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, berpihak pada peserta didik. Peran guru penggerak ; pemimpin pembelajaran, coach bagi guru lain, menciptakan kolaborasi, kepemimpinan terhadap murid

# data[].attributes.body
Seoarang guru selalu melihat dari sisi positif setiap saran dan kritik untuk memperbaiki kualitas dalam bekerja

# data[].attributes.body
Nila yang sudah saya miliki : mandiri, kolaboratif

# data[].attributes.body
berpihak pada murid, Inovatif, Kolaboratif, dan Mandiri,Reflektif

# data[].attributes.body
nilai nilai yg harus dimiliki : Mandiri, berpihak pada murid, kolaboratif, reflektif dan inovatif. peran yg harus dimiliki : pemimpin pembelajaran, penggerak komunitas, agen perubahan

# data[].attributes.body
inovatif,mempunyai ide- ide baru dalam merelasasiakan pembelajaran

# data[].attributes.body
Berpusat pada murid

Inovatif

Kolaboratif

Mandiri

Reflektif

# data[].attributes.body
Berpihak pada murid, mandiri dan kolaboratif

# data[].attributes.body
Nilai yang sudah saya miliki adalah kolaboratif dan nilai mandiri

# data[].attributes.body
Alhamdulillah setelah saya mengamati diri saya sendiri saya menilai bahwa saya sudah Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, serta Berpihak pada Peserta didik.

# data[].attributes.body
nilai yang sudah saya miliki : kolaboratif dan mandiri

# data[].attributes.body
menggunakan metode pembelajaran yang inovatif, yakni metode pembelajaran dengan menggunakan aplikasi bermain sambil belajar

# data[].attributes.body
Nilai Inovatif : Menemukan dan menerapkan ide-ide media pembelajaran digital

# data[].attributes.body
Membuat dan mengambangkan Perpustakaan DIgital Sekolah

# data[].attributes.body
Nilai yang sudah saya miliki : Mandiri dan dan kolaboratif

# data[].attributes.body
nilai yang sudah saya miliki yaitu kreatif, mandiri, berpihak pada murid, kolaboratif

# data[].attributes.body
Dalam proses pembelajaran berusaha menerapkan pembelajaran yang menyenangkan

Saya juga berkolaborasi dengan rekan sejawat dalam komunitas belajar

Ikut pelatihan atau lokakarya secara mandiri

# data[].attributes.body
menjadi pembina ektrakurikuler di sekolah sehingga bisa membantu mewujudkan kepemimpina peserta didik

# data[].attributes.body
Membuat perencanaan pembelajaran yang berpusat pada murid.

1. Melaksanakan kegiatan penilaian dan refleksi pembelajaran.

2. Kegiatan ekstrakurikuler seperti Pramuka, dan kesenian

3. Penerapan budi pekerti dan pembiasan (5 S)

4. menciptakan pembelajaran yang menarik

5. Menggerakkan Komunitas belajar

6. berbagi praktik baik dalam komunitas belajar

7. Aktif dalam kegiatan kelompok kerja Guru

8. Lokakarya peningkatan kompetensi Guru

9. cara peringatan hari besar keagamaan dan Nasional

10. Kegiatan rutin di sekolah seperti Zikir dan sholat Dhuha berjamaah

# data[].attributes.body
memberdayakan murid dengan ikut aktif dalam kegiatan pembelajaran yg inovatif tersebut, meningkatkan kemandirian pada murid dengan bertanggungjawab terhadap hasil belajar mereka, serta menghargai keragaman minat dan kemauan belajar yang berbeda-beda pada murid

# data[].attributes.body
sebagai pemimpin pembelajaran yakni membimbing dan melatih guru lain terkait penggunaan teknologi pendidikan

# data[].attributes.body
1. Terus mengembangkan pengetahuan dalam teknologi pendidikan

2. memperluas jaringan

# data[].attributes.body
Mengembangkan diri secara berkelanjutan:

Mengikuti pelatihan dan pengembangan profesional untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tentang pedagogik, kepemimpinan, dan pengembangan komunitas.

# data[].attributes.body
hal yang selama ini saya lakukan berkaitan dengan guru penggerak, saya mengajar selalu berpihak pada siswa saya karna siswa saya banyak yang mandiri dan kreatif sehingga saya memberi ruang dan kesempatan kepada mereka untuk mengolah setiap ide, rasa dan tanggung jawab yang mereka miliki terkait mapel seni budaya yang saya ajarkan

# data[].attributes.body
Saya telah menggunakan metode pembelajaran yang beragam

# data[].attributes.body
-Menciptakan suasana belajar yang kreatif dan inovatif (pemimpin pembelajaran).

# data[].attributes.body
memberdayakan murid, dengan ikut mengambil inisiatif dalam belajar

mengembangkan kemandirian siswa dengan memberikan tanggungjawab pada hasil belajar mereka dan menghargai setiap murid

# data[].attributes.body
menjalin komunikasi dan kolaborasi dengan baik, menjadi contoh dan teladan serta memberi motivasi peseta didik dalam mengembangkan kemampuannya dalam kegiatan sekolah

# data[].attributes.body
-Memberikan motivasi, mengarahkan dan membimbingnya dalam melakukan pola belajar yang mandiri;

-Memberikan pelayanan/ membantu disaat siswa merasa ada masalah (berusaha untuk ada disaat siswa membutuhkan)

# data[].attributes.body
Menerapkan berbagi metode pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa dan selalu memberi motivasi serta menjadi teladan bagi murid

# data[].attributes.body
Tetap mengembangan

kan potensi diri secara terus menerus

# data[].attributes.body
1. melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat

2. bertukar pikiran dengan tutor atau yang sudah mengikuti cgp

3. melakukan refleksi dan instrospeksi terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan.

# data[].attributes.body
hal yang saya lakukan adalah melakukan refleksi dan instrospeksi terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan