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Nesta aula fizemos uma atividade que nos permitiu conhecermo-nos melhor e aproximarmo-nos mais como turma.
Percebemos como todos temos características que nos fazem únicos, tornam os nossos colegas capazes de nos identificar com apenas 5 delas

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Instalação da aplicação Padlet.

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Eu e o outro.
Hoje percebemos o que é realmente ser uma pessoa. Ser pessoa é por um lado ser diferente e ser único pois todos somos diferentes e pensamos de forma diferente; somos também iguais aos outros que nos rodeiam no facto de todos termos a nossa dignidade, com direitos e obrigações comuns a todos nós; somos, por fim, também um projeto inacabado pois estamos sempre a aprender e a evoluir como pessoas

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Hoje fizemos uma reflexão sobre as coisas positivas e negativas que nos marcaram no passado e os nossos sonhos e medos para o futuro através de um esquema que construímos.

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Eu e os outros - reconhecimento dos diferentes tipos de relações de pertença.
Nesta aula percebemos como, mesmo com as nossas diferenças, ainda há muito que nos une. Mesmo que quiséssemos não nós poderíamos isolar

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A família: dificuldades de gestão da relação.
Hoje apercebemo-nos de como as nossas famílias não são perfeita, mas que há sempre algo que podemos melhorar para termos uma relação melhor entre família

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Avaliação do projeto.

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Eu e os outros: um grupo de pares (identidade pessoal e identificação com os outros).

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Globalização.
Hoje analisámos, em grupos, várias frases sobre factos e acontecimentos que têm vindo a tornar-se mais frequentes na nossa sociedade é no mundo. Discutindo chegamos à conclusão que a globalização, em vários casos, tem tantas vantagens como desvantagens para o desenvolvimento.

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As lógicas da inclusão/exclusão.
Hoje debatemos entre o "ter mais"  e o "ser mais".  Chegamos à conclusão que é mais importante o que nós somos, no entanto,  seremos sempre influenciados pelas nossas posses, ou seja, pelo que temos.

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Mobilidade humana e diversidade cultural.
Hoje percebemos que as dificuldades em acolher os refugiados não estão tão ligadas a problemas materiais mas sim sociais, pois a humanidade continua a ter preconceitos e ideas generalizadas destas pessoas que são iguais a nós.

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Avaliação do segundo período.
Na minha opinião, este período foi melhor do que o anterioranterioror . A minha aula preferida foi a do debate .

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Autonomia e responsabilidade.
Hoje fizemos um jogo para perceber a importância do espírito de equipa e de saber trabalhar em grupo. Chegamos à conclusão que não podemos ser ilhas sozinhas.