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3° - Je ne l'avais jamais... (Fiche de prep)

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3° - Je ne l'avais jamais vu sous cet angle (Fiche de prep)

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3° -  Je voudrais être... (fiche de prep)

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3° - La forme de l'informe (Fiche de prep)

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3° - Ma feuille s'installe (Fiche de prep)

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3° - Un autoportrait qui... (Fiche de prep)

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3° - Un autoportrait qui sort de l'ordinaire (Fiche de prep)

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3° - Objet inutile + mode d'emploi (diaporama) VOLUME

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3° - Je voudrais être une machine (diaporama) CONTRAINTE

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3° - Je voudrais être une machine (fiche PAP)

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3° - On a du plan sur la... (fiche de prep)

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3° - On a du plan sur la planche (fiche de prep)

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3° - IN(fini) (diaporama) DESSIN/GRAPHIQUE 2D

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3° - Je voudrais être une machine (documents élèves)

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Cycle 4 - Compétences et Programmes (MEP)

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3° - Un autoportrait qui sort de l'ordinaire (diaporama) PROJET

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3° - Un autoportrait qui sort de l'ordinaire (diaporama)

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? ART #05 - Pourquoi se donner des contraintes ?

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3° - Je voudrais être une machine (diaporama GIF)

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3° -  Vers la lumière (diaporama) DESSIN 1séance, avant vacances

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3° - Oeuvrer pour l'écologie (fiche de prep)

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APPRENTISSAGE

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3° - (Perspective) Je ne l'avais jamais vu sous cet angle (Cours)

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EXPÉRIMENTATION
Suivez les instructions données par Sol LeWITT dans son œuvre Dessins dans la page

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3° - (PROJET - Abstraction) Je voudrais être une machine (Expérimentation - Sol LEWITT, Dessins dans la page) - copie

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Les voyages dans le temps sont-ils possibles ? | Stephane Durand | TEDxYouth@Montreal

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[10 DAYS / 10 SONGS] Episode 01 - Enregistrement de "Black Widow"

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OK Go - This Too Shall Pass - Rube Goldberg Machine - Official Video

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L'utilisation de la perspective permet de représenter en 2 dimensions, quelque chose qui est initialement en 3 dimensions.

Le perspective donne l'illusion que ce que l'on voit est tridimensionnel. Il y a donc une différence entre l'espace réel (3D) et l'espace représenté (2D).

L'utilisation de la perspective peut également être détournée pour montrer des objets sous un angle surprenant.

« Même l’objet le plus familier à nos yeux devient tout autre si on s’applique à le dessiner, on s’aperçoit qu’on ne l’avait jamais vu ». Paul VALÉRY

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2021/22 - Collège Anne Frank, St-Just-St-Rambert (042)

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? ART #04 - Quelle est la place de l'objet dans l'art ?

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3° - On a du plan sur la planche (diaporama) BANDE DESSINÉE

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3° - On a du plan sur la planche (diaporama)

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3° - On a du plan sur la planche (fiche PAP)

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3° - On a du plan sur la planche (documents élèves)

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3° - Objection ! (diaporama) GRAPHIQUE reprise anachronique

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RÉFÉRENCES                     pour impression

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RÉFÉRENCES                     pour impression

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? ART #02 - Comment revisiter une oeuvre ? (et pourquoi ?)

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Chaine Youtube pour apprendre à dessiner  - BD

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Chaine Youtube pour apprendre à dessiner  - BD

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Web Dessin est une chaîne destinée à donner des astuces et des conseils techniques simples pour s'améliorer en dessin. Web Dessin c'est aussi et surtout votre chaîne donc n'hésitez pas à commenter, partager et me donner votre avis sur les thèmes à aborder. Je vous donne rendez vous chaque mercredi et samedi.

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3° - IN(fini) (diaporama) apprentissage perspective

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Max BILL
L'enroulement sans fin, 1956

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3° - Oeuvrer pour l'écologie (diaporama) PROJET LIBRE

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3° - Oeuvrer pour l'écologie (fiche PAP)

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3° - Oeuvrer pour l'écologie (docs élèves)

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? ART #03 - Comment agir pour l'écologie ?

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3° - Oeuvrer pour l'écologie (script VIDEO)

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#DansLaMémoireDuMonde | A la découverte des portraits de P. Echaroux consacrés aux Paiter Suruí

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3° - Intérieur-Extérieur (Fiche de prep)