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 Selecciona una escena de la película que te impactó y explica porqué. elect a scenefrom the movie that impacted you the most. why?

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 Selecciona una escena de la película que te impactó y explica porqué. elect a scenefrom the movie that impacted you the most. why?

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la escena que me impactó de la película es cuando los estudiantes salen de prisión. Mostró que los estudiantes hicieron una diferencia en su vecindario y que las vidas de los chicanos importan. Se relacionó con el tema de la película porque usaron su voz para marcar la diferencia.

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Recientemente han habido acciones similares a las de la película. Compara unevento actual con el movimiento chicano.

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Recientemente han habido acciones similares a las de la película. Compara unevento actual con el movimiento chicano.

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Comparo la escena de las retiradas en la película con las protestas que sucedieron en mayo y junio de 2020. Las protestas en la película y en 2020 fueron pacíficas, pero cuando vino la policía las protestas son violentas. Los dos grupos diferentes creyeron en su movimiento y usaron su voz.

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 ¿Quién es tu personaje favorito y el menos favorito para ti y porque?

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 ¿Quién es tu personaje favorito y el menos favorito para ti y porque?

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mi personaje favorito de la película es el señor Castro porque hizo todo lo que pudo para educar y ayudar a sus alumnos. Ello usó su poder como maestro para empoderar a las estudiantes.mi personaje menos favorito en la película es el policía encubierto que engañó a Paula. Mintió a todas las personas que dijo que eran sus amigos, pero los entregó.

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 Selecciona una acción realizada por uno de los personajes y explica por qué realizóesta acción. ¿qué lo/la motivó? ¿Cómo se relaciona esto con el tema de la película?

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 Selecciona una acción realizada por uno de los personajes y explica por qué realizóesta acción. ¿qué lo/la motivó? ¿Cómo se relaciona esto con el tema de la película?

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Al final de la película, Paula decide salir y unirse a las retiradas con sus amigas. Fue una decisión difícil con un impacto masivo. Paula hizo esto porque este movimiento es muy importante para ella. A su papá y principal no les gustó esto y fue muy malo con Paula con un movimiento. Todos sus amigos formaron parte de las retiradas y es muy importante para Paula. Esto se relaciona con el tema de la película porque Paula usó su voz para luchar por su movimiento. Ella vio la importancia de sus acciones.

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¿Cómo te hizo sentir esta historia? Compara tu experiencia personal con laexperiencia de los estudiantes en la película?

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¿Cómo te hizo sentir esta historia? Compara tu experiencia personal con laexperiencia de los estudiantes en la película?

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Aunque soy parte de una minoría, no puedo comparar mis experiencias con las experiencias de los estudiantes en Los Ángeles. En Scotch Plains, nuestra ciudad no es muy diversa, así que no veo mucha discriminación.En la película, la escuela no permitía ir al baño durante el almuerzo, los estudiantes eran golpeados cuando hablaban español. Esto no sucede en mi escuela, pero mi escuela secundaria es muy estricta con caminar y levantarse de clase.La historia de la película fue muy triste y me hizo enojar por cómo fueron discriminados y tratados. Me recordó las protestas que tuvieron lugar en mayo y junio de 2020 por George Floyd y por las vidas negras importan. Estas dos situaciones son muy similares a mí también.

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La parte de la pelicula que mas me gusto fue cuando paula fue al movimiento de la escuela porque era mas importante para ella como persona. El director y su Papa le dijeron que no mucho, pero ella lo hice de todos modos.

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¿Cuál es el mensaje/tema principal de la película?

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¿Cuál es el mensaje/tema principal de la película?

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El mensaje principal de la película es que es importante defender lo que crees, incluso cuando la gente intenta acabar con tu voz. En la película hay estudiantes quien son activistas por su comunidad. Los estudiantes trabajaron mucho para cambiar su sistema de education para todos los chicanos en los Estados Unidos. Paula es un ejemplo buena para retratar el mensaje de la película. Los otros estudiantes retratar el mensaje también porque ellos protestaron también con Paula.

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Yo aprende la importancia de comunidad, coraje, y poder. Los estudiantes se juntaron como group y usaron sus voces para tener igualdad en sus escuelas. Los estudiantes se ayudaron entre ellos para resolver el racismo en la escuela. Los acciones de los estudiantes es inspiradora.