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sujet ‘’ Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espaceL’invention, la fabrication, les détournements, les mises en scène des objets : création d’objets, interventionsur des objets, leur transformation ou manipulation à des fins narratives, symboliques ou poétiques ; la prise encompte des statuts de l’objet (artistique, symbolique, utilitaire, de communication) ; la relation entre forme etfonction.’’

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sujet ‘’ Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espaceL’invention, la fabrication, les détournements, les mises en scène des objets : création d’objets, interventionsur des objets, leur transformation ou manipulation à des fins narratives, symboliques ou poétiques ; la prise encompte des statuts de l’objet (artistique, symbolique, utilitaire, de communication) ; la relation entre forme etfonction.’’

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 Chaise, chaise, bois peint et incrusté d'ivoire, lanières de cuir, Nouvel Empire(vers 1550 - vers 1069 av. J.-C.), 91 x 47,5 x 59 cm. Collection du musée du Louvre, 

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 Chaise, chaise, bois peint et incrusté d'ivoire, lanières de cuir, Nouvel Empire(vers 1550 - vers 1069 av. J.-C.), 91 x 47,5 x 59 cm. Collection du musée du Louvre, 

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et changer le sens premier d'un objet .

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objet utiles , fenetres , chaise
ancien ,
espace du lieu

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 -comment donner du sens à un objet du quotidien 

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 -comment donner du sens à un objet du quotidien 

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-quel place  lui donner dans l'espace de présentation

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serie et unique , intérieur , exterieur

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duchamps , espace des lieux graffiti sainer

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duchamps , espace des lieux graffiti sainer

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_ la fabrication et la relation entre l'objet et l'espace .

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présentation de la séquence , en rappelant le travail sur le carton musical et ce qu'ils ont retenu de ce travail , en partant des notions évoqués et des fragments de leur travail : composition de la séquence : notion espace , temps , outil support 

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présentation de la séquence , en rappelant le travail sur le carton musical et ce qu'ils ont retenu de ce travail , en partant des notions évoqués et des fragments de leur travail : composition de la séquence : notion espace , temps , outil support 

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incitation
contrainte : uniquement trois opération sur l'objet
critère de réussite : changer le sens  , suis je capable de l'expliquer en public

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objet du quotidien et usuel

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dans la trousse , il y a des objets artistiques , montrez les !!

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dans la trousse , il y a des objets artistiques , montrez les !!

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appareil photographique  cycle 3