# data[].attributes.body
בעקבות הסרטון למדתי שאסור לוותר ולהרים ידיים וצריך להאמין בעצמך

# data[].attributes.headline
תמר אלחזוב ז'7

# data[].attributes.subject
תמר אלחזוב ז'7

# data[].attributes.body
הרגשתי בזמן הסרטון שצריך להאמין בעצמך ולא לוותר שאם מאמינים אז מגיעים למקומות רחוקים יותר..

# data[].attributes.headline
הרגשתי בזמן הסרטון שצריך להאמין בעצמך ולא לוותר

# data[].attributes.subject
הרגשתי בזמן הסרטון שצריך להאמין בעצמך ולא לוותר

# data[].attributes.body
הסרטון עורר בי השראה שאפשר לעבור כל מכשול רק אם נאמין בעצמנו וניתן מעצמנו כמה שיותר. סרטון זה יכול מאוד לעזור לתלמידים שאינם מאמינים בעצמם אפילו לא קצת.

# data[].attributes.body
אני הרגשתי עצב מהסרטון הזה כי הילד הזה האמין בעצמו בזכות המאמן זה הכניס בי ריגשית שכל אחד יכול הכל

# data[].attributes.body
בעקבות הסרטון למדתי שאף פעם אסור לוותר ולהגיד אני לא יכול , כי הכל אפשרי.

# data[].attributes.body
ז2

# data[].attributes.body
לפעמים צריך לדעת להאמין בעצמי ולא לוותר וללכת אחריי החלום שליי כי עם מאמינים זה קורה.

# data[].attributes.headline
למדתי מסרטון זה שאני

# data[].attributes.body
למדתי מסרטון זה שאני צריך להאמין בעצמי

# data[].attributes.headline
שריי כיתה ז8 

# data[].attributes.subject
שריי כיתה ז8 

# data[].attributes.body
למדתי  מהסרטון שאני צריכה להמיון בעצמי ועל המשאלות שלנו

# data[].attributes.body
הסירטון מלמד אותנו שלא נ

# data[].attributes.body
לא צריך לוותר על החלום

# data[].attributes.headline
ברוך הסרטון היה אדיר והוא לימד אותי לא לוותר להמשיך קדימה ולאמין בעצמי

# data[].attributes.subject
ברוך הסרטון היה אדיר והוא לימד אותי לא לוותר להמשיך קדימה ולאמין בעצמי

# data[].attributes.headline
הסירטון מהמם מאוד אדיר כיתה ז 8

# data[].attributes.subject
הסירטון מהמם מאוד אדיר כיתה ז 8

# data[].attributes.body
גם עדי מלומדת איתי

# data[].attributes.headline
 הסרטון מעורר השראה ומלמד שאסור לוותר גם  עם קשה לא לוותר   הסרטון מלמד שאפשר להשיג כל מה שרוצים עם לא מוותרים   אור ז  

# data[].attributes.subject
 הסרטון מעורר השראה ומלמד שאסור לוותר גם  עם קשה לא לוותר   הסרטון מלמד שאפשר להשיג כל מה שרוצים עם לא מוותרים   אור ז  

# data[].attributes.body
בזמן הצפייה ראיתי שהילד לא מאמין בעצמו ורק במאמרו שלו תומך בו ומאמין. ורק בגללו הוא הצליח. צריך להאמין שתצליח👌

# data[].attributes.headline
ניר רוזן ז'1

# data[].attributes.subject
ניר רוזן ז'1

# data[].attributes.body
לפעמים צריך לדעת ולהאמין ביכולות שלך ולא רק בנתונים שלך...
לפעמים אתה יכול הרבה יותר מהיעד שאתה מציב לעצמך!

# data[].attributes.headline
ניר רוזן ז'1

# data[].attributes.subject
ניר רוזן ז'1

# data[].attributes.body
לפעמים צריך לדעת ולהאמין ביכולות שלך. ולא להתייחס לנתונים שלך!

# data[].attributes.body
זה הסירטון היה מאוד טוב למדתי משהוא על החיים

# data[].attributes.headline
שיראל ז5                                                    בזמן הצפייה בסרטון ראיתי את הילד שלא האמין שיצליח במשימה, ובזכות המאמן שלאורך כל המשימה תמך ועודד אותו הילד הצליח אפילו יותר ממה שהיה צריך.

# data[].attributes.subject
שיראל ז5                                                    בזמן הצפייה בסרטון ראיתי את הילד שלא האמין שיצליח במשימה, ובזכות המאמן שלאורך כל המשימה תמך ועודד אותו הילד הצליח אפילו יותר ממה שהיה צריך.

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון שהכל נמצא בראש ואתה יכול לעשות כל נה שתרצה עם תרצה מספיק

# data[].attributes.headline
למדתי מהסרטון שאתה ר

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון שאתה רק צריך והאמין בעצמך וכך תצליח לעשות הכול
ז׳7

# data[].attributes.headline
למדתי מהסרטון שאם אתה רוצה אתה מצליח

# data[].attributes.subject
למדתי מהסרטון שאם אתה רוצה אתה מצליח

# data[].attributes.headline
אוראל שמואל ז7 

# data[].attributes.subject
אוראל שמואל ז7 

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון שאם מאמינים בעצמכם מצליחים

# data[].attributes.headline
נתנאל הילל כיתה ז'7 

# data[].attributes.subject
נתנאל הילל כיתה ז'7 

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון שאם אני רק יאמין אז אני יצליח בכל מה שאני רוצה

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון שרק אם אני יאמין באצמי שאני יכול לעשות את מה שאני רוצה לעשות אני יצליח

# data[].attributes.body
כל פעם שאני רואה סרטון עצוב אני לאחר מכן רואה סרטון מוטיבציה לשיפור מצב רוחי

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון שאם תאמין בעצמך כבר עשית חצי דרך. המאמן לא עשה כלום אלא הרצון של הגיבור להצליח עשה את כל העבודה

# data[].attributes.body
לא יודע מה לכתוב

# data[].attributes.headline
עמית יעקב ז'7

# data[].attributes.subject
עמית יעקב ז'7

# data[].attributes.body
אני חושב שאחרי שראיתי תסרטון הבנתי שהילד לא האמין בעצמו מספיק ורק המאמן עזר לו להאמין בעצמו והוא עשה משהו שלא כל אחד יכול לעשות

# data[].attributes.headline
תמר גרונדלנד ז'7

# data[].attributes.subject
תמר גרונדלנד ז'7

# data[].attributes.body
בזמן הצפייה בסרטון הרגשתי שהילד לא מאמין בעצמו ורק בגלל המאמן שהאמין בו הוא הצליח.כן חברה שלי האמינה בי שאני יכולה להצליח באיזשהי משימה ואני לא האמנתי ורק בגללה רק בגלל שהיא האמינה בי הצלחתי.

# data[].attributes.headline
למדתי מסרטון שאתה צריך תמיד להאמין בעצמך כדי להצליח ואין דבר העומד  בפני רצון.

# data[].attributes.subject
למדתי מסרטון שאתה צריך תמיד להאמין בעצמך כדי להצליח ואין דבר העומד  בפני רצון.

# data[].attributes.body
ז'2

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון שאם תאמין בעצמך תוכל לעשות הכל

# data[].attributes.headline
למדתי מהסרטון שצריך רק להאמין בעצמי ואני יוכל להשיג את מה שאני ירצה 

# data[].attributes.subject
למדתי מהסרטון שצריך רק להאמין בעצמי ואני יוכל להשיג את מה שאני ירצה 

# data[].attributes.body
שון יופה ז'

# data[].attributes.headline
ירין הריס ז'5

# data[].attributes.subject
ירין הריס ז'5

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון, שאם מאמינים בעצמך אפשר לעשות הכל

# data[].attributes.headline
ליאל ז5 אפשר להבין כמה דברים  מסירטון הזה עם לא תוותר לעצמך תוכל להשיג כול מה שתרצה מה שצריך זה להאמין בעצמך ולדעת שהכל אפשרי.

# data[].attributes.subject
ליאל ז5 אפשר להבין כמה דברים  מסירטון הזה עם לא תוותר לעצמך תוכל להשיג כול מה שתרצה מה שצריך זה להאמין בעצמך ולדעת שהכל אפשרי.

# data[].attributes.body
למדתי מהסרטון

# data[].attributes.body
ז7
למדתי מהסרטון שעם אמונה בעצמך וגם ביטחון עצמי ועם יכולת וכוח רצון ומוטיבציה אפשר לעשות הכול וכמובן שתמיכה מאחרים תמיד עוזרת ותמיד לחשוב חיובי ולא שלילי ותמיד לשאוף קדימה ולהעריך את עצמך.

# data[].attributes.body
ראיתי והבנתי שזכות עידוד וכמה מילים טובות אפשר לעשות הכל

# data[].attributes.headline
הבנתי מהסרטון מוטיבציה, שאם מישהו יאמין בי, ויתמוך בי, אני יוכל להגיע רחוק, כמו השחקן שהמאמן לא ויתר לו, והמשיך לתמוך בו.

# data[].attributes.subject
הבנתי מהסרטון מוטיבציה, שאם מישהו יאמין בי, ויתמוך בי, אני יוכל להגיע רחוק, כמו השחקן שהמאמן לא ויתר לו, והמשיך לתמוך בו.

# data[].attributes.headline
אפשר להבין על פי הסרטון ה

# data[].attributes.body
אפשר להבין על פי הסרטון המון דברים אני הבנתי 3 דברים מתוך הסרטון הזה כאתה מאמין עצמך יש הרבה
אפשר להבין על פי הסרטון המון דברים אני הבנתי 3 דברים מתוך הסרטון הזה כאתה מאמין עצמך יש הרבה
ראיתי שבזכות המוטיבציה של המאמן הילד לא וויתר
ראיתי שבזכות המוטיבציה של המאמן הילד לא וויתר
אני למדתי שאם יש מישהו שיבוא ויתמוך ויאמין בך תוכל לעשות הכל!!!
אני למדתי שאם יש מישהו שיבוא ויתמוך ויאמין בך תוכל לעשות הכל!!!

ז'2
תהילה ז'4
תהילה ז'4
הזדהיתי עם הגיבור מכיוון שגם לי קרה שמורה לא ויתרה לי 
חן
חן
מה שחוויתי בזמן הצפייה שצריך תמיד להאמין בעצמי ולא לוותר ולא חוויתי חוויה דומה כי אני תמיד מאמין בעצמי שאני רוצה
קמי ז5
קמי ז5
ראיתי שהמאמן נתן לו מוטיבציה ובזכות זה הוא לא ויתר והצליח לעשות משהו שאחרים לא💪
ז'3
ז'3
המאמן נתן לגיבור מוטיבציה לאורך כל הדרך ובנוסף הוא הראה לו (לגיבור) שהוא מאמין בו. אני חושבת שמספיק שמשהוא אחד יאמין בך זה ייתן לך מוטיבציה ואתה תוכל להגיע רחוק.
הרגשתי שיש מישהו שיאמין בכל אחד ז'3
הרגשתי שיש מישהו שיאמין בכל אחד ז'3
הרגשתי שתמיד יהיה מישהו שיאמין בכל אחד
הרגשתי שתמיד יהיה מישהו שיאמין בכל אחד
ריק
יניב ז3
יניב ז3
הרגשתי ביזמן הצפייה שאסור לוותר מיתוך גיבור סירטון  ולא חויתי חוויה דומה
תהל ז5
תהל ז5
שראיתי את הסירטון אז הילד לא וויתר והמאמן גרם לו להאמין בעצמו👊
ז"3 - מעין ארדל
ז"3 - מעין ארדל
הגיבור של הסרטון והמאמן גרם לי לומר לעצמי שאסור לי לוותר אפילו אם קצת כואב או קשה.
רום ז'7
רום ז'7
שראיתי את הסרטון ראיתי שבסוף הילד האמין בעצמו בזה שהמאמן נתן לו הרבה מוטיבציה
תומר ז5
תומר ז5
הזדהיתי עם הילד כי הרבה פעמים אני מרגיש שלא מאמינים כי בכל מיני דברים

קרה לי דבר כזה שמירה
 קרה לי דבר כזה שמירה אמרה לי לא לוותר ולנסות ללמוד למבחן שנכשלתי בו ועד שלא הוצאתי עובר היא לא ויתרה לי בסוף הוצאתי 100
ז5
ז5
ז1 יואב
ז1 יואב
הרגשתי שכל מי שאמר "הזדהתי עם הגיבור" לא ראה את הסירטון.

עדו ז7
עדו ז7
אני מבין את הילד

ז1 לאוניד
ז1 לאוניד
הגיבור הרגיש שהוא חלש כי גרמו לו להרגיש ככה וכשהמאמן עזר לו והאמין בו הוא הצליח לא היה לי מקרה כזה
ז'7 אורין
ז'7 אורין 
כשראיתי את הסרטון הזדהתי עם הגיבור, ראיתי עד כמה קשה היה לילד להמשיך להתקדם והמוטיבציה שנתן לו המאמן עזרה לו והוא לו ויתר. לי מנסים הרבה לתת מוטיבציה כשאני מתייאשת  וזה ממש עוזר ונותן לי כוח למשיך 
ז2
ז2
שראיתי את הסרטון,ראיתי כמה היה לילד קשה להתקדם,אך המאמן לא וויתר לו. ואם לא המאמן, הילד היה מוותר לעצמו מזמן.
הסרטון הזה רק מוכיח לי עד כמה המשפט "כל ילד צריך רק מבוגר אחד שיאמין בו" נכון.
ז'1 יובב
 ז'1 יובב 
 הזדה
 ז'1 יובב
ז'1 יובב 
הזדהתי עם הגיבור

ז'4 בן
ז'4 בן 
הזדהתי עם הגיבור
ז'4 אופליה
ז'4 אופליה
כשהראיתי את הסרטון, 
ראיתי עד כמה היה קשה לילד הזה להחזיק את המשקל שלו וגם משקל של משהי אחר.. במצב שלו הוא לא ויתר לעצמו והמשיך ! 
ז4 אלמוג
ז4 אלמוג
הרגשתי גאווה וזה קרה לי יותר מפעם אחת
ז1
ז1
היה לילד מוטיבציה להמשיך כי המאמן דחף אותו וכול הזמן אמר לו שהוא רגע לפני הסוף והוא לא ויתר
כי הוא רצה להראות שהוא יכול .
.
ז1
ז1
ז2
ז2
שחשוב להאמין בעצמך
ז'4
ז'4
חוויתי פעם הרגשה כזו ואני ממש מזדהה עם הגיבור..
ז'4 - עדן
ז'4 - עדן
הרגשתי בזמן צפיית הסרטון שכדאי תמיד להאמין בעצמך. אני לא חושבת שקרה לי מקרה כזה.
ז'
ז'
הזדהתי עם הגיבור
ז'4
ז'4
ז'4
ז'4
לינוי
לינוי
הזדהתי עם הגיבור
ז׳4 נועה:
ז׳4 נועה:
הזדהתי עם הסיטואציה וזה שקשה להרים 72 קילו על הגב מגרש שלם ועוד יותר קשה זה לעשות את זה כשאתה לא מאמין בעצמך.
בתאל
בתאל
אני הזדהתי עם הגיבור
 אני הזדהתי עם הגיבור
אני הזדהתי עם
 אני הזדהתי עם 
בתאל
בתאל
אני הזדהתי עם 
ז4-עומר כהן
ז4-עומר כהן
הרגשתי שלא הייתה לגיבור מוטיבציה לסיים. אז המאמן עודד אותו.

ז1-מידן
ז1-מידן
אני הזדהיתי עם הגיבור כי צריך להאמין בעצמך
ז-4
ז-4
ליזה אהרונוב
הסרטון מראה שהחברים שלנו דואגים לנו ושאפשר להצליח 


הסרטון מראה כמה חשובה הערכה עצמית והאמנה בעצמנו כי השחקן לא האמין בעצמו ואילו המאמן לא היה מאמין בו סביר להניח שהשחקן לא היה מגיע לקצה השני של המגרש. ז'2
הסרטון מראה כמה חשובה הערכה עצמית והאמנה בעצמנו כי השחקן לא האמין בעצמו ואילו המאמן לא היה מאמין בו סביר להניח שהשחקן לא היה מגיע לקצה השני של המגרש. ז'2
הסרטון מראה כמה חשוב שנאמין בעצמנו כי זו הדרך להגיע להצלחה
הסרטון מראה כמה חשוב שנאמין בעצמנו כי זו הדרך להגיע להצלחה 
ז4
ז4
כן בזכות המחנכת שלי

ז'1 - אלכסנדר סטרלניקוב
ז'1 - אלכסנדר סטרלניקוב
הרגשתי בזמן הצפייה בסרטון באין מגבלה למה שאנו מסוגלים לעשות, העיקר שנאמין בעצמנו.
וקרה לי סיפור דומה פעם אחת שאחרי אימון ספורט קשה היינו צריכים לרוץ 1000 מטר ולא האמנתי שאני יעשה זאת אך תמכו בי ואמרו לי שאני מסוגל ובסוף הצלחתי.
ז2
ז2
בזמן הצפייה בסרטון הרגשתי שזה טוב שיש אחד או יותר שמאמינים בך שנותנים לך מוטיבציה
חוויתי חוויה כזאת פעם שהלכתי לחוג ריקוד בפעם הראשונה פחדתי להתנסות ואז המורה שלי נתנה לי מוטיבציה והיום אני רוקדת יפה
ז2
ז1-מריאור אלקבס
ז1-מריאור אלקבס 
אני הזדהתי עם הגיבור כי אתה צריך שיהיה מישהו בשבילך כדי שתוכל להצליח!
ז7-רוי קופרברג
ז7-רוי קופרברג
במהלך הסרטון הרגשתי שזה סרטון שאמור לדחוף ולתת מוטיבציה.
חוויה דומה קרתה לי כשהייתי בתחרות ג'ודו והמאמן,הנבחרת והמשפחה דחפו אותי ואמרו שאני יכול,ניצחתי את אותו הקרב אך הפסדתי בקרב.

ז'1 - ניצן נעים
ז'1 - ניצן נעים 
אני הזדהיתי עם הגיבור כי תמיד יש מישהו שיתמוך בך, לפעמים זה חברים או משפחה.
ז'1 - אלינוי סמיונוב
ז'1 -  אלינוי סמיונוב
כשצפיתי בסרטון הרגשתי שהגיבור חושבת שהמאמן רוצה להשפיל אותו אבל לבסוף הוא גילה שהוא טעה והבין שכול מה שצריך כדי להצליח הוא 50% כישרון ו50% אמונה והשקעה
ז1
ז1
בזמן הצפיה בסרטון ראו שלגיבור לא היתה כל כך מוטיבציה.. והוא לא האמין בעצמו. אבל לאחר החיזוקים של המאמן שלו הוא הצליח.  אכשאתה רואה שמישהו רוצה שאתה תצליח ועוזר לך ומחזק אותך. זה נותן לך יותר כוח
עמית אלמקייס ז'7
עמית אלמקייס ז'7
בזמן הסרטון הרגשתי שגם לי זה קרה פעם באיגרוף שהייתי בתחרות אז המאמן שלי והחברים שלי אמרו לי שאני יכול ועודדו אותי ובסוף הצלחתי אבל זה קרה לי רק בפעם הזות
ז4
ז4
לי אישית לא קרה מקרה כזה.
אני הרגשתי במהלך הסרטון סוג של הזדהות עם הגיבור , הרי כל אחד צריך מישהו תומך שמאמין בו מאחוריו
אני הרגשתי במהלך הסרטון סוג של הזדהות עם הגיבור , הרי כל אחד צריך מישהו תומך שמאמין בו מאחוריו
ז'1
חוויתי פעם חוויה כזו באמצע תחרות שלא היה לי כוח בכלל ומיד אחרי קרב אחד קשה מאוד הייתי צריך לעלות לקרב שני (משהו שלא אמור לקרות אבל בכל זאת קרה) ולפני הקרב אמרתי למאמן שלי שאין לי אוויר ובסופו של דבר הוא גרם לי להתאפס על עצמי,ניצחתי ובסוף לקחתי מקום ראשון
חוויתי פעם חוויה כזו באמצע תחרות שלא היה לי כוח בכלל ומיד אחרי קרב אחד קשה מאוד הייתי צריך לעלות לקרב שני (משהו שלא אמור לקרות אבל בכל זאת קרה) ולפני הקרב אמרתי למאמן שלי שאין לי אוויר ובסופו של דבר הוא גרם לי להתאפס על עצמי,ניצחתי ובסוף לקחתי מקום ראשון
ז'1
ז'1 
בזמן הצפייה בסרטון ראיתי שבהתחלה נראה שהגיבור לא יצליח להתקדם ולשפר את הישגיו וגם שהוא לא מאמין בעצמו. וכשהמאמן עודד אותו ודרבן אותו להשתדל ולהצליח הוא פתאום היה בעל סוג של מוטיבציה להמשיך ולהצליח..... גם העובדה שהמאמן כיסהאת עיניו עזרה , כי ככה הוא לא יכל לראות לאיפה הוא הגיע אז הוא לא התייאש בנקודה כלשהי שהייתה מוכרת לו כנקודה של אפיסת כוח. 
ז2
ז2
במהלך הסרטון חוויתי מלא רגשות והזדהתי איתו.
כן הייתה דמות והיא תמכה בי כל הזמן והראיתה לי כמה אני שווה.

רואי הר ציון ז4
רואי הר ציון ז4
לפני כמה שנים המאמן שלי לשחייה עזר לי להתגבר על הפחד שלי ממים עמוקים
הכרטיסיה של הבנתי ש.... הוא של ז1
הכרטיסיה של  הבנתי ש.... הוא של ז1
ז1
ז1
ז1
ז1
אני בעצמי חושב לפי הסרטון שאני לא יכול לעשות כאלה מעמצים בשביל משהו שחשוב לי כי אני לא כול כך מאמין בעצמי ז
אני בעצמי חושב לפי הסרטון שאני לא יכול לעשות כאלה מעמצים בשביל משהו שחשוב לי כי אני לא כול כך מאמין בעצמי ז
בזמן הצפייה בסרטון הבנתי ש....
בזמן הצפייה בסרטון הבנתי ש....
כמה אמון , השקעה ותמיכה יכולים לעזור. 
 הוא עבר מגרש שלם, כמו שהוא לא עבר מעולם. רק בזכות המאמן שלו הוא הצליח. 💪💕 
ז2
ז2 
ז1
ז1
הרגשתי בזמן צפיית הסרטון שהייתי רוצה שיהי לי מישהו כמו המאמן הזה שנתן מוטיבציה ולא הרשה לי לוותר. הלכתי לעשות מבחן לכיתה שרציתי להתקבל אליה ולא חשבתי שביצעתי אותו טוב ואז חברה שלי עודדה אותי ונתנה לי מוטיבציה ותקווה ובאמת התקבלתי לכיתה הזו.
ז4
ז4 
הסרטון מראה ילד אשר מקבל מוטיבציה מהמאמן שלו להמשיך

ז2
ז2
לדעתי הסרתון מראה שעים אדם מעמין באצמו הוא יכול לעשות הכ
ז2
ז2
הסרטון מוכיח לי שאם רוצים ומתאמצים להגיע לפסגה עם מוטיבציה מצליחים בגדול, בסרטון היה מראה בהתחלה שהוא עושה זאת נסבל אבל אז מבינים שזה בשביל לקדם אותו
תרגיל חירום-ז2
תרגיל חירום-ז2
לדעתי הסרטון מראה שלא רק הכח חשוב אלא גם הרצון שלך להגיע למטרה ושלא להמעיט ביכולתיך.
בזמן צפיית הסרטון הרגשתי שפשוט הזדהתי עם הבן אדם הזה כי גם בי לא כלכך מאמינים עד שבא דוד ואמר לנו לכלונו וגם לי "את אלופה" ופשוט התחלתי להאמין בעצמי.
בזמן צפיית הסרטון הרגשתי שפשוט הזדהתי עם הבן אדם הזה כי גם בי לא כלכך מאמינים עד שבא דוד ואמר לנו לכלונו וגם לי "את אלופה" ופשוט התחלתי להאמין בעצמי. 

ראיתי כמה שמישהו מאמין בך אתה יכול להגיע להישגים לא קלים.
כן חוויתי חוויה, הלכתי לבחינות של הלהקת בית ספר ואמרתי לעצמי את לא תצליחי יש יותר טובים ממך עד שבא חבר טוב שלי ואמר לי שמעי, יש כמוך רק אחת תביאי את עצמך ליידי ביטוי ותראי כמה שאת טובה תעשי את מיטב יכולתך.
חברה שלי עזרה לי ותמכה בי כאשר ירדו עליי ואמרו לי שאני לא יפה ושאני מכוערת ושאני שמנה אז חברה שלי הרימה אותם וגם הרימה אותי ואמרה שאין כמוני ואני אחת ויחידה ומיוחדת. [ז2]
הסרטון מבעיר לנו שאם אנחנו רוצים משהו אנחנו יכולים ואם אנחנו לא רוצים אז אנחנו לא נצליח כמו שאומרים "אם רוצים אין זו אגדה" ז'2
הסרטון מבעיר לנו שאם אנחנו רוצים משהו אנחנו יכולים ואם אנחנו לא רוצים אז אנחנו לא נצליח כמו שאומרים "אם רוצים אין זו אגדה" ז'2
ז2
ז2
הסרטון מכוון להצלחה,שהגיבור בסרטון הוא גורם משפיע בקבוצה ושכשאר הוא לא מאמין בקבוצתו אז גם השאר לא. המאמן שלו ניסה להוכיח לו שהוא יכול ומסוגל,והוא לא צריך להסתכל על המספרים אלא רק להוכיח בעצמו. תלמידת כיתה ז2
תרגיל למידה בחירום-ז2
תרגיל למידה בחירום-ז2
הסרטון מלמד אותנו שאם נאמין ונעשה ככל יכולתינו אנחנו נצליח יותר
תרגיל למידה בחירום- ז'7
תרגיל למידה בחירום- ז'7
במהלך הסרטון הרגשתי שהגיבור חושב שמאמנו בא לרעתו, אך הוא טועה, המאמן רוצה רק את טובתו של הגיבור, שהגיבור ילמד שהוא יכול לעשות הכל.
תרגיל למידה בחרום
תרגיל למידה בחרום 
הגיבור של הטירטון היה צריך לא לבטר לאצמו ולהמשיך
ז7
 ז7
בזמן הסרטון הרגשתי שהגיבור יכול לעשות את זה עם קצת תמיכה של מישהו והמאמן היה שם בדיוק בזמן כדי לעודד ולתמוך בגיבור.

גם אני חוויתי חוויה דומה ולא האמנתי בעצמי אבל בדיוק בזמן אחותי הייתה שם כדי לעודד לתמוך ולעזור לי. 

בנוסף אמרו לי משפט שעזר לי כבר כמה פעמים, "הכל בראש" המשפט אומר שכל מה שנירצה לעשות וניראה לנו קשה אז הכל בראש, אנחנו נצליח לעשות את זה "אם תרצו אין זו אגדה"
ז1
ז1
בזמן שצפיתי הסרטון הרגשתי שלמרות שלגיבור בסרטון נראה שהמאמן רוצה לעייף אותו, הכוונה שלו היא ההפך...הוט רצה שגיבור הסרטון יאמין בעצמו יותר ויוכיח לעצמו שהוא מסוגל לעשות דברים שהוא אפילו לא ציפה להם.
קרה לי מקרה שחברה שלי עודדה אותי לעשות משהו שכבר הרבה זמן לא הצלחתי לעשות ובזכותה הצלחתי לעשות את זה. 
הסרטון מראה איך המחש
 הסרטון מראה איך המחשבה יוצרת את המציאות וכמה שהכל אפשרי ורק המוח שלך קובע מה כן ומה לא ז' 
שלום......+
 שלום......+
הסירטון מראה עד כמה יכולת האדם היא כמעט בילתי מוגבלת ז2
הסירטון מראה עד כמה יכולת האדם היא כמעט בילתי מוגבלת ז2
 add
ז'1 יובב
ז'1 יובב 
הזדהתי עם הגיבור

ז'4 בן
ז'4 בן 
הזדהתי עם הגיבור
ז'4 אופליה
ז'4 אופליה
כשהראיתי את הסרטון, 
ראיתי עד כמה היה קשה לילד הזה להחזיק את המשקל שלו וגם משקל של משהי אחר.. במצב שלו הוא לא ויתר לעצמו והמשיך ! 
ז4 אלמוג
ז4 אלמוג
הרגשתי גאווה וזה קרה לי יותר מפעם אחת
ז1
ז1
היה לילד מוטיבציה להמשיך כי המאמן דחף אותו וכול הזמן אמר לו שהוא רגע לפני הסוף והוא לא ויתר
כי הוא רצה להראות שהוא יכול .
.
ז1
ז1
ז2
ז2
שחשוב להאמין בעצמך
ז'4
ז'4
חוויתי פעם הרגשה כזו ואני ממש מזדהה עם הגיבור..
ז'4 - עדן
ז'4 - עדן
הרגשתי בזמן צפיית הסרטון שכדאי תמיד להאמין בעצמך. אני לא חושבת שקרה לי מקרה כזה.
ז'
ז'
הזדהתי עם הגיבור
ז'4
ז'4
ז'4
ז'4
לינוי
לינוי
הזדהתי עם הגיבור
ז׳4 נועה:
ז׳4 נועה:
הזדהתי עם הסיטואציה וזה שקשה להרים 72 קילו על הגב מגרש שלם ועוד יותר קשה זה לעשות את זה כשאתה לא מאמין בעצמך.
בתאל
בתאל
אני הזדהתי עם הגיבור
 אני הזדהתי עם הגיבור
אני הזדהתי עם
 אני הזדהתי עם 
בתאל
בתאל
אני הזדהתי עם 
ז4-עומר כהן
ז4-עומר כהן
הרגשתי שלא הייתה לגיבור מוטיבציה לסיים. אז המאמן עודד אותו.

ז1-מידן
ז1-מידן
אני הזדהיתי עם הגיבור כי צריך להאמין בעצמך
ז-4
ז-4
ליזה אהרונוב
הסרטון מראה שהחברים שלנו דואגים לנו ושאפשר להצליח 


הסרטון מראה כמה חשובה הערכה עצמית והאמנה בעצמנו כי השחקן לא האמין בעצמו ואילו המאמן לא היה מאמין בו סביר להניח שהשחקן לא היה מגיע לקצה השני של המגרש. ז'2
הסרטון מראה כמה חשובה הערכה עצמית והאמנה בעצמנו כי השחקן לא האמין בעצמו ואילו המאמן לא היה מאמין בו סביר להניח שהשחקן לא היה מגיע לקצה השני של המגרש. ז'2
הסרטון מראה כמה חשוב שנאמין בעצמנו כי זו הדרך להגיע להצלחה
הסרטון מראה כמה חשוב שנאמין בעצמנו כי זו הדרך להגיע להצלחה 
ז4
ז4
כן בזכות המחנכת שלי

ז'1 - אלכסנדר סטרלניקוב
ז'1 - אלכסנדר סטרלניקוב
הרגשתי בזמן הצפייה בסרטון באין מגבלה למה שאנו מסוגלים לעשות, העיקר שנאמין בעצמנו.
וקרה לי סיפור דומה פעם אחת שאחרי אימון ספורט קשה היינו צריכים לרוץ 1000 מטר ולא האמנתי שאני יעשה זאת אך תמכו בי ואמרו לי שאני מסוגל ובסוף הצלחתי.
ז2
ז2
בזמן הצפייה בסרטון הרגשתי שזה טוב שיש אחד או יותר שמאמינים בך שנותנים לך מוטיבציה
חוויתי חוויה כזאת פעם שהלכתי לחוג ריקוד בפעם הראשונה פחדתי להתנסות ואז המורה שלי נתנה לי מוטיבציה והיום אני רוקדת יפה
ז2
ז1-מריאור אלקבס
ז1-מריאור אלקבס 
אני הזדהתי עם הגיבור כי אתה צריך שיהיה מישהו בשבילך כדי שתוכל להצליח!
ז7-רוי קופרברג
ז7-רוי קופרברג
במהלך הסרטון הרגשתי שזה סרטון שאמור לדחוף ולתת מוטיבציה.
חוויה דומה קרתה לי כשהייתי בתחרות ג'ודו והמאמן,הנבחרת והמשפחה דחפו אותי ואמרו שאני יכול,ניצחתי את אותו הקרב אך הפסדתי בקרב.

ז'1 - ניצן נעים
ז'1 - ניצן נעים 
אני הזדהיתי עם הגיבור כי תמיד יש מישהו שיתמוך בך, לפעמים זה חברים או משפחה.
ז'1 - אלינוי סמיונוב
ז'1 -  אלינוי סמיונוב
כשצפיתי בסרטון הרגשתי שהגיבור חושבת שהמאמן רוצה להשפיל אותו אבל לבסוף הוא גילה שהוא טעה והבין שכול מה שצריך כדי להצליח הוא 50% כישרון ו50% אמונה והשקעה
ז1
ז1
בזמן הצפיה בסרטון ראו שלגיבור לא היתה כל כך מוטיבציה.. והוא לא האמין בעצמו. אבל לאחר החיזוקים של המאמן שלו הוא הצליח.  אכשאתה רואה שמישהו רוצה שאתה תצליח ועוזר לך ומחזק אותך. זה נותן לך יותר כוח
עמית אלמקייס ז'7
עמית אלמקייס ז'7
בזמן הסרטון הרגשתי שגם לי זה קרה פעם באיגרוף שהייתי בתחרות אז המאמן שלי והחברים שלי אמרו לי שאני יכול ועודדו אותי ובסוף הצלחתי אבל זה קרה לי רק בפעם הזות
ז4
ז4
לי אישית לא קרה מקרה כזה.
אני הרגשתי במהלך הסרטון סוג של הזדהות עם הגיבור , הרי כל אחד צריך מישהו תומך שמאמין בו מאחוריו
אני הרגשתי במהלך הסרטון סוג של הזדהות עם הגיבור , הרי כל אחד צריך מישהו תומך שמאמין בו מאחוריו
ז'1
חוויתי פעם חוויה כזו באמצע תחרות שלא היה לי כוח בכלל ומיד אחרי קרב אחד קשה מאוד הייתי צריך לעלות לקרב שני (משהו שלא אמור לקרות אבל בכל זאת קרה) ולפני הקרב אמרתי למאמן שלי שאין לי אוויר ובסופו של דבר הוא גרם לי להתאפס על עצמי,ניצחתי ובסוף לקחתי מקום ראשון
חוויתי פעם חוויה כזו באמצע תחרות שלא היה לי כוח בכלל ומיד אחרי קרב אחד קשה מאוד הייתי צריך לעלות לקרב שני (משהו שלא אמור לקרות אבל בכל זאת קרה) ולפני הקרב אמרתי למאמן שלי שאין לי אוויר ובסופו של דבר הוא גרם לי להתאפס על עצמי,ניצחתי ובסוף לקחתי מקום ראשון
ז'1
ז'1 
בזמן הצפייה בסרטון ראיתי שבהתחלה נראה שהגיבור לא יצליח להתקדם ולשפר את הישגיו וגם שהוא לא מאמין בעצמו. וכשהמאמן עודד אותו ודרבן אותו להשתדל ולהצליח הוא פתאום היה בעל סוג של מוטיבציה להמשיך ולהצליח..... גם העובדה שהמאמן כיסהאת עיניו עזרה , כי ככה הוא לא יכל לראות לאיפה הוא הגיע אז הוא לא התייאש בנקודה כלשהי שהייתה מוכרת לו כנקודה של אפיסת כוח. 
ז2
ז2
במהלך הסרטון חוויתי מלא רגשות והזדהתי איתו.
כן הייתה דמות והיא תמכה בי כל הזמן והראיתה לי כמה אני שווה.

רואי הר ציון ז4
רואי הר ציון ז4
לפני כמה שנים המאמן שלי לשחייה עזר לי להתגבר על הפחד שלי ממים עמוקים
הכרטיסיה של הבנתי ש.... הוא של ז1
הכרטיסיה של  הבנתי ש.... הוא של ז1
ז1
ז1
ז1
ז1
אני בעצמי חושב לפי הסרטון שאני לא יכול לעשות כאלה מעמצים בשביל משהו שחשוב לי כי אני לא כול כך מאמין בעצמי ז
אני בעצמי חושב לפי הסרטון שאני לא יכול לעשות כאלה מעמצים בשביל משהו שחשוב לי כי אני לא כול כך מאמין בעצמי ז
בזמן הצפייה בסרטון הבנתי ש....
בזמן הצפייה בסרטון הבנתי ש....
כמה אמון , השקעה ותמיכה יכולים לעזור. 
 הוא עבר מגרש שלם, כמו שהוא לא עבר מעולם. רק בזכות המאמן שלו הוא הצליח. 💪💕 
ז2
ז2 
ז1
ז1
הרגשתי בזמן צפיית הסרטון שהייתי רוצה שיהי לי מישהו כמו המאמן הזה שנתן מוטיבציה ולא הרשה לי לוותר. הלכתי לעשות מבחן לכיתה שרציתי להתקבל אליה ולא חשבתי שביצעתי אותו טוב ואז חברה שלי עודדה אותי ונתנה לי מוטיבציה ותקווה ובאמת התקבלתי לכיתה הזו.
ז4
ז4 
הסרטון מראה ילד אשר מקבל מוטיבציה מהמאמן שלו להמשיך

ז2
ז2
לדעתי הסרתון מראה שעים אדם מעמין באצמו הוא יכול לעשות הכ
ז2
ז2
הסרטון מוכיח לי שאם רוצים ומתאמצים להגיע לפסגה עם מוטיבציה מצליחים בגדול, בסרטון היה מראה בהתחלה שהוא עושה זאת נסבל אבל אז מבינים שזה בשביל לקדם אותו
תרגיל חירום-ז2
תרגיל חירום-ז2
לדעתי הסרטון מראה שלא רק הכח חשוב אלא גם הרצון שלך להגיע למטרה ושלא להמעיט ביכולתיך.
בזמן צפיית הסרטון הרגשתי שפשוט הזדהתי עם הבן אדם הזה כי גם בי לא כלכך מאמינים עד שבא דוד ואמר לנו לכלונו וגם לי "את אלופה" ופשוט התחלתי להאמין בעצמי.
בזמן צפיית הסרטון הרגשתי שפשוט הזדהתי עם הבן אדם הזה כי גם בי לא כלכך מאמינים עד שבא דוד ואמר לנו לכלונו וגם לי "את אלופה" ופשוט התחלתי להאמין בעצמי. 

ראיתי כמה שמישהו מאמין בך אתה יכול להגיע להישגים לא קלים.
כן חוויתי חוויה, הלכתי לבחינות של הלהקת בית ספר ואמרתי לעצמי את לא תצליחי יש יותר טובים ממך עד שבא חבר טוב שלי ואמר לי שמעי, יש כמוך רק אחת תביאי את עצמך ליידי ביטוי ותראי כמה שאת טובה תעשי את מיטב יכולתך.
חברה שלי עזרה לי ותמכה בי כאשר ירדו עליי ואמרו לי שאני לא יפה ושאני מכוערת ושאני שמנה אז חברה שלי הרימה אותם וגם הרימה אותי ואמרה שאין כמוני ואני אחת ויחידה ומיוחדת. [ז2]
הסרטון מבעיר לנו שאם אנחנו רוצים משהו אנחנו יכולים ואם אנחנו לא רוצים אז אנחנו לא נצליח כמו שאומרים "אם רוצים אין זו אגדה" ז'2
הסרטון מבעיר לנו שאם אנחנו רוצים משהו אנחנו יכולים ואם אנחנו לא רוצים אז אנחנו לא נצליח כמו שאומרים "אם רוצים אין זו אגדה" ז'2
ז2
ז2
הסרטון מכוון להצלחה,שהגיבור בסרטון הוא גורם משפיע בקבוצה ושכשאר הוא לא מאמין בקבוצתו אז גם השאר לא. המאמן שלו ניסה להוכיח לו שהוא יכול ומסוגל,והוא לא צריך להסתכל על המספרים אלא רק להוכיח בעצמו. תלמידת כיתה ז2
תרגיל למידה בחירום-ז2
תרגיל למידה בחירום-ז2
הסרטון מלמד אותנו שאם נאמין ונעשה ככל יכולתינו אנחנו נצליח יותר
תרגיל למידה בחירום- ז'7
תרגיל למידה בחירום- ז'7
במהלך הסרטון הרגשתי שהגיבור חושב שמאמנו בא לרעתו, אך הוא טועה, המאמן רוצה רק את טובתו של הגיבור, שהגיבור ילמד שהוא יכול לעשות הכל.
תרגיל למידה בחרום
תרגיל למידה בחרום 
הגיבור של הטירטון היה צריך לא לבטר לאצמו ולהמשיך
ז7
 ז7
בזמן הסרטון הרגשתי שהגיבור יכול לעשות את זה עם קצת תמיכה של מישהו והמאמן היה שם בדיוק בזמן כדי לעודד ולתמוך בגיבור.

גם אני חוויתי חוויה דומה ולא האמנתי בעצמי אבל בדיוק בזמן אחותי הייתה שם כדי לעודד לתמוך ולעזור לי. 

בנוסף אמרו לי משפט שעזר לי כבר כמה פעמים, "הכל בראש" המשפט אומר שכל מה שנירצה לעשות וניראה לנו קשה אז הכל בראש, אנחנו נצליח לעשות את זה "אם תרצו אין זו אגדה"
ז1
ז1
בזמן שצפיתי הסרטון הרגשתי שלמרות שלגיבור בסרטון נראה שהמאמן רוצה לעייף אותו, הכוונה שלו היא ההפך...הוט רצה שגיבור הסרטון יאמין בעצמו יותר ויוכיח לעצמו שהוא מסוגל לעשות דברים שהוא אפילו לא ציפה להם.
קרה לי מקרה שחברה שלי עודדה אותי לעשות משהו שכבר הרבה זמן לא הצלחתי לעשות ובזכותה הצלחתי לעשות את זה. 
הסרטון מראה איך המחש
 הסרטון מראה איך המחשבה יוצרת את המציאות וכמה שהכל אפשרי ורק המוח שלך קובע מה כן ומה לא ז' 
שלום......+
 שלום......+
הסירטון מראה עד כמה יכולת האדם היא כמעט בילתי מוגבלת ז2
הסירטון מראה עד כמה יכולת האדם היא כמעט בילתי מוגבלת ז2
 add

# data[].attributes.headline
אפשר להבין על פי הסרטון המון דברים אני הבנתי 2 דברים מתוך הסרטון הזה כשאתה מאמין בעצמך נפתחות הרבה דרכים חדשות להצלחה כשיש מישהו שתומך בך זה מעלה הרבה יותר את המוטיבציה!!!

# data[].attributes.subject
אפשר להבין על פי הסרטון המון דברים אני הבנתי 2 דברים מתוך הסרטון הזה כשאתה מאמין בעצמך נפתחות הרבה דרכים חדשות להצלחה כשיש מישהו שתומך בך זה מעלה הרבה יותר את המוטיבציה!!!

# data[].attributes.body
ז2

# data[].attributes.headline
אליאן לוי ז7

# data[].attributes.subject
אליאן לוי ז7

# data[].attributes.body
ראיתי שבעזרת המאמן הילד לא וויתר

# data[].attributes.headline
אני למדתי שאם יש מישהו שיבוא ויתמוך ויאמין בך תוכל לעשות הכל!!!

# data[].attributes.subject
אני למדתי שאם יש מישהו שיבוא ויתמוך ויאמין בך תוכל לעשות הכל!!!

# data[].attributes.body
ז'2

# data[].attributes.body
הזדהיתי עם הגיבור מכיוון שגם לי קרה שמורה לא ויתרה לי

# data[].attributes.body
מה שחוויתי בזמן הצפייה שצריך תמיד להאמין בעצמי ולא לוותר ולא חוויתי חוויה דומה כי אני תמיד מאמין בעצמי שאני רוצה

# data[].attributes.body
ראיתי שהמאמן נתן לו מוטיבציה ובזכות זה הוא לא ויתר והצליח לעשות משהו שאחרים לא💪

# data[].attributes.body
המאמן נתן לגיבור מוטיבציה לאורך כל הדרך ובנוסף הוא הראה לו (לגיבור) שהוא מאמין בו. אני חושבת שמספיק שמשהוא אחד יאמין בך זה ייתן לך מוטיבציה ואתה תוכל להגיע רחוק.

# data[].attributes.headline
הרגשתי שיש מישהו שיאמין בכל אחד ז'3

# data[].attributes.subject
הרגשתי שיש מישהו שיאמין בכל אחד ז'3

# data[].attributes.headline
הרגשתי שתמיד יהיה מישהו שיאמין בכל אחד

# data[].attributes.subject
הרגשתי שתמיד יהיה מישהו שיאמין בכל אחד

# data[].attributes.body
הרגשתי ביזמן הצפייה שאסור לוותר מיתוך גיבור סירטון  ולא חויתי חוויה דומה

# data[].attributes.body
שראיתי את הסירטון אז הילד לא וויתר והמאמן גרם לו להאמין בעצמו👊

# data[].attributes.headline
ז"3 - מעין ארדל

# data[].attributes.subject
ז"3 - מעין ארדל

# data[].attributes.body
הגיבור של הסרטון והמאמן גרם לי לומר לעצמי שאסור לי לוותר אפילו אם קצת כואב או קשה.

# data[].attributes.body
שראיתי את הסרטון ראיתי שבסוף הילד האמין בעצמו בזה שהמאמן נתן לו הרבה מוטיבציה

# data[].attributes.body
הזדהיתי עם הילד כי הרבה פעמים אני מרגיש שלא מאמינים כי בכל מיני דברים

# data[].attributes.headline
קרה לי דבר כזה שמירה

# data[].attributes.body
קרה לי דבר כזה שמירה אמרה לי לא לוותר ולנסות ללמוד למבחן שנכשלתי בו ועד שלא הוצאתי עובר היא לא ויתרה לי בסוף הוצאתי 100

# data[].attributes.body
הרגשתי שכל מי שאמר "הזדהתי עם הגיבור" לא ראה את הסירטון.

# data[].attributes.body
אני מבין את הילד

# data[].attributes.body
הגיבור הרגיש שהוא חלש כי גרמו לו להרגיש ככה וכשהמאמן עזר לו והאמין בו הוא הצליח לא היה לי מקרה כזה

# data[].attributes.body
כשראיתי את הסרטון הזדהתי עם הגיבור, ראיתי עד כמה קשה היה לילד להמשיך להתקדם והמוטיבציה שנתן לו המאמן עזרה לו והוא לו ויתר. לי מנסים הרבה לתת מוטיבציה כשאני מתייאשת וזה ממש עוזר ונותן לי כוח למשיך

# data[].attributes.body
שראיתי את הסרטון,ראיתי כמה היה לילד קשה להתקדם,אך המאמן לא וויתר לו. ואם לא המאמן, הילד היה מוותר לעצמו מזמן.
הסרטון הזה רק מוכיח לי עד כמה המשפט "כל ילד צריך רק מבוגר אחד שיאמין בו" נכון.

# data[].attributes.headline
ז'1 יובב
ז'1 יובב 
הזדה

# data[].attributes.body
ז'1 יובב
ז'1 יובב 
הזדהתי עם הגיבור

ז'4 בן
ז'4 בן 
הזדהתי עם הגיבור
ז'4 אופליה
ז'4 אופליה
כשהראיתי את הסרטון, 
ראיתי עד כמה היה קשה לילד הזה להחזיק את המשקל שלו וגם משקל של משהי אחר.. במצב שלו הוא לא ויתר לעצמו והמשיך ! 
ז4 אלמוג
ז4 אלמוג
הרגשתי גאווה וזה קרה לי יותר מפעם אחת
ז1
ז1
היה לילד מוטיבציה להמשיך כי המאמן דחף אותו וכול הזמן אמר לו שהוא רגע לפני הסוף והוא לא ויתר
כי הוא רצה להראות שהוא יכול .
.
ז1
ז1
ז2
ז2
שחשוב להאמין בעצמך
ז'4
ז'4
חוויתי פעם הרגשה כזו ואני ממש מזדהה עם הגיבור..
ז'4 - עדן
ז'4 - עדן
הרגשתי בזמן צפיית הסרטון שכדאי תמיד להאמין בעצמך. אני לא חושבת שקרה לי מקרה כזה.
ז'
ז'
הזדהתי עם הגיבור
ז'4
ז'4
ז'4
ז'4
לינוי
לינוי
הזדהתי עם הגיבור
ז׳4 נועה:
ז׳4 נועה:
הזדהתי עם הסיטואציה וזה שקשה להרים 72 קילו על הגב מגרש שלם ועוד יותר קשה זה לעשות את זה כשאתה לא מאמין בעצמך.
בתאל
בתאל
אני הזדהתי עם הגיבור
 אני הזדהתי עם הגיבור
אני הזדהתי עם
 אני הזדהתי עם 
בתאל
בתאל
אני הזדהתי עם 
ז4-עומר כהן
ז4-עומר כהן
הרגשתי שלא הייתה לגיבור מוטיבציה לסיים. אז המאמן עודד אותו.

ז1-מידן
ז1-מידן
אני הזדהיתי עם הגיבור כי צריך להאמין בעצמך
ז-4
ז-4
ליזה אהרונוב
הסרטון מראה שהחברים שלנו דואגים לנו ושאפשר להצליח 


הסרטון מראה כמה חשובה הערכה עצמית והאמנה בעצמנו כי השחקן לא האמין בעצמו ואילו המאמן לא היה מאמין בו סביר להניח שהשחקן לא היה מגיע לקצה השני של המגרש. ז'2
הסרטון מראה כמה חשובה הערכה עצמית והאמנה בעצמנו כי השחקן לא האמין בעצמו ואילו המאמן לא היה מאמין בו סביר להניח שהשחקן לא היה מגיע לקצה השני של המגרש. ז'2
הסרטון מראה כמה חשוב שנאמין בעצמנו כי זו הדרך להגיע להצלחה
הסרטון מראה כמה חשוב שנאמין בעצמנו כי זו הדרך להגיע להצלחה 
ז4
ז4
כן בזכות המחנכת שלי

ז'1 - אלכסנדר סטרלניקוב
ז'1 - אלכסנדר סטרלניקוב
הרגשתי בזמן הצפייה בסרטון באין מגבלה למה שאנו מסוגלים לעשות, העיקר שנאמין בעצמנו.
וקרה לי סיפור דומה פעם אחת שאחרי אימון ספורט קשה היינו צריכים לרוץ 1000 מטר ולא האמנתי שאני יעשה זאת אך תמכו בי ואמרו לי שאני מסוגל ובסוף הצלחתי.
ז2
ז2
בזמן הצפייה בסרטון הרגשתי שזה טוב שיש אחד או יותר שמאמינים בך שנותנים לך מוטיבציה
חוויתי חוויה כזאת פעם שהלכתי לחוג ריקוד בפעם הראשונה פחדתי להתנסות ואז המורה שלי נתנה לי מוטיבציה והיום אני רוקדת יפה
ז2
ז1-מריאור אלקבס
ז1-מריאור אלקבס 
אני הזדהתי עם הגיבור כי אתה צריך שיהיה מישהו בשבילך כדי שתוכל להצליח!
ז7-רוי קופרברג
ז7-רוי קופרברג
במהלך הסרטון הרגשתי שזה סרטון שאמור לדחוף ולתת מוטיבציה.
חוויה דומה קרתה לי כשהייתי בתחרות ג'ודו והמאמן,הנבחרת והמשפחה דחפו אותי ואמרו שאני יכול,ניצחתי את אותו הקרב אך הפסדתי בקרב.

ז'1 - ניצן נעים
ז'1 - ניצן נעים 
אני הזדהיתי עם הגיבור כי תמיד יש מישהו שיתמוך בך, לפעמים זה חברים או משפחה.
ז'1 - אלינוי סמיונוב
ז'1 -  אלינוי סמיונוב
כשצפיתי בסרטון הרגשתי שהגיבור חושבת שהמאמן רוצה להשפיל אותו אבל לבסוף הוא גילה שהוא טעה והבין שכול מה שצריך כדי להצליח הוא 50% כישרון ו50% אמונה והשקעה
ז1
ז1
בזמן הצפיה בסרטון ראו שלגיבור לא היתה כל כך מוטיבציה.. והוא לא האמין בעצמו. אבל לאחר החיזוקים של המאמן שלו הוא הצליח.  אכשאתה רואה שמישהו רוצה שאתה תצליח ועוזר לך ומחזק אותך. זה נותן לך יותר כוח
עמית אלמקייס ז'7
עמית אלמקייס ז'7
בזמן הסרטון הרגשתי שגם לי זה קרה פעם באיגרוף שהייתי בתחרות אז המאמן שלי והחברים שלי אמרו לי שאני יכול ועודדו אותי ובסוף הצלחתי אבל זה קרה לי רק בפעם הזות
ז4
ז4
לי אישית לא קרה מקרה כזה.
אני הרגשתי במהלך הסרטון סוג של הזדהות עם הגיבור , הרי כל אחד צריך מישהו תומך שמאמין בו מאחוריו
אני הרגשתי במהלך הסרטון סוג של הזדהות עם הגיבור , הרי כל אחד צריך מישהו תומך שמאמין בו מאחוריו
ז'1
חוויתי פעם חוויה כזו באמצע תחרות שלא היה לי כוח בכלל ומיד אחרי קרב אחד קשה מאוד הייתי צריך לעלות לקרב שני (משהו שלא אמור לקרות אבל בכל זאת קרה) ולפני הקרב אמרתי למאמן שלי שאין לי אוויר ובסופו של דבר הוא גרם לי להתאפס על עצמי,ניצחתי ובסוף לקחתי מקום ראשון
חוויתי פעם חוויה כזו באמצע תחרות שלא היה לי כוח בכלל ומיד אחרי קרב אחד קשה מאוד הייתי צריך לעלות לקרב שני (משהו שלא אמור לקרות אבל בכל זאת קרה) ולפני הקרב אמרתי למאמן שלי שאין לי אוויר ובסופו של דבר הוא גרם לי להתאפס על עצמי,ניצחתי ובסוף לקחתי מקום ראשון
ז'1
ז'1 
בזמן הצפייה בסרטון ראיתי שבהתחלה נראה שהגיבור לא יצליח להתקדם ולשפר את הישגיו וגם שהוא לא מאמין בעצמו. וכשהמאמן עודד אותו ודרבן אותו להשתדל ולהצליח הוא פתאום היה בעל סוג של מוטיבציה להמשיך ולהצליח..... גם העובדה שהמאמן כיסהאת עיניו עזרה , כי ככה הוא לא יכל לראות לאיפה הוא הגיע אז הוא לא התייאש בנקודה כלשהי שהייתה מוכרת לו כנקודה של אפיסת כוח. 
ז2
ז2
במהלך הסרטון חוויתי מלא רגשות והזדהתי איתו.
כן הייתה דמות והיא תמכה בי כל הזמן והראיתה לי כמה אני שווה.

רואי הר ציון ז4
רואי הר ציון ז4
לפני כמה שנים המאמן שלי לשחייה עזר לי להתגבר על הפחד שלי ממים עמוקים
הכרטיסיה של הבנתי ש.... הוא של ז1
הכרטיסיה של  הבנתי ש.... הוא של ז1
ז1
ז1
ז1
ז1
אני בעצמי חושב לפי הסרטון שאני לא יכול לעשות כאלה מעמצים בשביל משהו שחשוב לי כי אני לא כול כך מאמין בעצמי ז
אני בעצמי חושב לפי הסרטון שאני לא יכול לעשות כאלה מעמצים בשביל משהו שחשוב לי כי אני לא כול כך מאמין בעצמי ז
בזמן הצפייה בסרטון הבנתי ש....
בזמן הצפייה בסרטון הבנתי ש....
כמה אמון , השקעה ותמיכה יכולים לעזור. 
 הוא עבר מגרש שלם, כמו שהוא לא עבר מעולם. רק בזכות המאמן שלו הוא הצליח. 💪💕 
ז2
ז2 
ז1
ז1
הרגשתי בזמן צפיית הסרטון שהייתי רוצה שיהי לי מישהו כמו המאמן הזה שנתן מוטיבציה ולא הרשה לי לוותר. הלכתי לעשות מבחן לכיתה שרציתי להתקבל אליה ולא חשבתי שביצעתי אותו טוב ואז חברה שלי עודדה אותי ונתנה לי מוטיבציה ותקווה ובאמת התקבלתי לכיתה הזו.
ז4
ז4 
הסרטון מראה ילד אשר מקבל מוטיבציה מהמאמן שלו להמשיך

ז2
ז2
לדעתי הסרתון מראה שעים אדם מעמין באצמו הוא יכול לעשות הכ
ז2
ז2
הסרטון מוכיח לי שאם רוצים ומתאמצים להגיע לפסגה עם מוטיבציה מצליחים בגדול, בסרטון היה מראה בהתחלה שהוא עושה זאת נסבל אבל אז מבינים שזה בשביל לקדם אותו
תרגיל חירום-ז2
תרגיל חירום-ז2
לדעתי הסרטון מראה שלא רק הכח חשוב אלא גם הרצון שלך להגיע למטרה ושלא להמעיט ביכולתיך.
בזמן צפיית הסרטון הרגשתי שפשוט הזדהתי עם הבן אדם הזה כי גם בי לא כלכך מאמינים עד שבא דוד ואמר לנו לכלונו וגם לי "את אלופה" ופשוט התחלתי להאמין בעצמי.
בזמן צפיית הסרטון הרגשתי שפשוט הזדהתי עם הבן אדם הזה כי גם בי לא כלכך מאמינים עד שבא דוד ואמר לנו לכלונו וגם לי "את אלופה" ופשוט התחלתי להאמין בעצמי. 

ראיתי כמה שמישהו מאמין בך אתה יכול להגיע להישגים לא קלים.
כן חוויתי חוויה, הלכתי לבחינות של הלהקת בית ספר ואמרתי לעצמי את לא תצליחי יש יותר טובים ממך עד שבא חבר טוב שלי ואמר לי שמעי, יש כמוך רק אחת תביאי את עצמך ליידי ביטוי ותראי כמה שאת טובה תעשי את מיטב יכולתך.
חברה שלי עזרה לי ותמכה בי כאשר ירדו עליי ואמרו לי שאני לא יפה ושאני מכוערת ושאני שמנה אז חברה שלי הרימה אותם וגם הרימה אותי ואמרה שאין כמוני ואני אחת ויחידה ומיוחדת. [ז2]
הסרטון מבעיר לנו שאם אנחנו רוצים משהו אנחנו יכולים ואם אנחנו לא רוצים אז אנחנו לא נצליח כמו שאומרים "אם רוצים אין זו אגדה" ז'2
הסרטון מבעיר לנו שאם אנחנו רוצים משהו אנחנו יכולים ואם אנחנו לא רוצים אז אנחנו לא נצליח כמו שאומרים "אם רוצים אין זו אגדה" ז'2
ז2
ז2
הסרטון מכוון להצלחה,שהגיבור בסרטון הוא גורם משפיע בקבוצה ושכשאר הוא לא מאמין בקבוצתו אז גם השאר לא. המאמן שלו ניסה להוכיח לו שהוא יכול ומסוגל,והוא לא צריך להסתכל על המספרים אלא רק להוכיח בעצמו. תלמידת כיתה ז2
תרגיל למידה בחירום-ז2
תרגיל למידה בחירום-ז2
הסרטון מלמד אותנו שאם נאמין ונעשה ככל יכולתינו אנחנו נצליח יותר
תרגיל למידה בחירום- ז'7
תרגיל למידה בחירום- ז'7
במהלך הסרטון הרגשתי שהגיבור חושב שמאמנו בא לרעתו, אך הוא טועה, המאמן רוצה רק את טובתו של הגיבור, שהגיבור ילמד שהוא יכול לעשות הכל.
תרגיל למידה בחרום
תרגיל למידה בחרום 
הגיבור של הטירטון היה צריך לא לבטר לאצמו ולהמשיך
ז7
 ז7
בזמן הסרטון הרגשתי שהגיבור יכול לעשות את זה עם קצת תמיכה של מישהו והמאמן היה שם בדיוק בזמן כדי לעודד ולתמוך בגיבור.

גם אני חוויתי חוויה דומה ולא האמנתי בעצמי אבל בדיוק בזמן אחותי הייתה שם כדי לעודד לתמוך ולעזור לי. 

בנוסף אמרו לי משפט שעזר לי כבר כמה פעמים, "הכל בראש" המשפט אומר שכל מה שנירצה לעשות וניראה לנו קשה אז הכל בראש, אנחנו נצליח לעשות את זה "אם תרצו אין זו אגדה"
ז1
ז1
בזמן שצפיתי הסרטון הרגשתי שלמרות שלגיבור בסרטון נראה שהמאמן רוצה לעייף אותו, הכוונה שלו היא ההפך...הוט רצה שגיבור הסרטון יאמין בעצמו יותר ויוכיח לעצמו שהוא מסוגל לעשות דברים שהוא אפילו לא ציפה להם.
קרה לי מקרה שחברה שלי עודדה אותי לעשות משהו שכבר הרבה זמן לא הצלחתי לעשות ובזכותה הצלחתי לעשות את זה. 
הסרטון מראה איך המחש
 הסרטון מראה איך המחשבה יוצרת את המציאות וכמה שהכל אפשרי ורק המוח שלך קובע מה כן ומה לא ז' 
שלום......+
 שלום......+
הסירטון מראה עד כמה יכולת האדם היא כמעט בילתי מוגבלת ז2
הסירטון מראה עד כמה יכולת האדם היא כמעט בילתי מוגבלת ז2
 add

# data[].attributes.body
הזדהתי עם הגיבור

# data[].attributes.body
הזדהתי עם הגיבור

# data[].attributes.body
כשהראיתי את הסרטון,
ראיתי עד כמה היה קשה לילד הזה להחזיק את המשקל שלו וגם משקל של משהי אחר.. במצב שלו הוא לא ויתר לעצמו והמשיך !

# data[].attributes.body
הרגשתי גאווה וזה קרה לי יותר מפעם אחת

# data[].attributes.body
היה לילד מוטיבציה להמשיך כי המאמן דחף אותו וכול הזמן אמר לו שהוא רגע לפני הסוף והוא לא ויתר
כי הוא רצה להראות שהוא יכול .
.

# data[].attributes.body
שחשוב להאמין בעצמך

# data[].attributes.body
חוויתי פעם הרגשה כזו ואני ממש מזדהה עם הגיבור..

# data[].attributes.body
הרגשתי בזמן צפיית הסרטון שכדאי תמיד להאמין בעצמך. אני לא חושבת שקרה לי מקרה כזה.

# data[].attributes.body
הזדהתי עם הגיבור

# data[].attributes.body
הזדהתי עם הגיבור

# data[].attributes.body
הזדהתי עם הסיטואציה וזה שקשה להרים 72 קילו על הגב מגרש שלם ועוד יותר קשה זה לעשות את זה כשאתה לא מאמין בעצמך.

# data[].attributes.body
אני הזדהתי עם

# data[].attributes.headline
אני הזדהתי עם 

# data[].attributes.body
אני הזדהתי עם

# data[].attributes.headline
אני הזדהתי עם הגיבור

# data[].attributes.body
אני הזדהתי עם הגיבור

# data[].attributes.body
הרגשתי שלא הייתה לגיבור מוטיבציה לסיים. אז המאמן עודד אותו.

# data[].attributes.body
אני הזדהיתי עם הגיבור כי צריך להאמין בעצמך

# data[].attributes.body
ליזה אהרונוב
הסרטון מראה שהחברים שלנו דואגים לנו ושאפשר להצליח

# data[].attributes.headline
הסרטון מראה כמה חשובה הערכה עצמית והאמנה בעצמנו כי השחקן לא האמין בעצמו ואילו המאמן לא היה מאמין בו סביר להניח שהשחקן לא היה מגיע לקצה השני של המגרש. ז'2

# data[].attributes.subject
הסרטון מראה כמה חשובה הערכה עצמית והאמנה בעצמנו כי השחקן לא האמין בעצמו ואילו המאמן לא היה מאמין בו סביר להניח שהשחקן לא היה מגיע לקצה השני של המגרש. ז'2

# data[].attributes.headline
הסרטון מראה כמה חשוב שנאמין בעצמנו כי זו הדרך להגיע להצלחה 

# data[].attributes.subject
הסרטון מראה כמה חשוב שנאמין בעצמנו כי זו הדרך להגיע להצלחה 

# data[].attributes.body
כן בזכות המחנכת שלי

# data[].attributes.headline
ז'1 - אלכסנדר סטרלניקוב

# data[].attributes.subject
ז'1 - אלכסנדר סטרלניקוב

# data[].attributes.body
הרגשתי בזמן הצפייה בסרטון באין מגבלה למה שאנו מסוגלים לעשות, העיקר שנאמין בעצמנו.
וקרה לי סיפור דומה פעם אחת שאחרי אימון ספורט קשה היינו צריכים לרוץ 1000 מטר ולא האמנתי שאני יעשה זאת אך תמכו בי ואמרו לי שאני מסוגל ובסוף הצלחתי.