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Pour la Journée de la Documentation et du Numérique, je présente la séance réalisée l'année dernière dans le cadre de la Semaine de la Presse : Info mag / Infaux mag.

S'en suit une démonstration de l'outil numérique qui a permis aux élèves de s'initier à la PAO, la publication assistée par l'ordinateur : Fais ton journal (logiciel à télécharger, proposé gratuitement par Milan Presse). Côté prof-doc, j'ai utilisé le web-service Flipsnack pour assembler les pages du journal et les mettre en ligne sous forme de publication feuilletable sur esidoc.

En parallèle, une démonstration comparative de Madmagz (version freemium et premium) qui offre une offre à la fois plus complexe et complète.

Le diaporama de l'intervention :

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Ecrire collaborativement un journal et le feuilleter en ligne

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Pour la Journée de la Documentation et du Numérique, je présente la séance réalisée l'année dernière dans le cadre de la Semaine de la Presse : Info mag / Infaux mag. S'en suit une démonstration de l'outil numérique qui a permis aux élèves de s'initier à la PAO, la publication assistée par l'ordinateur : Fais...

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De la professeure, à l'accent qui fait voyager dans la région francophone de nord du continent américain, son site pour réaliser des recherches avec les élèves!

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De la professeure, à l'accent qui fait voyager dans la région francophone de nord du continent américain, son site pour réaliser des recherches avec les élèves!

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FICHIER À TÉLÉCHARGER Nouvelle publication
Mottet, Martine et Julie-Christine Gagné (2017). Former à l'enseignement des compétences informationnelles en classe de français au Québec. Dans S. Rouissi, L. Portes et A. Stulic (dir.). Dispositifs numériques pour l'enseignement à l'université, pp. 145-155. Paris, L'Harmattan

Dans ce chapitre de livre, nous présentons une recherche-action menée en collaboration avec des enseignants de français au 1er cycle du secondaire au Québec, en précisant les liens entre compétences informationnelles et compétences en lecture numérique.

Faire une recherche d'information, ça s'apprend... dès le primaire!

Martine Mottet et Julie-Christine Gagné

" Dans cet article, Julie-Christine Gagné et moi vous présentons brièvement le projet Faire une recherche, ça s'apprend!, les appuis théoriques et les pratiques qui nous ont inspirées, ainsi que les principales ressources pédagogiques que nous avons développées. "

Lisez l' dans le blogue Tribune Compétences informationnelles.

Faire une recherche d'information : des habiletés essentielles à développer

Martine Mottet, Émilie Morin et Julie-Christine Gagné

Du primaire jusqu'à la fin de leurs études universitaires, les élèves doivent fréquemment réaliser des recherches pour documenter leurs travaux. Or, cette activité est trop rarement synonyme de réussite. Si l'on reconnait de plus en plus que les élèves - petits et grands - éprouvent des difficultés, il nous semble judicieux d'examiner quels en sont les impacts et les moyens d'y remédier.

Lisez l' dans la revue Formation et profession.

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FICHIER À TÉLÉCHARGER Nouvelle publication Mottet, Martine et Julie-Christine Gagné (2017). Former à l'enseignement des compétences informationnelles en classe de français au Québec. Dans S. Rouissi, L. Portes et A. Stulic (dir.). Dispositifs numériques pour l'enseignement à l'université, pp. 145-155.

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Du CRDP, à Grenoble, c'est une bonne source pour les sections euro ou toutes les autres classes finalement. Pour des séquences avec un prof de langue ou d'histoire-géo. Peut donner lieu à une expo dans le CDI sur l'immigration et des recherches auprès des archives départementales! Il y a plein de possibilités avec ce thème, l'histoire de notre région, notre région et l'actualité!

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Du CRDP, à Grenoble, c'est une bonne source pour les sections euro ou toutes les autres classes finalement. Pour des séquences avec un prof de langue ou d'histoire-géo. Peut donner lieu à une expo dans le CDI sur l'immigration et des recherches auprès des archives départementales! Il y a plein de possibilités avec ce thème, l'histoire de notre région, notre région et l'actualité!

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De la BNF : un dossier sur la littérature jeunesse Italienne. Peut être la source d'un travail sur l'évolution et l'Histoire en Italie. Assez en lien avec la région dans laquelle nous nous trouvons. 

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De la BNF : un dossier sur la littérature jeunesse Italienne. Peut être la source d'un travail sur l'évolution et l'Histoire en Italie. Assez en lien avec la région dans laquelle nous nous trouvons. 

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Car nos chères "petites têtes blondes" ont besoin d'apprendre l'Anglais voici un exemple de séquence trouvée sur un site partenaire de canopé. C'est, en principe pour le premier degrés, mais on peut toujours adapter au second

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Car nos chères "petites têtes blondes" ont besoin d'apprendre l'Anglais voici un exemple de séquence trouvée sur un site partenaire de canopé. C'est, en principe pour le premier degrés, mais on peut toujours adapter au second

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GFEN : Propositions de travail sur les contes et les albums | Primlangues

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Le secteur Langues du G.F.E.N. (Groupe Français d'Education Nouvelle) propose, dans sa rubrique Pratiques, 3 exploitations possibles d'albums et de contes : - l'album Dogs d' Emily Gravett à l'oral et aussi en visioconférence avec une classe de correspondants britanniques - le conte de Grimm, Hans im Glück