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Ereditarieta' Dei Caratteri - Lessons - Tes Teach

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EREDITARIETA' DEI CARATTERI OBIETTIVO:Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia DIMENSIONI principi fondamentali dell'ereditarietà; fecondazione; apparato riproduttivo maschile e femminile; la molecola della vita: DNA; CRITERI costruire un albero genealogico; calcolo delle probabilità di trasmissione dei caratteri; riconoscere le tappe fondamentali dell'origine della vita; educazione alla sessualità; INDICATORI utilizzare il linguaggio specifico; risolvere i problemi in contesti di vita reale; realizzare una mappa concettuale;

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https://invalsi-areaprove.cineca.it/docs/2019/sandbox_3/21a_GRA08_MAT_EX1/index.html

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funzioni, malattie, elementi, portare ossigeno alle cellule del corpo, ipertensione, arteriosclerosi, sangue, vasi sanguigni, cuore

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Apparato cardiocircolatorio 02: Cuore - Configurazione interna

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L'apparato circolatorio è la rete di vasi che porta il sangue ed altre sostanze in ogni cellula del corpo umano. Come l'intreccio delle strade di una città che si dirama dal centro alla periferia, il sistema di vasi sanguigni si snoda lungo un percorso di 96.000 km, quasi 2 volte e mezzo la circonferenza terrestre. L'apparato circolatorio in un adulto contiene fino a 6 litri di sangue. Percorre il corpo in tutta la sua estensione, in profondità e in superficie, dagli organi interni, come il fegato o l'intestino, fino alla cute. Alcune parti del corpo, però, sono estranee alla circolazione: la cornea dell'occhio, i peli, i capelli, le unghie e lo smalto dei denti.

Il motore della circolazione sanguigna è il cuore. Da qui il sangue compie due diversi percorsi: la circolazione sistemica, o grande circolazione, e la circolazione polmonare, o piccola circolazione. La grande circolazione parte dal lato sinistro del cuore e raggiunge ogni punto dell'organismo attraverso vasi sanguigni molto elastici chiamati arterie. Quindi torna al lato destro del cuore attraverso le vene, una rete di vasi meno elastici delle arterie. Le arterie portano sangue arterioso, cioè ricco di ossigeno. Dirigendosi verso la periferia del corpo, si assottigliano fino a diventare capillari. I capillari più piccoli misurano 7 micron, circa 10 volte più sottili di un capello.

Sono così sottili poiché raggiungono ogni cellula dell'organismo e vi rilasciano l'ossigeno e le sostanze nutritive. Il sangue in uscita dalle cellule, carico di anidride carbonica e sostanze di scarto confluisce, attraverso il sistema di vene, nel lato destro del cuore. Da qui si immette nella piccola circolazione che collega il cuore ai polmoni. Nei polmoni il sangue viene pulito, cioè nuovamente ossigenato. Quindi torna al lato sinistro del cuore, pronto per riprendere il viaggio verso le cellule. Il flusso circolatorio svolge anche altre funzioni: trasporta le piastrine, che producono la cicatrizzazione delle ferite, e gli anticorpi e i globuli bianchi, che difendono l'organismo dalle malattie.

Il primo a definire in modo dettagliato i percorsi circolatori è il medico inglese William Harvey, laureato a Padova, che pubblica le sue ricerche nel 1628. I flussi sanguigni, però, sono già descritti nei libri Neijing, redatti dal V sec. a.C. in onore del leggendario imperatore cinese Shi Huang Di. A partire da una corrispondenza tra il corpo umano e l'universo, i Neijing individuano i vasi sanguigni più importanti e i loro percorsi. I Neijing sono ancora oggi un testo di riferimento per la medicina tradizionale cinese e per l'agopuntura.

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L'apparato circolatorio è la rete di vasi che porta il sangue ed altre sostanze in ogni cellula del corpo umano. Come l'intreccio delle strade di una città che si dirama dal centro alla periferia, il sistema di vasi sanguigni si snoda lungo un percorso di 96.000 km, quasi 2 volte e mezzo la circonferenza terrestre.

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Apparato cardiocircolatorio 01: Cuore - Configurazione esterna

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Learning Resources (Crossword Puzzle): Le quattro operazioni (mathematics - 1º scuola secondaria di primo grado - 4 operazioni) - Cruciverba sulle 4 operazioni da svolgere in coppia

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1) Il peso del mattone
Supponiamo di avere una bilancia di quelle vecchie, costituite da due piatti: l'esatto equilibrio è evidenziato da due aghi che devono essere allo stesso livello.

Nel nostro caso si mette su un piatto un mattone e sull'altro si pone un peso da un kg e mezzo mattone.
Se tolgo mezzo mattone dal secondo piatto, per mantenere l'equilibrio devo togliere mezzo mattone anche dall'altro. Rimango così con mezzo mattone su un piatto e il peso da un kg sull'altro.
Ciò significa che mezzo mattone pesa un chilogrammo e di conseguenza un mattone pesa due chilogrammi.
Questa è una spiegazione molto semplice che potrebbero capire anche i bambini.
Infatti basterebbe impostare un'equazione.
Se chiamo x il peso di un mattone, posso scrivere:
x = 1 + 1/2x
x - 1/2x = 1
1/2 = 1
x = 2 (soluzione del problema).
2) Nell'aia
Chiamando x il numero dei conigli e y il numero dei polli, basta impostare il sistema:

x + y = 40
4x + 2y = 100
Risolvendo:
y = 30
x = 10
3) Gatti e topi
Tre gatti. Infatti: un gatto mangia un topo in un minuto e mezzo, perché il tempo rimane invariato.

In 30 minuti un gatto mangia 20 topi, perché 30 : 1,5 = 20. Per mangiare 60 topi occorrono 3 gatti, perché 60 : 20 = 3.
4) Il cacciatore
Si imposta il sistema:

4x - 5y = 12
x + y = 12
Risolvendo: y = 4; x = 8
5) L'allevatore
Si imposta il sistema:
p + v = 20
m = 2p
m = 3v
Risolvendo: v = 8; p = 12; m = 24
6) Tra 10 anni
A prima vista può sembrare un problema impossibile in quanto non sappiamo le singole età; ma esse non servono.

Infatti tra 10 anni ognuno avrà 10 anni in più; in totale avranno 50 anni in più del totale attuale. Per cui 48 + 50 = 98.
7) Il raccoglitore di cicche
Non 3 sigarette, come potrebbe apparire a un primo rapido calcolo, ma 4. Infatti con 9 cicche fa tre sigarette e le fuma; gli rimangono 3 cicche con le quali fa un'altra sigaretta che fuma; gli avanza ancora una cicca!

8) Il plotone di soldati
Non 30 come potrebbe sembrare a un primo rapido calcolo, ma 28. Infatti gli intervalli sono solo 14. Quindi 14 x 2 = 28.

9) Le uova nel paniere
Non dopo 30 minuti come potrebbe apparire a intuito, ma dopo 59 minuti.

10) Il mozzo che dipinge la nave
Quasi tutti dicono 3 scalini, facendo 75 : 25 = 3.
Sarebbe giusto, se non fosse che la marea fa alzare anche la nave...
Gli indovinelli sono stati tratti dal sito ideefesta.it

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1) Il peso del mattone
Un mattone pesa un chilo più mezzo mattone. Quanti kg pesa un mattone?

2) Nell'aia
In un'aia vi sono conigli e polli; ma in tutto sono 100 zampe e 40 Ceste Quanti conigli e quanti polli sono?

3) Gatti e topi
Un gatto e mezzo in un minuto e mezzo mangiano un topo e mezzo. Quanti gatti servono per mangiare 60 topi in 30 minuti?

4) Il cacciatore
Un cacciatore va a caccia accompagnato da un amico. Fanno una specie di scommessa secondo la quale se il cacciatore manca un colpo deve dare 5 euro all'amico, se invece colpisce esattamente riceve 4 euro. Dopo 12 colpi il cacciatore riceve 12 euro: Quanti colpi ha mancato?

5) L'allevatore
Un allevatore ha, tra vacche e pecore, 20 bestie; in più ha anche dei maiali, il cui numero è doppio di quello delle pecore e triplo rispetto alle vacche. Quanti animali di ciascuna specie possiede?

6) Tra 10 anni
La somma dell'età di cinque ragazzi è 48. Tra 10 anni quale sarà la somma delle loro età?

7) Il raccoglitore di cicche
Un tempo esistevano gli accattoni che raccoglievano le cicche delle sigarette (cioè quello che avanzava; ricordo che le sigarette erano tutte senza filtro) dalle quali ricuperavano il tabacco e con una cartina facevano altre sigarette da poter fumare. Un giorno uno di essi trova 9 cicche; per fare una sigaretta occorrono 3 cicche; quante sigarette potrà fumare con queste 9 cicche?

8) Il plotone di soldati
Un plotone di soldati è composto da 3 colonne e 15 righe. Le righe sono distanti tra loro di 2 metri. Quanto è lungo il plotone?

9) Le uova nel paniere
Il numero delle uova di un paniere si raddoppia ogni minuto. Il paniere è pieno dopo un'ora. Dopo quanti minuti era pieno a metà?

10) Il mozzo che dipinge la nave
Un mozzo sta dipingendo l'esterno di una nave che si trova nel porto. E su una scaletta lunga 7,5 m. Gli scalini sono distanti tra loro 25 cm l'uno dall'altro. Lo scalino più basso, quello su cui ha i piedi il mozzo, è a 20 cm dal pelo dell'acqua. La marea si alza di 75 cm. Di quanti scalini deve salire il mozzo per non bagnarsi i piedi?

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Il Punto, la retta e il piano - Schooltoon

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Il cervello, viaggio nei suoi segreti - futuris

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Siamo Fatti Così - Cartoni esplorando il corpo umano

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Siamo Fatti Così - Cartoni esplorando il corpo umano

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Siamo Fatti Così - Esplorando il Corpo Umano - La Bocca e i Denti

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Esplorando.Il Corpo Umano - Episodio 21 - Lo Scheletro (Estratto)

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Esplorando...Il Corpo Umano - Episodio 23 - La Pelle (Estratto)

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FILMATI DIDATTICI CORPO UMANO

Viene presentata qui una raccolta di filmati relativi al corpo umano con caratteristiche didattiche.

I filmati si trovano tutti in Internet su YouTube (veruifica: anno 2015)

Alcuni vocaboli assumeranno una certa importanza nella classificazione degli elementi che formano il corpo umano.

- Un tessuto è l'insieme di cellule simili (tessuto muscolare, tessuto nervoso...)

- Un organo è un'unità costituito dall'associazione di tessuti diversi che svolgono funzioni tra loro integrate.
- Un apparato è l'insieme di tessuti diversi, troveremo quindi diciture tipo:

1- Apparato respiratorio
2- Apparato cardiocircolatorio
3-Apparato tegumentario (pelle ed anche peli, capelli e unghie)
4-Apparato riproduttivo
5-Apparato digerente
6-Apparati della sensibilità specifica: l'apparato visivo e l'apparato uditivo...

7-...
http://www.skuola.net/biologia/anatomia-fisiologia/tessuti-apparati-e-sistemi.html
- Un sistema è l'insieme di tessuti simili.
N.B. Non è raro trovare testi in cui i due nomi apparato e sistema vengono scambiati; le due definizioni sono simili e l'interpretazione è a volte personale. In effetti le parole chiave che gli identificano sono "tessuti diversi" e "tessuti simili", senza ulteriore precisazione su cosa si intenda per diversi o simili.
Sistema scheletrico: supporto strutturale e protezione con le ossa, le cartilagini e i legamenti.

Sistema muscolare: movimento con i muscoli e i tendini.

Sistema nervoso: nervi, cervello

Sistema linfatico: strutture coinvolte nel trasferimento della linfa tra i tessuti, la linfa e i linfonodi e i vasi linfatici che la trasportano.

Sistema immunitario: che difende dagli agenti che causano malattie con i leucociti, le tonsille, le adenoidi, il timo, e la milza...
Questa prima scaletta serve per organizzare lo schema in cui inseriremo i filmati.
Ogni argomento ha un certo numero di filmati classificati in ordine di esposizione.

I primi filmati saranno consigliati saranno di solito brevi e schematici i successivi saranno un ampliamento sempre più dettagliato.

Apparato respiratorio . (Se Vuoi scaricare i video dell'Apparatoto Respiratorio) clicca qui
a - durata 2'- Apparato respiratorio introduzione: https://www.youtube.com/watch?v=kxxGVNO1g68

b - durata 4'- breve esposizione (didattico): https://www.youtube.com/watch?v=qh2CbHBCuMI

c - durata 25' (Animazione) - Esplorando il corpo umano: https://www.youtube.com/watch?v=uK8GBFGqcWw

e - durata 10' - il fumo uccide - (Quark Piero angela)): http://www.rai.tv/dl/RaiTV/programmi/media/ContentItem-447d0f55-96af-40e0-9345-646f79dbb0ad.html

Apparato circolatorio
a - durata 2' - La circolazione (introduzione): https://www.youtube.com/watch?v=ETagWrxtAdQ

b - durata 2' - Il cuore (introduzione): https://www.youtube.com/watch?v=l_fXxH3uuWE

c - durata 7' (didattico)- Il sistema circolatorio: https://www.youtube.com/watch?v=Ly50cNkrOOM

d - durata 25' (Animazione)- Il cuore: https://www.youtube.com/watch?v=-4vUpXeh8cU

Apparato riproduttivo
a - durata 6' Apparati riproduttivi 1° parte: https://www.youtube.com/watch?v=ziaDqkhbDUo

b - durata 10' Apparati riproduttivi 2° parte: https://www.youtube.com/watch?v=IYHmI5hNAhA

c - durata 8' (Animazione) La nascita: https://www.youtube.com/watch?v=zVoUqqask0Y Piero Angela

d - durata 5' (Animazione) Gravidanza documentario: https://www.youtube.com/watch?v=5uGn5OBhuWw&list=PL55F3A47C979F50A3

e - durata 7' Dal concepimento alla nascita, incredibili immagini: https://www.youtube.com/watch?v=6ffCkql1rLo
Apparato digerente
a - durata 8' - Apparato digerente 1° parte: https://www.youtube.com/watch?v=xB_gr1nL4G0

b - durata 5' - Apparato digerente 2° parte: https://www.youtube.com/watch?v=T63_Nh9pJNI

c - durata 9' Il sistema digerente (riassunto medico): http://www.youtube.com/watch?v=wOoeO0Jmj5M

d - durata 25' (Animazione) La digestione: https://www.youtube.com/watch?v=M4guDK9KnYs
Apparato escretore
a - durata 3' Introduzione: https://www.youtube.com/watch?v=9NjQ64bdn14

b - durata 3' (didattico)1° parte: https://www.youtube.com/watch?v=Ixgbf_YkYuk

c - durata 7' (didattico) 2° parte: https://www.youtube.com/watch?v=ga6KJyick70

d - durata 5' Apparato escretore (medico): https://www.youtube.com/watch?v=LDwo4HGMBck

e - durata 25' (Animazione) I Reni: https://www.youtube.com/watch?v=CRI5T-Ugsmg
Sistema Immunitario
a - durata 25' (Animazione) Le sentinelle dell'organismo* (ottimo): https://www.youtube.com/watch?v=yV4quDu4Fik

b - durata 25' (Animazione) Guerra ai microbi: https://www.youtube.com/watch?v=e64_Ci0gQoA

c - durata 15' Superquark : https://www.youtube.com/watch?v=Z40ZWq9Wyi8

Sistema (e/o apparato) schelettrico
a - durata 5' Introduzione (didattico): https://www.youtube.com/watch?v=83IsiJxYSKM

c - durata 25' (Animazione): https://www.youtube.com/watch?v=3_GuwZlJvuI

d - durata 15' l'uno Superquark Le ossa (sofisticato)

1° https://www.youtube.com/watch?v=J6Xo_BBcg3U

2° https://www.youtube.com/watch?v=aoasxlUOXv8

3° https://www.youtube.com/watch?v=0GynwqW1loA

4° https://www.youtube.com/watch?v=4zmnpwF9GCM

5° https://www.youtube.com/watch?v=Q59XX22l8Kw

Sistema muscolare
a - durata 7' (didattico): https://www.youtube.com/watch?v=o3YXOUi2_Mo

d - durata 25' (Animazione): https://www.youtube.com/watch?v=ZHvsHAt9OvI
Sistema nervoso
a - 5' Introduzione il sistema nervoso (parla un Medico): https://www.youtube.com/watch?v=31cWWsq9zHU

b - 8' Documentario 1° parte (sofisticato): https://www.youtube.com/watch?v=2CvI5d5_U20

8' Documentario 2° parte: https://www.youtube.com/watch?v=c_5rCdcn4IY

8' Documentario 3° parte: https://www.youtube.com/watch?v=PwsAWO9YQgg

c - 25 I neuroni (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=Vqt2Sf6axck

g - 14' Il sistema nervoso e le SENSAZIONI 2° parte: https://www.youtube.com/watch?v=ifR-ma_OGmk
Sistema linfatico
a - 25' Il sistema linfatico (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=Dv7Us6g-tYk

b - 9' La linfa il meccanismo più fine del corpo (sofisticato): http://www.youtube.com/watch?v=OX6XPzGbI20
Il sistema endocrino ormonale (Se Vuoi scaricare i video del sistema endocrino ormonale) clicca qui
a - 8' Sistema endocrino 1° parte (didattico): http://www.youtube.com/watch?v=MXiyXOJxxT8

8' Sistema endocrino 2° parte (didattico): http://www.youtube.com/watch?v=pByCVl2K1OY

b - 12' Gli Ormoni 1° parte (Animazione): https://www.youtube.com/watch?v=uq1oVbvM6eY&index=39&list=PL1F7B2CAF29C0BF91

c - 12' Gli Ormoni 2° parte (Animazione): https://www.youtube.com/watch?v=fV3u37QrS_4&list=PL1F7B2CAF29C0BF91&index=40
La pelle
a - 10' La struttura della pelle (didattico): http://www.youtube.com/watch?v=Kz-vqxfvJfc

c -25' La pelle (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=_mTYW35tLro

e - 3' La fabbrica della pelle: http://www.youtube.com/watch?v=Ymf7IQxDWPE
Il sangue
a - 25' Il sangue (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=j4ct-IyqfWY

b - 21 Le piastrine (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=cs8Xyuj60E8

c - 25' il midollo osseo (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=RvMrF-gc1jQ
Il fegato
a - 25' Il fegato (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=R5Puq0Ezdy0
Il pancreas
a - 4' Malattia del pancreas: http://www.youtube.com/watch?v=seRi2-nMBOg
Lo stomaco L'intestino L'udito
a - 2' Introduzione (didattico): http://www.youtube.com/watch?v=Zhmm3DepI-g

b - 6' L'orecchio. Come è fatto (medico): http://www.youtube.com/watch?v=3zGLXbwKxC0

c - 25' L'orecchio (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=l25RWni94-s

e - 4' L'orecchio 2° parte: http://www.youtube.com/watch?v=VDQm40lXgRg
La Vista
a - 2' L'occhio e la visione: http://www.youtube.com/watch?v=eP0m1He7hk8

b - 5' Anatomia dell'occhio (medico): http://www.youtube.com/watch?v=GisAVRTaPIQ

c - 25' L'occhio (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=GNUegainbsc
La bocca - il gusto
A - 2' La lingua: http://www.youtube.com/watch?v=PRYkCaOpXMw

B - 25' La bocca e i denti: http://www.youtube.com/watch?v=B-7NFi6rEDY

C - 9' I geni che influenzano i gusti: http://www.youtube.com/watch?v=C5RhAT5vAU4
La vita e il sogno - le età dell'uomo
a - 25' La vita e il sogno (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=f9ZPcNbLkVA

b - 25' La catena della vita (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=vf49tePHpWs

c - 25' L'origine della vita (Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=eqQI731P5qk

d - 25' Le età dell'uomo(Animazione): http://www.youtube.com/watch?v=2SimopKdfYE

Tratto da: http://didatticacomputer.it/

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FILMATI DIDATTICI CORPO UMANO Viene presentata qui una raccolta di filmati relativi al corpo umano con caratteristiche didattiche. I filmati si trovano tutti in Internet su YouTube (veruifica: anno 2015) Alcuni vocaboli assumeranno una certa importanza nella classificazione degli elementi che formano il corpo umano.

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Come pensano i computer... e il sistema numerico binario

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Cosa sono i sistemi di numerazione - Schooltoon

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Esercizi svolti sui sistemi di numerazione e il cambio di base

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LA FRAZIONE COME OPERATORE. - ppt video online scaricare

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Finora hai usato i numeri naturali (N) per indicare le quantità ed hai operato con essi risolvendo le operazioni aritmetiche. Ci sono situazioni però in cui i numeri naturali non sono adatti per esprimere una certa quantità. In questi casi ci vogliono strumenti più potenti, cioè numeri con un aspetto nuovo: sono le frazioni.

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scaricate e incollate sul quaderno

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slide per ripassare

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Espressioni

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Moltiplicazione giapponese... senza le tabelline!!!!!!!!!!!

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Intersezioni, linee... sembra tutto così complicato ma con questo metodo fare le moltiplicazioni è davvero semplice. Parola di bimbo giapponese!

Archiviate pure le tabelline a memoria e le operazioni in colonna. E provate a fare una moltiplicazione con questo metodo veloce e indolore che in questi giorni sta spopolando un po' ovunque sul web.

Prendete carta e penna e... siete pronti? Questa tecnica viene dal lontano Giappone e viene insegnata ai bimbi delle scuole primarie per fare i conti.

Guardate il video e leggete poi la nostra spiegazione

Quanto fa 21x13?

Proviamo ora a fare insieme una moltiplicazione, 21x13.

Per ciascuno dei due fattori si tracciano gruppi di linee parallele, un gruppo per le decine e uno per le unità. Per il primo fattore si userà un segmento inclinato a destra, per il secondo uno inclinato a sinistra. Il numero di linee per ciascun gruppo è pari alla cifra che deve rappresentare.

Quindi il 21 verrà scomposto in // / (2 1). Il 13 diventerà (1 3) | |||.

Contate il numero di intersezioni, partendo da in altro a sinistra (e scrivete sotto a sinistra il risultato), poi in basso a destra (e scrivete sotto a destra il risultato). Poi quello che rimane tutto insieme (e lo scrivete sotto al centro). Il gioco è fatto, la soluzione si è formata da sola ed è 273. Vero che arrivarci è stato velocissimo? E, dobbiamo dirlo, ci abbiamo messo più tempo noi a cercare di spiegarvelo! Guardate il video sopra e sarà tutto molto più chiaro...

Una tecniche che può essere utilizzata anche per moltiplicazioni più difficili.

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Addio tabelline: il metodo giapponese per imparare le moltiplicazioni

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Intersezioni, linee... sembra tutto così complicato ma con questo metodo fare le moltiplicazioni è davvero semplice. Parola di bimbo giapponese! Archiviate pure le tabelline a memoria e le operazioni in colonna. E provate a fare una moltiplicazione con questo metodo veloce e indolore che in questi giorni sta spopolando un po' ovunque sul web.

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Le Proporzioni ...e lo scherzo a Ferrari - Schooltoon

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Video per completare schede
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Schemi Terza Algebra - Lessons - Tes Teach

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Operazioni con i numeri relativi.Schema espressioni letterali.Equazioni di I grado.Equaz. I grado con le frazioni.Quesito relazione tra due grandezze x e y

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Operazioni con i numeri relativi.docx.Espressioni con i numeri relativi.Potenza di numeri relativi.Definizione di monomio.Monomi simili, opposti e uguali.Operazioni con monomi.Divisione con monomi

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Dimostrazione geometrica del prodotto della somma di due monomi per la loro differenza è del quadrato di un binomio