# data[].attributes.body
juhtkond usaldab oma õpetajaid ja ei sunni neid tegema mingeid uuendusi üksnes uuenduste endi pärast. Nagu õpilastel võivad olla erinevad õpistiilid, nii peab respekteerima ka õpetajate erinevaid õpetamisstiile. Kuigi meil on õpetajaid, kes osalevad või on osalenud mitmetes tehnoloogiaga seotud projektides või võrgustikes (eTwinning, Progetiiger, Nutilaborid, ...), siis eelkõige hindame õpetajat selle järgi, milline mõju on tal oma kooli õpilastele, kui suurt huvi ta suudab õpilastes õpetatava valdkonna vastu äratada ning kui efektiivselt ta suudab ta keerulisi asju selgitada. Selle eelduseks on lai silmaring, loogiline argumentatsioon, seoste loomise oskused ja sügav isiklik huvi õpetatava valdkonna vastu. Nii hindame ka tundides rakendatavaid meetodeid ja kasutatavat tehnoloogiat pigem selle järgi, kui palju need muudavad õppeprotsessi efektiivsemaks ja õppetulemusi paremaks.

# data[].attributes.body
ind koolitused

juhtkonna koolitused

terve meeskonnakoolitused

# data[].attributes.body
arenguvõimeline, julgeb õppida ka ise õpilastelt

kombineerib asjakohaseid digivahendeid õppimise ja loovuse arendamiseks

loob ise digiõppematerjale, e-õppematerjale

on avatud uuele

jagab kogemusi kolleegidega

saab hakkama digipädeva õpilasega

# data[].attributes.body
robootikaring põhikooli noorematele õpilastele

valikkursused gümnasistidele (progr, multim, robootika, veebipr, 3D multim)

sisevõrk

veebipõhised rahulolu-uuringud

digitaristu arengukava täitmine http://toila.edu.ee/digijuht/?v=pea&s=Blogi

# data[].attributes.body
nipinurk

riistvara uuendus

tehnoloogiliste pädevuste pidev täiendamine

eelarve IT-rida

# data[].attributes.body
osalemine statistikahariduse pilootprojektis

robootika
https://youtu.be/p1SCKRPXgxs

digivahendid keh kasv tunnis http://toila.edu.ee/?valdkond=galerii&sisu=nutikehaline_2015

õpetajad on loonud ise digivahenditele õppematerjale

CodeWeek õpitoad

# data[].attributes.body
tehnika vananeb kiiresti

internetiühendus

ajapuudus, et osavamalt kolleegilt õppida

õpilastel seadmed olemas, aga internetti jagada ei saa