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GLOBALIZACIÓN                                                              Administración económica e informática señala el control de la producción de intercambios.                                

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GLOBALIZACIÓN                                                              Administración económica e informática señala el control de la producción de intercambios.                                

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REVOLUCIÓN CIENTÍFICO TECNOLÓGICO    Descubrimiento en el área energética como en la biogenética.                                                    

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REVOLUCIÓN CIENTÍFICO TECNOLÓGICO    Descubrimiento en el área energética como en la biogenética.                                                    

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La identidad cultural compila una serie de valores, creencias, lenguajes, símbolos, conductas y tradiciones de un grupo social determinado.
Esta identidad cultural funciona como una especie de elemento cohesionador para los integrantes del grupo y permite que estos individuos formen cierto sentimiento de pertenencia a dicho grupo social. Una misma cultura puede incluir varias culturas y grupos sociales que cuenten con su propia identidad cultural, está diversidad interna en las culturas se forma por los diferentes intereses, reglas, códigos o rituales de los subgrupos.

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POLÍTICAS NEOLIBERALES                                        De bipolar al policentrismo del poder 

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POLÍTICAS NEOLIBERALES                                        De bipolar al policentrismo del poder 

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*Globalidad: por el contrario, según Beck, es el concepto que implica el incremento delas relaciones internacionales en un sentido amplio, que corresponde a múltiples aspectos de la vida social, económica, política, cultural, ecológica, etc.

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*Globalidad: por el contrario, según Beck, es el concepto que implica el incremento delas relaciones internacionales en un sentido amplio, que corresponde a múltiples aspectos de la vida social, económica, política, cultural, ecológica, etc.

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por globalización económica puede entenderse el hecho de que una parte creciente de la actividad económica en el mundo, se realiza entre personas y empresas que viven en países diferentes.

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por globalización económica puede entenderse el hecho de que una parte creciente de la actividad económica en el mundo, se realiza entre personas y empresas que viven en países diferentes.

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*Globalismo: es esa visión economicista del proceso de globalización; es la reducción y aproximación tendenciosa del liberalismo económico.

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*Globalismo: es esa visión economicista del proceso de globalización; es la reducción y aproximación tendenciosa del liberalismo económico.

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El término cultura proviene del latín "cultus" hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre.

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TIPO ENDÓGENO: Se refiere a un grupo autóctono que
representa una minoría sujeta a un estado-nación con valores
occidentales.
TIPO EXÓGENO: Representa a países más o menos homogéneos
que incluyen diversidad cultural y racial.
TIPO INTERCULTURAL: Se da cuando algunas culturas
minoritarias logran convivir con un flujo creciente de inmigrantes.

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"Una escuela debe ser un lugar para todos los niños, no basada en la idea de que todos son iguales, sino que todos son diferentes" - Loris Maraguzzi

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Calle 13 - Latinoamérica (NEW English Subtitles).mp4

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POSMODERNIDAD COMO SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN Sociedad de la comunicación generalizada.

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POSMODERNIDAD COMO SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN Sociedad de la comunicación generalizada.

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Una vez consolidados los estados nación en Europa, los cambios suscitados en ese continente en las últimas décadas del siglo XVIII, propiciaron un nuevoescenario mundial, fundamentalmente económico, con implicaciones en lasesferas políticas, sociales y culturales.

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Una vez consolidados los estados nación en Europa, los cambios suscitados en ese continente en las últimas décadas del siglo XVIII, propiciaron un nuevoescenario mundial, fundamentalmente económico, con implicaciones en lasesferas políticas, sociales y culturales.

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 Jorge Huergo aborda  el tema de la sociedad de la información, planteando criterios pedagógicos comunicacionales para la incorporación de lastecnologías de información y comunicación en las prácticas educativas,  provocando  ansiedades e inquietudes  en la población de las instituciones, manifestadas en preguntas como: ¿qué es esto? ¿Paraqué sirve?. visto en las escuelas como un peligro, no se entiende lamutación que esto produce ya que directamente de lo que se habla es de que ya no hay profundidad en los saberes, porque el tipo de saber que circula y el tipo deexperiencia frente al saber de la sociedad de la información, es comparada como del surfista que  en lugar del buceador, será porque el buceador va en profundidad y  se aboca a unpunto, en cambio el surfista va por la superficie a velocidad, relacionado con google y las nuevas tecnologías, que producen un cambio de doble estatuto del saber  y  del conocimiento.  es decir  uno tiene que ver con la diseminación de centramiento de los saberes y otra con la experiencia  como es de los  sorfistas.   

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 Jorge Huergo aborda  el tema de la sociedad de la información, planteando criterios pedagógicos comunicacionales para la incorporación de lastecnologías de información y comunicación en las prácticas educativas,  provocando  ansiedades e inquietudes  en la población de las instituciones, manifestadas en preguntas como: ¿qué es esto? ¿Paraqué sirve?. visto en las escuelas como un peligro, no se entiende lamutación que esto produce ya que directamente de lo que se habla es de que ya no hay profundidad en los saberes, porque el tipo de saber que circula y el tipo deexperiencia frente al saber de la sociedad de la información, es comparada como del surfista que  en lugar del buceador, será porque el buceador va en profundidad y  se aboca a unpunto, en cambio el surfista va por la superficie a velocidad, relacionado con google y las nuevas tecnologías, que producen un cambio de doble estatuto del saber  y  del conocimiento.  es decir  uno tiene que ver con la diseminación de centramiento de los saberes y otra con la experiencia  como es de los  sorfistas.   

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movimiento artístico, surge después de que el arte dejará de tomar los aspectos religiosos, como punto principal o central y el mismo arte retomo modas de la Grecia y la roma antigua, que serían las culturas clásicas, entonces se vuelve a retomarme la naturaleza misma como objeto de arte, apareciendo los desnudo en el concepto artístico.

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movimiento artístico, surge después de que el arte dejará de tomar los aspectos religiosos, como punto principal o central y el mismo arte retomo modas de la Grecia y la roma antigua, que serían las culturas clásicas, entonces se vuelve a retomarme la naturaleza misma como objeto de arte, apareciendo los desnudo en el concepto artístico.

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movimiento que cambia el paradigma, cambia el mirar del mundo, como la perspectiva de la religión católica que surge desde la fe y las explicaciones de la iglesia católica, cuestiona de forma racional, siendo el ser humano  el centro de atención, el análisis de la filosofía es a partir de que el hombre empieza a medirse el mundo. Este pensamiento liberal permite el individualismo que cobra importancia y la iglesia va quedando atrás. Es decir el pensamiento crítico, lógico desarrolla un nuevo método para llegar al conocimiento que es la ciencia.

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movimiento que cambia el paradigma, cambia el mirar del mundo, como la perspectiva de la religión católica que surge desde la fe y las explicaciones de la iglesia católica, cuestiona de forma racional, siendo el ser humano  el centro de atención, el análisis de la filosofía es a partir de que el hombre empieza a medirse el mundo. Este pensamiento liberal permite el individualismo que cobra importancia y la iglesia va quedando atrás. Es decir el pensamiento crítico, lógico desarrolla un nuevo método para llegar al conocimiento que es la ciencia.

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Se hace referencia a los intelectuales ilustrados que producían nuevos conocimientos, teorías y filosofía, cuestionando la explicación religiosa. También, se hace grandes descubrimientos en astronomía, física, química, matemática y las nuevas ciencias, aplicados a los inventos que desarrollan la mejora de la producción y la revolución industrial .

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Se hace referencia a los intelectuales ilustrados que producían nuevos conocimientos, teorías y filosofía, cuestionando la explicación religiosa. También, se hace grandes descubrimientos en astronomía, física, química, matemática y las nuevas ciencias, aplicados a los inventos que desarrollan la mejora de la producción y la revolución industrial .

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Trae consigo                                        El Teocentrismo: sobresale la creencia popular a través de la iglesia, porque predomina la fé y un dios con un valor absoluto. Mercantilismo: primera etapa del capitalismo, comercio y la acumulación. Sobresale la burguesía.                         Feudalismo: sistema económico, político y social, caracterizado por la división de la sociedad en tres grandes estamentos(nobleza, clero y campesinado).        

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Trae consigo                                        El Teocentrismo: sobresale la creencia popular a través de la iglesia, porque predomina la fé y un dios con un valor absoluto. Mercantilismo: primera etapa del capitalismo, comercio y la acumulación. Sobresale la burguesía.                         Feudalismo: sistema económico, político y social, caracterizado por la división de la sociedad en tres grandes estamentos(nobleza, clero y campesinado).        

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Uno de los principales procesos históricos que provocó la crisis de la modernidad fue el sistema económico capitalista, que desencadeno las guerras civiles y mundiales.

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Uno de los principales procesos históricos que provocó la crisis de la modernidad fue el sistema económico capitalista, que desencadeno las guerras civiles y mundiales.

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ESCENAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO  Huergo nos habla de una revolución científica tecnológica, que nos atraviesa a todos y todas en varios aspectos, por ejemplo hoy por hoy estamos todos sobresaturados desinformación y por otro lado necesitamos de esa información, para poder acceder a un trabajo, para acceder a la educación  

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ESCENAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO  Huergo nos habla de una revolución científica tecnológica, que nos atraviesa a todos y todas en varios aspectos, por ejemplo hoy por hoy estamos todos sobresaturados desinformación y por otro lado necesitamos de esa información, para poder acceder a un trabajo, para acceder a la educación  

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La llegada de las notebooks a los institutos de formación docente, en las escuelas generaron un cambio a las condiciones de la enseñanza,  como dice el pedagogo, Jorge Huergo, es un nuevo estatuto que de algún modo tenemos que comprender y que la sociedad del conocimiento nos permite acercarnos a llegar a comprender,  los modos de producción, circulación, distribución y en difinitiva el consumo de conocimiento, ya que,  yo solo puedo actuar en la sociedad en la medida en que  se va comprendiendo sus dinámicas y no en las que las impugno.  Es decir  que debemos necesariamente comprenderlas .para poderactuar.

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La llegada de las notebooks a los institutos de formación docente, en las escuelas generaron un cambio a las condiciones de la enseñanza,  como dice el pedagogo, Jorge Huergo, es un nuevo estatuto que de algún modo tenemos que comprender y que la sociedad del conocimiento nos permite acercarnos a llegar a comprender,  los modos de producción, circulación, distribución y en difinitiva el consumo de conocimiento, ya que,  yo solo puedo actuar en la sociedad en la medida en que  se va comprendiendo sus dinámicas y no en las que las impugno.  Es decir  que debemos necesariamente comprenderlas .para poderactuar.